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大學生學生實習報告

時間:2021-02-06 10:07:30 實習報告 我要投稿

【推薦】大學生學生實習報告范文集合7篇

  隨著個人的素質不斷提高,大家逐漸認識到報告的重要性,報告成為了一種新興產業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編精心整理的大學生學生實習報告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】大學生學生實習報告范文集合7篇

大學生學生實習報告 篇1

  目錄

  公司簡介3

  一、實習概況

  1.1實習目的5

  1.2實習地點5

  1.3實習內容5

  二、實習內容

  2.1 公司規(guī)章制度7

  2.2 安全知識教育7

  2.3 自助購電服務系統(tǒng)8

  2.3.1 系統(tǒng)簡介8

  2.3.2 購電系統(tǒng)操作流程8

  2.4 電力系統(tǒng)10

  2.4.1 電力系統(tǒng)構成10

  2.4.2 電力系統(tǒng)運行 11

  2.5 智能電網(wǎng)13

  三、專題內容分析

  3.1營銷部實習14

  3.2變電站變電運行實習19

  3.3中控調度實習26

  四、實習收獲體會31

  五、實習總結與改進意見33

  公司簡介

  玉門市電力局位于玉門市新市區(qū)建國路,是以農電為主的縣級供電企業(yè)。全局下設7個職能部室、10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所,現(xiàn)有職工216人,黨員77人,固定資產2100萬元。境內有110千伏變電站三座;35千伏變電站11座;35千伏送電線路218公里,10千伏線路1236公里,0.4千伏線路1018公里,各類用電設備41302千瓦。擔負著全市8鄉(xiāng)3鎮(zhèn)、54個行政村、2.45萬農戶、10.2人口、400多家企業(yè),1021眼機井、7.6萬畝井灌耕地的供電、管理和服務工作。20xx年售電量1.16億千瓦時。截止20xx年8月20日,累計安全生產3013天。

  1999年以來,玉門市電力局爭取國家投資過億元實施了農村電網(wǎng)建設改造工程、縣城電網(wǎng)建設改造工程和大電網(wǎng)延伸“戶戶通電”工程、擴大內需工程。近年來,玉門市電力局按照國網(wǎng)公司加強“三個建設”、推進“兩個轉變”、建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的目標要求,以改革為動力,以安全為基礎,以效益為中心,以服務為宗旨,以管理為重點,搶抓機遇,開拓進取,堅定信心,團結奮進,以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài),卓有成效地開展各項工作,取得了精神文明建設和物質文明建設的雙豐收。企業(yè)先后榮獲“地級文明單位”、“三為”服務達標單位、安全文明生產達標單位、誠信單位、勞動關系和諧單位、社會治安綜合治理模范單位、“為農服務群眾滿意單位”等榮譽稱號。

  花海供電所榮獲甘肅省“五一勞動獎狀”,局長閻光有同志榮獲酒泉市“五一勞動獎章”榮譽稱號。

  一、實習概況

  1.1實習目的

  生產實習是電氣工程及其自動化專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題、解決問題的能力,理論與實踐相結合的基本訓練,同時也為學生畢業(yè)后進入社會工作打下扎實的基礎。認真做好生產實習的教學工作,提高實習的實際效果,是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié)。 實習的目的如下:

  1、訓練從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力,熟悉工廠、企業(yè)實際生產的基本流程。

  2、了解本專業(yè)范圍內的現(xiàn)代工業(yè)生產組織形式、管理方式、工業(yè)過程及工藝技術方法。

  3、培養(yǎng)勞動觀念,激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,增強事業(yè)心和責任感。

  4、培養(yǎng)大家運用所學理論知識分析、研究、解決實際問題的能力,并將所學的專業(yè)理論知識系統(tǒng)化,加深對本專業(yè)理論知識的理解。

  5、通過實習為畢業(yè)后走向社會參加工作做好準備。

  1.2實習地點

  實習地點:國家電網(wǎng)甘肅省電力公司酒嘉分公司玉門電力局

大學生學生實習報告 篇2

  20xx年的3月伊始,我選擇了自主實習,我所實習的學校是家鄉(xiāng)的一所重點小學,每周從周一到周五去實習學校參加實習工作。在進著個校門之前,我充滿著喜悅和期待,我的實習指導老師馮老師熱情開朗,助人為樂的性格使我不管是在教學方面還是在做人方面都受益匪淺。光陰似箭,實習就這樣不知不覺的結束了!回轉身一看,這一段時間我過得充實、有意義。在實習期間,我也通過自己的親身體驗和觀察,深切地感覺到:做一個小學老師并不是想象中的那么簡單,上好一堂課更不是想象的那么容易,想讓學生真正學到知識和做人的道理也不是我想象的那么輕松。不過與此同時,我也深深地覺得兒童是那么可愛、那么單純。與他們相處多了,真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準教師這個標尺還差著十萬八千里,盡管在教師的道路上,充滿了艱難險阻,我依然堅定著自己的夢想:做一個光榮的人民教師。做教師,不再是單純地完成一個我兒時的夢想,更多的是承擔一份社會的使命感。教育是科學,教育的科學在于創(chuàng)新;教育是事業(yè),教育的事業(yè)在于奉獻。在實習過程中,我更是得到了輔導教師——馮老師的耐心指導,讓我的實習工作以收獲頗豐的結局完滿結束。

  在實習學校接近三個月的時間里,我對于小學中的日常教學和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當了近20年學生,而小學時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學教師的身份重回小學去實習、去體驗,自己所承擔的任務大不相同,而視角更是變得迥然不同了,因此感受也與以往有著天壤之別。 第一,來談談我的實習總體感受。我與孩子們接觸的時間并不是很多。不過,在實習期間,我還是深感到了作為實習老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榱私虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴慕虒W。近三個月的實習,如今回味起來,真是讓人感慨頗多,不禁有一種眷戀。自進入大學校園以來,我就渴盼著走上講臺,希冀著孩子們叫我“老師”。

  這次終于如愿以償,心中怎是難以抒發(fā)的成就感。我實習的班級是五年級六班,這個班級非常優(yōu)秀,“優(yōu)秀”主要體現(xiàn)在學校管理體制的完善和老教師的認真負責,教師學生要求均比較高,但又是在充分尊重學生的基礎上的,很多同學也都有自己明確的愛好特長,并且知識面都比較廣。有些同學看過很多書,記得有一次我還和他們談起了鄭淵潔的作品,談得不亦樂乎,從中我明白了找到和學生交談的共同語言不僅可以拉進距離,還可以了解他們內心世界。我欣賞他們作為孩子的天真,永遠清晰地記得,第一次到這個班級做自我介紹時,他們對我第一次發(fā)言,報以的爽朗笑聲,以及對我這個實習教師的好奇與期待,但同時,我也深感作為小學老師的責任之重大。小孩子始終是小孩子,他們的世界觀、人生觀、價值觀根本沒有健全。

  雖然五年級的某些同學對老師的觀點、看法會有某種程度上的質疑,但是絕大部分的同學還是始終相信“老師講的即是真理”。因此,小學教師的勞動強度雖不算很大,但做一個小學語文教師還是很辛苦的。這種辛苦主要是來自對學生人生的負責。要知道做小學語文老師,就意味著當班主任。盡管我不知道我們的輔導教師——馮老師以前忙不忙,但實習期間我都看見馮老師在教室和辦公室之間奔波忙碌。“起早貪黑”無疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。早上得早到學校,督促同學們的朝讀。除此之外,班級瑣事更是層出不窮。很多同學天性跳調皮,總是會時不時出現(xiàn)一些小茬子,這就得找學生談心,做做他們的心理和思想教育工作。而五年級的學生即將面臨著升學的壓力,在家長思想的左右下,他們都很看重成績。因此也要常找那種成績不是特別穩(wěn)定、心理承受能力不是很好的同學談心、鼓勵他們建立一個積極、樂觀的心態(tài)。因此在實習期間我深深感受到作為一名語文教師不僅要關心學生的生理健康,心理健康,更要在學生的的思想上引導學生樹立正確的世界觀.人生觀.價值觀,所以這些,常常會弄得老師疲于奔命。 第二,來談談語文教學的感受。簡單一個字——“難”。教書匠好當,教育名師難成。聽了馮老師的幾節(jié)示范課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一篇“處女作”。

  老實說,當時的自己并不是很緊張。要知道,我一直很向往講臺,很喜歡站在講臺上的感覺。但或許因為是第一次,經驗實在不足和隨機應變能力的確不強,課堂上出現(xiàn)了很多狀況。首先是,不自信,在沒有生字卡片的情況下,自己一下子就變得六神無主起來,信口叫他們拿出書讀課文中出現(xiàn)的生字。這是他們所沒有遭遇的情況,一個個睜著困惑的眼睛望著我。這更讓我亂了陣腳,隨筆在黑板上寫起生字來,絲毫沒有注重生字的規(guī)范、標準性,尤其是在基本的筆順筆畫上,這無疑是小學語文教學中的大忌,是小學語文課堂上的低級錯誤。而且沒能拿出教師的霸氣,很好的掌握住課堂秩序,導致課堂陷入混亂局面。其次,我的普通話由于太隨便而不夠標準,居然把“侮”這個字讀成了“wu”而完全不自知,在學生明確指出來的情況下,我也沒有及時修正。板書方面更是存在很大問題,經常還忘寫板書,在講臺上還總是不停地走動,對同學的表揚用詞很單調、甚至很不恰當。總而言之,這一節(jié)課上過之后,一團亂,心中有一種強烈的挫敗感。教師基本功一點兒都不扎實,這需要我今后大大改進。其次是,沒有從小學生的思維角度去設計教學,即在教學設計時完全遵循自己的主觀思維和理解,沒有換個角度設想小學生會不會理解這個問題,這樣講學生會不會感興趣,能不能調動學生的思維,特別是教學語言上不夠規(guī)范,不夠通俗化,不夠幽默,單調重復。

  這些都需要自己在今后的工作中,努力去將自己的口頭語言轉化為課本語言,語言要簡潔凝練,該生動時就要生動,要創(chuàng)設一種活躍的課堂氛圍,這樣才能使自身的教學產生良好影響,才能讓學生在快樂中學習。針對出現(xiàn)的問題,指導老師也提出要我從教師的基本技能抓起,要樹立自信心,站上講臺得有一種能控制住課堂的霸氣,盡量教給學生學習的方法而不是直接把知識教給學生。因為烏申斯基曾經講過;“一個壞的教師奉送真理,而一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理!送膺要多聽課,多向經驗豐富的教師學習。這些都是在上課之后,在課堂生成總結之時,老師面對面的以委婉的說話方式指出了上課時存在的缺點。這不僅有利于保護我受挫的心理,更在潛移默化中指導了我如何面對教學過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件,她完全沒有教師的架子,更多的是朋友般的親切交談。對于教學工作給我總結出 以下幾點

  1、善于學習、樂于學習

  教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

  我知道了,一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上,善于學習其他老師的優(yōu)點。不斷學習別人好的地方,或許這就是許多年輕老師不斷進步原因吧!

  然而,學習要會學,善于學習也是一門高深的學問。學習絕非生搬硬套,因為適合別人的東西卻不一定適合自己,一定要結合自己的實際,要有自己的觀點。這堂課讓我明白,要在有自己的東西的基礎上學習,要會學,而不是模仿。實習初期,我只是一味地模仿馮老師的教學方法,來進行語文教學。會覺得有些吃力,并達不到自己預期的效果。因為她的.那一套是有經驗的教師才做得來的教學方法與過程。得到教訓后,我就自己備好詳案,在馮老師的能適用于自己的有關方法上再根據(jù)自己的思路上課。果然效果不錯!

  2、吃透教材,把握好教學內容和教學重難點,做好備課工作

  現(xiàn)在的小學教材都比較活,有一定的跳躍性,而低年級每節(jié)課的教學內容并不多,知識點也比較細,在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時,要熟知了解教材,知道這課教學內容是什么,教學的重難點又是什么,結合教參書和學生的練習再來備教材,在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。

  3、及時鞏固,查缺補漏

  課堂常常會有學生沒學懂,會出現(xiàn)學生一知半解的現(xiàn)象,學生仍會很快地遺忘,通過練習與作業(yè)及時鞏固,查缺補漏,是非常有必要的,而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時,只許學生聽,不許學生訂正,常用舉一反三的方法來評講試卷練習,然后再讓學生獨立訂正錯誤。仍不會的學生集中出來,再進行個別輔導,而且同時發(fā)信息給家長,讓家長在家加強輔導,盡量讓每一個學生都掌握好所學的內容,讓每個學生的知識點過關。

  4、確定目標,節(jié)節(jié)進步

  在教學過程中,了解每一個學生,對于基礎好的學生嚴格要求,對于基礎較弱的同學放寬要求,多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎上,給每個孩子訂立一個目標,這個目標要切合每個孩子孩子的實際,對達標的孩子還要給以特別的獎勵,激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的獎勵,鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標,增加孩子的自信心,促使每一個孩子都有進步。

  教學,是一個復雜的過程,是一個漫長的過程,是一個終身學習的過程。有著太多的感悟,有著太多的體驗,有著太多的渴望,希望自己在未來的教學中學習、進步、成長。 第三,來我談談我批改作業(yè)的感受。批改作業(yè),是做實習教師時干的另外一件很值得回憶珍藏的事。還記得自己在上小學時,對語文老師所寫的評語很是感興趣,總是會對某位同學的作文得到了語文老師的鼓勵性評語充滿艷羨之情,當時我就暗暗地想:以后自己當老師了,一定要給每位同學都寫很多評語,讓他們個個在心理上都得到平衡。

  如今,大學的指導老師余老師也教過我們要多批少改,當真正輪到自己給同學們改作文時,我嚴格按照老師的建議多批少改。當今的學生不再對分數(shù)有濃厚的興趣,他們更感興趣的是老師的的評語。當今教育也逐步變應試教育為素質教育,更注重學生自然身心發(fā)展,全面發(fā)展。因此在給學生批改作業(yè)的時候,我對學生的評語很多,而且更多的是鼓勵的話語,消除他們寫作的恐懼心理,從而促進他們樂于寫作,形成一個良好的學習氛圍。此外,批改語文類其他作業(yè)時,我深刻意識到糾正學生的錯誤是非常重要的。五年級的同學,仍有少部分同學有寫錯別字的情況,盡管只是小部分,但作為一個語文教師就有義務幫助他們改正錯誤。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,或是畫上一個傷心的表情。使同學們在評語和表情中知道訂正的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我會在作業(yè)上清楚寫明。我的指導思想是每個人都會犯錯,錯也不在乎大小,關鍵是要有改正錯誤的心,而教師就是要給學生提供不斷糾正錯誤的機會的平臺。對于個別情況的學生,我會采取單獨輔導他們的方式,直到他們主動承認錯誤并改正錯誤。身為一位教育工作者,我相信就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點從根本上糾正 在實習期間,雖然我們與學生們接觸的時間顯得尤為的少,但是隨著離別的臨近,心里還是多少有些舍不得。

  不禁感嘆:時間過得真快!而每天發(fā)生的一幕幕、感動著我的每一件事,我相信都會成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實習是我教育旅途的第一步,現(xiàn)在的我無非是才邁出第一步。對于這步,我盡管不是很滿意,但依然不能氣餒。要知道將來的路還很長,這點兒小挫折又算得了什么呢?也許對于任何一個年輕老師來說,都會遇到暴風雨雪,而重要的是不放棄。只要有那個成功的信仰,再大的挫折都不再是挫折,再大的苦難也終不是苦難。一直清晰地記得一句名言:困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱他就強。盡管現(xiàn)在的自己起點很低,但是只要有鍥而不舍的精神,我相信自己一定能迎來屬于自己的燦爛,自己的陽光。 每一個人的人生道路不是平坦的, 每一位優(yōu)秀的教師都要經過千錘百煉的,教師是人類工程的靈魂。不管會有多少坎坷,面對現(xiàn)實,接受挑戰(zhàn),努力去做個好老師。為將來成為一名優(yōu)秀的老師而奮斗,路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索!相信,我一定能行的,將來我一定會成功的!

大學生學生實習報告 篇3

  原來的實習報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了,這是改過以后的,注意里面的變化,祝愿大家以后一定要慎時度勢,不要想說什么就說什么提及聯(lián)想,相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象。而在這個暑假里,本人得到了一個難得的機會,能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務中心進行暑期實習。雖然時間不長,卻感想良多,在此寫下來,希望能與大家共同分享一下。

  實習第一天,我早早的趕到了約定的地點,與父親的好友聯(lián)想工程師見面。結果他一看見我就說:“你是來工作的,不是來休閑的,趕快回去換身衣服。”于是我只好搭車回去。好一番折騰后,我終于在外表上達標了,但仍然不能馬上進去,因為還需要臺式機部門負責人的面試,很不湊巧那天大家都很忙,我站在門外等了大概40分鐘才看見Z和一個胖胖的工程師出來。當時不由得有些緊張,但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進去了。后來才知道這都是Z幫我的忙。我之前在他們的筆試當中落選,如果不是Z在,我根本不可能有這次面試的機會。正因為機會來之不易,所以更加值得珍惜。

  但是進去之后我才發(fā)現(xiàn)事情遠沒有我想象的那么簡單,因為公司有一套嚴格的操作規(guī)范,臺式機修理的每一個步驟都關系到接待工程師的利益,就拿主板來說,若是稍有劃傷和損壞,負責的工程師就會被扣錢。在這種情況下,誰也不敢貿然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng),作下備份什么的,可是這類事情并不是很多,再加上連我在內的試用工程師一共有六個,所以總有2到3個人坐在一邊休息,大家都閑得惶惶不可終日。在這種情況下,不主動就意味著被淘汰。于是我開始和那些工程師們套近乎,主動要求給他們打下手。這樣才有了后來幾次寶貴的和主板內存接觸的機會。而我們當中一個叫陳炳杰的,則因為沒有硬件修理經歷遲遲不能轉正而在十天之后黯然離開了。

  到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴格有了一個初步性認識。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務體系嚴謹?shù)慕哟?guī)定:當有客戶到來時,首先必須要為客戶開門,若客戶有攜帶臺式機時還要對其說:“請讓我來吧! ”并雙手托底將機器搬至預備維修臺,再為客戶打印排隊號碼讓其等候。到檢修的時候先要檢查機器外觀是否完好,然后對客戶說:“你好!請問我可以開機檢驗嗎?”在取得其同意后進一步中國檢驗以初步得出故障原因,并向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會造成數(shù)據(jù)丟失,讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作。接下來就可以打印驗機單并讓客戶簽字,同時還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在48小時和72小時內修復,但一定會盡快解決并在第一時間通知客戶本人。

  這樣整個接待就算完成了?v觀整個接待流程,我們可以強烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應有的嚴謹細致入微的工作作風,其服務之好在國內可謂有口皆碑,在本人實習期間就曾經有客戶說:“我買聯(lián)想不是為了別的,就是看中你們的服務了!”誠然,在產品同質化的大趨勢下,售后服務質量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口,在這一點上,聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣。

大學生學生實習報告 篇4

  一、 實習簡介

  1、實習地點:長慶油田第九采油廠(采油三處) (陜西榆林)

  2、實習時間:20xx年12月4日——20xx年6月1日

  3、學習內容:了解油田的基本環(huán)境及相關流程,作為站內的一份子與老師傅們進行簡單的抽油機維修與保養(yǎng),及簡單的報表填寫。

  4、實習過程的簡介:20xx年12月4號至6月1號,在學院的組織和老師的帶領下,我們前往陜西長慶油田采油九廠進行了生產實習。我們先后進行了入廠安全教育和考試,計量站工作,注水站站工作,增壓站站等。 在帶隊老師和工人師傅們的幫助和指導下,初步大概了解了油氣田鉆井工藝及鉆井設備;采油采氣設備及其工藝;原油和天然氣收集和處理工藝;液化石油氣生產工藝等。對于各個站的工作崗位任務也有了一定的了解。

  總的說來,對于一些涉及石油氣開采的機械設備、工藝流程、理論知識等有了初步的感性的認識。這次實習讓我是受益匪淺,這將對我以后的學習和工作有很大的幫助。我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導。

  二、 實習目的

  本次實習是大學期間的第一次進入現(xiàn)場的實習,也是唯一一次能夠將學習內容與實踐相結合的實習,因此我非常珍惜這次機會。

  1、熟悉采油的基本流程以及相關的注水流程;

  2、學習單井的報表記錄以及相關的匯報方式;

  3、掌握抽油機的基本保養(yǎng)以及相關的維修工作。

  三、實習地點簡介

  此次實習選擇在長慶油田,先對其簡述。中國石油長慶油田公司(PCOC)是隸屬于中國石油天然氣股份有限公司(PetroChina)的地區(qū)性油田公司,總部設在陜西省西安市,工作區(qū)域在中國第二大盆地--鄂爾多斯盆地,橫跨陜、甘、寧、內蒙古、晉五。▍^(qū)),勘探總面積37萬平方公里。公司現(xiàn)有24378名員工,其中專業(yè)技術人員3854人,占員工總數(shù)的15.8%,高級技術專家315人,中級技術人員1165人,博士12人,碩士150人,本科學歷1967人。公司擁有資產總額390.51億元。20xx年12月20日,第三采油技術服務處(超低滲透油藏第三項目部)正式更名為“中國石油天然氣股份有限公司長慶油田分公司第九采油廠(第三采油技術服務處)”簡稱“采油九廠(采油三處)”,負責陜西省定邊縣劉峁塬、吳起縣吳410-新240和寧夏固原市彭陽縣三個區(qū)塊的原油勘探開發(fā)管理工作,礦權總面積3765.4平方千米。

  主營業(yè)務主要有原油生產、原油集輸、油田治安與保衛(wèi)、油田維修搶險、油田產能建設、邊遠低效油井管理、井下作業(yè)、特車服務、工業(yè)物業(yè)、酒店管理等。多元業(yè)務主要是油田地面建設(寧夏長慶石油建設工程有限責任公司)。

  全廠(處)下設基層單位16個(其中,采油作業(yè)區(qū)6個),機關職能科室14個,機關附屬單位9個。處黨委下設黨總支6個;黨支部49個,其中直屬黨支部12個,基層黨支部37個,黨員635名。 20xx年,該廠(處)整建制轉型為采油生產單位。20xx年1月1日,正式接管吳起410油區(qū)和劉峁塬油區(qū),拉開了采油九廠征戰(zhàn)超低滲的序幕,當年生產原油15萬噸,圓滿地完成了油田公司下達的原油生產任務。此后,原油生產一路高歌猛進,20xx年原油產量突破50萬噸,20xx年產量達到85萬噸, 20xx年12月29日原油產量跨越百萬噸,并于20xx年1月19日在銀川舉行了第三采油技術服務處原油產量跨越百萬噸座談會暨第九采油廠揭牌,這標志著長慶超低滲透油藏開發(fā)首個百萬噸采油廠誕生,是超低滲透油藏實現(xiàn)規(guī)模有效開發(fā)的一個重要標志,具有里程碑意義。短短四年時間,由零起步實現(xiàn)了百萬噸突破,刷新了多項油田開發(fā)建設記錄,實現(xiàn)了平穩(wěn)轉型與原油生產的“雙豐收”。先后建成了以吳三聯(lián)、吳四聯(lián)、姬三聯(lián)、姬六聯(lián)為代表的聯(lián)合站5座,增壓站等站點36座,輸油管線114.1公里,管理著油井2494口,注水井699口。

  同時,該廠(處)以“把生產基地建設成區(qū)域性文體活動中心”為目標,堅持“兩級配套,基地輻射,區(qū)域覆蓋”的思路,先后投入1000多萬元,在定邊、吳起建成多功能員工文體活動中心2個;投資672.8萬元實施“六小工程”,給一線員工配備各類娛樂、體育、文化設施近萬件,配備標準化員工活動室8個,配發(fā)圖書12000余冊,一線員工的工作、生活環(huán)境徹底改善,利益得到了切實保證。廠(處)實施的以改善員工工作、生活環(huán)境為主的“六小”工程被寧夏回族自治區(qū)表彰為“創(chuàng)新亮點工作”。在原油產量持續(xù)攀升的同時,廠(處)精神文明建設也同步提升,廠(處)先后獲得“全國五一勞動獎狀”、“全國職工職業(yè)道德建設先進單位”、“全國青年文明號”、“全國重合同、守信用企業(yè)”以及寧夏回族自治區(qū)“文明單位”等國家(省部)級殊榮,連續(xù)七年累計八次獲得“全國‘安康杯’競賽優(yōu)勝企業(yè)稱號。

  四、實習內容

  我把在日常工作中學習到的知識總的概括為以下幾個方面:

 。ㄒ唬╀浫≠Y料。

  采油崗的錄取資料主要包括填寫采油井日報表,注水井日報表,采油崗技術問答,設備運轉記錄,HSE記錄,交接班記錄等。采油井日報表表頭包括時間、生產方式、沖程、沖次、油壓、井口溫度、電流、進站溫度、站壓。以后每兩個小時記錄一次表頭的各個項目。量油的井填上玻璃管量油的標高,量油時間、產液量,以及取樣情況。注水井的日報表的表頭包括記錄時間、注水方式、干壓、油壓、泵壓、水表讀數(shù),以后每兩個小時記錄一次表頭的各個項目。小結欄上應該填寫上注水時間,配注水量,實際注水量。交接班記錄上必須對每班的工作情況和出現(xiàn)的問題有詳細的記錄。

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  1、油井取樣

  注意事項:取樣前應先注意油井生產是否正常,取樣桶必須有標識,必須清洗干凈,不得有水泥沙油等雜質。取樣操作:取樣前應放空,看見新鮮油后再取樣,一桶油要分三次完成,每一個取樣到樣桶的1/2—2/3。取樣后將樣桶蓋嚴,防止水及輕餾分發(fā)揮或雜質落入。含水波動大的井要及時加密取樣,措施井、新井根據(jù)安排加密取樣。

  2、巡井檢查的內容。

  第一方位,懸掛系統(tǒng),光桿卡子是否牢固,懸繩器,驢頭有無異常,懸繩器不磨損無斷絲。

  第二方位,機架、底座無振動,地腳螺絲無松動,支架穩(wěn)定性良好,連接螺栓應緊扣。

  第三方位,曲柄,曲柄銷磨損在允許范圍內,平衡鐵無松動,連桿無彎曲,橫梁,游量無變形,各部潤滑油脂充足,無發(fā)熱,U型卡子卡牢。

  第四方位,傳動系統(tǒng),變速箱油量充足,固定螺絲無松動,傳動膠帶松緊適度,剎車總成靈活可靠。

  第五方位,動力及電源,電機運轉平穩(wěn),軸承潤滑良好,無異,F(xiàn)象,電控箱三

  相電流平穩(wěn),接地裝置可靠,線路無異常。

 。ㄈ└鼡Q抽油機光桿密封圈

  準備工作:(1)、穿戴好勞保用品。 (2)、準備工用具:管鉗、活動扳手、螺絲刀、鋸弓、絕緣手套、試電筆、密封圈5-7個、黃油、細紗布、光桿卡子或者是掛鉤一副、班報表、記錄筆。 操作步驟:

  1、切割密封圈。切口要呈現(xiàn)順時針方向,呈30-45度角,嚴禁逆向切割。

  2、停抽。用試電筆檢測電控柜外殼確認安全,打開柜門,按停止按鈕,將抽油機驢頭停在接近下死點便于操作位置,剎緊剎車。側身拉閘斷電,關好柜門。記錄停抽時間。檢查剎車行程范圍及各連接部位完好。

  3、關閉膠皮閘門。交替關閉兩側膠皮閘門,使光桿處于盤根盒中心。

  4、卸壓蓋,取出格蘭。卸盤根盒上壓蓋,同時邊卸邊晃動,放凈余壓,取出格蘭,用掛鉤掛在懸繩器上,或用光桿卡子卡在光桿上,一定要卡牢。

  5、取出舊密封圈,用螺絲刀傾斜方向與密封圈切口方向一致,密封圈一定要取干凈。

  6、加入新密封圈。把鋸好的密封圈上下均勻涂抹黃油,逐個加入,每個相鄰密封圈的切口應錯開120-180度。

  7、將格蘭和壓蓋放下,用盤根盒壓緊。

  8、開膠皮閘門。稍開膠皮閘門,無滲漏,將兩邊膠皮閘門開到最大,防止光桿運行磨損閘板,造成膠皮閥門關不嚴。

  9、開抽。檢查周圍無障礙物,緩松剎車,用試電筆確認鐵殼安全,打開柜門,側身合閘送電。按啟動按鈕,利用慣性啟動抽油機。關好柜門,記錄開抽時間。

  10、檢查更換效果。若無滲漏,當驢頭下行時,抹黃油,稍緊盤根盒。上行時,用手背檢查光桿溫度,若過熱,則松盤根盒。

  11、清理現(xiàn)象,收拾工用具,擺放整齊。

  12、填寫班報表。

  (四)、量油.注水

  1、量油的作用:量油是油井日常管理的主要工作,通過量油可以對油井生產的動態(tài)進行分析。只有掌握了準確的資料數(shù)據(jù),才能有符合實際情況的分析提出合理的油井工作制度。這對保證油井長期高產穩(wěn)產起著十分重要的作用。

  2、玻璃管量油的原理:通過連通管平衡的原理,采用定容積測量。分離器內液柱壓力與玻璃管內的水壓力平衡,分離器液柱上升到一定的高度,玻璃管內水柱相應上升一定高度。因油水比重不同,上升高度也不同。知道了水柱的上升高度,就可換算出分離器內油柱上升高度,記錄水柱上升高度所需的時間,計算出分離器單位容積就可以求出日產量。

  3、操作步驟:(1)量油前操作,量油前先檢查量油玻璃管的標記位置對不對。分離器油管線,各個閘門有沒有漏氣現(xiàn)象。(2)關分離器出油閘門,進行截流。開玻璃管上下閘門時一定要先開上,后開下。對小分離器先打開玻璃管上下流閘門,然后再關出油閘門。(3)稍打開氣平衡閘門,使分離器內壓力和干線壓力平衡。(4)水進入糧油玻璃管內要仔細觀察液面由玻璃管下標記上升到上標記所需要的時間,誤差不超過一秒鐘。看液面時,視線要和液面在同一水平線上。(5)根據(jù)量油時間,查換算表求出產量。

  4、注水的相關知識。注水就是利用注水井把水注入油層以補充和保持油層壓力的措施。高壓水經過高壓閥組分分別送到各注水線,再經配水間送往注水井注入底層,用來向油層注水的井叫注水井。

  5、注水的必要性。油田投入開發(fā)后,如果沒有相應的驅油能量補充,油層壓力就會

  隨著時間增長而逐漸下降,油氣比上升,地下原油粘度增大,流動困難,造成幽靜停噴,油層留下大量“死油”,降低有天最終采收率。因此,需要對油田進行注水,補充油田能量,保持地層壓力,達到油井高產穩(wěn)產的效果。

  (五)洗井.加藥

  油井為什么需要定期洗井和加藥?

  因為油井生產過程中,油井井筒結蠟。通常所說的蠟指石蠟,凡是碳氫化合物分子量在碳16氫34到碳64氫130.之間的烷烴都稱為石蠟。在油層高溫高產條件下,蠟溶解在原油中。原油流入井筒后,從井底上升到井口的流動的過程中,其壓力和溫度逐漸降低,當溫度和壓力降到蠟析出點時,蠟就從原油中析出。蠟剛從原油中析出的溫度稱為初始結晶溫度或析蠟點,它與原油的性質有關。蠟析出粘附在管壁上,使井筒結蠟。油管結蠟后,縮小了油管孔徑增加了油流阻力,使油井減產,嚴重時會把油井堵死。如果油層結蠟油流入井內的阻力增大使大量原油留在地下變成了死油,降低采收率。

  加藥就是加化學助劑,化學助劑是一種表面活性劑。按油井產量以一定的比例或定期注入油套環(huán)形空間,然后按油管和油混合后把油的分子吧包起來,變成水外相。一部分藥劑和水附著在管壁上,使油、蠟的分子不易和油管壁接觸,起著防蠟的作用。同時減少了摩擦阻力,相應的提高了產量。油井結蠟嚴重時,就會出現(xiàn)光桿滯后,如果加藥效果不明顯就要洗井。通常給油井洗井就是通過套管給油井注入熱水,熱水逐漸加熱的一個過程,在加熱的過程中,粘附在管壁上的蠟就會受到熱融作用從管壁上脫掉。

 。┏橛蜋C的保修。

  1、四點一線:從減速箱皮帶輪,馬達輪邊緣拉一條線通過兩軸中心,這四點在一條直線上。如不在一條直線上需要調整電機的位置。

  2、學會更換光桿和密封盤根

  3、抽油機前注意的安全事項:在井口操作時,人要站在風向的上方。在抽油機上操作時,超過兩米高要系安全帶,并戴安全帽。吊車下面或曲柄下面不準站人。工具用完后不準亂扔,以免傷人。操作時要相互配合,保證安全。停機后一定要切斷電控箱電源。

  4、抽油機的例行保養(yǎng)。抽油機運轉8小時,由值班人員進行,其作業(yè)范圍是:

 。1)檢查全機零部件齊全情況,不得有丟失現(xiàn)象。

 。2)檢查各部位緊固螺絲,應無松動滑扣。

 。3)檢查電機電流,電壓和井口壓力表,不得有異常現(xiàn)象。

  (4)檢查減速箱、曲柄銷及各部軸承應無異常聲響。

 。5)對全機進行清潔作業(yè),保持抽油機的清潔。

  5、抽油機一級保養(yǎng)。運轉800—1000小時,進行一級保養(yǎng)。

 。1)例行保養(yǎng)的各項內容。

  (2)對各部位軸承、驢頭、毛辮子進行潤滑作業(yè)。

 。3)打開減速箱視孔,檢查齒輪嚙合情況,并檢查齒輪磨損和損壞情況。

 。4)檢查減速箱機油油質按質換油,并加機油到規(guī)定位置,給游梁和連桿等各部件軸承加潤滑油或潤滑脂。

 。5)清洗減速箱呼吸器。

 。6)檢查抽油機的平衡情況,必要時進行調整,調整平衡后,擰緊平衡塊固定螺絲。

 。7)檢查電機帶輪與減速器帶輪是否達到“四點一線”,個皮帶松緊是否一致,如不符合要求,予以調整。檢查帶輪及健有無磨損,如有應進行修復或更換。

  (8)更換曲柄銷緊固螺絲止退銷和緊固背帽。

  (9)維修電工負責對電機及電器設備進行一級保養(yǎng)作業(yè)。

  6、二級保養(yǎng)。運轉4000小時,進行二級保養(yǎng)。

 。1)完成一級保養(yǎng)的各項內容。

  (2)檢查剎車機構工作情況,并進行調整和修復。

  (3)檢查減速箱三軸密封情況,如有漏洞須予修復。

 。4)檢查各部件軸承、軸套磨損情況,并予調整更換。

 。5)檢查曲柄銷總成各部磨損情況,如有異常須修復或更換。

  (6)電工同時對電機及電器進行二級保養(yǎng)作業(yè)。

  五、 總結。

  對于我來說:生產實習是將來工作的一個縮影。本次實習,我直接接觸到了石油生產一線。看到了很多的石油生產設備,也了解了它們的名字和生產用途。同時也了解了石油生產的工藝流程等等。 石油安全與石油生產。石油生產中事故頻發(fā),有很大的安全隱患。經常會遇到物體打擊,中毒,爆炸等危險。但是事物都有一定的發(fā)展規(guī)律性,我相信只有認真遵守各種安全制度,作業(yè)規(guī)程,才會盡量少發(fā)生事故。安全生產是相互依存關系,安全是伴隨著生產而言的,沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全,不安全就不能生產。 因此有“安全促進生產,生產必須安全”。在任何時候我們都要堅持“安全第一,預防為主,防治結合,綜合治理”的十六字方針,才能提高生產效率。我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務的觀念,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產的健康發(fā)展。

  在工作的過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向師傅和同事們學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們那種求真務實的工作態(tài)度和處理問題的方法;三是學以致用,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。

  在這半年的時間里,領導關懷,老師傅熱情幫助,慢慢領會公司管理理念,感受公司深厚的企業(yè)文化,使自己在思想意識上有很大提高;同時,自己也努力學習,把所學的專業(yè)知識運用到實踐中,不斷查找問題,逐漸提高自己的專業(yè)知識。我還學習了單位的各項規(guī)章制度和法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和責任知識。堅決遵守公司各項規(guī)定,自覺服從領導的安排,起初在石油工作的第一線,很不適應,但是,在領導的關懷下,老師傅的幫助下,逐漸地掌握了基本的業(yè)務,有什么問題虛心請教師傅,不斷提高業(yè)務水平,現(xiàn)在已經能在實際工作中獨當一面了。通過這次實習,使我了解了長慶艱苦奮戰(zhàn),探索創(chuàng)新精神和石油各個方面的生產環(huán)節(jié)。通過實習,了解了專業(yè),增強了感性認識,學會了基本操作,深化了已學的知識,并以現(xiàn)場操作和教師的講課相結合,培養(yǎng)了我動手動腦的能力,增強了我對石油工程專業(yè)的感性認識,更加激發(fā)了我熱愛專業(yè),勤奮學習的熱情,并為以后工作打下一定的基礎。 半年的實習很快結束了,實習取得了很好的效果,不僅將知識與實踐結合在了一起,而且更加熟悉了油田的環(huán)境,熟悉了以后的工作氛圍。知識貴在運用,只有多用才能夠正在的掌握知識;同時,也應該努力掌握更加全面的知識來為以后的實踐做好基礎。知識與實踐是相輔相成的,沒有實踐的知識是無用的知識;沒有知識的實踐也是盲目的實踐。

大學生學生實習報告 篇5

  光陰似箭,轉眼間已是大二寒假了,我們的大學生活多彩而充實,可都局限于校內,我們對外界的了解很少,而假期便是個好機會讓我提前涉足于社會,去觸摸書本中沒有的東西。今年寒假,我有幸能再次參加廣西關愛女孩青年志愿者行動,并且受益匪淺。

  xx月xx號,我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了xx年廣西關愛女孩青年志愿者行動動員會及相關培訓。通過這個會,我們了解到“關愛女孩”活動的內容,目的,意義及相關注意事項,為我們接下來的工作方案的大體模式指出了指導方向。今年“關愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調研社會性別平等,以及人口性別比偏高等方面。而調研目的則是重點了解考察我區(qū)部分地區(qū)農村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀,缺陷及可能干預途徑,提出改進的建議,為開展“關愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題,促進男女平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議。

  調研時間:xx.xx.10 ——xx.xx.19

  調研地點:廣西來賓武宣縣

  調研對象:來賓市武宣縣人民,包括縣計生局,教育局,民政局,婦聯(lián),鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門

  調研人員:蔣艷萍老師 王芳 林榮 李輝 朱廣超 王瑩 蘇婉蓉 盧雪婷 謝向鋅隆艷芳 潘小池

  調研形式:以走訪調查為主,為了便于搜索整理信息,我們還以調查問卷作為輔助調研工具。走訪為我們的調研報告提供了充實的實例材料,而調查問卷則有利于我們對所得的資料進行定量處理和數(shù)據(jù)分析。

  調研方法:選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落,走訪鎮(zhèn)政府,了解該鎮(zhèn)的人經濟,教育,衛(wèi)生等方面的基本情況,然后下鄉(xiāng)入戶,與當?shù)卮迕襁M行深度訪談,了解當?shù)氐娘L土人情;經濟發(fā)展與新農村建設情況;村民對社會性別平等的態(tài)度;人口計生部門政策宣傳及工作落實情況;人口性別比偏差情況。而我們這次調研的主題重點在教育這方面,即農村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素。

  xx月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣,車外的秀麗風景拼命的往后退,我們在好奇與興奮中前進。正如我們在準備階段所了解到的,武宣縣是一個人杰地靈的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷,是難得的旅游、休閑避暑勝地; 還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸,雨不溢,水甘可飲,水色依時變幻,四面青山挺拔秀麗,自成一景的自治區(qū)級風景名勝區(qū)八仙天池;文廟——廣西最大、現(xiàn)存較好的文廟之一,自治區(qū)級重點文物保護單位。從進入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳。

  而時下恰是“雙忙”時節(jié),路邊金燦燦的稻田里,農名朋友們正辛苦勞作著。我們到達目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議,就當?shù)厍闆r討論,將工作方案在修改完善。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn),以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。

  從我們收集到的資料情況看,東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀,在走訪中我們發(fā)現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道,大部分年輕人都出外地去打工了,而且好多本應該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。走訪了兩天,才好不容易見到一戶人家里有一個1xx歲的女孩子。她向我們介紹說,她小學我畢業(yè)就不讀書了,周邊的同學也有部分也是這種情況的,也有初中畢業(yè)就不讀書了的,上高中的寥寥無幾,而能上大學的,更是鳳毛麟角。他們小學畢業(yè)后就在家務農一兩年,然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多,當?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高。

  特別是到了合群村,這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳,山山相連,經濟作物就是人均不到三四分的田地,經濟水平落后。我們走訪中有一戶人家,主人是一位將要退休的小學教師,黃老師。他向我介紹當?shù)氐囊恍┣闆r。他說,現(xiàn)在村里人最揪心的事是,為了減少資源浪費,縣里出一條關于合并學校的政策。河馬鄉(xiāng)以前有xx所小學,現(xiàn)合并為1個——河馬中心小學。初中也合并學校。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主,村落之間又遙遠,以前有xx所小學,學生可以自己到較近的小學上學,而合并學校后,由于路程遙遠,家長不放心,而且中心小學只開設三年級以上的宿舍樓,宿舍少,設施簡陋。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學最缺的還是老師,一些老師因為各種原因不肯留下來,新招的老師也不夠調配上課,師資力量薄弱,教學設施差。黃老師說,以前還有好多小孩可以讀完小學的,現(xiàn)在部分同學都面臨輟學問題了,真希望政府出臺一些合理有效的措施。我們的走訪收集資料和調查統(tǒng)計的結果分析,102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查問卷,其中有34.3%認為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想,50%認為女孩上學也是非常重要的,22.2%的人認為當?shù)剌z學女孩還是比較多的,而24.5%認為她們輟學的原因是個人意愿,只有15.7%認為是因為家庭困難而輟學。61.xx%家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書,35.3%認為當?shù)赜休^多未成年女性外出打工。

  由上統(tǒng)計分析影響當?shù)亟逃隣顩r的因素可有以下幾點:

  家庭因素:由于家庭困難而輟學的也占15.7%,東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農業(yè)為經濟,而這里山多地少,人均年收入才1xx00,生活都是問題了。我們走訪時遇到一位五十歲左右的大伯,他有一個今年讀初三的女兒,他打算不供她讀高中了,因為家里有年老多病的老母親,妻子是臥病在床的殘疾人,家庭經濟十分困難,只能委屈女兒了。類似情況的不止他一戶人家,我們看了也挺心酸的。

  學校因素:學校合并,的確省了不少資源,提高綜合教學力。然而,愿意支援西部教育的老師太少了,而且國家投了一定資金用于西部教育,可真正到了當?shù)卣玫浇逃木筒桓夜ЬS了。正如合群村小學的老師們集體向國家申請《xx年二等偏遠山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項目,經過半年才終于被通過審核并實施了。師資力量薄弱,教學設施跟不上,也會影響教育狀況的因素。

  社會因素:調差統(tǒng)計分析,當?shù)剡是存在部分人認為讀書只要能識字就可以了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了,大學生多花幾萬塊錢,等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這些話不是沒有依據(jù),現(xiàn)在社會競爭大,大學畢業(yè)生就業(yè)難就是一個嚴峻的問題。然而,受到更高的教育不是給我們儲備了更多的知識嗎?當?shù)氐牧鲃尤丝谝殉^半數(shù),青少年怎不會收影響?

大學生學生實習報告 篇6

  一、工作中要有“眼快、嘴勤、手到”的工作作風

  在日常工作中,首先,要做到眼快,有人曾經說過“發(fā)現(xiàn)一個問題往往比解決一個問題更重要”作為一名村干部,對日常問題的處理,要用心觀察。如:對于村中經常出現(xiàn)的私搭亂建等問題,怎樣對村民進行勸阻,用什么樣的政策說明其行為的不合法,發(fā)現(xiàn)問題要及時看到,并能采用合理的方式方法說服,讓村民心甘情愿拆除。其次,嘴要勤快,充分利用村里的廣播經常向村民宣傳國家的各種法律法規(guī)和政策措施,并向村民耐心解釋遇到的有關問題,做到有規(guī)可依,有法可循,充分體現(xiàn)工作的權威性,提高工作效率的同時又拉近了和村民的關系,讓村民對你心服口服。最后,要做到手到,農村是最基層的組織,所以工作要細致、具體,多做事,做小事是打開工作局面的一個開始,無論是協(xié)調村委調節(jié)村民矛盾,處理村里日常事務還是協(xié)助村主任編寫材料,整理檔案和村民座談,都要認真對待、仔細完成,決不空口說白話,而是,少說話多做事。只有把工作做細致,干好,才能正真體現(xiàn)出咱新時代大學生的素質。

  二、工作中要有創(chuàng)新意識

  大學生擁有工作中十足的干勁,較豐富的知識和靈活的頭腦是我們的優(yōu)勢,把創(chuàng)新意識聯(lián)系到工作中,處理好工作中的每個細節(jié),只要堅持自己處理每一個小問題都注意創(chuàng)新,注意提高,那么整個村委會的工作都會呈現(xiàn)全新的局面。作為村委會最高學歷的工作人員我深信我擔負著村民的信任和希望,只有我不斷加強自己各個方面的學習,加深對農村政策的理解和運用,用自己的知識結構和各方面的積極因素為老百姓干實事,才能成為一名優(yōu)秀的大學生村干部,才能不辜負各級領導的囑托和鄉(xiāng)親們的信任。我始終認為,既然選擇了村干部 來到了基層,就要有為老百姓辦實事的信心,時刻告誡自己,自己是農民的孩子,要把老百姓的事放在心上,把加快農村發(fā)展,讓農民盡快富起來當作頭等大事,這樣才無愧于心,不管遇到什么樣的困難和挫折,只要心中的信念不變,精神狀態(tài)積極向上,相信有各級政府的支持,就一定能克服困難,去實現(xiàn)自己的奮斗目標,真正為農村的建設盡一份微薄之力。

  三、工作中要有踏實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

  農村的工作是瑣碎的,而且近距離接觸村民,把自己融入到農村生活中,認認真真做事,從小事做起,把小事干好,工作主動并有熱情。雖然每天都是平凡的小事,但我感覺自己的責任重大,農村落后的環(huán)境是現(xiàn)實,只有在工作中樹立踏實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作經驗不足不要緊,實踐是最好的老師,關鍵是讓老百姓在你身上看到希望,能真正為他們干實事,干好事,為農民解憂,真心誠意的服務于民,盡到自己應盡的義務。

  在新農村合作醫(yī)療保險工作的開展和實施階段,很多村民對政策不理解,不信任,在落實上存在很大難度。為了及時完成任務我結合自己的專業(yè)特長,為村民免費測量血壓,在這個過程中,逐個給他們講解新農村合作醫(yī)療保險的好處 ,對已經受益的村民讓他們發(fā)揮帶頭作用,以自己的切身體會幫助宣傳,同時,我向他們宣傳政策,講明利弊關系,引導村民轉變意識,提高認識,自覺主動投保。通過耐心、細致的宣傳工作,投保工作終于打開了局面,在短短的十幾天時間里,就完成了新農村合作醫(yī)療的參保任務。認真做人,踏實做事,把對老百姓有利的事放在心上,真心實意的服務于民,為農民排憂解難。大學生村干部是村委會的一個組成部分,部分應該服從于集體,讓大學生在集體活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,帶動周圍的青年,讓我們的團體更加優(yōu)化。

  在取得一定成績的同時,我也能看到自身存在一些問題和不足。不能真正樹立主人翁的地位,對領導布置的工作能認真負責的完成,對自己具有創(chuàng)造性的建議和工作方法說出來時有一定的顧慮,對自己從事這項工作的信心不足,這需要在以后的工作實踐中加強鍛煉,對待工作不是被動的接受,而是主動承擔,真正把自己融入村干部這一職務,努力為老百姓干實事。

  年輕人有朝氣,但畢竟生活和工作的閱歷決定社會歷練遠遠不夠,對社會的認識還有很強的片面性,考慮問題不夠全面,處理事情不夠圓滿,書生意氣還有待于在今后的工作中有所收斂。

  作為大學生村干部,除了每天處理村里的事務外,還應該為村民解決一些實際性的問題,心里裝著村民,把讓老百姓盡快富裕起來當作頭等大事,這樣就要求自己抓住自身薄弱環(huán)節(jié),思想上堅定信念,積極進取,開拓創(chuàng)新,把自己的熱情灑在農村這塊熾熱的土地上,為xx村的建設增磚添瓦,為xx村的發(fā)展做出應有的貢獻。

大學生學生實習報告 篇7

  繁忙的的歡樂谷歡樂谷實習已經結束了,我們帶著滿滿的行李有回到了學校繼續(xù)進行我們的學海生涯,短短的四個月實習給了我們不僅是認知方面的知識,在那里我們初識了社會,知道了自己的不足,知道了學習和生活上我們還有很多沒有學習的,使我們在忙碌而盲目的大學生涯里認識到學習重要性在那些方面,我們應該在哪些方面要更加努力,我想在歡樂谷實習將會是我大學甚至是人生中最重要的一課。

  歡樂谷是華僑城集團用二十年的專業(yè)積累,精心打造的國內新一代大型旅游主題公園。它包括深圳歡樂谷,北京歡樂谷,上海歡樂谷,成都歡樂谷四大主題樂園。而北京歡樂谷是華僑城集團用四年時間傾心打造的繼深圳歡樂谷第二個主題生態(tài)樂園,并于XX年建成開放,它是北京文化產業(yè)的區(qū)域龍頭,是中國現(xiàn)代旅游的經典之作。它以時尚、動感、快樂、夢幻的人文魅力,成為北京體驗旅游的重要標準。北京歡樂谷位于朝陽區(qū)東四環(huán)四方橋東南角,占地100萬平方米。其中,公園一期占地約54萬平方米,分別由峽灣森林、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅、愛琴港、香格里拉和螞蟻王國等六個主題區(qū)組成,現(xiàn)在正在建設第七區(qū)與20xx年開放,公園的二期和三期都計劃于一期后相繼推出。北京歡樂谷精心設置了120余項體驗項目,包括40多項娛樂設備、50多處人文生態(tài)景觀、10多項藝術表演、20多項主題游戲和商業(yè)輔助性項目,可以滿足不同人群的需要。年輕人可以盡情領略水晶神翼、太陽神車,奧德賽之路等世界六大頂級娛樂設備的超炫體驗,充分感受香格里拉、《金面王朝》帶來的浪漫與神秘。老年人可以沿著愛琴港、瑪雅小鎮(zhèn)的足跡,登上舒緩的亞特蘭蒂斯聚能飛船,尋找歷史的遺跡,梳理文明的脈絡,感受各大主題區(qū)夢幻的人文魅力。兒童可以走進螞蟻王國,鮮活了解社會、自然和生態(tài)的種種知識,在參與體驗中領悟加速、失重感,感受植被的多樣性,藝術的趣味性,還有色彩、自然、音樂和運動。

  歡樂谷設計從各種方面都是非常的完美和完善的,就拿各大主題區(qū)命名和項目建設來說比起其他的公園來說就是非常優(yōu)秀的,北京歡樂谷園內主題區(qū)的名字并不是隨意命名和胡編亂造的,首先它在起建這個區(qū)的時候就是通過了專家的考察和認可的,比如失落瑪雅區(qū)的命名,失落瑪雅就是為了再現(xiàn)中美洲瑪雅燦爛的文明是如何從一個繁盛的文明時代突然衰落,但他們的城市。神廟等無數(shù)的寶藏被遺棄在叢林中,后又被偉大的探險家諾曼博士從新發(fā)現(xiàn)的故事,這就是背景資料,然后專家就對背景資料做調查分析,按照規(guī)劃時的指導,思想,目標和戰(zhàn)略,專家便開始對這個區(qū)域的景點設施項目開始設計和規(guī)劃部署,這里規(guī)劃就有了鮮明的主題,有了主題就會使一些比較亂的項目有了規(guī)劃和設計的指導思想和目標,這些東西結合就形成園區(qū)的主題文化氛圍。第二就是要圍繞主題開始進行優(yōu)化和成果操作,失落瑪雅區(qū)的建筑和景觀都以傳說事跡來設計,比如瑪雅天災,諾曼博士探險挖掘,太陽神車等項目的的設計,確定完景觀的建設后,便開始對其區(qū)域的地形面積進行考察研究,以確定項目設施在哪個地方設置,畫出最初的草圖。然后把草圖進行研究和實際情況結合,計算建設可行性,如果有些規(guī)劃和設計在實際的操作中是不可行的,就會立即給于改正和摒棄。在建設過程中考慮了交通因素,游客承載量,環(huán)境影響力等多中因素。而像北京游樂園和我們國家的大多數(shù)的主題樂園的建設都不是進過嚴格的考察設計的,它們在設計過程中對于一些項目的放置方面,就是隨地而方,根本不會考慮某些項目的放置是否符合實際的情況和操作。如果一些大的項目都集中在一個地方,那么這個地方勢必會引起游客擁擠和排隊不方便的問題,并且對園區(qū)其他輔助項目的發(fā)展帶來困難和問題,在一定程度上還會影響到園區(qū)其他項目的創(chuàng)收。而且在排隊去的設計上都會考慮到每個人要占去多少空間,游戲的進度所用時間,把游客排隊所用時間和設施建設緊密結合起來,從而達到園區(qū)設施的放置合理和游客分流的作用,所以歡樂谷在項目命名和建設分區(qū)方面是非?茖W和合理的。

  再有在主題命名中我們還可以看出他們在給各個區(qū)進行命名的時候不僅給了他很濃厚的歷史和神話方面的傳說,而且還同時兼顧到了游客在這些傳說中的體驗過程。比如在失落瑪雅每年都會舉行一年一度的瑪雅狂歡節(jié),瑪雅狂歡節(jié)就是在每年的暑假期這段時間歡樂谷以失落瑪雅為中心,圍繞它做重點節(jié)目,整個園區(qū)的工作人員以及宣傳都以他為主,其他的區(qū)則是做宣傳和人力物力上的支持,比如在失落瑪雅去的工作人員在瑪雅狂歡節(jié)這段時間都會以瑪雅土著民族的服裝為主,其他的區(qū)則依舊,在瑪雅區(qū)特設演員模仿瑪雅人民的娛樂生活在園區(qū)內表演,瑪雅區(qū)的每個設備的運轉都會加班加點,整個項目都是全員支持。而每天的游客量都會達到兩萬人左右,所以這是一個非常成功的項目。歡樂谷特別在暑期舉行這樣一個娛樂文化的節(jié)日來吸引游客是一種創(chuàng)新和挑戰(zhàn),首先它是以一個園區(qū)中的一個區(qū)的主題為中心為主題展開項目設計,把整個項目給一個區(qū)來承擔,不僅節(jié)省了成本而且也對園區(qū)的再創(chuàng)新做了很好的鋪墊,這樣以一個文化主題為中心其他文化區(qū)做支持的項目確實是很優(yōu)秀的。在大文化區(qū)的籠罩下游客深刻體會到了園區(qū)的文化氛圍,并且了解到這這個園內有這樣一個區(qū),使他們在失落瑪雅行走的時候感受到的不僅僅只是宣傳的瑪雅文明輝煌燦爛的時代和他的落日余輝,而是讓他們去看去想去接觸,身入其中,親身的去探險和發(fā)現(xiàn)瑪雅的文明,在這樣一個濃厚的文化氛圍中享受快樂,游客所得到的不會只是感官上的刺激和驚險而是在他們的內心深處留下了深刻的映象,當他們在游玩過后他所喜歡的就不僅是園區(qū)的硬件帶給他的快樂,而是這里的文化和知識帶給他們的快樂,我想這就是一個企業(yè)應該傳達和做的東西,那就是企業(yè)的文化,企業(yè)文化是企業(yè)內在的并且是企業(yè)最大的核心,所以歡樂谷在做企業(yè)的時候就非常的注重這一點。

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