2016年寒假社會實(shí)踐活動心得
社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。學(xué)生參加社會實(shí)踐活動以后怎么寫社會實(shí)踐報(bào)告呢，請看下面CN人才網(wǎng)小編整理的2016年寒假社會實(shí)踐活動心得，歡迎借鑒。
(1)2016年寒假社會實(shí)踐活動心得
xx在我在師大讀書還未放假時(shí)，帶著新一批的美術(shù)藝考生來到師大參加藝術(shù)高考。我和幾位在桂林就近讀書的老同學(xué)們，熱情的招待了他。老劉還是一向的藝術(shù)范，也一如既往的對我們這些“畢業(yè)”了的畫室學(xué)生倍加關(guān)心和照護(hù)。于是他給我們未來假期實(shí)踐提出了一些建議，也算是給我們帶來了實(shí)踐的好消息!他讓我們有時(shí)間、對攝像有興趣愛好以及有一定基礎(chǔ)的同學(xué);在學(xué)校可以多學(xué)習(xí)、多練習(xí)。他呢正在籌備一個(gè)攝像的工作室......
好了我們終于放假了。我也倒算是一個(gè)勤快的孩子，放假的第一天我就回到家鄉(xiāng)柳州，立馬微信我們老劉。“我今天剛回柳州，老師那里有什么兼職可以做嗎?”當(dāng)然有了老師之前帶隊(duì)去藝考時(shí)的那一茬，我向老師提起這兼職的事也胸有成竹了許多�？蛇�是出乎我意料之外的快!老師給我回復(fù)了“你會手繪嗎?”、、、
總之是個(gè)好消息，老師最近正和畫室里的其他兩位助教老師組成了一個(gè)創(chuàng)意工作小組。最近正接手了一個(gè)有關(guān)于柳州市恒隆匯吖吖兒童城美食廣場改造方案設(shè)計(jì)的單子!就這樣比我想像的輕松的許多，我找到了第一份社會實(shí)踐的工作。
后來，老師帶我們創(chuàng)意小組的成員一起到實(shí)地考察，他邊給我們介紹需要改造的場地，一邊和我們一路討論設(shè)計(jì)方案�？疾斓恼麄�(gè)過程還算有趣。
接下來的幾天，老師給我們四位小組成員依次分發(fā)了不同的任務(wù)。我拿到的是吖吖兒童城門口的改造設(shè)計(jì)任務(wù)，簡單的說我需要畫一張關(guān)于這個(gè)門的設(shè)計(jì)方案圖。這看似一個(gè)簡單的任務(wù)，但是我心里還是蠻是壓力的。畢竟和我一起工作的都是我曾經(jīng)的美術(shù)專業(yè)老師，與他們工作我很緊張也很榮幸。
將整個(gè)設(shè)計(jì)方案完成，我們這四人創(chuàng)意小組一共有三次見面討論。第一次的實(shí)地考察、討論創(chuàng)意、分發(fā)任務(wù)。第二次每位成員各自拿出相隔幾天后繪畫的初稿，再經(jīng)討論，篩選好的方案、添加或更改更佳的創(chuàng)意;將初稿各自拿回去修改。第三次見面，同時(shí)也是面見顧客的時(shí)候，先由老劉開始向顧客展示并介紹自己的設(shè)計(jì)最終方案圖，接著是我門幾個(gè)。其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，也非常緊張，氣氛蠻特別的;在學(xué)習(xí)的課堂上估計(jì)很難體驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，除了美食城改造的負(fù)責(zé)總監(jiān)在外，還有服務(wù)和幾位他手下的設(shè)計(jì)人員也在。我們圍坐在一張商務(wù)桌邊。這時(shí)候我們畫的設(shè)計(jì)方案就要經(jīng)過他們的意見和篩選了，這不僅考驗(yàn)我們的繪畫水平，還考驗(yàn)我們是否擁有特別又實(shí)用的創(chuàng)意;當(dāng)然與顧客進(jìn)行交談介紹時(shí)，禮貌、口齒伶俐也不可缺少。
顧客看過我們的方案后驚嘆于我們手繪的實(shí)力，卻也對我們的創(chuàng)意提出了質(zhì)疑。很有趣事情后來還在持續(xù)發(fā)展、、、
其上，是我在這個(gè)寒假里社會實(shí)踐的第一件事情;接著我還有兩份關(guān)于社會實(shí)踐的工作要和大家分享。
第一件事，是我在完成了設(shè)計(jì)方案繪畫之后。我經(jīng)過一位在貴州讀書放假回來的大學(xué)同學(xué)的介紹找到了一份在柳鋼美食城置辦年貨的工作。原本我們約好三個(gè)同學(xué)一起去參加這份工作;卻不料其中一位同學(xué)因?yàn)闆]有提前致電招收單位負(fù)責(zé)人而錯(cuò)過了這次工作的體驗(yàn)機(jī)會。這也提醒我，以后在尋找工作中一定要先和招工單位聯(lián)系好;了解對方需要的人數(shù)和工作的要求，提前有所準(zhǔn)備。在后來的置辦年貨的工作中一切都還算順利。不過同時(shí)得出了一份最簡單的心得。就是要尋找合適自己的工作，這樣工作中才有足夠的樂趣支撐你每天日復(fù)一日的工作。另外就是提高自身的能力可以方便于自己尋找到更合適自身的工作。
第二件事，同樣的是通過一位就讀于湖南師范大學(xué)的同學(xué)的介紹。我和他一同參加了柳州當(dāng)?shù)匾凰麨閯倮藤Q(mào)幼兒園墻繪的工作。墻繪的工作還是很有趣的，起碼它和我所在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)很接近;都屬于美術(shù)類。當(dāng)然墻繪不僅需要細(xì)心在墻上刻畫，很重要的也是體力;幼兒園的面積挺大而人手卻在最初并不多，起初工作也蠻辛勞。
在這次墻繪的工作中心得收獲頗豐。首先，我真切的感受到;在繪畫的這條道路上學(xué)無止境。我在墻繪的時(shí)候向接手幼兒園墻繪工程的老張哥學(xué)會了很多墻繪包括繪畫上的技法和經(jīng)驗(yàn)。他所說的大部分繪畫技巧和知識也許我曾經(jīng)都在書本上課堂上學(xué)習(xí)過，但我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中這些技巧、知識卻未必都能順利的運(yùn)用在繪畫中。不過老張他教會了我這最關(guān)鍵的訣竅，就是不論你從事繪畫相關(guān)的任何工作;繪畫的理論與實(shí)際技巧都是要扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)的，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)在工作中才會得心應(yīng)手。所以深感學(xué)習(xí)繪畫的道路還很漫長，不知道的、不會的、不擅長的還有太多。其二，我想就是虛心學(xué)習(xí)。只要用學(xué)習(xí)的心態(tài)，在實(shí)踐中我們就可以汲取更多有意義的養(yǎng)分;讓我們茁壯成長!
(2)2016年寒假社會實(shí)踐活動心得
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋�(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……
在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
寒假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。
二、開始上課。
1、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實(shí)卻出乎我的意料太多。
2、 試講。20xx年x月xx日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價(jià)我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開課。20xx年x月xx號，補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、 教學(xué)方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。
(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)2016年寒假社會實(shí)踐活動心得
經(jīng)歷了十幾天的社會實(shí)踐,其實(shí)就是去打工，我感慨頗多,我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
我們的實(shí)踐時(shí)間從2月6號到2月22號，一共17天。作為一名大二的學(xué)生，我懷著好奇的心情開始了我的打工生涯，賣東西雖然看著簡單，但是其實(shí)其中也有很多奧妙，以下便是我個(gè)人得出的心得體會。
第一，要有禮貌。試想如果一個(gè)人來買東西，卻受到店員的漠視，他還會買的開心嗎?
第二，要熟悉店里的東西以及店的擺設(shè)。如果顧客問起某種商品放在哪里，或者某種商品這里有沒有貨，如果不熟悉，答不出來，就會給顧客造成困擾，也給顧客留下一個(gè)不好的印象。
第三，要和其他店員友好相處。如果你和大家格格不入，大家就會排擠你，你會寸步難行。
第四，不要遲到早退。沒有一個(gè)老板喜歡員工遲到早退。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的打工，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次打工也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過這次的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
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