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大學英語教學檢查評語

時間:2021-02-06 17:57:08 評語 我要投稿

大學英語教學檢查評語

  教學常規(guī)檢查是學校教學工作的核心,是學校的立足之本,更是教師分內的本職工作,下面小編為大家整理了大學英語教學檢查評語,希望對大家有幫助!

大學英語教學檢查評語

  1、引入較為自然,詳細,字跡工整,重視學生的語言運用,有組織性,銜接好,關注學生,課后有教學反思。

  2、教案重難點突出,備課中注意考慮學生的實際情況,書寫認真詳細。

  3、教案字跡工整,重難點突出,教學步驟明朗清晰,教學程序各個環(huán)節(jié)銜接自然。

  4、每個課時都有詳細的教案,書寫工整,語言組織性強,簡單明了,部分教案由教學反思和板書設計。

  5、教案字跡工整,重難點突出,教學思路清晰,過度自然,能夠根據(jù)學生特點設計課程,課后有教學反思。

  6、每個課時均有詳細教案,重難點突出,教學步驟明朗清晰,過度自然,課后有教學反思。 本人備有詳細教案,每個課時分配恰當,教學目標重點難點突出,教學步驟明朗清晰, 能夠因材施教,字跡工整,思路清晰。

  7、字跡工整,重難點突出,教學步驟明朗清晰,過度自然,能夠根據(jù)學生特點設計課程。

  8、該節(jié)課能以舊引新,教學程序設計巧妙,尋找新舊知識的關聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,在教學過程中能運用上新穎獨特教學,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理,在課堂上設疑問難,引導點撥,是一節(jié)很有個性特點的課

  9、本節(jié)英語課非常成功,設計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段,讓學生在學習中感受到成功的'快樂。 精心設計練習,并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的課。

  10、該節(jié)英語課很有創(chuàng)意,教學重難點把握準確,教學內容主次分明,抓住關鍵;結構合理,銜接自然緊湊,組織嚴密,采用有效的教學手段,引導自主探究、合作交流,對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎,針對學生基礎和學生發(fā)展性目標,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

  11、教案規(guī)范、詳細,教學目的明確,既有知識目標,又有情感目標,還有德育目標。

  12、教案檢查與評價作為教學常規(guī)管理的一部分。隨著新課程改革的推進,教案改革勢在必行,以適應課改的要求。那么作為學校管理者對于教案檢查與評價也應適應改革,引領教師編寫切實有效的教案,提高教師業(yè)務能力。

  13、該節(jié)英語課教學重難點把握準確,教學內容主次分明,抓住關鍵;結構合理,銜接自然緊湊,組織嚴密,采用有效的教學手段,引導自主探究、合作交流,成功地教學生“會學”。

  14、該節(jié)英語課重點突出,目標全面、準確、具體,整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度,布局合理,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

  15、本節(jié)英語課對教學內容把握透徹、挖掘深入、處理新穎,在課堂教學中,對重難點言簡意賅,分析透徹。對練習以思維訓練為核心,落實雙基,是一節(jié)非常成功的課

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大學英語教學檢查評語

  1、引入較為自然,詳細,字跡工整,重視學生的語言運用,有組織性,銜接好,關注學生,課后有教學反思。

  2、教案重難點突出,備課中注意考慮學生的實際情況,書寫認真詳細。

  3、教案字跡工整,重難點突出,教學步驟明朗清晰,教學程序各個環(huán)節(jié)銜接自然。

  4、每個課時都有詳細的教案,書寫工整,語言組織性強,簡單明了,部分教案由教學反思和板書設計。

  5、教案字跡工整,重難點突出,教學思路清晰,過度自然,能夠根據(jù)學生特點設計課程,課后有教學反思。

  6、每個課時均有詳細教案,重難點突出,教學步驟明朗清晰,過度自然,課后有教學反思。 本人備有詳細教案,每個課時分配恰當,教學目標重點難點突出,教學步驟明朗清晰, 能夠因材施教,字跡工整,思路清晰。

  7、字跡工整,重難點突出,教學步驟明朗清晰,過度自然,能夠根據(jù)學生特點設計課程。

  8、該節(jié)課能以舊引新,教學程序設計巧妙,尋找新舊知識的關聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,在教學過程中能運用上新穎獨特教學,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理,在課堂上設疑問難,引導點撥,是一節(jié)很有個性特點的課

  9、本節(jié)英語課非常成功,設計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段,讓學生在學習中感受到成功的'快樂。 精心設計練習,并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的課。

  10、該節(jié)英語課很有創(chuàng)意,教學重難點把握準確,教學內容主次分明,抓住關鍵;結構合理,銜接自然緊湊,組織嚴密,采用有效的教學手段,引導自主探究、合作交流,對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎,針對學生基礎和學生發(fā)展性目標,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

  11、教案規(guī)范、詳細,教學目的明確,既有知識目標,又有情感目標,還有德育目標。

  12、教案檢查與評價作為教學常規(guī)管理的一部分。隨著新課程改革的推進,教案改革勢在必行,以適應課改的要求。那么作為學校管理者對于教案檢查與評價也應適應改革,引領教師編寫切實有效的教案,提高教師業(yè)務能力。

  13、該節(jié)英語課教學重難點把握準確,教學內容主次分明,抓住關鍵;結構合理,銜接自然緊湊,組織嚴密,采用有效的教學手段,引導自主探究、合作交流,成功地教學生“會學”。

  14、該節(jié)英語課重點突出,目標全面、準確、具體,整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度,布局合理,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

  15、本節(jié)英語課對教學內容把握透徹、挖掘深入、處理新穎,在課堂教學中,對重難點言簡意賅,分析透徹。對練習以思維訓練為核心,落實雙基,是一節(jié)非常成功的課