2016年專家稱二孩夫妻須探索全新家庭模式
“單獨(dú)二孩”和“全面二孩”政策“孕育”著許多即將成型的二孩家庭。二十世紀(jì)六七十年代的多孩家庭模式是否具有可復(fù)制性?對(duì)此，專家稱舊有的多子女家庭生活模式并不能完全復(fù)制到當(dāng)前的二孩家庭。
再次懷有身孕的張蕾對(duì)即將成真的二孩家庭充滿期待。與網(wǎng)絡(luò)瘋傳“你要是敢生二胎，我就敢死”的一孩抵制情形不同，張蕾四歲半的大女兒主動(dòng)提出很想有個(gè)伴。
“父母都希望孩子身心健康。兩個(gè)孩子一起成長，于父母而言會(huì)不太輕松，但對(duì)孩子無疑是好的，明確了這一點(diǎn)我們就對(duì)未來充滿信心。”張蕾說。
基于多子女家庭的親身經(jīng)歷，不少“準(zhǔn)二孩”夫妻設(shè)想，二十世紀(jì)六七十年代大家庭中“大的帶小的”等諸多生活模式仍可復(fù)制到自己的二孩家庭中，撫養(yǎng)兩個(gè)孩子不見得比撫養(yǎng)一個(gè)更辛苦。
然而，社會(huì)心理學(xué)家馬廣海認(rèn)為，當(dāng)前多種現(xiàn)象表明二十世紀(jì)六七十年代的多孩家庭模式并不能完全復(fù)制到當(dāng)前家庭中來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭中“一孩”和“末孩”年齡相差較大，家長“放養(yǎng)”孩子，長兄、長姐當(dāng)“小家長”的生活模式自然形成。
而如今隨著二孩政策常態(tài)化，趨向晚婚的`年輕人將在短時(shí)期內(nèi)建立二孩家庭，兩個(gè)孩子的年齡差勢(shì)必縮小，舊有的多孩模式失去生存土壤，二孩夫妻還應(yīng)探索全新的家庭生活模式。
在濟(jì)南市行知小學(xué)任教的姚光燕也表示，由于家庭教育的重要性日益凸顯，家長在子女成長中投入了大量精力。姚光燕猜測(cè)，“二孩”出現(xiàn)后，家長需付出雙倍精力來照顧孩子們。
馬廣海指出，多子女家庭的優(yōu)勢(shì)卻會(huì)在二孩家庭中延續(xù)，家庭教育不僅包括家長對(duì)子女的教導(dǎo)，還包括子女之間的互動(dòng)和兄弟姐妹共同成長，這有利于培養(yǎng)孩子的社交能力、心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，有望克服有些獨(dú)生子女所具有的不懂感恩、不為他人著想等個(gè)性，也可緩解獨(dú)生子女家長“望子成龍”的焦慮。
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