四則求職故事啟示

　　導(dǎo)語：看看下面的故事，看看它們各自給了我們怎樣的啟示和教訓(xùn)。

　　有人把面試比作戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上“勝敗乃兵家常事”。但有些失敗本來是可以避免的，只是由于應(yīng)聘者的一時疏忽，才“大意失荊州”的。然而在面試過程中空間什么是失敗?下面的幾個小案例反映出的是真正的“敗筆”嗎?從事招聘的HR工作者可以再次“親臨現(xiàn)場”，悟到些新東西。

　　故事一：只因?yàn)槲医勇犃艘粋�電話

　　講述人：聞小姐

　　失敗經(jīng)歷：準(zhǔn)備面試時，因接聽電話而錯過招聘方交代的相關(guān)事項(xiàng)而被拒絕。

　　那家著名的日化公司來我們學(xué)校搞交流活動時，就把我吸引住了。于是我就在線提交了一份簡歷。在多數(shù)提交者被篩掉以后，我幸運(yùn)地進(jìn)入了第二關(guān)——面試。星期日早八點(diǎn)，我來到這家公司招聘處。在大廳里，有十多人在等待面試。和他們簡單地聊了幾句后，我發(fā)現(xiàn)他們有的沒有貿(mào)易專業(yè)背景，有的來自地方高校，我不由得增添了幾分必勝的信心：名牌大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)、參與過多家企業(yè)的社會實(shí)踐活動、容貌也還算出眾......正當(dāng)自我陶醉時，手機(jī)響了，是男朋友打過來的，叮囑我面試時應(yīng)注意的問題。而與此同時，一位先生來到大廳，給我們每人發(fā)了一張表格，然后講面試步驟。我想把電話關(guān)掉，可又不忍拂男友的好意，便走到大廳的一角繼續(xù)接聽。等我回來時，那位先生已經(jīng)講完了。我只知道我們都被編了號，我是1號。這時，我做了一件至今都后悔的事情：走過去問那位先生：“面試步驟是什么呀，我沒聽清，麻煩你能再說一遍嗎?”那位先生看了我一眼，面無表情地說：“你剛才怎么去接電話呢?”“我......因?yàn)槟莻�電話很重要。再說，我也沒耽誤多長時間。”我小心翼翼地辯解(我再次犯錯)。“那好吧，你就最后一個面試吧。你問一下別人是什么步驟。”說完，這位先生頭也不回地走了。

　　啟示：

　　尊重別人，就是尊重自己。聽別人講話時，應(yīng)該全神貫注，必要時進(jìn)行目光交流。應(yīng)聘者心不在焉，接聽手機(jī)，固然不是禮貌行為。而我們招聘人員如何把握好“尊重”的度?有時，是不是太過敏感?

　　故事二：只因?yàn)槲沂Ａ它c(diǎn)兒飯菜

　　講述人：呂小姐

　　失敗經(jīng)歷：吃自助餐時因剩飯菜被招聘方認(rèn)為缺少計(jì)劃而遭淘汰。

　　我在大學(xué)里學(xué)的文秘專業(yè)，從大一開始，就一直做學(xué)生干部：文體委員、生活部長、文學(xué)社社長......幾乎每一類學(xué)生工作我都嘗試過。所以，當(dāng)我去應(yīng)聘一家公司的總經(jīng)理秘書一職時，可以說有十拿九穩(wěn)地把握。但是最終卻因?yàn)橐淮魏唵蔚某燥埗�讓�?ldquo;噎著了”。

　　那天在公司面試時，我和另外兩位女生順利進(jìn)入了復(fù)試。中午，公司主管邀我們一起在食堂吃自助餐。也許是飯菜豐盛，也許是我確實(shí)很餓，夾菜時，我盛了滿滿一盤。正當(dāng)我細(xì)嚼慢回時，發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)吃完了。眾目睽睽之下，我哪好意思，我哪好意思再吃下去，便趕緊吃了幾口聽后放下筷子。當(dāng)然，沒有像別人一樣，盤子那么干干凈凈。

　　下午的復(fù)試時間很短，老總只問了幾個簡單的問題后便讓我回去等通知。

　　一個星期后，當(dāng)我撥通公司主管的電話時，主管告訴我：“那天吃自助餐時你就已經(jīng)被淘汰了。你連自己的飯量都不了解，剩下了這么多菜，如果以后讓你去招待客戶，我們能放心嗎。”

　　我的臉一下子燒了起來，盡管旁邊一個人也沒有......

　　啟示：

　　面試，是每個應(yīng)聘者展示自己形象的舞臺。在這個舞臺上，招聘人員如何把那些綜合素質(zhì)高的人區(qū)分、挑選出來?僅僅是因?yàn)閷Ψ匠燥垥r剩了點(diǎn)飯，而推斷她做任何事情都沒有計(jì)劃，似有不妥。

　　故事三：只因?yàn)槲抑v課太投入

　　講述人：陸小姐

　　失敗經(jīng)歷：試講時只重自我發(fā)揮忽視學(xué)生情緒而被校方拒絕。

　　我從小就喜歡外語，老師說我對語言有天生的敏感，所以我考大學(xué)時報的全是外語院校，畢業(yè)時，看到同寢室姐妹出出進(jìn)進(jìn)地找工作，我也開始“廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈”。一天，我接到一家外語學(xué)校的電話，通知我本周六去面試。估計(jì)憑借自己的專業(yè)水平，應(yīng)聘這樣的一家培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)該沒有問題。

　　周六一大早，我簡單梳理一番后，便來到這家學(xué)校。我一口標(biāo)準(zhǔn)的“倫敦”音和一沓各種證書讓校長頻頻點(diǎn)頭。半小時的談話中，我已經(jīng)認(rèn)為這份薪水不低的教師職位非我莫屬了。

　　“丁零零......”第二節(jié)上課鈴響了，校長給我一本教材，把我?guī)У揭婚g教室，讓我給學(xué)生隨便講一節(jié)課。“唏，小菜一碟。”我心想。站到講臺上，我頗為自信，稍作停頓，便抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地講起課來。不料，正當(dāng)我講得眉飛色舞的時候，坐在教室后面的校長卻示意我停下了。

　　回到辦公室，校長告訴我說：“我很欣賞你的專業(yè)水平，也知道你在大學(xué)里是個優(yōu)秀學(xué)生，你來我學(xué)校任教應(yīng)該是綽綽有余，可是你對我們學(xué)校并不了解。我們主要是培養(yǎng)學(xué)生地英語的興趣，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心，而你剛才的講課卻達(dá)不到這種效果，學(xué)生們聽得昏昏欲睡，有的甚至趴在桌子上睡著了......你先回去吧，等我們討論后再給你通知。”

　　我知道，這個通知不會再給我了。

　　啟示：

　　知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在求職面試時，不僅要認(rèn)清自己的實(shí)力，更要看清對方的好惡。招聘人員知道，招聘不是選拔最優(yōu)秀的，而是選擇最合適的。如果我們的招聘人員事先告訴應(yīng)聘者“什么是合適”、“合適的標(biāo)準(zhǔn)是什么”的話，我們的招聘是不是更高些呢?

　　故事四：只因?yàn)槲以捥��?/strong>