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電子的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-28 15:07:13 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

精選電子的實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編4篇

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的電子的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選電子的實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編4篇

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  通過對一臺調(diào)幅收音機(jī)的安裝、焊接和調(diào)試,使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程,掌握電子元器件的識別方法和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),了解整機(jī)的裝配工藝,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。

  二、實(shí)訓(xùn)要求

  1.會(huì)分析收音機(jī)電路圖。

  2.對照收音機(jī)原理圖能看懂印制電路版圖和接線圖。

  3.認(rèn)識電路圖上的各種元器件的符號,并與實(shí)物相對照。

  4.會(huì)測試各種元器件的主要參數(shù)。

  5.認(rèn)真細(xì)心地按照工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品的安裝和焊接。

  6.按照技術(shù)指標(biāo)對產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試。

  三、實(shí)訓(xùn)預(yù)習(xí)內(nèi)容

  1.標(biāo)準(zhǔn)超外差式調(diào)幅收音機(jī)簡介

  標(biāo)準(zhǔn)超外差式調(diào)幅收音機(jī)一般為六管中波段收音機(jī),采用全硅管線路,具有機(jī)內(nèi)磁性天線,收音效果良好,并設(shè)有外接耳機(jī)插口。

  2.詠梅838型超外差式收音機(jī)的技術(shù)指標(biāo)頻率范圍:535——1605kHz輸出功率:50mW(不失真)、150mW(最大)揚(yáng)聲器:Φ57mm、8Ω

  電源:3V(兩節(jié)五號電池)體積:寬122×高65×厚25mm重量:約175克(不帶電池)

  四、實(shí)訓(xùn)步驟

  1。詠梅838型超外差式收音機(jī)的材料清單,見表1。

  2.用萬用表檢測收音機(jī)各個(gè)元器件檢測順序和要求見表2,將測量結(jié)果填入實(shí)習(xí)報(bào)告。注意:V5、V6的hFE相差應(yīng)不大于20%,同學(xué)之間可互相調(diào)整使管子性能配對。

  3.用萬用表檢測輸出、輸入變壓器繞組的內(nèi)阻,見表3

  4.對元器件的引線進(jìn)行鍍錫處理

  5.檢查印制板的銅箔線條是否完好

  詠梅838型超外差式收音機(jī)的印制電路板如圖1所示。要特別注意檢查板上的銅箔線條有無斷線及短路的情況,還要特別注意板的邊緣是否完好,如圖2所示。

  6.安裝元器件

  焊接

 。1)焊接T5輸入變壓器(要使之與印刷版緊緊相貼)(2)R2、R3要平著版焊接且要高于版0。5cm,然后焊接剩下的電阻(電阻成三角形狀)(3)二極管(紅正黑負(fù)且焊接形狀為三角形(紅色為短腿))(4)瓷介電容(5)三極管(平向自己三條腿從左到右為E、B、C)(6)滌綸電容(7)電解電容(形狀為)(8)T2、T3、T4(9)雙聯(lián)電容(10)T6(11)天線線圈(先焊L2)

  7.收音機(jī)的檢測和調(diào)試

  學(xué)生通過對自己組裝的收音機(jī)的通電檢測調(diào)試,可以了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法。詠梅838型超外差式收音機(jī)的電原理圖如圖3所示。收音機(jī)的檢測調(diào)試步驟,如圖4所示。

 、磐娗暗臋z測工作

 、偻瑢W(xué)之間對安裝好的收音機(jī)進(jìn)行自檢和互檢,檢查焊接質(zhì)量是否達(dá)到要求,特別注意檢查各電阻的阻值是否與圖紙所示位置相同,各三級管和二極管是否有極性焊錯(cuò)的情況。

  表1詠梅838型超外差式收音機(jī)的材料清單

  表2用萬用表檢測元件的參數(shù)

  ②收音機(jī)在接入電源前,必須檢查電源有無輸出電壓(3V)和引出線的正負(fù)極是否正確。

 、仆姾蟮某醪綑z測

  表3變壓器繞組的內(nèi)阻測量

  圖1收音機(jī)印制電路板圖

  圖2有問題的線路板示意圖

  將收音機(jī)接入電源,要注意電源的正、負(fù)極性,將頻率盤拔到530KHz附近的無臺區(qū),在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下,首先測量整機(jī)靜態(tài)工作的總電流“I0”。然后將收音機(jī)開關(guān)打開,分別測量三極管V1——V6的E、B、C三個(gè)電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn)),將測量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。注意:該項(xiàng)檢測工作非常重要,在收音機(jī)開始正式調(diào)試前,該項(xiàng)工作必須要做。表5給出了各個(gè)三極管的三個(gè)極對地電壓的參考值。

 、窃嚶

  如果元器件質(zhì)量完好,安裝也正確,初測結(jié)果正常,即可進(jìn)行試聽。將收音機(jī)接通電源,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)諧盤,應(yīng)能聽到廣播聲,否則應(yīng)重復(fù)前面做過的各項(xiàng)檢查,找出故障并改正,注意在此過程不要調(diào)中周及微調(diào)電容。

 、仁找魴C(jī)的調(diào)試

  收音機(jī)經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后,可以進(jìn)行調(diào)試工作。

 、僬{(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)

  目的:將各中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率465kHz這一點(diǎn)上。

  方法:

  將信號發(fā)生器(XGD—A)的頻率選擇置于中波位置,頻率指針放在465kHz位置上。打開收音機(jī)開關(guān),將頻率刻度盤放在頻率指示的最底位置530kHz附近,將收音機(jī)靠近信號發(fā)生器。

  表4元器件的安裝順序及要點(diǎn)

  圖3收音機(jī)的電原理圖

  用無感螺絲刀按順序微微調(diào)整中周T4和T3的磁心,使收音機(jī)收到的信號最強(qiáng)。這樣反復(fù)調(diào)T4和T3的磁心兩到三次,使收音機(jī)的信號最強(qiáng)。調(diào)中周時(shí)的可調(diào)元件位置圖如圖5所示。

  確認(rèn)收音機(jī)信號最強(qiáng)的方法有兩種,一是使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1kHz)達(dá)到最響為止,此時(shí)可把音量調(diào)到最。欢菧y量電位器RP兩端或R8對地的直流電壓,使電壓表的指示值

  最大為止,此時(shí)可把音量調(diào)到最小。

  ②調(diào)整收音機(jī)的頻率范圍(通常叫調(diào)頻率覆蓋或?qū)潭龋?/p>

  目的:使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出時(shí),收音機(jī)所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段,即525——1605kHz。

  圖4收音機(jī)的調(diào)試流程圖

  圖5調(diào)中周時(shí)的可調(diào)元件位置圖

  先進(jìn)行頻率底端的調(diào)整:將信號發(fā)生器調(diào)至525kHz,收音機(jī)的刻度盤調(diào)至530kHz位置上,此時(shí)調(diào)整中周T2,使收音機(jī)的信號聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。再進(jìn)行高端頻率的調(diào)整:將信號發(fā)生器調(diào)到1600kHz,收音機(jī)刻度盤調(diào)到1600kHz位置上,調(diào)雙聯(lián)上的微調(diào)電容器C1b使信號聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。將上述步驟反復(fù)調(diào)整2——3次,使收音機(jī)接收的信號最強(qiáng)。

 、劢y(tǒng)調(diào)(調(diào)收音機(jī)的靈敏度和跟蹤調(diào)整)

  目的:使本機(jī)的振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率465kHz。

  方法:

  低端調(diào)整:將信號發(fā)生器調(diào)至600kHz,收音機(jī)刻度盤調(diào)至600kHz,調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置,使接收的信號最強(qiáng),一般線圈的位置應(yīng)靠近磁棒的右端。

  高端調(diào)整:將信號發(fā)生器調(diào)至1500kHz,收音機(jī)刻度盤調(diào)至1500kHz,調(diào)雙聯(lián)電容器C1a',使收音機(jī)在高端接收的信號最強(qiáng)。在高低端要反復(fù)調(diào)2——3次,調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

  8.收音機(jī)產(chǎn)品的驗(yàn)收

  要按產(chǎn)品出廠的要求進(jìn)行驗(yàn)收:

 。1)外觀:機(jī)殼及頻率盤清潔完整,不得有劃傷、燙傷及缺損。

  (2)印制板安裝整齊美觀,焊接質(zhì)量好,無損傷。

  (3)導(dǎo)線焊接要可靠,不得有虛焊,特別是導(dǎo)線與正負(fù)極片間的焊接位置和焊接質(zhì)量要好。

 。4)整機(jī)安裝合格:轉(zhuǎn)動(dòng)部分靈活,固定部分可靠,后蓋松緊合適。

 。5)性能指標(biāo)要求:

 、兕l率范圍:525——1605kHz;

  ②靈敏度較高。

  ③收音機(jī)的音質(zhì)清晰、洪亮、噪音低。

  9.六管超外差式收音機(jī)的維修指南

 。1)維修基本方法

 、傩盘栕⑷敕ǎ菏找魴C(jī)是一個(gè)信號捕捉、處理、放大系統(tǒng),通過注入信號可以判定故障位置。用萬用表擋,紅表筆接電池負(fù)極(地),黑表筆觸碰放大器輸入端(一般為三極管基極),此時(shí)揚(yáng)聲器可聽到“咯咯”聲。然后用手拿螺絲刀金屬部分去碰放大器輸入端,從揚(yáng)聲器聽反應(yīng),次法簡單易行,但響音信號微弱,不經(jīng)三極管放大則聽不到聲音。

 、陔娢粶y量法:用萬用表測各級放大管的工作電壓,可具體判定造成故障的元器件。

 、蹨y量整機(jī)靜態(tài)總電流法:將萬用表撥至250mA直流電流擋,兩表筆跨接于電源開關(guān)的兩端,此時(shí)開關(guān)應(yīng)置于斷開位置,可測量整機(jī)的總電流。本機(jī)的正?傠娏骷s為10±2mA。

  (2)故障位置的判斷方法

  判斷故障在低放之前還是低放之中(包括功放)的方法:

 、俳油娫撮_關(guān),將音量電位器開至最大,喇叭中沒有任何響聲,可以判定低放部分肯定有故障。

 、谂袛嗟头胖暗碾娐饭ぷ魇欠裾#椒ㄈ缦拢簩⒁袅繙p小,萬用表撥至直流電壓擋。擋位選擇0。5V,兩表筆并接在音量電位器非中心端的兩端上,一邊從低端到高端撥動(dòng)調(diào)諧盤,一邊觀察電表指針,若發(fā)現(xiàn)指針擺動(dòng),且在正常播出時(shí)指針擺動(dòng)次數(shù)約在數(shù)十次左右,即可斷定低放之前電路工作是正常的。若無擺動(dòng),則說明低放之前的`電路中也有故障,這時(shí)仍應(yīng)先解決低放中的問題,然后再解決低放之前電路中的問題。

 。3)完全無聲故障的檢修方法

  將音量電位器開至最大,用萬用表直流電壓10V擋,黑表筆接地,紅表筆分別觸電位器的中心端和非接地端(相當(dāng)于輸入干擾信號),可能出現(xiàn)三種情況:

  ①碰非接地端喇叭中無‘‘咯咯’聲,碰中心端時(shí)喇叭有聲。這是由于電位器內(nèi)部接觸不良,可更換或修理以排除故障。

 、谂龇墙拥囟撕椭行亩司鶡o聲,這時(shí)用萬用表“Ω×10”擋,兩表筆并接碰觸喇叭引線,碰觸時(shí)喇叭若有“咯咯”聲,說明喇叭完好。然后將萬用表拔至電阻擋,點(diǎn)觸T6次級兩端,喇叭中如無“咯咯”聲,說明耳機(jī)插孔接觸不良,或者喇叭的導(dǎo)線已斷;若有“咯咯”聲,則把表筆接到T6初級兩組線圈兩端,這時(shí)若無“咯咯”聲,就是T6初級有斷線。

 、蹖6初級中心抽頭處斷開,測量集電極電流

  若電流正常,說明V5和V6的工作正常,T5次級無斷線。

  若電流為0,則可能是R7斷路或阻值變大;V7短路;T5次級斷線;V5和V6損壞(同時(shí)損壞情況較。。

  若電流比正常情況大,則可能是R7阻值變小,V7損壞;V5和V6初、次級有短路;C7或C10有漏電或短路。

 、軠y量V4的直流工作狀態(tài),若無集電極電壓,則T5初級斷線;若無基極電壓,則R5開路;C8和C11同時(shí)短路較少,C8短路而電位器剛好處于最小音量處時(shí),會(huì)造成基極對地短路。若紅表筆觸碰電位器中心端無聲,碰觸V4基極有聲,說明C8開路或失效。

 、萦酶蓴_法觸碰電位器的中心端和非接地端,喇叭中均有聲,則說明低放工作正常。

  (4)無臺故障的檢修

  無臺故障是指將音量開大,喇叭中有輕微的“沙沙”聲,但調(diào)諧時(shí)收不到電臺。

  ①測量V3的集電極電壓:若無,則R4開路或C6短路;若電壓不正常,檢查是T4是否良好。測量V3的基極電壓,若無,則可能R3開路(這時(shí)V2基極也無電壓),或T4次級斷線,或C4短路。注意,此時(shí)工作在近似截止的工作狀態(tài),所以它的發(fā)射極電壓很小,集電極電流也很小。

 、跍y量V2的集電極電壓:無電壓,是T4初級斷線;電壓正常而干擾信號的注入在喇叭中不能引起聲音,是T4初級線圈或次級線圈有短路,或槽路電容(200pF)短路。

 、蹨y量V2的基極電壓:無電壓,是T3次級斷線或脫焊;電壓正常,但干擾信號的注入不能在喇叭中引起響聲,是V2損壞。電壓正常,喇叭有聲。

  ④測量V1的集電極電壓:無電壓,是T2次級線圈、初級線圈有斷線;電壓正常,喇叭中無“咯咯”聲,為T3初級線圈或次級線圈有短路,或槽路電容短路。如果中周內(nèi)部線圈有短路故障時(shí),由于其匝數(shù)較少,所以較難測出,可采用替代法加以證實(shí)。

  ⑤測量V1的基極電壓:無電壓,可能是R1或T1次級開路,或C2短路;電壓高于正常值,是V1發(fā)射結(jié)開路;電壓正常,但無聲,是V1損壞。到此時(shí)如果仍收聽不到電臺,可進(jìn)行下面的檢查。

 、迣⑷f用表撥至直流電壓10V擋,兩表筆分別接于R2的兩端。用鑷子將T2的初級短路一下,看表針指示是否減小(一般減小0。2——0。3V左右)。若電壓不減小,說明本機(jī)振蕩沒有起振,振蕩耦合電容C3失效或開路,C2短路(V1發(fā)射極無電壓),T2初級線圈內(nèi)部短路或斷路,雙連質(zhì)量不好。若電壓減小很少,說明本機(jī)振蕩太弱,或T2受潮,印刷板受潮,或雙連漏電,或微調(diào)電容不好,或V1質(zhì)量不好,用此法同時(shí)可檢測BG1偏流是否合適。若電壓減小正常,可斷定故障在輸入回路。檢查雙連對地有無短路,電容質(zhì)量如何,磁棒線圈T1初級有否斷線。到此時(shí)收音機(jī)應(yīng)能收聽到電臺播音,可以進(jìn)行整機(jī)調(diào)試。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)前言

  不知不覺,為期三年的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)專業(yè)知識,打下了電子商務(wù)專業(yè)理論的基礎(chǔ),對電子商務(wù)這門專業(yè)有了一個(gè)理性的認(rèn)識,為了能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)際工作,使我們對電子商務(wù)的理性認(rèn)識上升到更高層次的感性認(rèn)識,同時(shí)了解當(dāng)今企業(yè)對電子商務(wù)的應(yīng)用和發(fā)展情況,提高自身動(dòng)手實(shí)際操作能力,以增強(qiáng)自身的社會(huì)競爭力,為今后工作積累工作經(jīng)驗(yàn),我通過參加實(shí)習(xí)單位的招聘以及面試,成為了青島xxxx公司的一名實(shí)習(xí)員工,主要擔(dān)任總經(jīng)理助理工作。

  實(shí)習(xí)單位簡介:

  青島xxxx公司位于青島市城陽區(qū)棘洪灘金嶺工業(yè)園內(nèi),西面毗鄰秀麗的膠州灣,南面臨近便利的青島流亭國際機(jī)場及青島港碼頭,占地面積300多畝,是以水產(chǎn)品、蔬菜制品、種植基地為一體的產(chǎn)、學(xué)、研為主的外向型國家中一檔企業(yè)。

  集團(tuán)公司下設(shè)七個(gè)合資企業(yè)、四個(gè)水產(chǎn)加工廠、三個(gè)蔬菜種植基地、兩個(gè)2萬噸冷庫,年加工各種產(chǎn)品5萬噸,F(xiàn)擁有固定資產(chǎn)1.5億元,員工 5000人,20xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入6.5億元,出口創(chuàng)匯7800萬美元。集團(tuán)公司連年被國家農(nóng)業(yè)部和對外貿(mào)易部評為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯先進(jìn)企業(yè)”和“全國外商投資雙優(yōu)企業(yè)”榮譽(yù)稱號,先后榮獲“全國創(chuàng)名牌重點(diǎn)企業(yè)”、“青島市文明單位”和“青島市誠信守法鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。多年來,公司在社會(huì)各界和政府的大力支持和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策的扶持下,依靠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的聲譽(yù),積極開拓國際市場。公司的水產(chǎn)品(馬哈魚、狹鱈、真鱈、鰻魚、紅魚等多個(gè)品種),年加工魚類、貝類6萬余噸,出口產(chǎn)品3.5萬噸。分別銷往美國、加拿大、東南亞、歐盟等十幾個(gè)國家和地區(qū),(出口注冊代號:Q60、Q128)其中出口北美市場約占55%,歐盟約占40%。公司建立了科學(xué)的生產(chǎn)管理體系及嚴(yán)格的質(zhì)量保證體系,采用HACCP和SSOP管理方式進(jìn)行生產(chǎn)。同時(shí),公司在立足水產(chǎn)品深加工的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開發(fā)農(nóng)副產(chǎn)品深加工項(xiàng)目——蔬菜制品泡菜被國家列為“星火計(jì)劃項(xiàng)目”,速凍蔬菜、真空凍干蔬菜、保鮮蔬菜、果蔬汁產(chǎn)品分別銷往日本、韓國、東南亞等國和地區(qū)。為了掌握國際市場動(dòng)態(tài)和信息,集團(tuán)公司還分別在美國和加拿大設(shè)有分公司和辦事處,為今后國際市場的進(jìn)一步開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

  該企業(yè)是青島市著名的以食品出口儲存加工為主要業(yè)務(wù)的大型集團(tuán)企業(yè),同時(shí)該企業(yè)在電子商務(wù)的應(yīng)用情況和現(xiàn)代化物流的規(guī)模都是比較可觀的,是一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè),因此,我在此企業(yè)參加實(shí)習(xí)工作,可以使自己以前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識在實(shí)際中得到應(yīng)用,也使自己能夠得到更多的工作經(jīng)驗(yàn)。因此,在接受在該公司參加實(shí)習(xí)時(shí),我便決心要辛勤嚴(yán)謹(jǐn)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),在工作中自習(xí)觀察,組織協(xié)調(diào)各部門,與周圍環(huán)境融合使自身工作經(jīng)驗(yàn)得到提高,使自己學(xué)習(xí)的理論知識在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  我的實(shí)習(xí)工作從20xx年2月28日進(jìn)行到20xx年4月22日,在開始的一個(gè)星期,公司對我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn),主要是對員工以及工作環(huán)境以及公司規(guī)定的介紹,作為一名總經(jīng)理助理,我的主要工作是輔助總經(jīng)理的工作,具體方面包括文件發(fā)送,電話記錄,指令下達(dá),傳真以及信件收發(fā)等。由于這項(xiàng)工作便于對企業(yè)整體運(yùn)作模式的觀察,因此擔(dān)任此項(xiàng)實(shí)習(xí)工作更能夠?qū)W(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)際相對比。

  在開始的工作中,由于對人員和工作環(huán)境還不太熟悉,因此工作效率比較低,也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,比如發(fā)錯(cuò)報(bào)價(jià)單、文件指令下達(dá)效率低等,但是經(jīng)過后來的彌補(bǔ),沒有造成經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面下功夫,了解人員關(guān)系,適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,漸漸比較熟悉的掌握了業(yè)務(wù)技能,后面的類似工作便能應(yīng)付得比較得心應(yīng)手。

  工作任務(wù):

  由于業(yè)務(wù)方面的熟練,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我提高了信任程度,并且交給了我一些較為復(fù)雜的工作,我的實(shí)習(xí)期間正處于食品加工出口的旺季,物流運(yùn)輸倉儲等方面工作較為繁忙,因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分配我在做好一些總經(jīng)理助理工作的同時(shí)完成一些倉儲相關(guān)的工作。該企業(yè)擁有多個(gè)大型倉庫,以低溫倉庫為主,倉庫配備堆高車,鏟車等倉儲車輛以及各種噸位的載重卡車保溫車?yán)洳剀嚩噍v,并且有集裝箱堆積地以及集裝箱龍門吊等專業(yè)的物流標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施,在這里我主要輔助管理一個(gè)低溫冷凍倉庫,工作任務(wù)如下:

  監(jiān)督員工進(jìn)行低溫倉庫的高層/堆垛貨架儲存。

  存貨即時(shí)控制。利用貨卡登記制度,隨時(shí)了解庫存商品的數(shù)量。確保商品質(zhì)量,隨時(shí)檢查,及時(shí)上報(bào)、調(diào)整出現(xiàn)的質(zhì)量問題。定時(shí)觀察庫房條件,確保庫房內(nèi)溫濕度不超標(biāo)。

  參加庫存貨物的加工整理。為客戶提供完善的分揀、換包裝等加工服務(wù)。

  訂單處理。對訂單處理要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效,并承諾:單據(jù)收到15分鐘內(nèi)

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.1.2——20xx.1.11

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)電氣樓

  三、指導(dǎo)老師:劉老師

  四、實(shí)習(xí)目的:

  通過二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),對繪制原理圖 PCB圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解,對制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1.用protel 繪制作品的原理圖. PCB圖 打印 曝光

  2.顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路 測試驗(yàn)收

  3.收音機(jī)的焊接組裝 測試與驗(yàn)收

  4.實(shí)習(xí)結(jié)束,寫實(shí)習(xí)報(bào)告

  六、焊接順序與辨認(rèn)測量

  辨認(rèn)測量:①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容( 注意:電解電容的長腳為“+”,短腳為“—”)。

  焊接順序:①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1——R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長腳是“+”極,短腳是“—”極→④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“—”→⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

  七、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受

  印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一天的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。最終雖說我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收成功了,但是這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識到自己的知識還不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力還有待提高。

  八、對焊接與測試實(shí)習(xí)的感受:

  在2周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,看似容易,實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡單的,實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

  對于測試可不是一個(gè)簡單的事情,測試調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測—在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來的位置,實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。

  九、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用,包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實(shí)驗(yàn)原理。

  我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的,

  通過2個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  3.這次實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”,通過實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,對就是思考,用所學(xué)的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識,就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ,更多的是要我們(nèi)プ,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

  通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  三、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?墒俏椅茨塥(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我

  相信自己的知識尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

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