2016年大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生必做的一項(xiàng)任務(wù)，是我們展現(xiàn)自我的更好的方法。下面是中國(guó)人才網(wǎng)提供的2016年大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供參考借鑒!
2016年大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一
這次暑假的社會(huì)實(shí)踐是在綾致時(shí)裝旗下的ONLY當(dāng)服裝導(dǎo)購(gòu)。作為一名服裝導(dǎo)購(gòu)對(duì)顧客要有耐心，要讓顧客知道你很高興為他們服務(wù)。針對(duì)不同顧客不同的需要，給出自己合理的建議，幫助顧客挑選適合他們自己的衣服，幫助顧客完成購(gòu)物的意愿。
在我還沒(méi)有正式到商場(chǎng)上班之前，媽媽就跟我說(shuō)：“以后上班時(shí)要盡可能的多做事，對(duì)于顧客要熱情接待，要大方不要害羞，處理好與同事、上級(jí)之間的關(guān)系。”話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。由于我已經(jīng)不是第一次干服裝導(dǎo)購(gòu)員，所以很快熟悉了自己的工作環(huán)境。干服裝導(dǎo)購(gòu)真的很辛苦，沒(méi)有想象中的那么輕松簡(jiǎn)單。上班必須站著不能坐著，到倉(cāng)庫(kù)里拿貨樓上樓下的跑，空閑時(shí)還要喊賓、整理細(xì)節(jié)，只有在吃飯的時(shí)候才能稍微的休息一下。雖然一天下來(lái)，累的腰酸背痛，可心里很有成就感，有付出就會(huì)有回報(bào)。
在短短的十四天的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西。作為一名好的服裝導(dǎo)購(gòu)要善于充分了解顧客的消費(fèi)心理，學(xué)會(huì)站在顧客的角度考慮問(wèn)題。另外對(duì)于本不善言辭的我來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)言表達(dá)方面有了不小的進(jìn)步，在人際交往方面也得到了鍛煉。這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，必須是通過(guò)不斷實(shí)踐不斷摸索不斷總結(jié)才能得到提高的。
其實(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，自己的一個(gè)多月的暑假生活就過(guò)去了。在這個(gè)暑假中我過(guò)的很有意義。雖然每天上班很辛苦，在工作中也遇到了很多困難，但我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，很開(kāi)心。在這其中遇到了自己從未有過(guò)的經(jīng)歷�，F(xiàn)在的大學(xué)生利用假期時(shí)間做兼職是很普遍的現(xiàn)象，為了多了解社會(huì)，為了提早進(jìn)入社會(huì)，為了將來(lái)找工作時(shí)也有經(jīng)驗(yàn)可談，很多的學(xué)生就選擇了兼職這一條路。我也不例外，做的這份兼職確實(shí)讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)身邊的人和事物也有了新的看法。更是用發(fā)生在自己身上的事證明了在課本上學(xué)到的知識(shí)固然重要，可是要是應(yīng)用到平日的生活中并不是件很容易的事，能夠讓別人承認(rèn)自己的知識(shí)和能力更是一件不容易的事。這些認(rèn)識(shí)也許不是很深刻，也許不是太透徹，但在暑假中學(xué)到的這些東西對(duì)我以后的人生必定是有益而無(wú)害的。以后如果有時(shí)間的話，不管是在學(xué)校里還是在家里我都還會(huì)再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的，但是學(xué)到的東西卻是無(wú)限的。
這次社會(huì)實(shí)踐，使我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為人處世的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，才能使自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者。我會(huì)繼續(xù)努力，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才。
2016年大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二
實(shí)習(xí)單位：xx鎮(zhèn)人民政府
實(shí)習(xí)崗位：黨政辦行政助理
實(shí)習(xí)時(shí)間：xx
為期50天的暑期實(shí)習(xí)生涯快要結(jié)束了，在這一段美好的時(shí)光里，我接受了很多的鍛煉，剛開(kāi)始去的時(shí)候，我對(duì)基層政府的工作了解不是很多，更不知道基層政府主要在做些什么事，以及如何去做的，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間實(shí)習(xí)，我對(duì)基層政府的工作有了一個(gè)大概的了解，更為重要的是，我從中學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺，怎么說(shuō)呢，至少不會(huì)是個(gè)“刁民”了,在這里每一個(gè)哥哥姐姐還有我們心中的老頭，都對(duì)我很照顧，也很信任我。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在本次暑期實(shí)習(xí)中，我到了四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣xx鎮(zhèn)人民政府，擔(dān)任行政助理一職，我平時(shí)的主要工作主要分為三塊，第一個(gè)方面就是來(lái)文來(lái)信處理，這是我們的常規(guī)工作，各個(gè)部門和社區(qū)(村)的信息都報(bào)到我們那里;第二方面就是撰寫公文，比如領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料、調(diào)研課題、網(wǎng)評(píng)以及各種報(bào)告;第三方面就是協(xié)助同辦公室的工作人員處理一些日常事務(wù)，比如接聽(tīng)電話、整理文件、會(huì)議通知等。通過(guò)這些工作，我從中學(xué)到了許多新的知識(shí)與技能，同時(shí)提高了我對(duì)已有知識(shí)的運(yùn)用能力。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
1.要虛心學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有很多東西等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，在我們的身上還有很多不足和缺點(diǎn)，需要在實(shí)踐中予以克服。對(duì)于撰寫文稿來(lái)說(shuō)，要擁有扎實(shí)的文字功底，才能夠順利地完成公文寫作任務(wù)，公文寫作是黨政辦工作中一項(xiàng)重要工作，公文寫作以其嚴(yán)格的行文要求和特點(diǎn)，在黨政機(jī)關(guān)、行政機(jī)構(gòu)以及人民團(tuán)體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用，是提高工作效率，增加上下級(jí)、同級(jí)之間協(xié)調(diào)溝通的一種好方法。
因此，我們?cè)谄綍r(shí)要多注意學(xué)習(xí)和積累，文字功底的練就和夯實(shí)沒(méi)有速成的方法，只能靠知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的`長(zhǎng)期積累，非下苦工夫不可。不僅要多讀書，還得會(huì)讀書，如果把讀書僅僅看做消遣，那對(duì)提高自己文字表達(dá)能力是沒(méi)有幫助的，所以，讀書要用心，善于在閱讀中思考。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，公文寫作能力需要四個(gè)方面的素養(yǎng)，分別為政治理論素養(yǎng)、專業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)、集納信息能力及科學(xué)思維能力，因?yàn)樵诿恳淮蔚墓淖珜懼形叶际切枰獜倪@幾個(gè)方面入手，因此，在以后的學(xué)習(xí)中我要從這四個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練自己。
2.要提高適應(yīng)能力。首先，要對(duì)自己的工作環(huán)境有一個(gè)初步的了解，黨政辦是一個(gè)綜合性辦事機(jī)構(gòu)，也就像我的專業(yè)一樣，是個(gè)“萬(wàn)金油”，它總體的職能就是“參謀、服務(wù)、協(xié)調(diào)”三大功能，黨政辦的工作非常繁雜，千頭萬(wàn)緒，特別隨著行政信息化建設(shè)的發(fā)展，黨政辦的工作內(nèi)容變得更加復(fù)雜，因?yàn)椴块T性質(zhì)的原因，時(shí)常出現(xiàn)我們常說(shuō)的“做得多，錯(cuò)的多”，所以這也對(duì)黨政辦的工作人員提出了很高的要求。然后，要勤于學(xué)習(xí)，這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，要多問(wèn)，多請(qǐng)示,不可亂作主,想當(dāng)然。
3.學(xué)會(huì)和諧相處。要建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，和諧的人際關(guān)系是我們開(kāi)展工作的助推器，凡事都要虛心，懂禮貌，學(xué)會(huì)如何待人接物，做一個(gè)有禮貌會(huì)圓滑處世的人。
三、存在的主要問(wèn)題
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括專業(yè)知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，而且對(duì)社會(huì)交際禮儀，待人接物等方面的能力有待加強(qiáng)，不能以個(gè)人的好惡來(lái)做事。在今后的工作和學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)這些方面的訓(xùn)練。
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