大學生社會實踐報告范文
在現(xiàn)實生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的大學生社會實踐報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生學習社會實踐報告示范第一條離不開社會實踐，實踐是檢驗理論的唯一途徑。企業(yè)社會實踐的過程是檢驗我們大學生學習質(zhì)量的過程，也是校門外理論與實踐相結(jié)合的過程。9月至9月，根據(jù)我們浙江海寧奧鵬學習中心的總體安排，我和同學去浙江鴻翔建設集團有限公司學習了一個月。雖然時間只有短短的一個月，但是感覺受益匪淺，真的學到了很多。通過這一個月的社會實踐，我不僅提高了對土木工程的基本技術(shù)和專業(yè)能力的理解，尤其是施工管理的過程。更重要的是感受和學習公司管理者和工人主人的有組織、有紀律、吃苦耐勞、樸實頑強的思想品質(zhì)，以及愛國主義、熱愛工作、熱愛事業(yè)的精神；在建筑企業(yè)里，他們學到了很多課堂上學不到的東西，他們受到了自身意志品質(zhì)的訓練。下面，我就社會實踐向各級領(lǐng)導和老師做一個簡短的匯報。
一、社會實踐的目的和意義
根據(jù)學院好學習中心的統(tǒng)一部署，為大力實施學院年度社會實踐計劃，組織此次為期一個月的學習實踐活動。其目的是從土木工程管理人員的角度對工程建設管理有一個系統(tǒng)的了解，提高我們的業(yè)務水平，增強我們的學習、應用、研究和創(chuàng)新能力。給我們學生一個接近車間，在施工現(xiàn)場工作，進入工作角色，親身體驗工程施工工作的機會，讓我們盡快對施工企業(yè)實踐有一個更直觀的感性認識。通過實踐，可以學到專業(yè)領(lǐng)域的實踐知識，如生產(chǎn)組織(或管理組織)、生產(chǎn)(或工作)過程、生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)(或管理規(guī)范和重要規(guī)定)、質(zhì)量控制和產(chǎn)品分析(或人員晉升和獎懲措施)，加深對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解，提高綜合運用所學理論和知識分析解決實際問題的能力。
二、社會實踐總結(jié)
來到建工集團有限公司后，領(lǐng)導安排我到一線施工現(xiàn)場，學習了幾個月的施工管理。在公司經(jīng)理和專業(yè)技術(shù)人員的悉心指導下，我學到了以下知識:工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質(zhì)、工程制圖的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和掌握；在工程制圖、理解社會實踐、測量社會實踐、工程地質(zhì)社會實踐等方面獲得感性認識。特別是在土木工程施工管理中，公認的是施工企業(yè)對所實施工程的全過程進行計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為，是隨著施工企業(yè)管理體制的改革和招投標制度的實施而進入我國的一種先進的施工管理方法和手段。目前，土木工程施工管理標準對施工企業(yè)提出了更嚴格的要求。在施工現(xiàn)場工作后，我了解到施工項目的質(zhì)量管理主要包括(1)建立質(zhì)量保證體系，(2)控制人、材料和施工機械，(3)控制施工環(huán)境和施工過程。特別是在施工現(xiàn)場，要建立文明施工和生產(chǎn)環(huán)境，材料和工件要堆放整齊，道路要暢通，為保證質(zhì)量和安全創(chuàng)造有利條件。2.在加強設備管理時，工程所需的機械應按照技術(shù)先進、經(jīng)濟合理、施工適用、安全可靠的原則進行管理。建立健全機械設備檔案，做好機械設備的日常管理和維護，確保機械設備始終處于良好狀態(tài)。3.增強會計意識，提高成本管理水平。施工企業(yè)應加強對材料采購、人工成本支出和工程預算的管理，使工程成本的預測和控制落到實處，解決項目管理體系有利無弊的問題。4.建設項目的安全生產(chǎn)和文明施工管理可以通過對生產(chǎn)要素的具體控制，減少或消除生產(chǎn)要素的不安全行為和狀態(tài)，而不會造成事故，從而保證建設項目的正常運行。要落實安全責任，落實責任管理，加強安全教育，開展日常安全檢查。5.在施工現(xiàn)場管理中，通過嚴格的崗位職責和健全的規(guī)章制度約束現(xiàn)場管理人員和操作人員，嚴肅工作紀律堵塞管理漏洞。要不斷改進施工機具，關(guān)注現(xiàn)場工人的生活，改善現(xiàn)場工作環(huán)境。對于管理混亂的在建工程，該停工的停工和該警告的警示，現(xiàn)場管理可以做到環(huán)境整潔、紀律嚴明、后勤有序、設備完好，努力使現(xiàn)場管理水平達到一個新的水平。
三，社會實踐感受和理解
時光飛逝，光陰似箭。幾個月的企業(yè)社會實踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但帶給我的感受和印象卻永遠留在了心里。感謝公司經(jīng)理、工程師、業(yè)務大師們的一言一行，讓我進一步明白了實踐是檢驗真理的標準。經(jīng)過幾個月的社會實踐，我學到了很多工作常識，我的意志得到了鍛煉，這是我大學生活中另一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作有很大的影響。恍惚中覺得自己一下子成熟了很多，不僅豐富了知識，也開闊了眼界。我意識到知識需要不斷積累和更新。這種企業(yè)社會實踐不僅使我們獲得土木工程施工管理的基本知識，了解土木工程施工的一般操作，提高我們的操作技能和實踐能力，而且加強了理論與實踐相結(jié)合的訓練。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)。工作之余，需要自己多觀察多學習。隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，近年來土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢不斷上升。對于大多數(shù)畢業(yè)生來說，找工作并不難。但土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策和經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)。近年來，行業(yè)的薪酬水平呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的趨勢，從技術(shù)向管理的過渡已經(jīng)成為許多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。所以一方面要在學校學好專業(yè)課，讓自己有更高的專業(yè)水平；另一方面，我應該特別注意理論知識的學習和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使我能夠有更高的普通話、外語和計算機水平以及更好的適應性，從而為將來順利就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)和條件。
今年5月，我有幸通過了兩輪面試，成功加入了實踐小組�；厥走@兩個月，有過喜怒哀樂，有過悲歡離合，但正是因為如此，這幾天才更珍貴，更美好。
這兩個月，我學到了很多書本上學不到的東西，交了很多朋友，他們都相處的很好。在實踐的過程中，我也感受到了很多，開闊了眼界。從實踐的`準備階段到社會實踐的結(jié)束，感覺時間過得很快，好像準備階段不久前；但同時又覺得時間過得很長，每天在練習的過程中忙碌而充實。
在準備階段，每個小組都有自己的準備和任務。我是宣傳組的一員，要準備的工作是十多張大字報。當時時間比較緊，但是做起來還是挺輕松的。也許我是團委宣傳部的一員。最重要的是，娛樂晚會的節(jié)目是排練好的。在這次排練中，我們都花了很多時間。那段時間我們每天排練到很晚，很累。大家都很努力，抱怨當然有收獲，但是節(jié)目被接受了，大家看到他們彩排的結(jié)果，心里竊喜。驗收后期待實踐的到來。
期末考試結(jié)束后，我們休息了兩天，然后花了三四天時間復習之前排練的節(jié)目。做好一切準備后，我們開始走上務實的道路。
早上，經(jīng)過6個小時的長途旅行，我們都來到了練習的目的地惠來。當我第一次看到這個農(nóng)村小鎮(zhèn)時，我感到了一絲親切。我也是一個農(nóng)村的孩子�？吹缴磉吺煜さ膱鼍�，不禁想起了家鄉(xiāng)的生活，有點懷舊的感覺。對我來說幸運的是，我被分到西浦班，住在西浦小學，我們睡覺的地方是當?shù)睾⒆咏淌业恼n桌。在最初的幾個晚上，我們不習慣。每天晚上要么被熱蚊子吵醒，要么被可惡的蚊子咬到，然后就沒事了。在這短短的時間里，洗澡是個大問題。我們有30多人，但只有一個淋浴室。最后，我們男生表現(xiàn)得很有禮貌，把淋浴房讓給了幾個女生，我們男生圍著一口井水一組一組地安頓下來。呵呵，現(xiàn)在回想起來，真是太榮幸了。我們吹著海風，看著天空中的星星，享受著明亮的月光。哪里可以找到這樣的洗澡環(huán)境？哈哈。說到那口井，它是我們生命的源泉。我們在那里洗炊具、飯菜等東西，更不用說刷牙洗澡了。我們不得不感謝那口井讓我們在那里住了幾天。
因為我們宣傳組的工作主要是前期，我們組這幾天社會實踐比較清閑，所以我經(jīng)常和其他組混。我上過正義教育的數(shù)學課。這是我第一次義教育活動。第一次在講臺上面對這么多可愛的孩子和充滿期待的笑臉。讓我驚訝的是，我在課堂上只做了一次自我介紹，下課他們都記住了。還有老師大聲的哭了，呵呵，教了十幾年了，現(xiàn)在深深的感受到了當老師是什么感覺。簡單來說就是不容易。這節(jié)課我?guī)Я藘杀緯：⒆觽冊谔釂柡突卮饐栴}時非�；钴S。雖然很多都是針對我手里的書，但我不能否認，它們很可愛，很簡單。他們真的很可愛。當孩子們拿到筆記本時，他們臉上的喜悅超出了我的想象。有一件事很讓我感動，就是有一次因為工作需要寫一些藝術(shù)字，上面潦草地寫了一個。我正要扔的時候，一個三年級的女生攔住我說不要扔，給我，兄弟。我按她說的給了她，沒想到不想要的時候她還是個寶寶，于是我小心翼翼的畫了一張圖給了她。我還記得她開心的表情，感覺有個妹妹。后來，她給我做了一些紙花。呵呵，這是我這輩子第一次收到女生的花。我想我會好好珍惜它們的，因為它畢竟包含了孩子和我之間的回憶。
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