小學(xué)實驗教學(xué)效果評語
在實驗教學(xué)中學(xué)生們都有哪些收獲，這次的實驗教學(xué)有哪些顯著效果？
實驗教學(xué)效果評價
一、實驗教學(xué)效果
1. 學(xué)生在本中心經(jīng)過實驗和實習(xí)，掌握了各種實驗設(shè)備、實驗方法，學(xué)會了各種電子儀器使用、量刃具使用，能接觸到當(dāng)今制造業(yè)較先進的制造設(shè)備和設(shè)計理念，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。
2. 通過綜合實驗的訓(xùn)練，顯著提高了學(xué)生的自學(xué)能力、查閱文獻資料能力、實驗技能和動手能力、分析和解決實際問題的能力。
3. 計算機輔助教學(xué)在實習(xí)和實驗中的應(yīng)用是我們的一大特色。豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源使學(xué)生學(xué)到更全面的'知識，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4. 學(xué)生的綜合設(shè)計能力和創(chuàng)新能力有了明顯的提高
二、近幾年來主要實驗教學(xué)成果及獲獎情況
近幾年，實驗教學(xué)在教學(xué)研究方面，先后獲得教學(xué)成果二等獎3項，優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項，校級教學(xué)成果獎9項，有3門課程被評為校級精品課程；在研的校級教改項目6項，并正在進行4門校級重點課程建設(shè)。近年來，中心有3人獲校級“優(yōu)秀教師”稱號。
三、評價:
1、本次實驗教學(xué)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文化科學(xué)素質(zhì)，勞動技能和身心素質(zhì)，促進了學(xué)生活潑的發(fā)展。
2、重視認知，技能，情感等多種目標(biāo)的協(xié)同達成，促進了整體教學(xué)目標(biāo)的推進，注重階段性目標(biāo)和方向性目標(biāo)的有機結(jié)合。
3、能夠注意處理好教材知識的縱橫向聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，注意教學(xué)的“序”，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)考慮到學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)特色，合理統(tǒng)籌規(guī)劃教與學(xué)的內(nèi)容。
4、倡導(dǎo)“以趣激情，啟迪創(chuàng)造，主動發(fā)展.
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