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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

時(shí)間:2021-06-19 12:05:36 求職指南 我要投稿

2017環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)為普通高等研究生、本科、高職高專(zhuān)土建與藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè),屬于建筑設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。下面是CN人才網(wǎng)小編今天分享的2017環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹,希望對(duì)你有幫助!

2017環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

  環(huán)境設(shè)計(jì)又稱(chēng)“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”,包含的學(xué)科相當(dāng)廣泛,主要由:建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、 公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工等內(nèi)容組成。在內(nèi)容上幾乎包含了除平面和廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)之外其他所有的藝術(shù)設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì)以建筑學(xué)為基礎(chǔ),有其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn)。

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)隸屬于我院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系,于2006年開(kāi)始招生,經(jīng)過(guò)七年的建設(shè)和積累,以注重學(xué)生“預(yù)見(jiàn)性”加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)“系統(tǒng)性”豐富教學(xué)“特色性”注重學(xué)生“創(chuàng)造性”提高人才“適應(yīng)性”為教學(xué)理念,打造新時(shí)代的設(shè)計(jì)人才。

  本專(zhuān)業(yè)師資具有豐富的專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備省內(nèi)先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。在完整的教學(xué)體系培養(yǎng)下,畢業(yè)生成為河南省環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的骨干力量。

  專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

  預(yù)見(jiàn)性

  面向當(dāng)今社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的首要目標(biāo)和前提,是專(zhuān)業(yè)得以發(fā)展的動(dòng)力。把握社會(huì)需求狀況,一方面要進(jìn)行需求調(diào)查,另一方面還要進(jìn)行需求預(yù)測(cè),這樣才會(huì)有的放矢,依社會(huì)發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,為培養(yǎng)適合社會(huì)需求的人才做好前期準(zhǔn)備。

  提升環(huán)境品質(zhì)的需求已是當(dāng)代社會(huì),更是未來(lái)社會(huì)追求的目標(biāo)。我國(guó)環(huán)境藝術(shù)方面建設(shè)的層面主要是在室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾、裝修等內(nèi)容上,環(huán)境藝術(shù)教育也側(cè)重于此。但隨著時(shí)代發(fā)展,的內(nèi)容將大大擴(kuò)展,涉及的范圍也將更加廣闊,展望未來(lái),培養(yǎng)新時(shí)代需要的設(shè)計(jì)人才是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的目標(biāo)。

  系統(tǒng)性

  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其綜合的系統(tǒng)性行為,包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體,涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容,具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點(diǎn)。系統(tǒng)性特點(diǎn)和要求,要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識(shí)面寬,綜合素質(zhì)強(qiáng),具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,是制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃思考的重點(diǎn)。

  特色性

  這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)而言,不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標(biāo)。建筑類(lèi)院校發(fā)展這一專(zhuān)業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看,環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。從建筑學(xué)科群的角度,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)被包含在這個(gè)大家庭之中,所以在建筑院校中發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)得天獨(dú)厚。鑒于以上特點(diǎn)并結(jié)合其它專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),建設(shè)以建筑學(xué)為依托,側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)研究和教學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),構(gòu)成高職院校開(kāi)辦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特辦學(xué)特色。

  創(chuàng)造性

  創(chuàng)造是設(shè)計(jì)的靈魂。是創(chuàng)造對(duì)人的生活環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃和提出方案的思考。設(shè)計(jì)教育中不能只滿(mǎn)足于設(shè)計(jì)方法和技藝的傳授,在藝術(shù)和設(shè)計(jì)之中,創(chuàng)造是它的主要特征,也是生命活力之所在。在課程建設(shè)和教學(xué)上,要充分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特點(diǎn),樹(shù)立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維方法、解放學(xué)生的創(chuàng)造力為主線(xiàn)的設(shè)計(jì)教育思想。

  適應(yīng)性

  在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面,它所涉及的范圍應(yīng)該遠(yuǎn)廣泛的多,圍繞著建筑環(huán)境,小到一個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì),大到環(huán)境景觀設(shè)計(jì),都將是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師所要面對(duì)的工作。對(duì)知識(shí)面、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求將更高,它需要有相應(yīng)的能力來(lái)適應(yīng)并擔(dān)負(fù)起這樣的社會(huì)角色和責(zé)任。社會(huì)的需求就是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)和方向。面對(duì)未來(lái)的人才市場(chǎng),要求具備較強(qiáng)的適應(yīng)性,這種適應(yīng)性來(lái)自扎實(shí)的.基礎(chǔ)知識(shí)和較廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。抓住環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及面廣,要求設(shè)計(jì)者適應(yīng)性強(qiáng)這樣的特點(diǎn),高職院校在制定教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),結(jié)合其專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃。

  業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能在企事業(yè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)以及教學(xué)與科研工作的、具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才。

  業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎(chǔ)理論;能執(zhí)行我國(guó)社會(huì)主義有關(guān)文藝方針、政策及法規(guī);具有寬厚的本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí),掌握環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和技術(shù);熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí);了解本專(zhuān)業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外語(yǔ)工具方面,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的能力,一定的聽(tīng)的能力,初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。

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