大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告示范第一條離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。企業(yè)社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程是檢驗(yàn)我們大學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程，也是校門(mén)外理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。9月至9月，根據(jù)我們浙江海寧奧鵬學(xué)習(xí)中心的總體安排，我和同學(xué)去浙江鴻翔建設(shè)集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)了一個(gè)月。雖然時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但是感覺(jué)受益匪淺，真的學(xué)到了很多。通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我不僅提高了對(duì)土木工程的基本技術(shù)和專(zhuān)業(yè)能力的理解，尤其是施工管理的過(guò)程。更重要的是感受和學(xué)習(xí)公司管理者和工人主人的有組織、有紀(jì)律、吃苦耐勞、樸實(shí)頑強(qiáng)的思想品質(zhì)，以及愛(ài)國(guó)主義、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)事業(yè)的精神；在建筑企業(yè)里，他們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，他們受到了自身意志品質(zhì)的訓(xùn)練。下面，我就社會(huì)實(shí)踐向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
一、社會(huì)實(shí)踐的目的和意義
根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署，為大力實(shí)施學(xué)院年度社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，組織此次為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其目的是從土木工程管理人員的角度對(duì)工程建設(shè)管理有一個(gè)系統(tǒng)的了解，提高我們的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)、應(yīng)用、研究和創(chuàng)新能力。給我們學(xué)生一個(gè)接近車(chē)間，在施工現(xiàn)場(chǎng)工作，進(jìn)入工作角色，親身體驗(yàn)工程施工工作的機(jī)會(huì)，讓我們盡快對(duì)施工企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐知識(shí)，如生產(chǎn)組織(或管理組織)、生產(chǎn)(或工作)過(guò)程、生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)(或管理規(guī)范和重要規(guī)定)、質(zhì)量控制和產(chǎn)品分析(或人員晉升和獎(jiǎng)懲措施)，加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高綜合運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
來(lái)到建工集團(tuán)有限公司后，領(lǐng)導(dǎo)安排我到一線施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)了幾個(gè)月的施工管理。在公司經(jīng)理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)到了以下知識(shí):工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程制圖的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和掌握；在工程制圖、理解社會(huì)實(shí)踐、測(cè)量社會(huì)實(shí)踐、工程地質(zhì)社會(huì)實(shí)踐等方面獲得感性認(rèn)識(shí)。特別是在土木工程施工管理中，公認(rèn)的是施工企業(yè)對(duì)所實(shí)施工程的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為，是隨著施工企業(yè)管理體制的改革和招投標(biāo)制度的實(shí)施而進(jìn)入我國(guó)的一種先進(jìn)的施工管理方法和手段。目前，土木工程施工管理標(biāo)準(zhǔn)對(duì)施工企業(yè)提出了更嚴(yán)格的要求。在施工現(xiàn)場(chǎng)工作后，我了解到施工項(xiàng)目的質(zhì)量管理主要包括(1)建立質(zhì)量保證體系，(2)控制人、材料和施工機(jī)械，(3)控制施工環(huán)境和施工過(guò)程。特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)，要建立文明施工和生產(chǎn)環(huán)境，材料和工件要堆放整齊，道路要暢通，為保證質(zhì)量和安全創(chuàng)造有利條件。2.在加強(qiáng)設(shè)備管理時(shí)，工程所需的機(jī)械應(yīng)按照技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、施工適用、安全可靠的原則進(jìn)行管理。建立健全機(jī)械設(shè)備檔案，做好機(jī)械設(shè)備的日常管理和維護(hù)，確保機(jī)械設(shè)備始終處于良好狀態(tài)。3.增強(qiáng)會(huì)計(jì)意識(shí)，提高成本管理水平。施工企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)材料采購(gòu)、人工成本支出和工程預(yù)算的管理，使工程成本的預(yù)測(cè)和控制落到實(shí)處，解決項(xiàng)目管理體系有利無(wú)弊的問(wèn)題。4.建設(shè)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)和文明施工管理可以通過(guò)對(duì)生產(chǎn)要素的具體控制，減少或消除生產(chǎn)要素的不安全行為和狀態(tài)，而不會(huì)造成事故，從而保證建設(shè)項(xiàng)目的正常運(yùn)行。要落實(shí)安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任管理，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展日常安全檢查。5.在施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過(guò)嚴(yán)格的崗位職責(zé)和健全的規(guī)章制度約束現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員，嚴(yán)肅工作紀(jì)律堵塞管理漏洞。要不斷改進(jìn)施工機(jī)具，關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工人的生活，改善現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。對(duì)于管理混亂的在建工程，該停工的停工和該警告的警示，現(xiàn)場(chǎng)管理可以做到環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、后勤有序、設(shè)備完好，努力使現(xiàn)場(chǎng)管理水平達(dá)到一個(gè)新的水平。
三，社會(huì)實(shí)踐感受和理解
時(shí)光飛逝，光陰似箭。幾個(gè)月的企業(yè)社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但帶給我的感受和印象卻永遠(yuǎn)留在了心里。感謝公司經(jīng)理、工程師、業(yè)務(wù)大師們的一言一行，讓我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多工作常識(shí)，我的意志得到了鍛煉，這是我大學(xué)生活中另一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的影響�；秀敝杏X(jué)得自己一下子成熟了很多，不僅豐富了知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界。我意識(shí)到知識(shí)需要不斷積累和更新。這種企業(yè)社會(huì)實(shí)踐不僅使我們獲得土木工程施工管理的基本知識(shí)，了解土木工程施工的一般操作，提高我們的操作技能和實(shí)踐能力，而且加強(qiáng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)。工作之余，需要自己多觀察多學(xué)習(xí)。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，近年來(lái)土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不斷上升。對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，找工作并不難。但土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)。近年來(lái)，行業(yè)的薪酬水平呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的趨勢(shì)，從技術(shù)向管理的過(guò)渡已經(jīng)成為許多土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。所以一方面要在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，讓自己有更高的專(zhuān)業(yè)水平；另一方面，我應(yīng)該特別注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使我能夠有更高的普通話、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平以及更好的適應(yīng)性，從而為將來(lái)順利就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)和條件。
今年5月，我有幸通過(guò)了兩輪面試，成功加入了實(shí)踐小組�；厥走@兩個(gè)月，有過(guò)喜怒哀樂(lè)，有過(guò)悲歡離合，但正是因?yàn)槿绱�，這幾天才更珍貴，更美好。
這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，交了很多朋友，他們都相處的很好。在實(shí)踐的過(guò)程中，我也感受到了很多，開(kāi)闊了眼界。從實(shí)踐的`準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，好像準(zhǔn)備階段不久前；但同時(shí)又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)，每天在練習(xí)的過(guò)程中忙碌而充實(shí)。
在準(zhǔn)備階段，每個(gè)小組都有自己的準(zhǔn)備和任務(wù)。我是宣傳組的一員，要準(zhǔn)備的工作是十多張大字報(bào)。當(dāng)時(shí)時(shí)間比較緊，但是做起來(lái)還是挺輕松的。也許我是團(tuán)委宣傳部的一員。最重要的是，娛樂(lè)晚會(huì)的節(jié)目是排練好的。在這次排練中，我們都花了很多時(shí)間。那段時(shí)間我們每天排練到很晚，很累。大家都很努力，抱怨當(dāng)然有收獲，但是節(jié)目被接受了，大家看到他們彩排的結(jié)果，心里竊喜。驗(yàn)收后期待實(shí)踐的到來(lái)。
期末考試結(jié)束后，我們休息了兩天，然后花了三四天時(shí)間復(fù)習(xí)之前排練的節(jié)目。做好一切準(zhǔn)備后，我們開(kāi)始走上務(wù)實(shí)的道路。
早上，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們都來(lái)到了練習(xí)的目的地惠來(lái)。當(dāng)我第一次看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)時(shí)，我感到了一絲親切。我也是一個(gè)農(nóng)村的孩子�？吹缴磉吺煜さ膱�(chǎng)景，不禁想起了家鄉(xiāng)的生活，有點(diǎn)懷舊的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是，我被分到西浦班，住在西浦小學(xué)，我們睡覺(jué)的地方是當(dāng)?shù)睾⒆咏淌业恼n桌。在最初的幾個(gè)晚上，我們不習(xí)慣。每天晚上要么被熱蚊子吵醒，要么被可惡的蚊子咬到，然后就沒(méi)事了。在這短短的時(shí)間里，洗澡是個(gè)大問(wèn)題。我們有30多人，但只有一個(gè)淋浴室。最后，我們男生表現(xiàn)得很有禮貌，把淋浴房讓給了幾個(gè)女生，我們男生圍著一口井水一組一組地安頓下來(lái)。呵呵，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是太榮幸了。我們吹著海風(fēng)，看著天空中的星星，享受著明亮的月光。哪里可以找到這樣的洗澡環(huán)境？哈哈。說(shuō)到那口井，它是我們生命的源泉。我們?cè)谀抢锵创毒摺埐说葨|西，更不用說(shuō)刷牙洗澡了。我們不得不感謝那口井讓我們?cè)谀抢镒×藥滋臁?/p>
因?yàn)槲覀冃麄鹘M的工作主要是前期，我們組這幾天社會(huì)實(shí)踐比較清閑，所以我經(jīng)常和其他組混。我上過(guò)正義教育的數(shù)學(xué)課。這是我第一次義教育活動(dòng)。第一次在講臺(tái)上面對(duì)這么多可愛(ài)的孩子和充滿期待的笑臉。讓我驚訝的是，我在課堂上只做了一次自我介紹，下課他們都記住了。還有老師大聲的哭了，呵呵，教了十幾年了，現(xiàn)在深深的感受到了當(dāng)老師是什么感覺(jué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不容易。這節(jié)課我?guī)Я藘杀緯?shū)。孩子們?cè)谔釂?wèn)和回答問(wèn)題時(shí)非�；钴S。雖然很多都是針對(duì)我手里的書(shū)，但我不能否認(rèn)，它們很可愛(ài)，很簡(jiǎn)單。他們真的很可愛(ài)。當(dāng)孩子們拿到筆記本時(shí)，他們臉上的喜悅超出了我的想象。有一件事很讓我感動(dòng)，就是有一次因?yàn)楣ぷ餍枰獙?xiě)一些藝術(shù)字，上面潦草地寫(xiě)了一個(gè)。我正要扔的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的女生攔住我說(shuō)不要扔，給我，兄弟。我按她說(shuō)的給了她，沒(méi)想到不想要的時(shí)候她還是個(gè)寶寶，于是我小心翼翼的畫(huà)了一張圖給了她。我還記得她開(kāi)心的表情，感覺(jué)有個(gè)妹妹。后來(lái)，她給我做了一些紙花。呵呵，這是我這輩子第一次收到女生的花。我想我會(huì)好好珍惜它們的，因?yàn)樗吘拱撕⒆雍臀抑g的回憶。
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