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教師宣誓詞主持串詞
隨著中國在不斷地進(jìn)步，需要使用串詞的場合越來越多，串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的教師宣誓詞主持串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師宣誓詞主持串詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的`調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
�。簨寢尩难劬κ沁|闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨(dú)唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》。一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國》等等節(jié)目~~
教師宣誓詞主持串詞2
學(xué)校門口宣誓：
杜：首先歡迎同學(xué)們參與本次活動，我們本次活動的名稱是：“陽光寶貝歡樂家庭”。我們舉行的親子活動，主要目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
賈：此刻請跟教師進(jìn)行宣誓：我讀一句，同學(xué)們跟我讀一句：
我以個人名義宣誓，我遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為團(tuán)體榮譽(yù)而拼搏，為人生輝煌而奮斗，不辜負(fù)父母、教師對我的期望。用汗水證明自我的價(jià)值;用努力成就燦爛的明天。
主持稿
晨曦特色教育“陽光寶貝歡樂家庭”親子課程
一、致辭：
賈：尊敬的家長，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
和：大家好!
杜：首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
賈：在這陽光燦爛的初夏，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動重在參與，期望大家能夠參加每一個活動。運(yùn)動使我們健康，游戲讓我們歡樂!孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎?
杜：今日因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在那里大家歡聚一堂，平常我們?yōu)榱撕⒆�，為了家庭，你們忙里忙外，忙東忙西，今日，在那里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下、期望你們能配合我們的現(xiàn)場并照顧好自我的孩子，順利完成任務(wù)!多謝!
賈：我代表晨曦學(xué)校，再次對你們的到來表示深深的感激與熱烈的歡迎、、此刻
我宣布“陽光寶貝歡樂家庭”親子活動正式開始!
二、校長講話
杜：首現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的校長賈珊為大家講話!
賈：感激賈校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給賈校長。
三、親子游戲
杜：接下來，大家期盼已久的親子互動環(huán)節(jié)立刻就要開始了
為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規(guī)則：
賈：①、請各位家長在指定位置參加及觀看比賽，不隨意離開位置，不觀看時，不要讓孩子離開自我，到比賽場地來，以免發(fā)生意外。
杜：②、為保證比賽的順利進(jìn)行，請各位家長密切配合我們的工作，遵守會場紀(jì)律，遵守比賽規(guī)則，配合好教師的工作，聽從教師的組織和指揮。齊心協(xié)力開展好我們的親子游戲活動。
賈：③、期望大家都能為孩子們做好榜樣，做禮貌的觀眾，堅(jiān)持良好的賽場秩序，進(jìn)取地給場上的參賽隊(duì)員加油助威。
杜：我宣布第一個親子游戲是——《無敵風(fēng)火輪》游戲規(guī)則是：5個家庭為一組，利用報(bào)紙和膠帶制作一個能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)，進(jìn)行接力比賽，如果途中出現(xiàn)風(fēng)火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點(diǎn)重新開始。哪組風(fēng)火輪完好無損并先到達(dá)目的地的小組將評為前三名并獲得必須的獎勵。
賈：來，大家準(zhǔn)備好了嗎，預(yù)備，開始。
杜：此刻我宣布：最先到達(dá)的隊(duì)獲得比賽的冠軍，其余隊(duì)獲得亞軍。請賈教師為獲得冠軍的隊(duì)頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
賈：由于時間的關(guān)系，其余獲得亞軍的隊(duì)請回到座位上，待會活動結(jié)束時，回班上由各班教師為你們頒發(fā)紀(jì)念獎。同學(xué)們和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到了孩子歡樂，同時增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，相信在接下來的活動中，大家能夠做的更棒!
四、現(xiàn)場作文、數(shù)學(xué)等比賽，有關(guān)家長專家講座
杜：下頭，我們將進(jìn)行的是本次活動最為激動人心的比賽和有關(guān)家長的一個專家講座，有請各帶隊(duì)教師把學(xué)生帶到參賽場地，把家長帶到專家講座席。
五、親子游戲——《找媽媽》
賈：在第一輪的親子游戲中大家配合的很默契，接下來的這個活動更需要家長和孩子們的默契。此刻我宣布游戲名稱為《找媽媽》，很多同學(xué)聽到這個名稱立即想到了小時候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》，那我們是怎樣找媽媽的呢?請杜教師為大家宣布游戲規(guī)則：
杜：把所有家長和孩子集合在一齊分為兩大隊(duì)，家長圍成一個圓，當(dāng)音樂或口令響起時家長圍著圈順時針開始轉(zhuǎn)動，學(xué)生在圈內(nèi)需用我們的準(zhǔn)備好的遮掩布蒙著眼睛站立不動，當(dāng)音樂或口令停止時家長停止轉(zhuǎn)動站立不動，并也用布蒙住眼睛同時伸出手讓學(xué)生經(jīng)過撫摸手的形式找到自我的.媽媽�？墒切枰⒁獾氖窃谟螒蜻M(jìn)行中雙方都不能夠發(fā)出聲音，否則將要取消參賽資格，學(xué)生經(jīng)過在摸索中確認(rèn)是自我的父母時可站到大人的后面，然后雙方同時揭下眼罩，摸對為贏。
賈：同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予他們熱烈的掌聲吧!
六、感恩話語
杜：親愛的同學(xué)們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關(guān)愛。
賈：當(dāng)你入學(xué)時，他們伴你左右?guī)湍銏?bào)名：當(dāng)你生病時，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院：當(dāng)你饑餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。
杜：是的，他們是最無私最偉大的人。應(yīng)對這樣兩個人，我們有什么理由不感激他們，又有什么理由不對他們說上一聲多謝，深深的鞠一功呢?賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開心扉，說出對父母的愛，并向他們深深的鞠躬吧!
杜：孩子們，看見你們對父母的感激，相信每一個爸爸媽媽以及教師們都是無比激動和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父
母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信經(jīng)過今日的活動，我們的家長看到了每一個孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)心和愛護(hù)!賈：同學(xué)們，從今日起，我們要在平時的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自我，不僅僅爭做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動來作為我們長大的宣言!
杜：玩了這么長的時間，孩子們都累了，也餓了，沒關(guān)系，我們學(xué)校專程為大家準(zhǔn)備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊，十分開心，讓我們共同制作，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情!
賈：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今日，我們相聚在那里，敞開了心扉，釋放了活力;同學(xué)們，歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的期望!
杜：我宣布：晨曦學(xué)�！�20xx年陽光寶貝歡樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!
賈：(請家長帶好自我的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自我的爸爸媽媽來接你時你才能離開，如果爸爸媽媽不來接的同學(xué)必須要留下來，聽從帶隊(duì)教師的安排。)
教師宣誓詞主持串詞3
甲：我們一直向往著今天，乙：在長輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾。
甲：在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，乙：激動的一刻即將來臨。
甲：我們的.期待如愿，乙：我們的夢想成真。
甲：下面請少先隊(duì)員為xx校長、xx校長、國家優(yōu)秀輔導(dǎo)員趙老師、政教處王主任佩戴紅領(lǐng)巾。(掌聲)
現(xiàn)在我宣布：實(shí)驗(yàn)二小新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：全體立正，敬禮!出旗，奏樂。(旗手出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮)
第二項(xiàng)：禮畢，唱隊(duì)歌
甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，甲：老師教我們誠實(shí)、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。
甲：第三項(xiàng)、請少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一(一)班王雪、一(二)班xx、一(三)張董炬等168名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!(入隊(duì)隊(duì)員排好隊(duì))
第四項(xiàng)：請四年級的優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(放音樂)(四年級168名少先隊(duì)員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮)
甲：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
甲;大家說，能不能做到?
眾：能!
第五項(xiàng)：請新隊(duì)員代表發(fā)言。(新隊(duì)員代表——xx)紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您，今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎著太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。
教師宣誓詞主持串詞4
(開場白)
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價(jià)值的社會活動之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)
升國旗、奏國歌。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
甲：請欣賞詩歌朗誦。
甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動第四項(xiàng)請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽(yù)，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的'同時使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表——談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。
乙：下面有請新教師代表——發(fā)言。
甲：一個學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學(xué)子的聲音。
甲：下面有請學(xué)生代表發(fā)言。
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
教師宣誓詞主持串詞5
弗蘭茲·哈拉利
—世界魔術(shù)第一位集計(jì)劃、制造和獻(xiàn)藝于一身的魔幻大師
弗蘭茲·哈拉利是世界魔術(shù)第一位集計(jì)劃、制造和獻(xiàn)藝于一身的魔幻大師。1984年，21歲的弗蘭茲為邁克爾·杰克遜的巡回演出計(jì)劃的魔幻效果，孕育發(fā)生了宏壯的震撼效應(yīng)。1987年，弗蘭茲推出的科幻獻(xiàn)藝—名為“設(shè)想王國”的世界巡回演出使他大出風(fēng)頭，他起頭被冠以“魔幻大師”這一稱號，實(shí)在將全世界所有的魔幻獻(xiàn)藝大獎支出囊中。他的計(jì)劃和獻(xiàn)藝讓人感到不可思議：他可以惹是生非地令一架“麥道—80”飛機(jī)突如其來;他可以使美國航天局的一架航天飛機(jī)消滅無蹤;他曾將一位日本超級明星送到“五百公里外的大阪”，后又將市主旨的一棟52層大樓變得蕩然無存，此舉被世界魔術(shù)界稱為“有史以來的魔幻創(chuàng)造”;他還曾使埃及的獅身人面像酒店在人們的眼前消滅。1991年他與迪斯尼和環(huán)球影城的團(tuán)結(jié)，更稱得上是弗蘭茲引以傲慢的計(jì)劃。由于將魔幻獻(xiàn)藝應(yīng)用于主題公園的浮現(xiàn)，是科幻魔術(shù)理念上的一場反動。在這一方面，弗蘭茲實(shí)在沒有競爭對手。
布萊恩·蓋洛斯
—遠(yuǎn)景魔術(shù)界的超級明星
布萊恩·蓋洛斯是當(dāng)今運(yùn)動運(yùn)動步履在美國魔術(shù)界秀的遠(yuǎn)景魔術(shù)大師之一，他驚人的獻(xiàn)藝品格，滑稽詼諧的魔術(shù)手法使觀眾難以相信，拍手叫絕。他的演出方式可謂種樣單一，糾合心境的，滑稽的，敏捷的`手法以及違背了物理實(shí)際的“身體魔幻”吸收了眾多觀眾，被譽(yù)為今世遠(yuǎn)景魔術(shù)界的超級明星。蓋洛斯的魔術(shù)特色偏重與觀眾的互動性，其過人之處在于他打垮保守的魔術(shù)手段，不使用道具，完全在實(shí)際環(huán)境中完成他的互動節(jié)目。布萊恩十次都被的魔法藝術(shù)學(xué)院提名為“年度魔術(shù)師”，同時他還獲得了“世界遠(yuǎn)景魔術(shù)師新千年”的電視特別世界魔術(shù)獎。他的成績并不是一揮而就的，而是始末反一再復(fù)，數(shù)千小時的受罪研討與實(shí)施得來的，所以他的魔術(shù)境地以及技巧，與觀眾大界限的參與互動，是世紀(jì)難遇的異景。
約克
—世界青年魔術(shù)大師
西班牙魔術(shù)稟賦約克曾于20xx年在巴黎和大衛(wèi)·科波菲爾全部獲得魔術(shù)界的奧斯卡大獎—曼德瑞克斯獎、西班牙全國魔術(shù)逐鹿冠軍。他獻(xiàn)藝的節(jié)目《劍穿紙箱人》、《怪獸穿肚》，給觀眾恐懼安慰的景況魔術(shù)，浮現(xiàn)了他王者的自負(fù)與雄才。約克是世界的西班牙魔術(shù)大師，他是這個時間頂尖的魔術(shù)大師之一，浪漫標(biāo)致的西班牙培育提拔了他奇異的設(shè)想力和創(chuàng)造力，有數(shù)的光環(huán)和獎杯昭示著他的才華橫溢，他神情飛揚(yáng)、舉手投足之中，為觀眾營建了逼真的魔術(shù)的幻城、雄壯宏偉的排嘗跌宕升沉的情節(jié)、震撼人心的氣力，使觀眾深深墮入他制造的迷夢之中。他的獻(xiàn)藝特色是：以剎時的出現(xiàn)、消滅、變幻校服觀眾。
劉謙
——魔術(shù)王子
劉謙，專一曾受邀至拉斯維加斯及好萊塢魔術(shù)城堡演出的中國臺灣魔術(shù)師，也是中國臺灣獲得過最多國際獎項(xiàng)斷定的魔術(shù)師。獻(xiàn)藝蹤影遍及世界各地，并屢次受邀至國際性魔術(shù)大會擔(dān)任嘉賓演出。其前衛(wèi)的品格及驚人的創(chuàng)意，俱獲海外外同行之贊賞。是在全世界的同業(yè)間，知名度的中國臺灣魔術(shù)師。不凡的國際觀及陸續(xù)的自我充實(shí)是他的怪異之處，為了充實(shí)專業(yè)領(lǐng)域及格式，他同時還涉獵音樂，舞臺美術(shù)，劇場，工業(yè)計(jì)劃，電視，廣告，攝影等等的藝術(shù)相關(guān)常識。在業(yè)界有“魔術(shù)活字典”的稱號。目前在中國臺灣地域、日本及歐美各地運(yùn)動運(yùn)動步履，并屢次受邀至世界各地的國際性魔術(shù)師大會擔(dān)任演出嘉賓及專題講座的講師。20xx年的上海國際魔術(shù)節(jié)，與來自世界各地的三十多位魔術(shù)高手舉辦角逐，獲得銀牌獎，并且為專一獲獎華人。同年獲世界雜技界名譽(yù)吳僑國際藝術(shù)節(jié)魔術(shù)逐鹿銅獅獎，也是專一獲獎華人。
教師宣誓詞主持串詞6
坂井弘幸
——世界知名的魔術(shù)發(fā)現(xiàn)家
坂井弘幸是世界上多數(shù)醒目所有品種魔術(shù)的稟賦型人物。自從他19xx年出道以來，不論小道具魔術(shù)，近間隔魔術(shù)，心靈魔術(shù)，以至爆破逃脫術(shù)(將他五花大綁鎖進(jìn)箱子，在定時炸彈爆炸之前必需逃脫，否則就會炸死。)，沒有一種不在他的獻(xiàn)藝領(lǐng)域內(nèi)。坂井弘幸也是一位世界知名的魔術(shù)發(fā)現(xiàn)家，他的大腦相似是為了發(fā)現(xiàn)新的魔術(shù)原理及次第而生存。他創(chuàng)造的許多魔術(shù)原理及次第，全世界有有數(shù)的魔術(shù)師都在采用，而他所計(jì)劃的數(shù)十種商品在全日本各大百貨公司均有出賣。此外，他也為有數(shù)的演唱會及舞臺劇計(jì)劃魔術(shù)效果。20xx年的魔術(shù)師協(xié)會“f、f、f、f”頒發(fā)給他“魔術(shù)博士”的頭銜�？梢哉f他是一臺孕育發(fā)生創(chuàng)意的機(jī)器。
奧瑪·帕夏
—國際魔術(shù)界公認(rèn)世界的.xx魔術(shù)大師
很多人對xx魔術(shù)的領(lǐng)悟并不多，會獻(xiàn)藝的魔術(shù)師也不多。來自法國的xx魔術(shù)大師奧馬·帕夏的xx魔術(shù)在當(dāng)今世界魔術(shù)界少有人演，魔術(shù)界公認(rèn)，他的獻(xiàn)藝代表了目前世界xx魔術(shù)的程度。而今依然無法羅列清楚他結(jié)果到場了幾許魔術(shù)大會、魔術(shù)活動和魔術(shù)節(jié)，但所到之處都遭到觀眾熱捧。他擅長運(yùn)用光與影，僅憑意念讓人和物出現(xiàn)、消滅、換位，分析原創(chuàng)性的魔術(shù)編舞，燈光和背景音樂的配合，獻(xiàn)藝如童話般的夢境，將不可以或許變成了可以或許!人們通常以“活生生的魔術(shù)傳奇”來稱號他。
皮特·馬韋
—國際魔術(shù)界公認(rèn)世界難度的地面飛行魔術(shù)大師
來自瑞士的皮特·馬韋是世界魔術(shù)大師，他金發(fā)碧眼、俊秀瀟灑，他獻(xiàn)藝的《夢境飛行》是魔術(shù)有史以來技巧的飛行魔術(shù)，其技巧難度逾越了大衛(wèi)·科波菲爾的飛行獻(xiàn)藝。皮特·馬韋的《夢境飛行》被魔術(shù)界視為現(xiàn)今世界魔術(shù)類獻(xiàn)藝節(jié)宗旨之作。由于這種節(jié)宗旨制造歷程龐雜和制造本錢高，以往惟有在一些世界超級魔術(shù)獻(xiàn)藝現(xiàn)場才能玩賞賞識到，而皮特·馬韋自己也以此作為看家技術(shù)從不肯自便多演。他曾在1996年蒙特卡洛魔術(shù)明星節(jié)獲金魔棒獎，20xx年國際魔術(shù)師協(xié)會默林獎年度魔術(shù)師獎。
教師宣誓詞主持串詞7
【男主持】：尊敬的來賓，親愛的朋友，晚上好!八月是燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡年柟?八月是輝煌的，因?yàn)橛熊娭凶囗懙臉氛?七十七年前的今天，南昌起義的第一聲槍響，向世人宣告：中國人民解放軍誕生了。人民軍隊(duì)從無到有，從弱到強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)，屢摧強(qiáng)敵，歷經(jīng)七十七載，如今已成成為震撼世界的赫赫勁旅。在此，我們向解放軍全體官兵、武警和奮戰(zhàn)在國防科技戰(zhàn)線上的專家學(xué)者及其職工致以節(jié)日的熱烈祝賀：祝你們節(jié)日快樂!
【女主持】：今天是個特別的日子，也是個開心的日子，因?yàn)槲覀冇迫粴q月的朋友寂寞孤獨(dú)也在今天與共和國軍人一同度過自己生日，我們從四面八方歡聚在《悠然歲月語音聊天室》，放飛心情，歌一曲祖國軍中的豪氣，誦一貼友情的真誠，把最真最誠的祝福撒向每一位朋友的心間。
【男主持】：在今天這個特別的日子里，讓云兒捎上真誠的祝福，點(diǎn)綴壽星甜蜜的夢想!讓風(fēng)兒帶去激情快樂的歌聲，伴隨你繽紛的人生之旅!我們彼此帶著一份燦爛的心情，帶上那份真誠的祝福，帶著對美好生活的憧憬，我們用歌聲表達(dá)對美好未來的追求和向往，用優(yōu)美的旋律湊出生命的樂章!為你美麗的人生喝彩!
【女主持】：雖然我們來自五湖四海，彼此相隔千山萬水，五彩繽紛的'熒屏前我們仿佛近在呎尺，神奇的網(wǎng)絡(luò)把我們的手牽到了一起!來吧，朋友!讓我們沉浸在這幸福歡樂的海洋里，放飛你的心情、放飛你的夢想、放飛你的歌聲，讓夢幻的生活旋律奏起!讓我們在歡慶八一軍人的節(jié)日里同為“寂寞孤獨(dú)”壽星高唱一曲《生日快樂》!
【男主持】——首先請出悠然歲月室主“悠然清風(fēng)”致賀詞。
【女主持】——請出今晚的壽星---“寂寞孤獨(dú)”致詞。
—————————————節(jié)目排序：(附主持串詞)————————————————
01、女聲獨(dú)唱：《生日快樂》◆演唱：悠然笑容
【男主持】：增加了一歲，就增加了一份成熟;增加了一歲，就增長了一份魅力，在這人生旅途上，愿將最美好的祝愿，嵌進(jìn)這深情的歡歌中，祝福壽星康健吉祥、事業(yè)有成，家庭幸福。祝壽星生日快樂，有請◆悠然笑容閃亮登場送上祝�！渡湛鞓贰贰�
02、軍歌聯(lián)唱：《當(dāng)兵的人》◆演唱：悠然清風(fēng)
【女主持】：雄偉的井崗山，八一軍旗紅，開天辟地第一回，人民有了子弟兵，咱是當(dāng)兵的人，都是熱血兒郎，革命戰(zhàn)爭考驗(yàn)我，立場更堅(jiān)定，綠色軍營教會我，唱得山搖地也動，一桿鋼槍交給我，二話沒說為祖國三軍將士苦為樂，四海為家戰(zhàn)士的歌。請欣賞◆悠然清風(fēng)的軍歌聯(lián)唱《當(dāng)兵的人》。
03、女聲獨(dú)唱：《洪湖水，浪打浪》◆演唱：悠然靈兒
【男主持】：“洪湖水啊長又長，洪湖兩岸是家鄉(xiāng)，人人都說天堂美，怎比我洪湖魚米鄉(xiāng)!”還是那段熟悉的旋律，還是那首熟悉的歌，我們的◆悠然靈兒劃著滿載豐收的小舟，手持紅蓮向我們翩翩而來，你聽、、、、、、
04、男聲獨(dú)唱：《把一切獻(xiàn)給黨》◆演唱：悠然自得
【女主持】：那一天，你拉著我的手，讓我跟你走，我懷著赤誠的向往，走在你身后。跟你涉過冰冷的河水，患難同牽手，跟你走過坎坷的小路，從春走到秋，跟你同唱過豐收美曲，跟你共飲過勝利美酒，千里萬里我也沒回頭。請聽男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》，有請◆悠然自得。
05、女聲獨(dú)唱：《相逢是首歌》◆演唱：悠然飄雪
【男主持】你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網(wǎng)絡(luò)，那是歡快的歌、憂怨的歌、輕松的歌、唱不完的歌…、、請聽◆悠然飄雪為我們帶來的《相逢是首歌》
06、女聲獨(dú)唱：《蝴蝶》◆演唱：悠然淡香
【女主持】：風(fēng)中玫瑰花香會讓你沉醉，穿過叢林去看小溪水，纏綿蝴蝶翩翩飛舞，不辜負(fù)我的柔情你的美，讓孤獨(dú)成了美的情調(diào)，寂寞也成了醉的享受。有請◆悠然淡香《蝴蝶》閃亮登場。
07、男聲獨(dú)唱：《朋友》◆演唱：悠然何碧
【男主持】：走過歲月風(fēng)雨，道一聲朋友珍重!喊一聲哥們您好!牽系著的友情勝似一杯醉人的美酒。有過的傷與痛，都會在歲月的相聚中遠(yuǎn)走，明天會更好的依然是朋友。下面請出◆悠然何碧送上一曲實(shí)實(shí)在在的《朋友》
08、女聲獨(dú)唱：《紅豆紅》◆演唱：悠然心怡
【女主持】：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思。綠是思念，紅是等候。一曲《紅豆紅》，撩動歲月朋友的相思情懷。下面請出◆悠然心怡演唱一首《紅豆紅》。
09、男聲獨(dú)唱：《最真的夢》◆演唱：悠然蟲蟲
【女主持】：盡管我們不在一個城市，我們卻手牽著手讓祝福相聚，盡管我們從來沒有見過面，我們卻面對著面把快樂傳遞，盡管我們沒有華麗的晚宴，雍容的舞劇，我們卻把真誠的友愛演繹得徹徹底底，盡管我們都只是陶醉在網(wǎng)絡(luò)的虛擬里，論壇里輕輕的一帖“生日快樂，哥們!”足以讓壽星寂寞孤獨(dú)感懷不已，寂寞不再，孤獨(dú)遠(yuǎn)離。請出我們的站長◆悠然蟲蟲致詞并深情地演唱《最真的夢》。
10、女聲獨(dú)唱：《最浪漫的事》◆演唱：悠然依依
教師宣誓詞主持串詞8
合：親愛的老師、小朋友們，大家好!我們大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
合：三年里，我們得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助，使我們在盈星的搖籃里幸福生活，茁壯成長。
男：下面有請我們的沈園長為小朋友講話。(沈彩芳老師講話)
女：謝謝沈園長的鼓勵。
男：今天是我們最后一次站在這里，我們請大_班的___小朋友代表全體小朋友，說說我們的心里話。
合：現(xiàn)在，大班畢業(yè)典禮正式開始。
1、舞蹈《五彩繽紛》大(3)班
女：三年里，我們學(xué)到了許多本領(lǐng)。我們首先請大3班的小朋友為大家表演舞蹈《五彩繽紛》。
2、英語兒歌大串聯(lián)大(1)班
男：三年來，我們還學(xué)習(xí)了英語，看我們還會表演英語節(jié)目呢。請看大2班小朋友的英語表演。
女：現(xiàn)在我們來請小朋友們玩一個動腦筋的游戲——猜謎語，由劉老師來主持，大家歡迎。
3、童話劇《拔蘿卜》大(2)班
女：我們是祖國的未來，祖國的花朵，請看大(2)班為大家?guī)淼木时硌萃拕 栋翁}卜》
4、舞蹈《讀書郎》大(1)班
男：背上小書包做個讀書郎的心情會是怎樣的呢?下面歡迎大1班的`小朋友為我們表演舞蹈《讀書郎》。
(猜謎語，猜對的小朋友發(fā)獎品。)
5、《畢業(yè)詩》大3班
女：今天是我們在幼兒園畢業(yè)的日子，我們有好多好多的舍不得，下面請聽大1班的《畢業(yè)詩》。
6、英語歌曲大聯(lián)唱大(2)班
男：大2班的小朋友的英語本領(lǐng)也很大，接下來請聽大2班表演的英語大聯(lián)唱
7、詩歌《小書包》大4班
女：我們就要上小學(xué)了，陸笛，你的小書包買好了嗎?
男：恩!買好了，你呢?
女：我也買好了。
合：大家都有小書包了嗎?
全場回答：有。
8、《離別情》大班老師
男：是啊!三年里，我們的老師用他們的心血辛勤培育了我們，當(dāng)我們即將離開的時候，老師們也有許多話想說一說。(全體大班老師詩朗誦《離別情》)
9、頒發(fā)離園證。
女：難忘的時刻到了，現(xiàn)在請我們的老師們?yōu)槲覀冾C發(fā)離園證，我們會永遠(yuǎn)記得這一刻。
(各班按順序依次上場。)
10、歌曲《老師再見了》全體幼兒演唱
女：老師，您辛苦了!
男：謝謝您老師，我們會永遠(yuǎn)記著你們!
最后讓我們用歌聲和老師再見。
合：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
教師宣誓詞主持串詞9
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣布一下本次校園舞蹈大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0、01分。具體要求：
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3、對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4、表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)
6、表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽
合：現(xiàn)在開始!
1、鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
2、印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
3、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
4、中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
5、有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的'，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
6、拉丁舞是運(yùn)動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
7、街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚(yáng)自我個性，展示青春的活力和*，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結(jié)束語：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家?guī)淼木时硌荨，F(xiàn)在，我宣布，xx首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，合：到此結(jié)束!
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