關(guān)于社會實踐活動報告范本
本次的社會實踐活動,我們小組研究的課題是“中國風(fēng)音樂的魅力”,那么,關(guān)于社會實踐活動報告范本怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
本次的社會實踐活動,我們小組研究的課題是“中國風(fēng)音樂的魅力”,小組一共有十個人,每個人都有明確的分工,每個人都彼此配合。丁玲負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“音樂中的中國風(fēng)”;程雅思負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“中國風(fēng)音樂的影響”;徐貝負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“中國風(fēng)音樂的背景”;盧沖負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“中國風(fēng)音樂的內(nèi)容”;吳迪負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“中國風(fēng)音樂的發(fā)展趨勢”;彭雅雯負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“歷史上的中國風(fēng)”;肖涵琳負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“中國古典音樂的`唱法和技巧”;張蝶負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“中國風(fēng)音樂的舞蹈”;而我,負(fù)責(zé)調(diào)查中國風(fēng)音樂的魅力中的“樂器中的中國風(fēng)”。
我使用的是訪談法,通過和老師面對面的訪談,我收獲了很多。我對老師訪談的內(nèi)容是“樂器中的中國風(fēng)音樂,我們民族的音樂,我們民族的樂器,演奏出美妙的聲音,帶著強(qiáng)烈的中國韻味,讓人們更加認(rèn)識中國,陶醉于中國風(fēng)音樂的魅力”。我對老師訪談的目的是“了解中國的傳統(tǒng)音樂,讓更多人了解中國風(fēng)音樂風(fēng)音樂的魅力,了解樂器中的中國風(fēng),更清楚的認(rèn)識我們中華民族的音樂,讓我們對中華文化更深入的了解”。我對老師提出了四個問題,分別是“老師,在你的認(rèn)識中,中國傳統(tǒng)樂器有什么特色?”,“老師,你能不能具體說說我們中華民族最常演奏中國風(fēng)的樂器有哪些?”,“老師,你在教有關(guān)中國風(fēng)樂器的音樂課上,你怎樣讓同學(xué)們了解我們民族博大精深的樂器文化?”,“老師,你認(rèn)為我們中華民族的中國風(fēng)音樂文化,我們應(yīng)該怎樣去對待?”。我對老師提出的這四個問題,老師都細(xì)心的回答了我,并給了我很大的啟迪。第一個問題老師的回答是:“在我的認(rèn)識中,中國傳統(tǒng)樂器歷史悠久,音色獨特,有的樂器的音色高昂,有的樂器的音色凄涼,這些構(gòu)成了我國獨特的音樂風(fēng)格,在世界有很多樂器都帶有中國風(fēng)的特點”。第二個問題,老師回答我:“我們中華民族的樂器有很多很多,最常見的有古箏,琵琶,二胡,笛子……這些樂器都是我國古老的民族樂器,帶走濃厚的中國風(fēng),是我們民族的智慧結(jié)晶,這些中國風(fēng)的樂器演奏的中國風(fēng)音樂在世界的影響很大,悠遠(yuǎn)的聲音,激昂的聲音,悲傷的聲音,各種聲音,各種情感,用這些樂器都可以表達(dá)的淋漓盡致!钡谌齻問題,老師的回答是:“我授課時,會給同學(xué)們講解中國風(fēng)樂器的歷史,讓每個同學(xué)都能知道我們民族的音樂,我們民族的文化,能夠懂得去欣賞我們民族的中國風(fēng)樂器!弊詈笠粋問題,老師的回答是:“中華民族的這些樂器,這些音樂,我們要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,這些都是我們中華民族的精髓,這些樂器中的中國風(fēng)音樂,我們要用欣賞的態(tài)度去對待!
謝謝老師這樣耐心的回答,讓我收獲了很多很多,同時,這次的綜合性實踐活動,也讓我收獲了很多很多……
這次活動,每個人盡心盡力的對“中國風(fēng)音樂的魅力”這個主題進(jìn)行研究,每個人都對自己的分工盡心盡責(zé),每個人相互配合,互幫互助,都很愉快的完成這次任務(wù)。在這邊綜合性實踐活動中,我知道了我們中華民族樂器文化的博大精深,也知道了我們中華民族音樂文化的豐富多彩,更加知道我們中華民族文化的深厚。這次的綜合性實踐活動,小組的十個人,都深深的知道我們中華文化的博大精深,都明白中國風(fēng)音樂的魅力,都被中國風(fēng)音樂的魅力深深吸引,都陶醉于中國風(fēng)的音樂。
這次的綜合性活動,讓我知道了團(tuán)隊的力量,十個人的團(tuán)隊,每個人都那么的努力,每個人都那么用心,讓我深深明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,也體會到分工合作的重要性,每個人對“中國風(fēng)音樂魅力”的調(diào)查,都是用心的,有的人上網(wǎng)查資料,有的找老師……都彼此配合。每個人都通過這次綜合性活動,都了解了中華文化,都知道了中國風(fēng)音樂的魅力,都明白中國音樂文化是多么的有魅力,有吸引力,都深深知道中華民族的傳統(tǒng)樂器,是多么的有魅力。
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