醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景1
一、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹
1.專業(yè)簡介
醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫(yī)療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。
2.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。
3.培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
4.名人學者
劉輝、黃澤智、李晶琴等。
二、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)所學課程
主干課程
分子生物學、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)學免疫學、細胞生物學、組織學與胚胎學、藥理學、分析化學、臨床檢驗學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、實驗室管理學、衛(wèi)生學及衛(wèi)生檢驗、藥物濃度監(jiān)測、臨床生物化學及檢驗等。
學科要求
該專業(yè)對生物和化學科目要求較高。該專業(yè)適合對醫(yī)學檢驗方面感興趣的學生就讀。
知識能力
1.醫(yī)用化學、醫(yī)用物理學和基礎醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能；
2.臨床疾病診斷的.基本知識；
3.臨床醫(yī)學檢驗的基本理論知識和實驗操作技能；
4.數(shù)理統(tǒng)計和計算機應用的基本知識和技能；
5.各種常用醫(yī)學檢驗分析儀器的構(gòu)造和操作技能；
6.與健康相關檢驗的基本知識與技能；
7.具有臨床醫(yī)學檢驗科研工作的初步能力。
三、醫(yī)學檢驗技術就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可在各級醫(yī)院、醫(yī)學研究機構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫等部門，從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作。
四、醫(yī)學檢驗技術從事行業(yè)
具體職位：
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：制藥/生物工程、醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、檢測/認證、美容/保健、新能源等。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景2
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向
主要在公安、政法機關、司法鑒定機構(gòu)和保險公司、經(jīng)國家或有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)從事醫(yī)學檢驗技術檢案鑒定工作。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)簡介
醫(yī)學檢驗是一門多學科交叉的應用型學科，是運用現(xiàn)代物理、化學方法，實驗室技術，借助高科技精密醫(yī)療儀器設備進行檢測，對疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測和預后評估提供判斷依據(jù)的一門學科；本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學檢驗學等方面的基本理論知識和基本技能，具有一定的科研和創(chuàng)新能力，能在各類醫(yī)院、疾病控制中心、血站、商檢局、技術監(jiān)督局等醫(yī)學及衛(wèi)生管理機構(gòu)、醫(yī)學教育與科研院所等單位，從事醫(yī)學檢驗以及醫(yī)學類實驗室工作的高級專門人才；通過系統(tǒng)學習，使學生具有基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗及醫(yī)學檢驗技術等方面的基本理論知識和基本技術能力，并具有為臨床提供及時準確檢驗結(jié)果的能力。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景
隨著物質(zhì)生活的逐步提高，人們的思想意識也也在不斷提高，對醫(yī)療服務的要求也隨之不斷提高，醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學檢驗人才提出了更高的要求，也使得近幾年醫(yī)學檢驗專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學檢驗人員的需求較大，相對其他醫(yī)學專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對穩(wěn)定。
但是有一點不容忽視，醫(yī)院在招聘醫(yī)學檢驗人員的時候，除了技術過關外，對性格也有一些要求，因為檢驗的工作，經(jīng)常是每天不停的做做大量重復的工作，工作性質(zhì)相對來說比較枯燥，并且工作的時候，通常要使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析，因此粗心大意是萬萬要不得的。
此外，疾病控制中心、血站、計劃生育指導站以及相繼成立的.各種形式的�？漆t(yī)院、私立醫(yī)院對醫(yī)學檢驗人才也有較大的需求，這就使得醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生具有很大的發(fā)展空間和市場需求�？傊�，醫(yī)學檢驗專業(yè)未來的就業(yè)前景還是不錯的，隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)院對醫(yī)學檢驗方面的人才需求還是比較大的。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景3
一、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫(yī)療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
學科要求
該專業(yè)對生物和化學科目要求較高。該專業(yè)適合對醫(yī)學檢驗方面感興趣的學生就讀。
知識能力
1．掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識；
2．掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態(tài)學的基本理論和技術，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能；
3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用的基本能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
考研方向
臨床檢驗診斷學、免疫學、生物化學與分子生物學
主要課程
分子生物學、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)學免疫學、細胞生物學、組織學與胚胎學、藥理學、分析化學、臨床檢驗學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、實驗室管理學、衛(wèi)生學及衛(wèi)生檢驗、藥物濃度監(jiān)測、臨床生物化學及檢驗等。
二、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
臨床醫(yī)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
本學科包括專業(yè)：
臨床醫(yī)學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學、康復治療學、精神醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學
職業(yè)方向一臨床醫(yī)生
1、對應專業(yè)：
康復治療學、臨床醫(yī)學、針麻醉學
2、職業(yè)說明：
畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術人員。
3、市場趨勢：
從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。
4、辦公地點：
室內(nèi)
5、初始職位：
實習醫(yī)生
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。
7、職業(yè)人格：
工具型、研究型
8、學業(yè)規(guī)劃：
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線�。�
9、職業(yè)發(fā)展：
高級醫(yī)師
職業(yè)方向二醫(yī)學技術服務人員
1、對應專業(yè)：
醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學
2、職業(yè)說明：
醫(yī)療機構(gòu)中服務于疾病診療的醫(yī)學工作人員
3、市場趨勢：
從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的'。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。
4、辦公地點：
室內(nèi)
5、初始職位：
技術助理
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入較高，工作比較單調(diào)
7、職業(yè)人格：
事務型、工具型、服務型
8、學業(yè)規(guī)劃：
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業(yè)發(fā)展：
部門主管、臨床醫(yī)生
職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門公務員
1、對應專業(yè)：
臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學
2、職業(yè)說明：
畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門從事相關專業(yè)的技術管理工作。
3、市場趨勢：
這類專業(yè)一般都要參加行政機關或事業(yè)單位的錄取考試，競爭激烈。待遇比較好，工作穩(wěn)定。當然進這類單位除了學習好，還要有其他競爭資源，比如家庭背景、社會關系等。
4、辦公地點：
室內(nèi)
5、初始職位：
技術助理
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高
7、職業(yè)人格：
研究型、工具型、服務型、管理型
8、學業(yè)規(guī)劃：
在校期間要加強公務員考試相關知識的學習，提高應試能力，為未來參加考試奠定基礎。
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業(yè)發(fā)展：
行政官員
三、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可在各級醫(yī)院、醫(yī)學研究機構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫等部門，從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作。
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