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電廠實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-05-28 14:33:35 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于電廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦七篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的電廠實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于電廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦七篇

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  前言

  實(shí)習(xí)背景

  1. 實(shí)習(xí)目的:

  1.1.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,將學(xué)校所學(xué)知識(shí)與電廠實(shí)際 應(yīng)用聯(lián)系起來

  1.2.提高對(duì)電廠認(rèn)識(shí)能力,理論運(yùn)用能力 。

  1.3.鍛煉自己的.實(shí)際動(dòng)手能力,為以后步入工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。

  1.4. 通過在電廠的實(shí)習(xí),對(duì)電廠的生產(chǎn)過程及實(shí)際工作要求獲得初步認(rèn)識(shí),結(jié) 合所學(xué)專業(yè)知識(shí),觀察和了解電廠的運(yùn)行特點(diǎn)、工作要求等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專 業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。

  2. 實(shí)習(xí)要求:

  2.1. 做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作,了解實(shí)習(xí)目的和任務(wù),以提高實(shí)習(xí)效果;

  2.2. 遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù);

  2.3. 與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系,匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo);

  2.4. 實(shí)習(xí)結(jié)束,上交有關(guān)資料及實(shí)習(xí)日記與報(bào)告;

  3. 實(shí)習(xí)場(chǎng)所:華能珞璜電廠

  4. 實(shí)習(xí)起止時(shí)間:

  實(shí)習(xí)環(huán)境

  1. 實(shí)習(xí)單位全稱:華能珞璜電廠

  2. 地址:重慶江津區(qū)珞璜鎮(zhèn)

  3. 實(shí)習(xí)單位性質(zhì):國(guó)有電廠

  4. 規(guī)模:一二期均為2*360MW,三期2*600MW?傃b機(jī)容量為2640MW。

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  火電廠中鍋爐完是燃燒,把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程,鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個(gè)過程:燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫?zé)煔,過程就燃燒過程。

  一、實(shí)習(xí)安排

  八月二十九號(hào)下午來到了XxXx國(guó)際Xx發(fā)電廠為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

  三十號(hào)上午,了安全規(guī)則的教育。

  三十號(hào)下午,由電廠的師傅給了Xx發(fā)電廠生產(chǎn)過程的教育。

  三十一號(hào)和一號(hào)的一整天,都在熱工車間跟班實(shí)習(xí)。

  二號(hào)上午參觀了機(jī)爐,下午參觀了電氣。

  三號(hào)上午參觀了輸煤系統(tǒng),下午參觀了化學(xué)車間水泵房。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、對(duì)Xx電廠的總體認(rèn)識(shí)

  特大型國(guó)有企業(yè)Xx發(fā)電廠隸屬于北京Xx發(fā)電股份有限公司,位于河北省Xx市開平區(qū),始建于1973年12月,分4期工程建設(shè),1987年10月8臺(tái)機(jī)組竣工投產(chǎn),總裝機(jī)容量1550兆瓦。擁有兩臺(tái)125兆瓦機(jī)組、兩臺(tái)250兆瓦機(jī)組及四臺(tái)200兆瓦機(jī)組。

  2、Xx發(fā)電廠的生產(chǎn)過程

  火力發(fā)電廠是煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠,即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮;在汽輪機(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。火電廠的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等

  火力發(fā)電廠的原料原煤。原煤用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng),再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉排粉機(jī)送入輸粉管,燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,風(fēng)道一送入磨煤機(jī)作干燥送粉之外,另一直接引至燃燒器爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,將煙氣的熱能傳給工質(zhì)空氣,自身變成低溫?zé)煔,?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離,沉降到爐膛底部的冷灰斗中固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的及排出。由鍋爐過熱氣的主蒸汽主蒸汽管道汽輪機(jī)膨脹作功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),從而發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器,被凝結(jié)冷卻成水,此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,有汽輪機(jī)抽出蒸汽后再除氧器,在加熱除去溶于水中的氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,鍋爐的給水,再給水泵升壓后送往高壓加熱器,偶汽輪機(jī)高壓抽出的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器,吸收乏氣熱量后返回江河,這就開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備,從而閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)流程,就了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,電能,鍋爐給水供應(yīng)的過程;鹆Πl(fā)電廠是由爐,機(jī),電三大和各自的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的的能源轉(zhuǎn)換的廠。

  3、Xx電廠設(shè)備的認(rèn)識(shí)

  在Xx電廠中,認(rèn)識(shí)并且了普通的鍋爐,火電廠中鍋爐完是燃燒,把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程,鍋爐機(jī)組的產(chǎn)品高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機(jī)組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個(gè)過程:燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫?zé)煔,過程就燃燒過程。高溫?zé)煔忮仩t的各個(gè)受熱面?zhèn)鳠幔瑢崮軅鹘o鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽吸熱變成高溫的過熱蒸汽,這傳熱與水的汽化過程。關(guān)于鍋爐中使用的水,經(jīng)老師介紹,極為純凈,樂百氏純凈水號(hào)稱經(jīng)歷了27層過濾,但在鍋爐水面前只是小兒科,鍋爐水比它純凈許多。實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,鍋爐的給水先后自下而上流動(dòng),經(jīng)加熱后汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,再水冷壁。在水冷壁中水變成蒸汽汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離,水留在汽包內(nèi)下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。在Xx電廠,師傅帶參觀了堆煤場(chǎng),電廠對(duì)煤也有的要求。電廠采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動(dòng)性好,可燃燒,使用之前,熱空氣噴入爐膛與空氣混合,在爐內(nèi)作懸浮燃燒。Xx電廠的師兄介紹說煤粉的細(xì)度頭發(fā)絲大,主要是燃燒。如今的環(huán)境問題,嚴(yán)重阻礙了人類的發(fā)展,在熱電廠中,廢氣物都要經(jīng)歷的脫硫后才能排放。而Xx電廠煙筒里的煙是脫硫的。

  三、認(rèn)識(shí)總結(jié)

  第一次來到的就是xxxx高新熱電廠,當(dāng)天上午,廠內(nèi)工人向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠的基本歷史,還有就是發(fā)電的基本原理。然后我們就在一師兄的帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個(gè)部分。電廠給人的第一感覺就是嘈雜,環(huán)境極為惡劣(至少對(duì)于我來說是這樣的),對(duì)于師兄的介紹,講解,如果站在一米外幾乎就聽不到說什么,很不幸,在廠房?jī)?nèi),我沒有能靠近師兄,當(dāng)然也就不知所云,不過還好,經(jīng)過了嘈雜的廠房后,我們來到了中央集控室,這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地,沒有房外的灰飛煙饒,沒有機(jī)器的轟轟隆隆,而且沒有外面的酷熱,估計(jì)在這里面工作的職工的薪水也是最高的吧,后來問了師兄,果然是差不多。在集控室,最引人注意的就是正門對(duì)面的一排機(jī)器,上面布滿了紅線,紅點(diǎn),還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,只能從表面上看看其電路圖),據(jù)介紹就是控制電廠的機(jī)器裝備等等的電路圖,現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員的人數(shù)只需要幾個(gè)了,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行,比起原來的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高,所以電廠的技術(shù)人員越來越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來越高,直接帶來的就是效益的越來越好了。

  這一點(diǎn)在陽邏電廠也可以鮮明的看得出來,我們?cè)谟瘟⒀怨こ處煹膶?dǎo)引之下,穿過了電廠的廠房,其中除了只看到機(jī)器設(shè)備之外就沒有什么其他的,很難看到一個(gè)工人,偶爾看到的是幾臺(tái)可控機(jī)器,據(jù)游工介紹,只需要工人在上面設(shè)置好程序就可以不管了,機(jī)器的控制全部在集控室可以觀測(cè),所以只要電廠運(yùn)行出了問題,就可以馬上得知,一個(gè)電話過去,維修的`就馬上過去,使之盡快得到解決。

  談到自動(dòng)化,我們?cè)谖錆h鍋爐廠也可以深深的感受到。在汽包制造分廠,汽包的一些輔助制造,比如汽包上面的鉆孔,焊接等全部是自動(dòng)進(jìn)行,只要技術(shù)工人根據(jù)制造要求事先設(shè)計(jì)好程序,然后開動(dòng)機(jī)器即可;在管子分廠,無數(shù)支管子的生產(chǎn),如果僅僅是人為的打磨,那是不可能做到完全一樣的,所以當(dāng)然也利用機(jī)器的自動(dòng)作業(yè),工人只需要注意機(jī)器就可以了。對(duì)于鍋爐,他的有一個(gè)重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成,管子之間都是焊接著,這些焊接也是有機(jī)器的自動(dòng)完成,每次并排幾只管子,調(diào)整好之間的位置,然后就是自動(dòng)工作了。

  現(xiàn)在火電廠的自動(dòng)化程度都很高,人員數(shù)量必然就會(huì)減少,使得對(duì)工作的質(zhì)量就會(huì)提高的。據(jù)了解,火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,反正就是采用的輪流制度吧,每次只要是上班就是連續(xù)12個(gè)小時(shí),在集控室工作的就必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī),確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺;對(duì)于維修方面的,工作時(shí)間有有些不同的有一種開玩笑的說法,說維修工個(gè)個(gè)都患有“電話恐懼癥”,只要電話一響,多半認(rèn)為就是要工作了的——電廠某些設(shè)備需要維修了,不管是寒冬還是酷暑,不管是白天還是黑夜的,都必趕赴現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我們聽起來都很驚訝,心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了,但是,中國(guó)有一句諺語——“我不入地獄,誰入地獄?”,如果以后真的是從事這種工作,當(dāng)然是不會(huì)抱怨,更不會(huì)推卻的了。但是話說回來,現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá),機(jī)器設(shè)備哪有那么容易壞掉呢,所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難的?傊,在電廠工作的時(shí)間概念與一般的有些不同,典型的就是不會(huì)按照正常的星期計(jì)算,也不會(huì)有正常的“黃金周”,人家最閑的時(shí)候就是電廠最忙的時(shí)候,盡管如此,但是我認(rèn)為這也沒什么的,還不是都在地球上工作。

  火電廠比起水電廠,它的地理位置那是熱鬧得多。一般在城市的周邊建立火電廠,比如這次參觀的高新電廠與供熱公司和華能陽邏電廠,一個(gè)在武漢的關(guān)山二路,一個(gè)在武漢新州區(qū)的陽邏,都離武漢市中心很近。這是因?yàn)榛痣姀S與水電廠不同,他不需要依賴于特別的地理環(huán)境,理論上講,任何地方都可以建立火電廠。建在城市周邊,為城市的輸電帶來了巨大的便利,不用拉很長(zhǎng)的輸電線,也不用超高的輸電電壓,這在輸電成本上有巨大的節(jié)約的,另外對(duì)城市的供電也很方便。

  這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)涉及到電廠的方方面面的,當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過職工住宿薪資方面的問題的。對(duì)于住宿,那是肯定很好的。游工介紹,陽邏的工人是住在武漢的竹葉山的,如今,那可是武漢的繁華地帶的;高新的住在雄楚大街,也是黃金地帶,都住的不錯(cuò),那也是理所當(dāng)然的,誰讓電廠的經(jīng)濟(jì)效益這么好的?對(duì)于薪資方面,我沒有顧面子,問了一些,但是幾位都沒有正面回答的,但從住宿的介紹以及他們的表情看來(我觀察了一下),應(yīng)該還不錯(cuò),這也是事實(shí)吧,當(dāng)代的中國(guó)正在崛起,經(jīng)濟(jì)正在以爆炸式的方式增長(zhǎng),電力就是其中的最根本的基礎(chǔ)保障,作為電力的源泉的,電廠肯定是扮演著大佬的角色。

  總之,火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣的,工作時(shí)間不合大流,工作地點(diǎn)靠近城市,工作待遇還算不差,對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)無人能替,還有著巨大的發(fā)展!

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  今天在王老師的帶領(lǐng)下我們熱動(dòng)班全部同學(xué)來到揚(yáng)子石化的熱電廠參觀,我們坐車參觀了揚(yáng)子石化的整個(gè)廠區(qū)和碼頭以及部分鍋爐現(xiàn)場(chǎng)。

  揚(yáng)子石化有限責(zé)任公司熱電廠是中國(guó)石化集團(tuán)揚(yáng)子石化公司重要公用工程之一,現(xiàn)有九爐六機(jī),承擔(dān)公司全部電力與蒸汽以及部分二級(jí)除鹽水供應(yīng),日發(fā)電量約700萬kWh,供熱量50000GJ。揚(yáng)子熱電廠為高溫高壓抽汽供熱式火力發(fā)電廠,總裝機(jī)容量360MW,包括6臺(tái)額定功率為60MW的抽汽發(fā)電機(jī)組,8臺(tái)額定蒸發(fā)量為220t/h高溫高壓燃煤鍋爐,l臺(tái)額定蒸發(fā)量為410t/h的高溫高壓燃煤爐,鍋爐蒸發(fā)量達(dá)到500MW發(fā)電能力。熱電廠通過兩條110kV長(zhǎng)約20km的架空線接入六合變電所與華東電網(wǎng)相聯(lián),在南京市電力供應(yīng)緊張時(shí),送電上網(wǎng),支援本市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  揚(yáng)子熱電廠現(xiàn)有職工957人,其中高級(jí)技術(shù)職稱23人,中級(jí)技術(shù)職稱49人。熱電廠自投產(chǎn)以來,各裝置持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行,設(shè)備完好率保持在99%,主設(shè)備完好率在98%以上,泄漏率小于0.03%。1996年在中國(guó)石化自備電站系統(tǒng)首批實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo),各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)在石化系統(tǒng)自備電站一直名列前茅。

  由于技術(shù)和資金等原因,揚(yáng)子石化的煙氣脫硫一直沒有實(shí)施,“臭氣”問題多次受到新聞媒體的關(guān)注和省環(huán)保廳的批評(píng)。去年6月,公司開始對(duì)煙氣脫硫進(jìn)行技術(shù)調(diào)研,在比較國(guó)內(nèi)外多種技術(shù)路線的基礎(chǔ)上,最終選定江南環(huán)保公司列入國(guó)家“863”項(xiàng)目的氨法脫硫工藝方案。據(jù)了解,這種工藝采用氨作為吸收劑除去煙氣中的`二氧化硫,所需氨原料來源于公司煉油廠的副產(chǎn)品,而脫硫后產(chǎn)生的副產(chǎn)品硫酸銨,又是一種常用的化肥。整個(gè)過程以廢治廢,且沒有廢水、廢渣等二次污染,副產(chǎn)品的銷售收入還能大幅度降低運(yùn)行成本。項(xiàng)目實(shí)施后,每年可脫除二氧化硫2萬多噸,減少煙塵排放3千多噸,從而大大減輕對(duì)周邊環(huán)境的污染。

  通過現(xiàn)場(chǎng)參觀和訪問我們了解了熱電廠鍋爐和工廠鍋爐區(qū)別;知道了鍋爐房的幾大部件及其布置的合理位置。通過此次參觀我們了解了我們的工作環(huán)境和大致就業(yè)方向;明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  作為新一代的工科大學(xué)生,我們身上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的艱巨使命,我們必須掌握足夠的科學(xué)文化知識(shí)。馬克思主義教導(dǎo)我們“實(shí)踐出真知”,只有經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的知識(shí)才能為我們所接受。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次學(xué)院組織了一個(gè)星期的認(rèn)知實(shí)習(xí),帶我們參觀了華潤(rùn)電廠、千年冷凍廠、中碼礦、華科液壓廠。讓我們零距離接觸一線生產(chǎn),為我們將來學(xué)習(xí)與工作打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)意義:

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是課程教學(xué)的補(bǔ)充形式。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)熱工過程和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí),有利于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)的不斷探索和實(shí)踐,使學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中鞏固了基礎(chǔ)理論知識(shí),進(jìn)一步了解了熱能與動(dòng)力工程學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展,激發(fā)了專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣,提高了工程實(shí)踐能力。不僅達(dá)到了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目的和要求,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)和艱苦奮斗、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì),全面進(jìn)行素質(zhì)拓展。是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

  實(shí)習(xí)目的:

  1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

  2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí),初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  3)初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識(shí)和工程觀點(diǎn)。

  4)培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

  5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。

  動(dòng)員大會(huì)

  新學(xué)期,新氣象,新開始。面臨著畢業(yè)正準(zhǔn)備踏入社會(huì)的我們?yōu)榱烁玫陌褜W(xué)習(xí)的制冷與

  冷藏技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際的生活、生產(chǎn)、工作聯(lián)系起來,我們專業(yè)在6月24號(hào)下午召開了崗位實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)議上寧?kù)o紅、劉清江、張澤三位老師分別從不同角度和不同方面強(qiáng)調(diào)了本次崗位實(shí)習(xí)的重要意義、目的以及崗位實(shí)習(xí)期間的要求,并對(duì)我們崗位實(shí)習(xí)的日程做了具體的安排,最后三位老師著重強(qiáng)調(diào)了本次崗位實(shí)習(xí)期間把“理論聯(lián)系實(shí)際”的理念貫徹到實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中和集體外出活動(dòng),每個(gè)人要服從老師和班干部的安排,進(jìn)入實(shí)習(xí)單位一定有 “安全第一”的意識(shí)。

  注意事項(xiàng)和要求:

  1、實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意的自己的著裝,不能穿背心、短褲和拖鞋,注意公眾形象。

  2、實(shí)習(xí)期間堅(jiān)決聽從公司業(yè)務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)與安排,不能擅做組裝,協(xié)同導(dǎo)師完成公司內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  3、不能遲到早退,曠工,如有特殊原因不能按時(shí)到場(chǎng)或不能參與實(shí)習(xí)應(yīng)向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)假。

  4、實(shí)習(xí)期間仔細(xì)觀察,多與業(yè)務(wù)導(dǎo)師交流聽從安排,遇到不清晰的地方可以提問,隨時(shí)記錄筆記。

  5、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真,禁止辦公場(chǎng)所喧嘩。

  實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

  通過對(duì)工廠的認(rèn)知實(shí)習(xí)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。 建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí),初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識(shí)和工程觀點(diǎn)。 培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。 初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。為后來學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。為以后就業(yè)提供良好的保障。

  實(shí)習(xí)方法:

  多想

  動(dòng)腦筋思考問題,把課堂上學(xué)習(xí)的書本知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來,指導(dǎo)實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),又加深對(duì)書本知識(shí)的理解,同時(shí)多向師傅提出問題,加深理解。 多看

  用眼睛看各種裝置和系統(tǒng),同時(shí)應(yīng)給學(xué)會(huì)我們應(yīng)該看什么,實(shí)習(xí)中要求我們要看鍋爐如何燃燒,又如何將高壓高溫的額蒸汽用來發(fā)電的。了解并掌握工廠實(shí)際生產(chǎn)中如何實(shí)施這些控制系統(tǒng),以及該記錄什么數(shù)據(jù),安全生產(chǎn)的基本要素。 會(huì)寫

  了解生產(chǎn)工藝過程,做好筆記。實(shí)習(xí)中普遍存在一個(gè)現(xiàn)象,部分學(xué)生在實(shí)習(xí)中既不提問也不好好看資料,只是在工廠里東張西望,不能很好的將理論知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)中聯(lián)系起來。實(shí)習(xí)日志沒有充分的技術(shù)內(nèi)容作支撐,只用實(shí)習(xí)體會(huì)敷衍了事。從本質(zhì)上來看,實(shí)習(xí)筆記應(yīng)該是一種工作筆記,供學(xué)生記錄實(shí)習(xí)進(jìn)程和具體內(nèi)容,為實(shí)習(xí)總結(jié)提供素材和數(shù)據(jù)的工具,又能讓老師了解同學(xué)的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況和學(xué)習(xí)要求,反映實(shí)習(xí)中遇到的問題。

  多問

  明確自己的實(shí)習(xí)目的和需要了解的知識(shí)內(nèi)容,相應(yīng)的提出問題。很多同學(xué)不知道提問什么樣的問題,不知道怎樣問問題,固步自封,到頭來什么也沒學(xué)到。問是實(shí)習(xí)中最關(guān)鍵的一步。要會(huì)提出問題,首先要克服畏懼心理,對(duì)于學(xué)生的提問,工人師傅和技術(shù)人員都會(huì)熱心的回答;其次要克服懶惰心里,不愿思考不愿問,只聽別人提問。能提出問題,能提出好的問題,這就說明這同學(xué)在對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解基礎(chǔ)上,將專業(yè)知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來才可以提出專業(yè)性的問題。 因此在同學(xué)們的實(shí)習(xí)過程中要多看、多想、多問、多謝、多思考。和帶隊(duì)老師密切聯(lián)系,充分發(fā)揮這次實(shí)習(xí)的功效,加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。真正走到工作的第一線去了解、去認(rèn)識(shí)具體的生產(chǎn)過程,只有這樣才能充分鍛煉自己。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們才可能充分了解本專業(yè)的性質(zhì)內(nèi)容,為后來學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。為以后就業(yè)提供良好的保障。

  專業(yè)認(rèn)知

  螺桿式制冷壓縮機(jī)作為回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)的一種,同時(shí)具有活塞式和動(dòng)力式(速度式)兩者的特點(diǎn)。

  1)與往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)相比,螺桿式制冷壓縮機(jī)具有轉(zhuǎn)速高,重量輕,體積小,占地面積小以及排氣脈動(dòng)低等一系列優(yōu)點(diǎn)。

  2)螺桿式制冷壓縮機(jī)沒有往復(fù)質(zhì)量慣性力,動(dòng)力平衡性能好,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn),機(jī)座振動(dòng)小,基礎(chǔ)可作得較小。

  3)螺桿式制冷壓縮機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,機(jī)件數(shù)量少,沒有像氣閥、活塞環(huán)等易損件,它的主要摩擦件如轉(zhuǎn)子、軸承等,強(qiáng)度和耐磨程度都比較高,而且潤(rùn)滑條件良好,因而機(jī)加工量少,材料消耗低,運(yùn)行周期長(zhǎng),使用比較可*,維修簡(jiǎn)單,有利于實(shí)現(xiàn)操縱自動(dòng)化。

  4)與速度式壓縮機(jī)相比,螺桿式壓縮機(jī)具有強(qiáng)制輸氣的特點(diǎn),即排氣量幾乎不受排氣壓力的影響,在小排氣量時(shí)不發(fā)生喘振現(xiàn)象,在寬廣的工況范圍內(nèi),仍可保持較高的效率。

  5)采用了滑閥調(diào)節(jié),可實(shí)現(xiàn)能量無級(jí)調(diào)節(jié)。

  6)螺桿壓縮機(jī)對(duì)進(jìn)液不敏感,可以采用噴油冷卻,故在相同的壓力比下,排溫比活塞式低得多,因此單級(jí)壓力比高。

  7)沒有余隙容積,因而容積效率高。

  螺桿式制冷壓縮機(jī)尚存在以下缺陷:

  1)制冷劑氣體周期性地高速通過吸、排氣孔口,通過縫隙的泄漏等原因,使壓縮機(jī)有很大噪聲,需要采取消音減噪措施。

  2)螺旋形轉(zhuǎn)子的空間曲面的加工精度要求高,需用專用設(shè)備和刀具來加工。 隙密封和轉(zhuǎn)子剛度等的限制,目前螺桿式壓縮機(jī)還不能像往復(fù)式壓縮機(jī)那樣達(dá)到較高的終了壓力。

  離心式冷水機(jī)組是利用電作為動(dòng)力源,氟利昂制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)蒸發(fā)吸收載冷劑水的熱量進(jìn)行制冷,蒸發(fā)吸熱后的氟利昂濕蒸汽被壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體,經(jīng)水冷冷凝器冷凝后變成液體,經(jīng)膨脹閥節(jié)流進(jìn)入蒸發(fā)器再循環(huán)。從而制取7℃-12℃冷凍水供空調(diào)末端空氣調(diào)節(jié)。

  采用全封閉的制冷壓縮機(jī)。

  工作原理:葉片高速旋轉(zhuǎn),速度變化產(chǎn)生壓力。為速度式壓縮機(jī)。

  運(yùn)動(dòng)部件少,故障率低,可靠性高。

  性能系數(shù)值高,一般在5.0以上。30%負(fù)荷運(yùn)行可實(shí)現(xiàn)無極調(diào)節(jié),節(jié)能效果更加明顯。

  空氣分離的具體流程為:原料空氣在空氣吸入過濾器中去除了灰塵和機(jī)械雜質(zhì)后,進(jìn)入空氣透平壓縮機(jī)中,借助中間冷卻器進(jìn)行中間冷卻,然后進(jìn)入空氣冷卻塔中冷卻。出空冷塔空氣進(jìn)入分子篩吸附器進(jìn)行近一步的凈化。凈化后的加工空氣分成兩路:一路被稱作膨脹空氣,首先經(jīng)過一個(gè)精細(xì)過濾器濾去機(jī)械雜質(zhì),而后進(jìn)入膨脹機(jī)增壓端增壓,增壓后的空氣被冷卻后進(jìn)入膨脹機(jī)中膨脹,膨脹后的空氣進(jìn)入上塔中部參加精餾;另一路空氣直接進(jìn)入主換熱器被冷卻至露點(diǎn)溫度進(jìn)入下塔。 已冷卻的空氣進(jìn)入下塔參加精餾。進(jìn)入下塔的空氣通過塔板上的篩孔使塔板上的液體蒸發(fā),由于氧、氮、氬的沸點(diǎn)間的差異,使更多的氮?dú)鈴囊后w中蒸發(fā)出來,同時(shí)經(jīng)過塔板的空氣中更多的氧組分被冷凝下來。最終在下塔底部獲得含氧38%的富氧液空,而在下塔頂部獲得純氮。

  下塔頂部的氮?dú)饨?jīng)過冷凝蒸發(fā)器,與來自上塔底部的液氧進(jìn)行熱交換,液氧被蒸發(fā),而氮?dú)獗焕淠,一部分冷凝液氮再回到下塔作回流液,另一部分液氮,在過冷器中進(jìn)行過冷,然后送入上塔頂部作為上塔的回流液。從下塔底部抽出富氧液空,在過冷器中過冷,其中一部分富氧液空提供給粗氬塔冷凝器作為冷源,另一部分送入上塔中部參加精餾。從上塔的上部抽出的污氮?dú),?jīng)過冷器、主換熱器復(fù)熱后部分去純化系統(tǒng)作再生氣,另一部分去水冷塔。從上塔頂部抽出的氮?dú),?jīng)過冷器、主換熱器復(fù)熱后分成兩股,一股作為產(chǎn)品氮?dú)獠⑷牍芫W(wǎng),另一部分送入預(yù)冷系統(tǒng)的水冷塔。

  蒸發(fā)式冷凝器是由冷卻管組、填料、淋水器、軸流風(fēng)機(jī)、集水槽、水泵、收水器、箱體等部件組成。它利用盤管外的噴淋水部分蒸發(fā)時(shí)吸收盤管內(nèi)高溫氣態(tài)制冷劑的熱量而使管內(nèi)的.制冷劑逐漸由氣態(tài)被冷卻為液態(tài)。噴淋水由水泵將集水槽中的水輸送到蒸發(fā)式冷凝器頂部的噴淋管,經(jīng)噴嘴噴淋到冷凝排管的外表面形成很薄的水膜,水膜中部分水吸熱后蒸發(fā)為水蒸氣,其余落入集水槽,供水泵循環(huán)使用。軸流風(fēng)機(jī)強(qiáng)迫空氣從頂部和側(cè)壁下部被吸入流經(jīng)盤管,填料、飽和熱濕空氣則被排到周圍大氣中,熱濕空氣中夾帶的部分水滴通過收水器截留,有效地控制水滴飄散損失,散失致大氣中的水蒸氣在系統(tǒng)中由浮球閥控制補(bǔ)充冷卻水。蒸發(fā)式冷凝器主要優(yōu)點(diǎn):1、系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用低;2、節(jié)省初投資;3、節(jié)省空間。

  四、實(shí)習(xí)心得

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí)不僅使我們學(xué)到很多東西,而且豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,不再象以前那么學(xué)的枯燥無味;提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣,并讓我們從心里感覺到學(xué)有所用,使我們?cè)诮窈髮I(yè)課的學(xué)習(xí)會(huì)更加全心力的投入進(jìn)去,樂于其中。通過此次實(shí)習(xí),使我感受的實(shí)習(xí)的趣味性和重要性,希望學(xué)校或者院里能夠在今后為我們安排更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中沒有在銷售這個(gè)崗位實(shí)習(xí)過,希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠有這個(gè)崗位,這可以使我們能夠更多的了解電冰箱和空調(diào)產(chǎn)品和它們的市場(chǎng)情況。我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化、企業(yè)精神、切業(yè)目標(biāo)和企業(yè)人才觀和價(jià)值觀。這是每個(gè)公司生存和發(fā)展最基本的也是最重要的東西,沒有它一個(gè)公司很難在這激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立腳足地。使我加深了對(duì)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的了解。提高了我的專業(yè)愛好和救民于水火學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性; 加深了我對(duì)專業(yè)的發(fā)展方向的了解; 明白了本專業(yè)的研究?jī)?nèi)容;增加了學(xué)了這門專業(yè)的信心,明確了自己將來的發(fā)展奮斗目標(biāo)。更通過了實(shí)際操作,在完成了一套制冷設(shè)備的組裝之后,使我對(duì)壓縮機(jī)的結(jié)構(gòu)和制冷系統(tǒng)的工作原理有了透徹的理解。使我加深了對(duì)專業(yè)的熟悉,了解了本專業(yè)的研究?jī)?nèi)容,還是很有前途的,增加了學(xué)好這門專業(yè)的信心,明確了自己將來的發(fā)展奮斗目標(biāo),完成本科學(xué)業(yè)后希望能從事在相關(guān)行業(yè)工作。希望多能接觸這方面的知識(shí)。

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一. 實(shí)習(xí)名稱:火力發(fā)電廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)

  二. 實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月3~5日

  三. 實(shí)習(xí)單位:鄂州火力發(fā)電廠、漢川火力發(fā)電廠

  四. 實(shí)習(xí)目的:了解電能生產(chǎn)的全過程及主要設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、結(jié)構(gòu)、布置方式,對(duì)電廠生產(chǎn)過程有一個(gè)完整的概念,發(fā)電廠頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。 熟悉電廠主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn);初步了解電氣一次接線,鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí),為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),提高我們的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。 同時(shí)培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念,為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗此外,開拓視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。通過實(shí)習(xí)使課堂教學(xué)的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,鞏固所學(xué)的理論知識(shí),使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐,使我們獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí),樹立工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識(shí),培養(yǎng)我們獨(dú)立思考以及分析問題和解決工程實(shí)際問題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基矗

  五. 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、 電廠的生產(chǎn)過程

  火力發(fā)電廠簡(jiǎn)稱火電廠,是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)生出電能的工廠。按其功用可分為兩類,即凝汽式電廠和熱電廠,實(shí)習(xí)報(bào)告《發(fā)電廠頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》。前者僅向用戶供應(yīng)電能,而熱電廠除供給用戶電量外,還向熱用戶供應(yīng)蒸汽和熱水,即所謂的“熱電聯(lián)合生產(chǎn)”。

  火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

  火力發(fā)電廠的原料就是燃煤。燃煤,用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運(yùn)至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。燃煤從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時(shí)送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。 燃燒生成的高溫?zé)煔,在引風(fēng)機(jī)的作用下依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫?zé)煔,?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣常大量的'細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。

  在除氧器水箱內(nèi)的水經(jīng)過給水泵升壓后通過高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內(nèi),水受到熱煙氣的加熱,然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內(nèi)。在鍋爐爐膛四周密布著水管,稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通,汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán),吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽,這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱,成為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度,因此有很大的熱勢(shì)能。具有熱勢(shì)能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后膨脹作功,沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī),便將熱勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能。

  汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。在發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的另一端帶著一太小直流發(fā)電機(jī),叫勵(lì)磁機(jī)。勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的直流電送至發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子線圈中,使轉(zhuǎn)子成為電磁鐵,周圍產(chǎn)生磁常當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時(shí),磁場(chǎng)也是旋轉(zhuǎn)的,發(fā)電機(jī)定子內(nèi)的導(dǎo)線就會(huì)切割磁力線感應(yīng)產(chǎn)生電流。這樣,發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。電能?jīng)變壓器將電壓升壓后,由輸電線送至電用戶。

  釋放出熱勢(shì)能的蒸汽從汽輪機(jī)下部的排汽口排出,稱為乏汽。乏汽在凝汽器內(nèi)被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻,重新凝結(jié)成水,此水稱為凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內(nèi),在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。在循環(huán)過程中難免有汽水的泄露,即汽水損失,因此要適量地向循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)給一些水,以保證循環(huán)的正常進(jìn)行。高、底壓加熱器是為提高循環(huán)的熱效率所采用的裝置,除氧器是為了除去水含的氧氣以減少對(duì)設(shè)備及管道的腐蝕。

  從能量轉(zhuǎn)換的角度看,以上過程即燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機(jī)中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng);痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  1.實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

  1.1實(shí)習(xí)性質(zhì)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿蓛赡旯舱n程學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)之前進(jìn)行的一次認(rèn)識(shí)性、實(shí)踐性的活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段和內(nèi)容,是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

  1.2實(shí)習(xí)目的

  1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

  2)建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí),初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實(shí)踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  3)初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識(shí)和工程觀點(diǎn)。

  4)培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

  5) 初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的方向。

  2.實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

  通過去熱電廠參觀,以及老師和工人師傅的講解,了解水處理車間的工作流程和工作原理,了解各個(gè)處理過程的作用和目的;了解鍋爐的基本構(gòu)造和工作原理,鍋爐制氣的流程、裝置設(shè)備以及對(duì)煙氣處理的方法和灰渣,灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設(shè)備及各自的作用,工作原理和流程,遙控室中自動(dòng)控制壓力、溫度的控制器等;

  2.1專題實(shí)習(xí)

  1)通過參觀熱電廠和校供暖系統(tǒng)了解供熱系統(tǒng)的組成及相關(guān)設(shè)備。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三部分構(gòu)成。了解熱源的種類,工作流程,主要設(shè)備及其工作原理,控制原理和控制方式;熱網(wǎng)形式,各種形式的優(yōu)缺點(diǎn);熱用戶的種類,用熱設(shè)備及其工作原理,熱計(jì)量方式和計(jì)量設(shè)備及原理等。

  2)通過對(duì)泰能集團(tuán)人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃?xì)庵圃旒拜斉涞挠嘘P(guān)知識(shí)。了解燃?xì)獾?種類、主要成分及其特點(diǎn);天然氣成氣機(jī)理及輸配的有關(guān)知識(shí);人工制氣的工藝流程及設(shè)備組成及制氣、輸氣和用氣的相關(guān)的安全的知識(shí)。

  3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統(tǒng)以及徐老師的講解了解城市給排水系統(tǒng)和建筑給排水系統(tǒng)。城市給水系統(tǒng)的組成,水處理方式及相關(guān)設(shè)備;城市排水系統(tǒng)的組成,常用污水處理設(shè)備;建筑給排水系統(tǒng)的組成及相應(yīng)設(shè)備和附件。

  4)通過參觀陽光大廈的地下室空調(diào)制冷系統(tǒng)了解空調(diào)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)?照{(diào)系統(tǒng)的組成,系統(tǒng)形式,主要空氣處理設(shè)備及其工作原理;冷凍站、熱力站的系統(tǒng)組成、工作原理及控制措施等。了解系統(tǒng)的運(yùn)行情況。了解工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。

  5)通過參觀陽光大廈地下室通風(fēng)系統(tǒng)了解工業(yè)通風(fēng)系統(tǒng)的常見形式,系統(tǒng)特點(diǎn),主要設(shè)備形式,空間氣流組織形式及控制方式等。

電廠實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一、實(shí)習(xí)目的:

  這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了認(rèn)知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng),以及運(yùn)行的基本知識(shí),是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。初步了解發(fā)電廠生產(chǎn)、變電站輸送以及給用戶配電的全過程。其次對(duì)發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備:發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器等有個(gè)感性認(rèn)識(shí)。,對(duì)電氣接線形式有個(gè)初步的了解。發(fā)電廠實(shí)習(xí)報(bào)告。透過實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過程,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí),并為以后學(xué)習(xí)和工作打下必須的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  石頭河水電站

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年7月03日——20xx年7月07日

  四、水電站簡(jiǎn)介:

  石頭河水電站位于岐山、眉縣、太白三縣交界斜峪關(guān),電站轄壩后(一車間)、斜峪關(guān)兩座水電站,總裝機(jī)19700千瓦,是陜西省關(guān)中地區(qū)裝機(jī)容量最大的水電站。

  自建站開始發(fā)電,15年累計(jì)發(fā)電5、03億千瓦時(shí),為關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了用心的貢獻(xiàn)。在搞好發(fā)電生產(chǎn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時(shí),該站充分發(fā)揮自身技術(shù)、設(shè)備和地理優(yōu)勢(shì),用心開展水力發(fā)電設(shè)備安裝和對(duì)外小水電培訓(xùn)業(yè)務(wù)。自1993年以來,該站先后承接并完成了渭南市五峰電站、延安市東王河電站和銅川市第一座水電站———下桃電站等我省關(guān)中地區(qū)10多個(gè)水電站的設(shè)備安裝技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)。承辦了寶雞市供電局主辦的.10多期500多人參加的水電職工培訓(xùn)班,接待了西安科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等高校近100批學(xué)生實(shí)習(xí)、參觀。1997年,該站被省水利廳評(píng)定為全省小水電實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地。20xx年,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院將該站定為實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地。

  五、實(shí)習(xí)資料:

  初步了解水電站生產(chǎn)的全過程;

  了解水電站主要設(shè)備,包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、及其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解;

  了解水電站的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn);

  了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護(hù)措施

  初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)資料;

  六、實(shí)習(xí)感想:

  五天的實(shí)習(xí)過的很累,但是卻覺得時(shí)間過得很快。首先要感謝學(xué)院和老師給我們這次機(jī)會(huì),讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了十分全面而且深入的了解。一向以來我們只是在教室里在課堂上拼命的去學(xué)習(xí)老師教給我的知識(shí),但是我們卻并不明白這些知識(shí)能夠用來做什么,在現(xiàn)實(shí)問題中怎樣去用他們解決問題,所以我們的學(xué)習(xí)總是帶有著盲目性。作為工科生務(wù)必要有十分強(qiáng)的工程實(shí)踐潛力,這就不斷要求我們務(wù)必一切從實(shí)際出發(fā),從解決實(shí)際問題入手去學(xué)習(xí)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅僅讓我學(xué)到了十分多的東西,而且更重要的是讓我意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性。我此刻所掌握的知識(shí)離實(shí)踐真的是十分遙遠(yuǎn),我沒辦法將自己的知識(shí)與我所見到的東西有機(jī)地結(jié)合在一齊,強(qiáng)烈地感覺到對(duì)電氣工程的陌生。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我有了一種緊迫感,這種緊迫感將促使我在以后的專業(yè)課中不得不認(rèn)真對(duì)待,努力去鉆研。在實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到在任何一個(gè)設(shè)備的背后都有著十分深的學(xué)問,不僅僅僅是會(huì)用那么簡(jiǎn)單,況且我們此刻還不會(huì)用。所以這次看似簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)卻為我們以后的道路指明了前進(jìn)的方向,激發(fā)出我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

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