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畢業(yè)實習報告

時間:2022-05-24 12:04:22 實習報告 我要投稿

有關畢業(yè)實習報告范文集錦9篇

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報告,其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)實習報告9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關畢業(yè)實習報告范文集錦9篇

畢業(yè)實習報告 篇1

  劃分原則:準備階段,積極努力實習階段,收獲階段。

  實習宗旨:有耕耘,有收獲。

  一培訓期(感恩的心)

  9月3日,來到準備半年的目的地,邢臺南宮市。

  當?shù)亟逃职才盼覀円恍?9人4天的培訓期。當?shù)孛麕煼謩e針對不同的教育情況多出講解,讓我們這些未出校門的年輕準教師們做到未出門先胸有成竹。并且根據(jù)本地教育具體情況,文化背景提出合理的教育建議和意見。

  其中, 學生是主體,教師是主導 教師不是警察,是醫(yī)生 兩句話記憶深刻。簡單的兩句話全面的總結(jié)了教師在整個教學過程中的角色以及作用。

  學生是主體,教師是主導。

  老師引導學生學習知識。一味的灌輸知識,填鴨式教學,與當今提倡的素質(zhì)教育背道而馳。在課堂中充分的發(fā)揮學生的主體作用,積極大膽發(fā)揮學生的主觀能動性,開發(fā)學生智力空間,沒有傻學生,只有懶學生。調(diào)動學生學科好奇心,培養(yǎng)學生學習自信心。要積極引導學生,鼓勵學生,教育學生。教育期間學生與教師的課堂主體與主導角色的把握是成為一名出色教師的必修課。

  教師不是警察,是醫(yī)生。

  警察,醫(yī)生兩個完全不同的職業(yè)領域,是什么成為兩者的紐帶?查找錯誤。警察查找社會中違背法律的犯法行為;醫(yī)生為病人查找身體不適的原因。兩者的不同點在于醫(yī)生的職業(yè)宗旨在于救死扶傷。在查出病因的同時想出正確的救助措施。不到最后不放棄任何一位病人。

  在教學過程中,教師就是醫(yī)生,不單單查找學生的錯誤,還要幫助他們改正錯誤。畢竟我們面對的未成年,不論從心理上還是身體上,他們還處于不成熟期,判斷失誤的標準還未形成,他們處于迷茫期需要家庭,學校積極地引導不關心,耐心的塑造。所以教師需要耐心以及愛心,不放棄任何一名學生。

  短短的4培訓,我們盡最大可能吸收老師們的教學管理經(jīng)驗,即使這樣也是只學到皮毛,這些理論知識還要在之后的實習工作中實踐,從而悟出其中真諦。但可以總結(jié)一點,教師工作不只是知識上的傳遞,更有精神上的引導與愛護。不放棄任何一位學生。當老師難,當好老師更難。

  在培訓期間體會到當?shù)厥芯诸I導的關心。自己的腳在從石家莊來的時候搬運行李很不幸的從樓梯上摔下,造成左腳嚴重扭傷。恰恰正在去實習的路上,造成行動不便。這時在陌生的環(huán)境里自己沒有感到難過,更多的是感動。因為本專業(yè)的同學無微不至的照顧,一起來南宮的不認識的同學們也是時刻關心自己。上下樓都會扶我一把,無言的感動留在心頭。還有這里市局領導更是在來這里當天中午就要帶我去這里最好的骨科大夫那里就診,培訓學校的老師們時時刻刻在詢問傷情,因為自己是少數(shù)民族特意安排飲食起居,在醫(yī)院一句 他們是師大下來為南宮做貢獻的 ,簡單的一句話沒有讓自己覺得多了不起,反而覺得慚愧。自己還沒有開始做什么就已經(jīng)得到肯定,這不是壓力,是一種動力,是一種激勵自己克服一切難題的精神支柱。當時自己心理就已經(jīng)決定要用感恩的心去回報這些幫助自己關心自己的淳樸人們。同時也看見了我們會有足夠的空間去發(fā)揮實踐自己的想法和作用。

  二實習期(積極努力回報)

  在離別和祝福聲中,9月7日下午和剛認識的其他三名同學來到了蘇村中學,這個即將工作生活半年,完成人生諸多改變的地方。由學生到老師,到社會人的轉(zhuǎn)變。我們面臨著很多問題。異地的生活習慣及環(huán)境,教學生活,人際關系網(wǎng)。一切一切都要獨立完成,第一次真正意義上的獨立去面對社會。

  最先接觸的校領導們,沒有想象中的官架子,相反他們的身體力行感動著溫暖著我們不安的心,短時間內(nèi)適應了這里的環(huán)境。等待真正走上講臺的那一刻。

  我擔任初二整個年級的地理教學任務以及初二(2)副班主任一職,這里是鄉(xiāng)中。在正式工作之前老師們告訴我這屆初二年級是全校最頭疼最難管的。通過聽課深刻體會這句話。

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆 。要想管理好,就要知道學生在想什么,每個人的行為特點是什么。所以在聽課期間,學習任課老師的教學模式及方法同時觀察學生的動態(tài),并且學習老教師處理課堂突發(fā)事件的作法,比如:語言技巧,情感態(tài)度。學習如何上好班會,安排座位,講解練習題。不同教育環(huán)境下學生,學生基礎也參差不齊,教育和管理模式也會因地制宜。

  管理是教學的前提。

  領導告訴我們,這里教學百分之五十在于管理。通過之前的了解,應該先管住他們。所以在正式上課頭頭一天以嚴肅的態(tài)度面對這些學生,嚴肅之余關心他們。畢竟學生和老師不是階級不同。只是角色不同。其他一切都是平等的。尊重他們等于尊重自己。開始這種嚴肅作法受到同組同學置疑,自己也開始盲目動搖過,支持自己的就是那段聽課自己對學生的了解。還好之后的教學過程說明自己的堅持不是錯的。

  在教學實踐以及之后的班主任工作中,虛心學習指導老師的以及其他老師的教學管理方式,依據(jù)大學所學的先進的教學理念,結(jié)合本校學生的具體情況特點,開展教學活動,建立自己的教學模式及方式方法。積極引導學生,鼓勵學生,教育學生,培養(yǎng)學生學習興趣,使學生在輕松和諧的環(huán)境中建立學習自信心。對自己嚴格要求,對學生言傳身教,起表率作用。使班級學習氣氛由渙散到集中,成績也有明顯的提高。其中很感激指導老師的幫助。耐心細致的輔導完成從學生到老師的過渡,還有自己生活中的關心。

  半年期間,南宮市首屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)即將開幕,一個月的時間,從從班里選人,編排,到在學校選拔,學區(qū)選拔,全市選拔到最后的匯報演出,其中經(jīng)歷了眾多甘苦。矛盾,受傷,淚水,汗水,爭吵,歡笑。即使自己和學生們都生病打點滴,自己暈到在彩排現(xiàn)場,大家還是堅持下來了,拋去榮譽只為了大家一起努力過,一起奮斗過。這些在別人眼中的淘氣孩子此時此刻站在舞臺上是最美的。平時再淘的孩子在有一個目標吸引他的時候,他的眼神中只省下 認真 。所以,在教育他們時要耐心寬容對待他們,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。始終堅持以感恩的心回報關心自己的人。

  準備藝術(shù)節(jié)期間,也是期中考試準備時間,加上學院分配任務,的確很忙。其中學校領導老師大力支持安排訓練時間,提供訓練場地。同組同學也在生活上也給予了充分的后勤保障。第一次深刻 眾人拾柴火焰高 的。學生從舞臺下來那一刻孩子們抱著我哭泣,哭聲中包含太多太多。付出的同時也與領導,老師,學生結(jié)下了深厚的情誼。

畢業(yè)實習報告 篇2

  在這三個月的實習中,我對汽車的維修以及保養(yǎng)的必要性有了深刻的理解。

  汽車保養(yǎng)是很重要的,買了一輛新車,首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項工作:

  1、清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機油量、油箱內(nèi)的燃油儲量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉(zhuǎn)向機構(gòu)各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。

  2、檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動機后,察看儀表工作是否正常,傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

  3、發(fā)動機油的更換。發(fā)動機機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉(zhuǎn)。使用礦物油,一般5000公里換一次機油。

  4、汽車制動液檢查與更換:汽車行駛一定的時間就要檢查制動液,必要時需更換。制動液在使用一定時間后,會出現(xiàn)沸點降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì),所以應根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質(zhì)量性能,做到及時更換。普通工況下,制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上,不同型號的制動液不能混用,以免相互間產(chǎn)生化學反應,影響制動效果。不同車型,使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。

  然而,給我印象最深的不單單是專業(yè)的實習,還包括實習的一些體會。

  找實習工作的認識:

  大學生實習活動是一個從大學生活到社會工作的一個過渡階段。學校和社會的差別很大,有些同學在學校時,對自己以后工作的事情考慮得少,準備得少,一旦步入社會,自己心理上就一片空白。在踏入社會時,對于自己到底要干什么工作,自己有什么技能,是什么料,都不是很有把握。因此,實習就顯得尤為重要。

  實習和正常上班沒有什么兩樣。如果實習時就沒有方向,那么,以后工作了,想找到方向就可能會走彎路。還有,對于許多同學來說,先就業(yè)再擇業(yè)是最好的。畢竟自己在學校里接觸社會少,專業(yè)實際操作和運用能力與實際工作要求還是有一定的差距。不要一開始就想著自己要找到一份好工作,自己專業(yè)內(nèi)的工作,自己喜歡的工作,這樣是不夠切合實際的。

  工作總結(jié):

  1.最好每天都能做工作日記,早上上班前寫好自己在這一天的工作目標,工作中應該注意的重點問題,有那些事情是要問清楚的等。然后在每天下班前再看一下自己在當天做了那些工作,那些工作目標沒有完成,為什么沒有完成,自己在以后的工作中應該注意那些問題……這樣將是很重要的,經(jīng)?纯磿泻艽筮M步的。

  2.在工作時,如果遇到一些不是很清楚的地方,一定要向上級或師傅問清楚,不能亂憑空想象,亂做,這樣做出來的東西很有可能會返工。

  3.在實習工作中,很有可能會碰到和你的頂頭上司發(fā)生矛盾的事。如果已經(jīng)發(fā)生了,你要思考為什么會發(fā)生這樣的事,事情能不能避免,如果能避免,自己在以后的工作中就要注意些。

  4.在討論問題時,要有自己的見解,不能人云亦云,沒有見解。

  5.工作中要踏踏實實,人人真真做,要多總結(jié),多交流。

  雖然我在這家公司實習的時間不長也不短,但是我在這家公司卻學到了很多我們想學習到的知識,使我對汽車行業(yè)有了更進一步的了解。我深知自己在學校學到的東西很有限,還有很多知識是我不知道的。在實習期間我認真跟師傅們學習汽車方面的知識,積極動手,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,認真了解車身的構(gòu)造。完成了汽車有關零部件拆裝的目的,達到了實習的要求,也使我在企業(yè)里,了解到了企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不僅在自己的專業(yè)有了突破,也使我學習到關于企業(yè)管理方面的知識。總的來說,我成功的完成了這次實習,為我以后的工作道路起著很重要的作用。

畢業(yè)實習報告 篇3

  這個難得的實習機會讓我受益匪淺終身我們必須牢牢記住這一經(jīng)驗,理論與實踐相結(jié)合,虛心學習,努力運用我們的大腦,做更多的事情,不要害怕麻煩,找到屬于自己的一天。突破鐵鞋后,發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)愿意“接納”,卻無處可尋,這真是一種莫名的興奮和快樂。似乎意識到大學生找工作的困難。最后來到南海區(qū)一家實業(yè)有限公司實習雖然實習時間越來越短,但卻受益匪淺。要不是有更多的運營管理課程,我不會有機會得到這么好的實習機會。彩色印刷廠和紙廠主要是其機械廠的實習工作該公司的下屬企業(yè)有機械工廠。為了成為集研究、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓于一體,機械廠已有20多年的發(fā)展歷史大型專業(yè)包裝設備制造商,配有高精度電腦控制加工中心等成套加工設備。目前,我們主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機。我們的產(chǎn)品包括:自動和半自動旋轉(zhuǎn)開槽和切角機,全電腦高速油墨印刷開槽機,全電腦高速油墨印刷開槽和模切機。公司還與國際知名企業(yè)日本機械有限公司合作,生產(chǎn)高精度、高效率、先進的自動平壓模切機等。這家機械廠的組織結(jié)構(gòu)非常簡潔。管理不同部門的主要是主任秘書和會計經(jīng)理生產(chǎn)線不會像往常一樣擠滿工人,因為機械廠的設備非常先進。一兩個人主要負責工作流程這便于我了解工廠的生產(chǎn)過程。屬于訂單供應類型的生產(chǎn)由于產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)要求高,本廠生產(chǎn)的紙箱機械需求穩(wěn)定。因此,生產(chǎn)周期相對較長,單一產(chǎn)品的需求量也不大。同時,每種產(chǎn)品的價格都很高貴,超過一萬元營銷、生產(chǎn)部門主要包括技術(shù)、生產(chǎn)、供應和銷售被分配到供應部門工作然而,它的工作不是坐在辦公室里悠閑地寫作,而是和部長一起到處跑,在運動車廂里,甚至在外面做生意。碰巧工廠的貨物快用完了。在實習期間合作日本企業(yè)的訂單生產(chǎn)正在全力進行。當我和供應部門的員工一起工作時,我發(fā)現(xiàn)供應部門在企業(yè)中非常重要。供應部門必須與相關企業(yè)做好交易。供應部門與下游企業(yè)之間的溝通是好是壞。首先直接影響產(chǎn)品的最終銷售直接影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)運行,保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價格、交貨期和服務的關鍵因素之一。"

  他問了她很多很多問題他說只要供應部長有空事實上,工廠的大部分銷售都是通過自己與買家的接觸來實現(xiàn)的,但他們主要是老客戶,關系模式主要是合作。例如,與日本企業(yè)的合作等由于多年的合作,這些老顧客有很強的關系,但每當公司的外聯(lián)人員被替換或在其他特殊情況下,他們往往很容易失去顧客。當然,有許多內(nèi)部原因不便于外人向我透露,但主要原因是老顧客很惱火,因為離職或退休的員工經(jīng)常帶走他們,或者新員工不了解老顧客的習慣和一些原有的特殊協(xié)議。因此,供應部門的人員更換非常謹慎。與此同時,顧客的責任將被分散,以防止顧客追隨他人。供應部門不僅要做好企業(yè)外部的關懷工作,還要與生產(chǎn)和工業(yè)部門的關系也非常重要。供應部門是傳達客戶信息的主要方式,通常在這個時候向生產(chǎn)部門傳達客戶需求報告中提到的跨部門機構(gòu)非常有趣。談到供應部門和生產(chǎn)車間之間的溝通,我認為工廠的布局非常合理外賓會議室、高級職員辦公室和其他部門的辦公室都在同一棟樓里。他們之間的距離很近。當外賓來訪時,他可以看到員工的工作態(tài)度,這是對員工的一種無形的監(jiān)督,也是向外賓展示員工的工作態(tài)度和工廠完善制度的一個機會。有一扇門,合理的位置是供應部門所在的'地方。這扇門特別方便供應部人員去生產(chǎn)車間。它為人員和部門之間的溝通提供了便利。我拜訪了公司的董事,后來當提到工廠的部門布局時,董事們覺得很有趣。原來這個工廠是主任的個人建筑設計。在考慮布局時,真正考慮的是部門溝通,尤其是供應部門和生產(chǎn)車間之間的溝通。這讓我感到有些自豪,因為我也考慮到了思考的問題,也因為我在運營管理課上學到了供應鏈知識,并在實習中體會到了這種思考。

畢業(yè)實習報告 篇4

  公路是連接城鄉(xiāng)間的通道,而對其有地方特色或名勝古跡等應給予充分重視,使人們認識到修建公路不只是片面追求交通發(fā)展,而忽視了毀壞大自然實際上就是毀滅人類自己的現(xiàn)實,因此意識到應該設計具有全方位社會價值的公路,從而向公路設計部門和施工單位貫徹公路建設應與環(huán)境保護同步進行的這個概念。

  一是設計人員從選線到設計的全過程,都要把環(huán)境保護設計和工程方案一齊抓,使線路盡可能避開環(huán)境敏感區(qū)(如工廠、學校、醫(yī)院、村莊、旅游景點、野生動物保護區(qū)、文物古跡和水源頭等),力求采用環(huán)保新技術(shù)和新材料,把公路工程與自然環(huán)境融為一體。

  二是不同地區(qū)有不同的價值觀,應充分考慮各地區(qū)的生產(chǎn)方式、風俗人情,而不是采用統(tǒng)一的標準,生搬硬套。應主動邀請沿線有關人士提意見,通過分析,作出經(jīng)濟、社會、生態(tài)等環(huán)境合理統(tǒng)一、人文景觀協(xié)調(diào)、經(jīng)濟合理、技術(shù)可行的一種和諧統(tǒng)一設計,對特殊地區(qū)、生態(tài)環(huán)境及名勝古跡應請有關的專家參與咨詢論證,根據(jù)沿路地帶的特征,進行專門的環(huán)保設計,尤其在古文化發(fā)源地,地下文物資源豐富,特別需要執(zhí)行有效的保護措施。

  三是公路定線不能只單純地視其為一個幾何圖形,而應視其為一個美學實體。人們不能只單純看它是一個靜止的形狀,而應將其看成是人們出行的觀景通道,一般來說,人們對周圍環(huán)境的感受,在心理上會產(chǎn)生明顯的反應,如橋梁的形狀、水的流動、樹林分布、彎道陡坡、垃圾墳場等都會引起司乘人員心情的愉悅或煩躁,因此,設計人員在注重公路主體技術(shù)設計的同時,千萬不可忽視對周圍環(huán)境的配套設計。

  四是公路設計建設必須與環(huán)境保護同步進行,公路修建的決策層中要有當?shù)卣脱鼐百姓代表參加,凡屬國道的新建、改建、罩面等,除考慮其安全、耐久外,還應考慮沿線區(qū)域內(nèi)的社會人文、生態(tài)平衡、經(jīng)濟環(huán)境、自然景觀以及預防污染、保護名勝古跡等,同時也要為公路以外其它運輸模式提供便利條件,鼓勵設計人員在環(huán)保方面提出新穎的設計方案。

  相關知識

  工程造價的直意就是工程的建造價格。工程計價的三要素:量、價、費。廣義上工程造價涵蓋建設工程造價(土建專業(yè)和安裝專業(yè)),公路工程造價,水運工程造價、鐵路工程造價,水利工程造價,電力工程造價,通信工程造價,航空航天工程造價等。工程造價是指進行某項工程建設所花費的全部費用,其核心內(nèi)容是投資估算、設計概算、修正概算、施工圖預算、工程結(jié)算、竣工決算等等。工程造價的主要任務:根據(jù)圖紙、定額以及清單規(guī)范,計算出工程中所包含的直接費(人工、材料及設備、施工機具使用)、企業(yè)管理費、措施費、規(guī)費、利潤及稅金等等。

畢業(yè)實習報告 篇5

  一、單位介紹

  蒙西礦業(yè)有限公司是一家煤炭公司,主要經(jīng)營煤炭及其伴生資源開采;原煤洗選;煤炭產(chǎn)品經(jīng)營和銷售。公司庫里火沙免煤礦位于鄂爾多斯市鄂托克旗西北部距棋盤井鎮(zhèn)40公里,東鄰礦產(chǎn)資源富集的千里山和丹東—拉薩高速公路;西距包蘭鐵路和110 國道1公里;南距烏海機場6公里,毗鄰西部煤城烏海市。公司堅持“服務為本,顧客至上”的宗旨。擁有“勤奮、務實、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“勤業(yè)、敬業(yè)、 精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的員工精神,創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境,以全新的管理模式,完善的技術(shù),周到的服務,卓越的品質(zhì)為生存根本。

  二、實習過程與內(nèi)容

  我在蒙西礦業(yè)公司進行了為期12月04號到3月20號共105天的實習。由于對公司有些許的了解,這次實習我很快就進入了狀態(tài),剛?cè)ス緩埥憔徒o我安排了工作,讓我跟著她一起做賬。閑時,也會給我講講實際會計工作中遇到的各種問題,國家每年頒發(fā)的各項有關會計的新條文,新的稅收政策和這些政策的應用等等。這次的實習讓我真正地進入了專業(yè)的會計領域。

  我主要負責的是公司的材料業(yè)務工作,這方面接觸的成本會計方面就很多。這就與我們在學校學習的成本會計有很大的關系。于是我回到家又把會計基礎,成本會計的基礎知識粗略的看了一遍。我感覺理論和實際還有一定的差距,有些成本會計講到的成本計算方法和分析方法在實踐中也沒遇到。但是常規(guī)的會計分錄都遇到了。在月末的時候,遇到了月末整理庫存資料和結(jié)賬的好時候,這正是讓我好好加強會計實踐經(jīng)驗的好時候啊。剛?cè),張姐就讓我將近一個月來的材料以及經(jīng)手人員、日期等有關的信息進行整理謄抄出來,做好這項工作是很需要耐心、而且要細心,不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算,也涉及工人工資的計算,影響成本的計算。之前張姐還不敢讓我做,但學了一段時間后她說可以讓我試試,要讓我自己一個人獨立完成。所以這一次在她的指導監(jiān)督下我在一個人做完了這份信息表。等整理完后這一部分的時候,我雖然覺得比較枯燥,但是也不敢懈怠,害怕出錯,體會到會計工作所需要的細心和耐心。

  完成了有關產(chǎn)品資料的整理,接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證,這是一項連續(xù)的工作。由于之前的實習有手工做賬的經(jīng)歷,讓我對做賬不是那么無所適從,不知從何下手了,而且旁邊有張姐手把手教。剛開始是審核原始憑證,這部分比較得心應手,因為在我審核之前,張姐已經(jīng)審核了一遍他說讓我在對著看一遍,以防萬一。讓我不能像自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已,要我把一張張入庫單或出庫單上面的手續(xù)必須完整。因為在日常的業(yè)務中因為不是每個人都了解在業(yè)務發(fā)生時應該進行怎樣的填制手續(xù),才能進行會計的入賬。手續(xù)欠缺的不能登賬。如果發(fā)生這種情況,就必須與協(xié)調(diào)相關的部門補齊手續(xù),這樣下來就比較麻煩了,所以在收到這些原始單據(jù)的時候一定要檢查清楚。

  接下來是會計分錄的編制。在做會計分錄的時候?qū)W到的東西是最多的,在做一筆費用業(yè)務的時候,不知道是歸入制造費用還是管理費用,我就問問張姐,她跟我講了一下有關這筆業(yè)務的發(fā)生,我才明白過來。有些雖是生產(chǎn)部門發(fā)生的但他屬于管理費用的范疇,不屬于制造費用。雖然之前在學校學過怎樣錄入這種分錄,但沒有實際運用掌握的就不牢靠。這讓我知道會計必須理論與實際相結(jié)合。做完這筆業(yè)務,我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產(chǎn)運作有一定的了解,這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務。而且公司會計讓我填制記賬憑證摘要的時候讓我一定要填清楚,不要害怕寫不下,上課老師教我們摘要一定要簡單達意。盡量寫少一點。但這位會計卻讓我一定要寫完整,她說這分錄,還有明細賬主要是給內(nèi)部人看的,所以一定要看的人一目了然。能很快看出自己想要的,也是為了便于自己后續(xù)檢查和處理問題。還有一些細節(jié)的問題:如,做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候,我總是把它做成兩個簡單會計分錄,雖然這不是原則性的錯誤,但是這明顯地是記帳手續(xù)復雜了,而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟業(yè)務的全面情況。還有就是一些實務的問題:收付款項經(jīng)常有零頭,零頭一般都是沒有支付或收取,我在做分錄的時候,把這一點也忽略了,也沒有認真再看一下這筆業(yè)務的款項到底是如何處理的,就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的減少,到最后去看他們原先已經(jīng)做好的記賬憑證,才知道零頭是這樣處理的:未收的零頭一般做成營業(yè)外支出,相應地未支付的零頭做成營業(yè)外收入。這些都是最容易混淆的問題,一筆錯了,到最后做試算平衡的時候,就會總是做不平。而我經(jīng)常因為不熟悉、老出錯,做了很多無用之功。會計說我用了她二個月才能用完的記賬憑證。說的我都不好意思了。而且在做明細賬的時候張姐交給我如果賬目不平,或是做錯后。怎樣快速找出問題的辦法,和最容易出錯的一些地方。如,工作到月底的分配,費用的分配往往這些地方最容易出錯了。后續(xù)登寫總賬和計算稅率都是由公司會計填寫,我在旁別跟著一起算算,所以這塊到現(xiàn)在也不是很熟練。

  等會計登完總賬,她讓我試著編制資產(chǎn)負債表和利潤表,這塊是我做的最順利的一塊了,張姐的賬目清晰,加上公司這月填制項目不是很多,所以我一個小時就完成了報表的編制。讓我十分自豪,終于有一塊是輕輕松松由自己獨立完成的了。張姐也夸獎我有進步。我說這也是跟您學有所成的結(jié)果。以上就我在公司的實習過程。

  三、實習心得

  其實,我發(fā)現(xiàn)會計是理論知識和實際操作相結(jié)合的一項工作。沒有理論知識的基礎,做起賬來就會一頭霧水,沒有條理性。但是只有理論知識,就容易紙上談兵,只是實操之后才會發(fā)現(xiàn)很多實際的工作和自己以往想象的是有很多不同的,這需要重新學習。實際的操作等于幫我全面地復習了一下會計知識,它逼著我重新打開課本看,也逼著記住了很多專業(yè)知識,盡管這個過程是是相當辛苦。出了社會就知道,對此,我深有體會。不過,隨著社會經(jīng)濟創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟時代的逐步來臨,不斷地學習新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。經(jīng)常會聽到公司里的老會計說要勤于學習,提高自身素質(zhì),對于還是學生但馬上要走出社會的自己來說,也是一樣的道理。這兩年的就業(yè)環(huán)境不好,很多大學生畢業(yè)后都找不到心儀的工作。尤其是學工商管理專業(yè)的學生。社會對財務工作者的要求也越來越高。這就更需要我們提高自己的工作技能,因此盡管是小小會計一個,需要掌握的知識也很多。

  通過這這些天的實習,我學到了很多知識,同時也增長了自己的見識。走入工作崗位,需要有一顆盡職盡責的心,需要有足夠的知識來應用于工作之中,需要善于處理人際關系和同事們和睦相處,相互配合,共同完成工作任務。這次進入工作崗位的嘗試,更加讓我明白知識和理論的結(jié)合是非常重要的,這就需要我在接下來的學習生活中更加認真扎實的學習專業(yè)知識,才可能在未來的工作中熟練運用,踏入社會后,工作忙碌間,方才發(fā)現(xiàn)大學期間才可能學習更多的專業(yè)知識,我要更加珍惜這難得的學習時間,充分運用,多學些知識,這樣走入工作中才不會狼狽和捉襟見肘。并且身處會計之職,需要有相當?shù)哪托暮筒粎捚錈┒啻魏瞬、排除細?jié)錯誤的認真態(tài)度。會計人員整天與錢物大交道。稍有私心雜念,就會陷入金錢的泥沼,走上貪贓的邪路。所以在未來的職業(yè)生涯需要樹立愛崗敬業(yè),誠實守信,廉潔自律,客觀端正的正確職業(yè)觀,努力做到熱愛會計工作,敬重會計職業(yè)。自覺自愿地執(zhí)行職業(yè)道德的各種規(guī)范,不斷改進自己的工作,在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。會計工作是一項嚴肅細致的工作,沒有嚴肅認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,就可能出偏差;要將嚴肅認真,一絲不茍的職業(yè)作風貫穿于會計工作的始終,對一些損失浪費,違法亂紀的行為和一切不合法、不合理的業(yè)務開支要以嚴肅認真的態(tài)度加以對待,做好把關守口的作用。

  這次實習經(jīng)歷是有價值和難能可貴的,張姐無償傳授給我的經(jīng)驗和自己的所思所想都將伴隨我受益終身。

畢業(yè)實習報告 篇6

  實習和實習報告(調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫┦墙虒W過程的重要環(huán)節(jié)和教學計劃的重要組成部分,通過實習能使學生加深理解理論知識,培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,分析和解決實際問題的能力。為做好我院國民經(jīng)濟管理(黨校文憑班)的實習工作,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

  一、實習要求:

  根據(jù)網(wǎng)絡教育學院印發(fā)的實習大綱及參考題目要求,每位同學確定實習題目、實習地點和內(nèi)容,并

  制定出實習計劃。各校外教學部協(xié)助學生聯(lián)系實習單位(以學生自主聯(lián)系實習單位為主),并如實填寫《學生實習考核表》(見附件三)和《學生實習情況統(tǒng)計表》(見附件一)。實習結(jié)束后由校外教學部統(tǒng)一收集交四川大學網(wǎng)絡教育學院直屬部。

  在實習期間,各校外教學部組織有關教師為學生提供實習指導。根據(jù)學生所選題目確定指導教師,由學生直接與指導教師交流,解決實習中的專業(yè)問題。

  實習前,請各校外教學部如實填寫實習報告指導教師名單(見附件二),報四川大學網(wǎng)絡教育學院直屬部,經(jīng)直屬部審核后再由各校外教學部反饋給學生。

  二、實習報告要求:

  撰寫實習報告是對所學專業(yè)知識綜合運用和提高的過程。學生在實習期間應及時把收集到的資料及心得記錄下來,作為撰寫實習報告的原始資料,并圍繞實習大綱進行深入、系統(tǒng)地歸納整理,寫出調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫òù嬖诘膯栴}與不足,分析原因并提出解決問題的措施和建議)。實習內(nèi)容一定要注意結(jié)合自己的實際工作崗位,與本專業(yè)基礎知識密切掛鉤,體現(xiàn)本專業(yè)前沿知識。實習報告力求文字通順、簡練,說明應充分利用簡圖和表格。

  實習報告不準互相抄襲,如若發(fā)現(xiàn)將按四川大學有關的作弊處罰條例進行處理。

  三、實習報告書寫格式:

  見《實習報告撰寫規(guī)范》)(附件四),字數(shù)不少于5000字。

  四、實習報告的評定:

  1.各校外教學部在規(guī)定的時間內(nèi)將實習報告和附件一、二、三按要求填寫后交四川大學網(wǎng)絡教育學院直屬部。

  2.四川大學網(wǎng)絡教育學院將組織有關教師對學生實習報告進行綜合評定。

  3.實習報告的成績評定分:優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。學生因故未參加實習或成績不合格者,允許在一年內(nèi)補做實習和實習報告。

畢業(yè)實習報告 篇7

  一、 實習目的

  在大學畢業(yè)之際,畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過階段性時間的實習,為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里,我們學習的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識,只有通過實實在在的實習,才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,才能更加深刻的解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的認識和總結(jié),將專業(yè)知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

  二、實習時間

  20xx年x月x日至x月x日

  三、實習地點

  xxxxxx科技科技股份有限公司 行政人事部。

  四、實習報告內(nèi)容

  (一)實習單位情況

  xxxx科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),是國內(nèi)太陽能xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件,技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和xx發(fā)電系統(tǒng)等,產(chǎn)品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。

  (二)實習內(nèi)容

  當踏出大學這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗,經(jīng)過這幾個月我學到很多,感悟很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步,我學會很多技能,增加相關的經(jīng)驗,F(xiàn)將這幾個月的工作和學習情況總結(jié)如下:

  第一、錄用,建立員工檔案。

  1、給員工辦好入職手續(xù),新員工剛?cè)牍,首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等,辦工作證等等;

  2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,審核申請書、述職報告等等。

  第二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。

  這是相當重要的一塊內(nèi)容,計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續(xù)擴大,人員量的增加也加大一定的難度。

  第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。

  辦公物資的領用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容,要做到合理使用、規(guī)范使用,并且要及時滿足各部門的需要。

  第四、離職。

  給員工辦理離職手續(xù),員工離職也需要經(jīng)過交接任務,確保生產(chǎn)正常進行,并且要解除勞動合同協(xié)議。

  第五、辦理員工社保。

  針對社會出現(xiàn)的幾種風險,社會保險設置養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

  工作的過程就是一個不斷學習的過程,我是積極的做,但還是走些彎路,我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。

  (三)實習調(diào)查情況

  當然,在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后,我以我自己所學的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。

  案例一:目前公司的行政人事部主要成員為2位,一位是行政部經(jīng)理,另外一位就是人事專員,而公司目前的總?cè)藬?shù)達到530多人,公司為防止機構(gòu)臃腫,盡量少安排人,于是整個部門就2個人,部門經(jīng)理全面負責上下的協(xié)調(diào)處理,包括行程車輛的安排,也即包括后勤的管理,而人事專員則全面負責公司人員的錄用、離職,辦理社會保險,結(jié)算薪資,發(fā)放獎金,管理辦公物品等,也就說都是一些瑣事,工作量很大,一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內(nèi)容,顯得有些繁雜,從而降低工作效率。另外,由于人員不夠,于是將人事部應有的職責下放到各部門,雖然看似減輕人事部工作,但事實并不如此,很多事情當一開始沒有經(jīng)過人事部,權(quán)力分散,職責相互推脫,到后來就很難處理。

  分析:公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支:人力資源管理、財務管理、生產(chǎn)管理、采購管理、營銷管理等。

  案例二:公司制定嚴格的薪資管理制度,薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資,員工的薪資是按時計薪的,績效考核評比是以獎金來發(fā)放的,這對員工來說是比較合理的。但是,薪資的變動很小,即許多員工進公司一年多還是沒有調(diào)薪,這在一定程度上降低員工的工作積極性,其次,由于公司是自發(fā)的私人企業(yè),公司董事長重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理,從目前的薪資狀況來看,辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工,長期下來,這會造成辦公室人員工作激情下降,工作怠慢,影響正常的生產(chǎn)進行,這對公司的損失是巨大的。

  分析:公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善,在公平性和激勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同過后,所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理,也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過幾次晉升不調(diào)薪,即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反應后,員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。

  五、實習體會

  從踏入公司的那一天起,我意識到我的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則對不起關心自己的人們!皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換角色,老師變成領導,曾經(jīng)同學變成同事,相處之道完全不同。

  在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!眱蓚月的實習時間雖然不長,但是我從中學到很多知識},關于做人,做事,做學問。

  在實習過程中發(fā)現(xiàn),理論與實際是有很大差距的?赡芪覀冊诖髮W里學的知識根本就很難運用到工作中來,或者根本行不通!同時,走到社會中去,形形色色的人都有,有些比較坦誠,有些城府很深,有些資歷很深,因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以,在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,抱著“空杯”的狀態(tài)去學習,不要覺得自己的學歷很高就很不起,只有拿得出實實在在的業(yè)績,才能說服別人!

  世界上沒有隨隨便便的成功,只有努力付出才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長,所以在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠取長補短,爭取在各方面取得更大的進步。來到這里工作,不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。

畢業(yè)實習報告 篇8

  20xx年就這樣過去了,這一年對我而言并不簡單,因為它不僅見證了咱們祖國成立xx周年,同時也見證了我實習生活的開始,如今幾個月的實習期已經(jīng)過去了,我也馬上就要畢業(yè)了,每每到了畢業(yè)季我總是會有著諸多的感慨,雖然前方的道路我還不知道該如何去抉擇,但是我還是有能力把目前的事情給處理好的,所以這一切就先從這份實習報告開始吧。

  一、實習目的

  實習是為了盡快的接觸工作,然后在工作中吸取經(jīng)驗教訓,雖然我們都是大學生,在學校里面也學習了不少的專業(yè)知識和技能,但是我們的實操經(jīng)驗的的確確是不夠的,所以在畢業(yè)之前進行一個實習,是我們必須要走的一個過程。

  二、實習過程

  我的專業(yè)是比較偏機械化的,所以在學校里面的時候我就猜到了自己以后可能要與器械相伴了。當學校里面的課程都已經(jīng)結(jié)束后,我便和室友們一同尋覓起了實習工作,找一份合適的實習工作的確不容易,雖然我投遞了諸多的簡歷,可回復我的都只有寥寥幾條,我?guī)缀踹B選擇的余地都沒有,后來經(jīng)過一段時間的考慮后,我還是決定遠走其它城市,去一個工業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。

  最后,我順利地找到自己目前的這份實習工作,那就是在xx工廠工作,別看在廠里面工作好像比較低級,但是這個工廠是一個名副其實的大廠,而且我的工作也不是普通的工人,而是車間里面的技術(shù)工,待遇自然也和普工有著很大的差別。在這里,我原本對于自己的工作還是有著諸多信心的,只不過工作了那么兩天后,我發(fā)現(xiàn)自己好像也沒多厲害,畢竟工作經(jīng)驗少,見識不足,所以遇到一些問題的時候容易手足無措,只能問問車間里面的師傅。隨著工作時間的推移,我也是漸漸地熟悉了工廠里面的工作模式和生活節(jié)奏,這讓我體會到了工作的不容易,畢竟一天的工作時間還是蠻長的。

  三、實習心得

  在工廠里面做事,讓我感受到了壓力,大家在這里就仿佛失去了一部分情感,在工作的時候都把精力集中到了自己的工作上,從而與周圍人的交談也不多,我身為技術(shù)工人每天主要負責的就是維修檢查一些器械,說起來還算是比較輕松的工作,但是在工廠里的確會讓我感到一種沉悶感,這是在學校里沒有體會過的滋味。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了工廠的生活,但是我依然還是會懷念在校園里的日子,F(xiàn)在,既然過往已成為了云煙,那么我就只能繼續(xù)地努力下去了!

畢業(yè)實習報告 篇9

  在中芯學校實習的一個半月時間里,我們得到了許多走上講臺進行教學實踐的機會。上課之前,帶教老師們會仔細地告訴我們上課內(nèi)容、教學目標、教學中可能會出現(xiàn)的問題,而我們也會進行仔細地進行教學準備,做PPT,寫教學思路,設計活動,設計作業(yè)等等,并及時地與帶教老師進行溝通反饋,根據(jù)她們的建議做相應的調(diào)整與改動。第一次上課前的心情總是緊張忐忑的,但同時也充斥著一絲興奮之情,既擔心自己沒有辦法掌控好整個課堂,也對于能將之前在書本中所學到的知識運用于真實的課堂環(huán)境中而感到激動雀躍。每一次上課前,我們也會互相請教,例如這樣的問題設計對于一年級的同學會不會過難了一些?對于level1的同學是不是應該多設計一些對話活動?什么樣更有針對性的教學方式能夠取得更好的教學效果?來自老師和同學們的幫助總會讓自己在教學實踐中更有把握一些。

  每一次課堂實踐總是會有一些手忙腳亂,盡管出現(xiàn)了一些這樣那樣的小狀況,好在學生們都很配合,幫助我們順利地完成了教學任務。課后,帶教老師也會及時地指出我們的不足之處,并告訴我們該如何應對這些問題,不得不感慨她們豐富的教學經(jīng)驗以及各種各樣高效的解決方式。有時,我們也會互相觀摩彼此的教學課堂,并及時地討論在實踐中出現(xiàn)的問題和可取之處,幫助彼此共同進步。

  在整個實習的過程中,我們有大約8個課時左右的教學實踐。這些實踐讓我們得以檢驗自己的學習成果,也讓我們體會到了最為一名合格的對外漢語教師的困難與不易。生動的教學過程既豐富了我們的課堂經(jīng)驗,也讓我們意識到了自己的不足之處,指引我們向著正確的方向不斷前進。

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