2017社會(huì)工作專業(yè)介紹
社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，道德文化素養(yǎng)高，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，身心健康，掌握扎實(shí)的社會(huì)工作理論和知識(shí)，具有比較強(qiáng)的社會(huì)工作能力，能在城鄉(xiāng)社區(qū)、各類社會(huì)組織、各級(jí)政府和各類企事業(yè)單位從事社會(huì)工作服務(wù)或社會(huì)工作管理的應(yīng)用型人才。以下是CN人才網(wǎng)小編整理的2017社會(huì)工作專業(yè)介紹，歡迎閱讀。
新興職業(yè)，發(fā)展前景好
所謂的社會(huì)工作是一種幫助人和解決社會(huì)問題的工作。從業(yè)者會(huì)利用專業(yè)知識(shí)幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預(yù)防和解決部分因經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問題;開展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)，社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)服務(wù)，還包括移風(fēng)易俗等社會(huì)改造方面的工作。
在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問題也隨之增加�？梢哉f，社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛。
專家預(yù)計(jì)，在未來十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識(shí)，政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作，這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的'發(fā)展前景。
多省開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)
京內(nèi)4院校投放招生計(jì)劃
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有三十余個(gè)省市的近200所本、�？聘咝ｉ_設(shè)了社會(huì)工作專業(yè)。今年，北京、天津、河北、內(nèi)蒙古、安徽、福建等20余個(gè)省市的60余所院校將投放該專業(yè)的專科招生計(jì)劃。其中，北京地區(qū)將有包括北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、北京政法職業(yè)學(xué)院、北京城市學(xué)院以及北京青年政治學(xué)院這4所院校在此專業(yè)招生。
北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院社會(huì)工作系開辦于1994年，是我國(guó)最早開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的高校之一。學(xué)校招辦主任李絢表示，該校是中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)第一屆年會(huì)的承辦單位，該專業(yè)也成為教育部確立的國(guó)家財(cái)政資金重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。目前社會(huì)工作專業(yè)開設(shè)有兩個(gè)專業(yè)方向：社區(qū)社會(huì)工作和救助與災(zāi)害社會(huì)工作。學(xué)校將把學(xué)生打造成為熟練掌握街道社區(qū)服務(wù)、救助管理與服務(wù)的實(shí)際工作的基本技能和初步能力，立足行業(yè)、服務(wù)首都、服務(wù)社會(huì)，能夠從事街道社區(qū)、民政事業(yè)單位的基層管理工作和服務(wù)工作以及相關(guān)公益機(jī)構(gòu)的應(yīng)用型和技能型專門人才。學(xué)生在校期間將主修個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作整合方法、社區(qū)活動(dòng)與策劃、社區(qū)糾紛調(diào)解、社會(huì)工作行政等課程;可考取全國(guó)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、災(zāi)害信息員資格證書、養(yǎng)老護(hù)理員資格證書等。
北京青年政治學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)于1999年正式招生。學(xué)院通過三年時(shí)間將該專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為能夠掌握社會(huì)工作理論、知識(shí)和技能，具有社會(huì)工作價(jià)值理念，能在街道社區(qū)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社會(huì)服務(wù)組織等領(lǐng)域從事公共服務(wù)和社會(huì)管理的實(shí)用型專門人才。在校期間，學(xué)生將學(xué)習(xí)包括社會(huì)學(xué)概論、家庭社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、社會(huì)工作法律實(shí)務(wù)、助人技巧訓(xùn)練和社會(huì)工作實(shí)務(wù)整合等在內(nèi)的多種課程。畢業(yè)前，學(xué)生可通過考試獲得民政部、人力資源與勞動(dòng)保障部頒發(fā)的助理社會(huì)工作師證書。
北京政法職業(yè)學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)是2010年開設(shè)的。該校招辦主任關(guān)曉霞表示，此專業(yè)主要培養(yǎng)掌握社會(huì)工作基本理論、基本技能和相關(guān)法律、法規(guī)，有較強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)際操作能力和社會(huì)調(diào)查研究技能的專業(yè)技能型人才。學(xué)生在校期間可到北京SOS兒童村，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)敬老院及黃村鎮(zhèn)所屬的10個(gè)社區(qū)，朝陽區(qū)管莊9個(gè)社區(qū)和惠鄰社會(huì)工作室，東城區(qū)助人社會(huì)工作事務(wù)所等多家單位接受實(shí)訓(xùn)、進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后可考取助理社會(huì)工作師職業(yè)資格證書、助理物業(yè)管理師證書(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))等相關(guān)證書。
北京城市學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)已有6屆畢業(yè)生，該校招辦主任曾玉紅表示，就業(yè)率高，發(fā)展前途好，偏重社會(huì)管理和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)是本專業(yè)最大特點(diǎn)。學(xué)校為學(xué)生安排的主要課程為社會(huì)保障、社區(qū)工作、個(gè)案工作、團(tuán)體工作、公共關(guān)系、人力資源管理、工資與薪酬管理、文檔管理、物業(yè)管理、勞動(dòng)和社會(huì)保障統(tǒng)計(jì)、社會(huì)調(diào)查研究方法、統(tǒng)計(jì)軟件Spss等。該專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目則為社會(huì)保障和社區(qū)管理技巧訓(xùn)練、文檔管理技巧訓(xùn)練等。
高素質(zhì)專業(yè)人才供不應(yīng)求
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)人才工作還存在基礎(chǔ)比較薄弱，崗位不明確，投入不足，體制機(jī)制和政策制度不太完善，人才數(shù)量缺口很大、能力素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不太合理等問題。根據(jù)現(xiàn)狀，我國(guó)將規(guī)劃目標(biāo)定為社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍規(guī)模逐年壯大：到2015年，社會(huì)工作專業(yè)人才總量增加到50萬人，其中具有社會(huì)工作師職業(yè)水平證書或達(dá)到同等能力素質(zhì)的中級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到5萬人，具有高級(jí)社會(huì)工作師職業(yè)水平證書或達(dá)到同等能力素質(zhì)的高級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到1萬人。到2020年，社會(huì)工作專業(yè)人才總量增加到145萬人，其中中級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到20萬人、高級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才達(dá)到3萬人。
據(jù)介紹，社會(huì)工作專業(yè)近年來的就業(yè)率一直保持著較高水平，畢業(yè)生可選擇的就業(yè)方向非常廣泛。這其中既包括民政系統(tǒng)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等群眾團(tuán)體組織，也有NGO、NPO等非政府、非贏利組織及民間組織，或是街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)、兒童、老年等福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體。
優(yōu)勢(shì)與特色：
社會(huì)工作專業(yè)成立于2002年，專業(yè)的辦學(xué)宗旨是“助人自助，以做為本”。經(jīng)過10多年的辦學(xué)實(shí)踐，社會(huì)工作專業(yè)已經(jīng)構(gòu)建了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，形成了獨(dú)具特色的實(shí)踐教學(xué)體系，整體辦學(xué)實(shí)力在江蘇省高等院校的社會(huì)工作專業(yè)中獲得較高的專業(yè)評(píng)價(jià)和社會(huì)贊譽(yù)。隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作越來越重視，“建設(shè)一支宏大的社會(huì)工作隊(duì)伍”的政策環(huán)境正在形成，這是該專業(yè)最大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。其辦學(xué)特色是：一支團(tuán)結(jié)而富有激情的教師隊(duì)伍一個(gè)創(chuàng)新型教學(xué)品牌(服務(wù)性學(xué)習(xí))，兩個(gè)值得自豪的數(shù)據(jù)(考研率和大學(xué)生科研獲獎(jiǎng)率)，四個(gè)充滿活力的專業(yè)機(jī)構(gòu)支撐，四個(gè)字的辦學(xué)理念：以做為本(實(shí)踐教學(xué))。
就業(yè)去向：
在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障等政府部門，及企業(yè)、工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作。
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