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環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-05-02 15:45:51 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  1、實(shí)習(xí)目的

環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,如何消除或者減少這些差異呢?通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇、了解目標(biāo)工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、找到自身職業(yè)的差距、有機(jī)銜接社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。畢竟知識(shí)是抽象的,實(shí)踐才是具體的,實(shí)習(xí)可以說(shuō)是將書(shū)本上理論的知識(shí)具體化。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們對(duì)與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些工作行業(yè)有所了解,進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟悉專(zhuān)業(yè)技能,并把理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,進(jìn)一步健全工程觀(guān)念。同時(shí),在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我們能夠?qū)W習(xí)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工人的優(yōu)良品質(zhì),提高自身思想素質(zhì),為今后事業(yè)本職工作打好基礎(chǔ)。

  2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在韶關(guān)市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站分析實(shí)驗(yàn)組,主要是做各重金屬離子的檢測(cè)以確定對(duì)環(huán)境的影響。每天對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站現(xiàn)場(chǎng)組出外從各地所采集回來(lái)的水樣,主要是地表水和污水,土壤、煤樣,空氣濾膜等進(jìn)行樣品的前處理。地表水及污水和空氣濾膜用的是石墨消解儀進(jìn)行樣品的前處理,水樣消解的目的是防止用儀器檢測(cè)是里面的大顆粒物質(zhì)或藻類(lèi)蘚類(lèi)等物質(zhì)對(duì)進(jìn)樣管的.堵塞損壞儀器。處理好后用ICP或MS進(jìn)行檢測(cè),得出的數(shù)據(jù)與國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對(duì),確定含量有沒(méi)超標(biāo)。

  對(duì)于土壤及煤樣則用壓樣機(jī)進(jìn)行壓片,然后用X射線(xiàn)原子熒光儀進(jìn)行對(duì)土壤等的監(jiān)測(cè)。從中對(duì)這部我們沒(méi)接觸過(guò)的儀器了解到,X射線(xiàn)熒光(XRF)光譜儀是一種快速、定量多元素技術(shù),可獲得相當(dāng)高的準(zhǔn)確性和長(zhǎng)期精確性。非破壞性的XRF方法只需要簡(jiǎn)單甚至不需要樣品制備就可進(jìn)行良好的自動(dòng)化分析。

  除此之外,還對(duì)各種需要的試劑進(jìn)行配液,并且定期對(duì)用過(guò)的各進(jìn)樣管,比色管,樣品消解管,容量瓶等器具的清洗工作。

  3、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)體會(huì)

  大學(xué)生,我們接受高等教育,在知識(shí)方面我們高談闊論,真知灼見(jiàn)。但對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們卻了解甚微,但我們能通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)來(lái)讓所有同學(xué)能接觸社會(huì),豐富閱歷,體驗(yàn)生活。實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)和社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)不僅能鞏固了自身的理論知識(shí),而且能極大的鍛煉實(shí)踐操作能力。如何充分靈活的利用課堂知識(shí)結(jié)合實(shí)際,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,是實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。

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