社會(huì)學(xué)碩士就業(yè)前景

時(shí)間：2021-02-02 14:33:01 求職指南我要投稿

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　　很多想報(bào)考社會(huì)工作碩士的考生其實(shí)對(duì)該專業(yè)的情況并不是很了解，其中最關(guān)心的除了考試難易程度外，還有對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注。接下來，就為相關(guān)考生作詳細(xì)分析。

社會(huì)學(xué)碩士就業(yè)前景

　　作為一種新興職業(yè)，具有社會(huì)工作碩士學(xué)歷背景的大學(xué)生社工正是社會(huì)目前所急需的。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，社會(huì)組織可創(chuàng)造占社會(huì)總量10%的就業(yè)崗位，但在我國(guó)這一比例還不到1%，無論數(shù)量還是質(zhì)量，社會(huì)工作者都難以滿足實(shí)際需求。

　　僅北京市“社會(huì)工作師”的缺口就超過1萬人，這與北京市所提出的“一校一社工”“一院一社工”“一街一社工”還相差很遠(yuǎn)。此外，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前社工人才最缺乏的三大領(lǐng)域分別是：社會(huì)救助、社會(huì)福利、社區(qū)服務(wù)。

　　但是在人才極度需求的當(dāng)下，待遇的步伐卻難以跟上，因此大部分的人才就此流失。近日，北京市出臺(tái)社工將有統(tǒng)一的薪酬指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)政策，并發(fā)布《首都中長(zhǎng)期社會(huì)工作專業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2011年—2020年)》，綱要中規(guī)定將在公益服務(wù)類事業(yè)單位、公益組織等多個(gè)部門設(shè)置專門的社工崗位，并逐步推行社工持證上崗制度。

　　此次漲薪后，北京社會(huì)工作者預(yù)計(jì)最高每月能獲得薪酬4000 元，一般為2000 元左右。上海的待遇與北京相當(dāng)，廣州、深圳的待遇稍微好一些，也基本上是3000多元，還不如一個(gè)普通的文秘職員。

　　一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)研究生畢業(yè)后，所從事的并非一線社工，主要以管理者、教育者居多。據(jù)了解，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的研究生從事企業(yè)社會(huì)工作，月薪達(dá)到8000元，選擇了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)生則拿到了5萬月薪。而從香港回來的社會(huì)工作博士生，如果成為一個(gè)社工項(xiàng)目督導(dǎo)(督導(dǎo)：社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)資淺社會(huì)工作者或?qū)W生，透過一種定期和持續(xù)的指導(dǎo)程序，傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，以增進(jìn)專業(yè)技巧，并確保對(duì)案主服務(wù)的品質(zhì))，年薪可以達(dá)到60多萬。

　　筆者從全國(guó)首批開展社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作的33所高校之一的江西財(cái)經(jīng)大學(xué)獲悉，其首屆社會(huì)工作碩士生26人順利畢業(yè)，就業(yè)形勢(shì)非常喜人。其中，有6人到延安大學(xué)、瓊州學(xué)院、銅仁學(xué)院、上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院等院校工作，7人到廣州、深圳等地社會(huì)工作機(jī)構(gòu)任職，2人到《社會(huì)工作》等雜志社工作，3人到金融部門就業(yè)，4人到研究所和企業(yè)部門工作等。

　　因此，越來越多的學(xué)生，選擇了社會(huì)工作專業(yè)的考研，復(fù)旦今年的MSW(社會(huì)工作碩士)中有近10名的跨專業(yè)學(xué)生，有行政管理、社會(huì)保障、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法語等專業(yè)的學(xué)生。

　　因此，正如一位香港督導(dǎo)所說，中國(guó)社工事業(yè)的發(fā)展正如中國(guó)的改革開放一樣，一旦開啟，潮流不可逆轉(zhuǎn)，只能向前，倒退或停滯不前都是沒有出路的，所以我們可以放心地補(bǔ)充自身的知識(shí)，等待

　　一、學(xué)位名稱

　　社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位，英文譯為“Master of Social Work”, 縮寫為MSW。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究能力，勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的.應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

　　三、招生對(duì)象及入學(xué)考試方法

　　招生對(duì)象一般為社會(huì)工作及相關(guān)專業(yè)或具有一定社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的其他專業(yè)的學(xué)士學(xué)位獲得者。

　　入學(xué)考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織的統(tǒng)考或聯(lián)考及招生單位自行組織的專業(yè)復(fù)試，主要依據(jù)考生的考試成績(jī)以及面試情況并結(jié)合工作業(yè)績(jī)與資歷擇優(yōu)錄取。

　　四、學(xué)習(xí)年限

　　實(shí)行彈性學(xué)制�？梢匀罩茖W(xué)習(xí)，也可以非全日制學(xué)習(xí)。全日制學(xué)習(xí)期限為2年;非全日制學(xué)習(xí)期限為2—4年。

　　五、培養(yǎng)方式

　　1、實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生必須通過學(xué)校組織的規(guī)定課程的考試，成績(jī)合格方能取得該門課程的學(xué)分;修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文;學(xué)位論文經(jīng)答辯獲得通過可按學(xué)位申請(qǐng)程序申請(qǐng)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位。

　　2、教學(xué)方式采用課程講授、案例研討和專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，重視實(shí)踐教學(xué)。實(shí)務(wù)課程要配備現(xiàn)代化的多媒體教室、社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施，要聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀社會(huì)工作人才為學(xué)生上課或開設(shè)講座，可采用案例分析的方式授課，加強(qiáng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)技能的訓(xùn)練，兼顧研究能力的培養(yǎng)。

　　3、重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生至少有800小時(shí)的專業(yè)實(shí)習(xí)。發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的雙重作用，提高實(shí)習(xí)教學(xué)水平。

　　4、成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師組應(yīng)以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的正、副教授為主，并吸收社會(huì)服務(wù)與管理部門的優(yōu)秀社會(huì)工作人才參加;實(shí)行雙導(dǎo)師制，即學(xué)校專職教師與有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究水平的優(yōu)秀社會(huì)工作人才共同指導(dǎo)。

　　六、社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置

　　社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位課程的總學(xué)分不低于36學(xué)分。

　　(一)、必修課

　　公共必修課

　　1.政治理論

　　2.外語

　　專業(yè)必修課(不少于12學(xué)分)

　　1.社會(huì)工作理論

　　2.社會(huì)研究方法

　　3.高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)

　　4.社會(huì)工作倫理

　　5.社會(huì)政策