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土木類實習(xí)報告

時間:2021-02-22 09:38:13 實習(xí)報告 我要投稿

有關(guān)土木類實習(xí)報告范文集合4篇

  在不斷進(jìn)步的時代,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的土木類實習(xí)報告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)土木類實習(xí)報告范文集合4篇

土木類實習(xí)報告 篇1

  實習(xí)性質(zhì):道路與橋梁工程畢業(yè)實習(xí)

  實習(xí)地點:西安地鐵一號線施工現(xiàn)場 實習(xí)時間:

  指導(dǎo)老師:

  現(xiàn)場指導(dǎo):王志斌經(jīng)理王猛副總工宋相文技術(shù)員

  一、 實習(xí)性質(zhì)

  本次畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過在現(xiàn)場的實際感受和認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、責(zé)任感、社會交往能力以及團(tuán)隊協(xié)作的精神通過本次實習(xí),擴(kuò)大知識面,將理論與時踐結(jié)合起來,提高我們綜合運用所學(xué)專業(yè)知識,解決工程實際問題的能力。并能夠結(jié)合已學(xué)過的土木工程基本知識進(jìn)行相應(yīng)的描述或評判,建立起初步的工程意識。

  二、 實習(xí)目的

  通過在在西安現(xiàn)場的實地實習(xí)實踐,使我對地鐵施工中的的短軌枕預(yù)制施工技術(shù)、框架板施工技術(shù)、站場線施工技術(shù),存在問題及解決措施有了更切實的了解和認(rèn)識。這次畢業(yè)實習(xí)讓我對鐵路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置,有一次實地實踐,激發(fā)我們對所學(xué)專業(yè)課的活學(xué)活用,明白一些工地施工現(xiàn)場專業(yè)術(shù)語,方便以后我們對以后具體開展工作的熟悉度,理論要聯(lián)系實際,平時注意知識的積累和能力的培養(yǎng)。正確面對道橋?qū)I(yè),樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度,為后續(xù)的步入社會正式工作打下良好基礎(chǔ)。

  三、工程概況

  西安市地鐵一號線一期工程西起后衛(wèi)寨,東至紡織城,途徑未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、浐灞生態(tài)區(qū),將三橋鎮(zhèn)城西客運站、大慶路“電工城” 、玉祥門、北大街、火車站、五路口、康復(fù)路批發(fā)市場、金花路、萬壽路、長樂坡、城東客運站、半坡、紡織城等將大型客流集散點密集地聯(lián)系起來,有力地支撐了東西向拓展的城市發(fā)展格局,是西安市軌道交通線網(wǎng)中的骨干線路。

  一期工程均為地下線,共設(shè)19座車站(換乘站4座),在線路起點(后衛(wèi)寨站)的西北側(cè)設(shè)西咸車輛段,在線路終點站(紡織城站)以東設(shè)灞河停車場。

  軌道1標(biāo)一期工程施工范圍為:起點至皂河車站(左線ZDK6+519.060~ZDK10+739、右線YDK6+537.884~YDK10+739)、長樂坡站至線路終點(左線ZDK27+684~ZDK31+861.101、右線YDK27+684~YDK681.101)范圍內(nèi)的正線及輔助線軌道工程;灞河停車場及西咸車輛段庫內(nèi)外線、出入段線及出入場線軌道工程。

  四、 實習(xí)時間、內(nèi)容及地點 按照實習(xí)計劃和學(xué)校安排,我在原CAD老師兼班主任暨現(xiàn)在的實習(xí)指導(dǎo)老師徐老師的牽線下進(jìn)行了為期將近二十天的畢業(yè)實習(xí),其具體實習(xí)時間、內(nèi)容與地點如下:3

  20xx-03-1—03-3

  內(nèi)容:研究圖紙,初步熟悉圖紙。

  地點: 中鐵十一局三公司項目部工程管理辦公室

  20xx-03-4

  內(nèi)容:熟悉現(xiàn)場

  地點:西安地鐵一號線施工工地現(xiàn)場

  20xx-03-5—03-10

  內(nèi)容:在工地現(xiàn)場跟著老師傅一起干活,隨同技術(shù)員等項目管理人員,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),熟悉地鐵施工工地現(xiàn)場

  地點:西安地鐵一號線施工工地現(xiàn)場以及中鐵十一局三公司項目部工程管理辦公室 20xx-03-11—3-16

  內(nèi)容:重點關(guān)注短軌枕預(yù)制施工技術(shù)、框架板施工技術(shù)、站場線施工技術(shù),存在問題及解決措施以及將圖紙準(zhǔn)確地應(yīng)用到施工實際

  地點:中鐵十一局三公司項目部工程管理辦公室以及西安地鐵一號線施工工地現(xiàn)場 20xx-0-17—3-18

  內(nèi)容:在現(xiàn)場進(jìn)一步回顧以及到東項目部的交涉

  地點:地鐵施工現(xiàn)場以及中鐵十一局三公司東西項目部

土木類實習(xí)報告 篇2

  一、 目的與要求

  目的:1)、初步認(rèn)識與了解土木工程包含的內(nèi)容;

  2)、認(rèn)識與了解腳手架工程,模板工程,鋼筋工程,混凝土工程,砌筑工程,裝修工程,安裝工程;

  3)、認(rèn)識工程圖紙的類型與重要性;

  4)、了解工程最基本的組成部門;

  5)、與工作人員討論簡單的工程經(jīng)驗;

  6)、把理論實際化,把抽象的課本知識轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的實際經(jīng)驗;

  7)、認(rèn)識工程中使用的工具與作用,土木認(rèn)識實習(xí)報告。

  要求:通過加2#留學(xué)生樓和加3#研究生樓工地的參觀,對于腳手架工程,模板工程,鋼筋工程,混凝土工程,砌筑工程,裝修工程和安裝工程有一個比較全面的系統(tǒng)的感性認(rèn)識,進(jìn)行從理論到實踐,再從實踐到理論的過程。提高個人的綜合素質(zhì)和解決實際困難的能力。

  二、 工程概況

  工程名稱:**理工大學(xué)下沙校園區(qū)學(xué)生公寓加建2#樓工程

  建設(shè)單位:**理工大學(xué)

  設(shè)計單位:**城建設(shè)計集團(tuán)

  施工單位:**華廈建設(shè)集團(tuán)有限公司

  監(jiān)理單位:**榮陽建設(shè)監(jiān)理有限公司

  結(jié)構(gòu)類型:框架—剪力墻結(jié)構(gòu)

  層數(shù):地下一層,地上十六層

  建筑面積:19110平方米

  工程造價:2913.1589萬元

  質(zhì)量等級:合格

  開工日期:**年09月10日

  竣工日期:**年09月05日

  三、學(xué)習(xí)體會與總結(jié)

  為期八天的認(rèn)識實習(xí),在今天就告以段落了。在實習(xí)開始之前,我還不在意這次實習(xí),因為我也去過不少的工程。以前和我父母也經(jīng)常在工地出入,不管是什么項目經(jīng)理辦公室,還是技科室,我都不知道待了多久了,在辦公室里看人家畫CAD,別人在看圖紙,我也去湊熱鬧,我想工地對于我已經(jīng)不是什么陌生的地方,就算是水電安裝,還是管道安裝,我也看見過很多了。所以,對于我這次實習(xí),我根本就沒有怎么在意。

  不過從第一天走進(jìn)工地,這個思想就不在我的腦海里了。因為我以前在工地里是坐在辦公室里的,是有父母管著的,F(xiàn)在是一個人赤裸裸的在工地上,就安全這方面就有很大區(qū)別,實習(xí)報告《土木認(rèn)識實習(xí)報告》。以前這個我父母已經(jīng)給我考慮好了,現(xiàn)在我要自己來注意這個安全,觀察周圍的事物,了解和觀察工地的細(xì)節(jié),因為一個不小心可以能會讓自己遺憾終身。等著監(jiān)理來到二樓,我仔細(xì)聆聽了他講解的知識,發(fā)現(xiàn)自己在課堂上聽到的太理想化了,太不合實際情況。不過又不能離開課本,沒有了課本就根本聽不懂他在講什么。原來這個就是理論與實際相結(jié)合吧,怎樣在理論中找到可行性的東西,怎樣在實踐中挖掘出本質(zhì),感性理性化。做為一名本科大學(xué)生,這個還不是自己所能作到的,不過自己已經(jīng)有這個概念了,也就是有了努力的方向,明白自己以后要從哪里發(fā)展,自己需要做什么。

  事物本身是很丑陋的,就像加3#,進(jìn)去就是一些鋼筋,很亂很臟,里面好象很危險,沒有任何的安全感,要是自己一個人進(jìn)去,恐怕我是不愿意的。可就是這些不起眼的東西,那完成了一幢幢高樓,成為我們所喜愛的美麗公寓。事物不能只看見外表,我們要向前看,可能在不久的將來,丑小鴨變成了小天鵝。我們遇到一些不如意,受到挫折的時候,可能結(jié)果卻是很美好的,就要看你想不想克服眼前的困難,想不想走出眼前的困境,不是有嗎,凡事都是有兩面的,我們要往好的一面看,山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村嘛。

  不管是什么行業(yè),自己在什么崗位,都會有一定的管束,有一定的規(guī)范約束自己。工人有自己的上下班時間,要是沒有按時工作,恐怕自己就會被抄魷魚了。學(xué)生每天要按時上下課,按時完成自己的作業(yè),考試起碼要通過。老師每次上課要做好備課,工作時間也是很準(zhǔn)時的。就算是在企業(yè)里工作的,還是在外面跑的,也很講究時間觀念。時間觀念的強(qiáng)弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。在各行各業(yè),一個沒有時間觀念的人是不可能有所成就,也不會被別人所認(rèn)可,更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大,譬如早上早起來幾分鐘,午餐遲幾分鐘,再幾分鐘睡覺。可有時候就不一樣了,你在上班的時候,你遲到幾分鐘可能就會受到懲罰,這樣的懲罰可能還是比較小的,假如你在投標(biāo),你要是遲幾分鐘到場,你就失去了投標(biāo)的資格,那就意味著你為這個投標(biāo)所做的努力化為烏有,幾萬的資金丟入大海,好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼,自己會恨自己。

  我們現(xiàn)在還小,要是現(xiàn)在我們還沒有這樣一個好的習(xí)慣,我們還有機(jī)會改正,還有機(jī)會挽回,在發(fā)生不幸的.事情之前努力完善自己,讓一些慘重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學(xué)會借鑒歷史,懂得歷史,不讓歷史重演。

  四、展望

  在這次實習(xí)結(jié)束的時候,我發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)到了很多東西。我現(xiàn)在只是一名普普通通的本科大學(xué)生,自己還有很多路要走,我到現(xiàn)在還沒有學(xué)過任何實用性的技能,還不能為自己的生計出力,我要學(xué)的東西實在是太多了,我的世界太渺小,外面的世界大的無法讓人相信,我還不能面對這樣一個復(fù)雜的社會。于是我的人生會有很多可能,有很多機(jī)遇,機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人,我就要成為這樣的人。我不再要是一名普通的大學(xué)生,這樣太沒有什么競爭力了。這也是我眼前所能做的。在學(xué)好各個科目的同時,多留意身邊的或者社會上的熱點,社會上的弊端。這可能就是我以后的努力方向,也有可能是我一生不再觸摸的領(lǐng)域。

土木類實習(xí)報告 篇3

  實習(xí)項目:xx市xx立交橋。

  一、實習(xí)工地概況及工程進(jìn)度

  1、工程設(shè)計資料

  xx立交橋修建于xx市南環(huán)路(柳邕路:城市快速路)及G209國道(柳石路)交會處。采用完全苜蓿葉式立體交叉。立交橋主跨線橋為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋,跨線橋全長180m(共兩跨四聯(lián)),立交橋匝道共有8條機(jī)動車道及4非機(jī)動車道,另沿柳石路兩側(cè)有兩非機(jī)動車道的地下通道(此通道經(jīng)當(dāng)?shù)亟煌ú块T研究有臨時修改,實習(xí)結(jié)束地僅有聽聞,未見修改圖紙)。

  2、工程實地情況

  xx立交橋位于城郊結(jié)合部,又是兩城市主干道交會,再加上周邊的陽合大橋、長途客運站、公交車站、機(jī)場及舊機(jī)場開發(fā)區(qū)等,施工場地交通量極大。建橋處為峽長山谷,交通組織難度很大,僅實習(xí)其間周邊就發(fā)和車禍?zhǔn)嗥。場地?nèi)高壓線、通信電纜、給排水管道繁多,并有房屋拆遷滯后等問題。

  3、工程進(jìn)度文章轉(zhuǎn)載自:個人簡歷網(wǎng) 實習(xí)報告頻道 原文地址:暑假土木路橋?qū)嵙?xí)報告

  由于工程經(jīng)過轉(zhuǎn)包等,各類內(nèi)業(yè)資類缺失很多,加上上述交通、拆遷等特殊情況,工程進(jìn)度十分緩慢。炎炎七月,民工數(shù)量不足,又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上所謂的項目部制定的施工計劃。

  二、實習(xí)期間主要負(fù)責(zé):測量內(nèi)外業(yè)

  實習(xí)期間,熟練掌握了水準(zhǔn)測量及全站儀測量,能準(zhǔn)確完成水準(zhǔn)測量任務(wù),能較好完成全站儀的放樣及測設(shè)任務(wù),對施工測量過程也有較全面的認(rèn)識。

  實習(xí)其間的主要測量項目:

  1、路基鋪筑的高程、橫縱坡的控制

  立交橋匝道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計路段(新建)為70cm換填素土,80cm級配碎石土,路面結(jié)構(gòu)層分別為25cm級配碎石、30cm水穩(wěn)碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土(AC-25)、6cm中粒式瀝青混凝土(AC-20SBS改性)、4cm細(xì)粒式瀝青混凝土(AC-13)。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測量出樁的高程,為施工提供高程數(shù)據(jù)支持并控制道路的橫縱坡。

  2、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架、模板的高程測量

  主體跨線橋,實習(xí)時橋墩己養(yǎng)護(hù)完畢,測量組對其標(biāo)高進(jìn)行了附合,放出支座位置并通氣孔位置。主要施測的是梁橋支架,通過坐標(biāo)地面高程及橋底設(shè)計標(biāo)高反算出支架高度,并與支架搭設(shè)后測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證,精確控制箱梁底、翼板模線形。

  3、頂管作業(yè),通信、排水等檢查井放樣

  頂管——應(yīng)當(dāng)是實習(xí)中遇到的書本上沒有,也從沒有聽說過的課題,不過為頂管作業(yè)進(jìn)行測量卻也只是簡單的放樣,這算是實習(xí)過程中的一個見識吧。另外通信、給排水檢查井的放樣,匝道護(hù)欄燈架等的放樣也是實習(xí)中的主要工作。

土木類實習(xí)報告 篇4

  一、 實習(xí)的時間

  從1月31日到2月3日

  二、實習(xí)的地點

  學(xué)校實訓(xùn)大樓

  民用建筑

  鋼結(jié)構(gòu)框架

  工業(yè)廠房

  三、 實習(xí)的目的

  1. 通過認(rèn)識實習(xí)增強(qiáng)對建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。

  2. 理論聯(lián)系實際,用實踐驗證鞏固所學(xué)知識,并增加對這一行業(yè)的感性認(rèn)識。

  3. 通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。

  4. 通過觀察和親自操作,更好的印證所學(xué)知識,并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。

  5. 了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ) 。

  6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  四、實習(xí)的要求

  熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,僅參與了施工過程的具體操作。

  實習(xí)期間要求做到:

  1、認(rèn)真按時完成老師所布置的任務(wù),仔細(xì)聽老師的講解;

  2、仔細(xì)觀察體會,虛心向施工監(jiān)理人員請教,認(rèn)真記錄實習(xí)報告、心得、體會等;

  3、在實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真整理所得,提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;

  4、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告。

  五、實習(xí)的內(nèi)容

  動員大會是在星期一開的,劉老師和王老師跟我們說的這次實習(xí)的要求,希望我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來,希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,然后強(qiáng)調(diào)了要注意安全,進(jìn)而具體說了一下行程的安排,周一學(xué)校實訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三鋼結(jié)構(gòu),周四工業(yè)廠房。

  開完動員大會,老師就帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校正在建的實訓(xùn)大樓,并給我們講解了有關(guān)方面的知識,我具體總結(jié)如下:

  梁、柱

  老師講解了屋體的基本組成,柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁,主梁上接的梁為次梁。

  預(yù)埋管

  老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,然后老師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞,預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。

  層降縫、伸縮縫

  當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時,老師指著中間的一條縫說,這個就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設(shè)計的。我上網(wǎng)也查了下,說的是指上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大,或因地基壓縮性差異較大,可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,需要設(shè)沉降縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。這樣做的好處是克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降問題。

  講了層降縫后,老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識,說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力,使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的。告訴我們值得注意的是基礎(chǔ)受溫度影響小,所以不用斷開,僅地上建筑部分縫即可。

  墻體上的小石塊

  這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的,因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進(jìn)去的石塊或者是孔,老師看了會兒,說那個本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的,這可能是施工上面技術(shù)的問題。有可能是為了固定什么東西,最后而留在了柱子上面。

  樓梯的澆筑

  在二層的時候,我們有幾個學(xué)生把一個師傅給圍住了,問了之后,他說他是搞管理的,也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,之后又指著西邊的方向說,那邊剛好在做樓梯,說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁,他說,做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,之后箍上鋼筋,在用模版給支起來,進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去。他說,混領(lǐng)土不能太干也不能太濕。干了澆不下去,濕了又從模版間流出來了。

  墻體拉結(jié)筋:

  拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋,拉結(jié)筋,豎向一般是500MM一道, 也就是0.5米。 水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結(jié)筋。 連接可以有植筋、預(yù)埋、綁扎等方式。

  建筑圖,結(jié)構(gòu)圖

  在那里參觀了一會兒,師傅說他那里有一些圖紙,可以帶我去看一下,進(jìn)而我也就跟著去了,他展出了建筑圖,結(jié)構(gòu)圖,第一眼看到那些真的給嚇到了,因為是第一次見到那么大的圖紙,進(jìn)而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙,才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細(xì)心的一個一個的講,那個時候真的特感動。上午的時候,他引著我大概是把建筑圖紙給看完了,我知道了原來實訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計的是有個橫道是可以從中間過去的,但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。結(jié)構(gòu)圖還是下午和同學(xué)一起過去看的,又對課本的知識加深了一次,我覺得這次真的獲益不淺!!

  周二;我們?nèi)チ耍袇^(qū)的一個民用住宅區(qū),雖然具體的施工樓別人不讓進(jìn),但我還是學(xué)到了一些:

  彎箍機(jī):

  在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī)。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺機(jī)器、鋼筋就不再是鋼筋,就猶如棉花糖一般。鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形。當(dāng)時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆。

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