中班下學期的評語參考
每學期期末，老師都會在報告書寫對學生的評語，那么，以下是小編給大家整理收集的中班下學期的評語參考，希望對大家有幫助。
中班下學期的評語參考1
1. 然然是一個活潑、能干的小女孩，生活自理能力較強，能自己的事情自己做。喜歡在集發(fā)言，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。要上大班了，你就是大姐姐了，要對自己提出更高的要求，爭取在各方面更上一層樓哦!
2. 蘇源是一個活潑調皮的小男孩，在幼兒園你有很多的好朋友，每天你都在幼兒園玩得很開心，看著你快樂玩耍的樣子老師也很開心�？墒巧嫌變簣@可不光是玩還要學本領哦，馬上就要升大班了，希望我們的蘇源在爸爸媽媽不在身邊的情況下快快長大，做個愛學習、聽話懂事的好孩子。
3. 率真的仙子每天臉上總帶著燦爛的笑容，大家都非常喜歡你。本學期各方面都有不小的進步：每天開開心心入園，積極的參加幼兒園的各項活動;上課經常積極舉手大膽發(fā)言;動手能力變強了，自己的事情自己干，手工作品也做的比以前漂亮許多�？粗愕狞c滴進步，老師們真的為你高興，希望我們的小仙子在進入大班后表現(xiàn)更好，進步更大!
4. 內秀的萌萌是個聰明能干的小男孩，每天剛來幼兒園時你總是顯得那樣依依不舍，可是只要媽媽一離開你便能和大家一起開心的玩，這可是不小的進步哦!你畫畫真仔細，做事很認真，數(shù)學操作完成的又正確又整潔�，F(xiàn)在，每次輪到你做小組長你總是干的又認真又負責。希望你進入大班后變的更活潑、大方一些好嗎? 過去的宏怡總是默默的，現(xiàn)在的你活潑了許多，經常能聽到你快樂的笑聲。這個學期你的進步可真不小哦!早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑、開朗多了。上課有時也能舉手回答問題了，數(shù)學操作每次都能獨立完成的又快又好。 老師為你的進步感到高興，希望你進入大班以后更加自信一些，你一定能行的!
5. 牛牛是個快樂的孩子，每天都笑嘻嘻的上幼兒園和小朋友一起游戲、學本領。小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家都愛和你交朋友。只是牛牛你知道這個學期你受了多少次傷嗎?每次玩時你總是表現(xiàn)的很興奮而不知道學著保護自己，馬上就要升大班了，希望你能夠更好地控制自己，學習保護自己，好嗎?
6. 凡凡是個聰明、活潑、可愛的小男孩，臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后經常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學習的好孩子。希望進入大班的凡凡能認真吃飯不再讓吳阿姨為你操心好嗎?
7. 漂亮的喜妍有一雙明亮大眼睛，待人有禮貌，積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木樣樣都行!你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，真是個能干的孩子。希望進入大班的你能繼續(xù)保持爭取更大的進步!
8. 胖胖憨憨的修涵口齒伶俐，喜歡動腦筋，數(shù)學操作每次都完成的不錯。只是老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你好像沒有過去喜歡舉手發(fā)言了，每次上課喜歡做一些小動作或是和旁邊的小朋友說說悄悄話。這樣可不行啊，很快我們就要上大班了，希望大班的修涵能改掉這些壞習慣和以前一樣上課認真聽，經常舉手好嗎? 聰明、能干的衡藝竹有著男孩子一樣的性格，做起事來風風火火，經常是老師的小幫手。你動作發(fā)展的很好，特別喜歡看你表演舞蹈，你的舞姿是那樣的優(yōu)美，跳的是那樣陶醉，讓老師很驕傲。這個學期你午睡時表現(xiàn)也很好能很快安靜入睡，數(shù)學操作、 等都完成的很棒，希望我們的衡好越來越好!
9. 康康是我們班個頭最高的男孩子，每天早晨都能聽到你甜甜的問好聲。聰明的你各類事物的感知快，觀察細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的'學習習慣，現(xiàn)在的你回答問題聲音響亮，真的很不錯哦。希望你再接再厲，爭取更上一層樓。
10. 漂亮的婷婷是一個懂事、講道理的孩子，做事情很認真，特別樂意幫助別人�，F(xiàn)在的你動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，回答問題聲音響亮，還經常有自己的見解呢，老師真為你高興。希望婷婷小朋友繼續(xù)努力，爭取進入大班取得更大的進步。
11. 子杰是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言�？墒亲咏苡袝r候不能遵守常規(guī)，做事有點小馬虎哦。希望你升入大班后改掉小毛病，做個守紀律、愛學習的好孩子，好嗎?。
12. 天慧一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手。課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望你以后再接再厲，更上一層樓。
13. 百川是個活潑、可愛又調皮的小男孩。這個學期老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，只是速度還不夠快。自己的事情基本都能自己做，上課也比以前認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了。馬上就要上大班了，希望你在能更好的控制自己，做個遵守紀律的好孩子好嗎?
14. 可愛的妞妞對人有禮貌，每天早晨都能聽聽你甜甜的問好聲。和小伙伴友好相處，自理能力也強，自己的事情都能自己做。你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，每天都吃的飽飽的，身體長的棒棒的�，F(xiàn)在的妞妞上課也喜歡舉手發(fā)言了，聲音特別響亮!一直保持下去，好嗎?
15. 大喬是個懂禮貌的好孩子，每天都會主動問好，“謝謝老師”是你常對老師說的話。這學期你的進步很明顯，你上課認真、愛舉手發(fā)言，能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋
16. 友，喜歡做一些力所能及的事，希望大喬以后保持好的優(yōu)點，做事再快一點，細心一點，你一定會是最棒的!
17. 聰明漂亮的姍姍記憶力很好，故事講得娓娓動聽還認識很多漢字寶寶呢，真是了不起!懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學習上你很認真，數(shù)學操作做的又快又好，畫畫的也不錯哦。希望進入大班的姍姍一直保持下去，你一定是最棒的!
18. 蘇陳喜歡各種各樣的玩具，家里一定有很多玩具吧!現(xiàn)在的你再也不會帶著個玩具來上學了，不小的進步哦。馬上就是大班的小朋友了，老師希望我們的蘇陳能每天早上早起按時上幼兒園，少看電視，保護好自己的小眼睛。學本領時對自己的要求再嚴格一些，相信你一定會越來越棒的，加油!
19. 漂亮的樊熙喜歡唱歌、跳舞，待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞。本學期你的進步也較快，每天開開心心上幼兒園，再也不會哭鼻子了!積極的參加幼兒園的各項活動，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了。要是改掉上課喜歡講悄悄話的壞習慣，你就會更棒了。!
20. 能干的子涵是老師的小幫手，口齒伶俐，知道的東西特別多，還經常像小大人一樣和老師聊天呢。這個學期你的進步很大，講故事、做數(shù)學操作都不在話下。馬上就要是大班孩子了，老師希望能干的你在學本領時能再多一些耐心，上課時能更認真、專注一些，好嗎?相信你一定會更棒的!
21. 鑫博每天像一只快樂的小鳥，小嘴巴總是嘰嘰喳喳的說個不停。喜歡唱歌、跳舞、講故事，畫畫的也不錯哦。鑫博還是一個愿意幫助別人的好孩子，大家都很喜歡你。每一次小組長工作干得特別認真，總是等事情做完才最后一個去玩，看得出你是一個有責任心的孩子。馬上就是大班的大姐姐了，加油哦，你一定會更棒的!
22. 啟睿的膽子越來越大了，不再像以前那樣靦腆，上課也喜歡舉手發(fā)言了而且聲音還很響亮呢，真不錯!不過我們啟睿的注意力不能保持很長時間，上課老師不提醒就會去“神游”了，這是為什么呢?真心希望你能快快調整過來，聰明的你一定會做到的，對嗎?
23. 嘉欣每天和妹妹一起快快樂樂的上幼兒園，別看你平時挺可愛的，發(fā)起脾氣來可是挺嚇人的。這個學期你在各方面都有了明顯的進步，尤其是數(shù)學方面。瞧瞧，我們大乖現(xiàn)在做數(shù)學操作時速度快了許多而且正確率很高呢。這一定和你的努力分不開，加油孩子，相信你一定會更棒的!
24. 虎頭虎腦的時政現(xiàn)在已經長成一個小男子漢了，不在像過去那樣愛哭了，遇到問題也能及時向老師和同伴求助，了不起哦。聰明的你背古詩時把每個字都咬的很清楚，畫畫、手工
25. 都完成的很好。不過老師希望你在學本領時能更專注一些，不和旁邊的孩子說話，這樣大家才能把本領學的更好，你能做到嗎?
26. 冰冰是個文靜、自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友;上課時能認真聽講，遵守紀律，對很有把握的問題能舉手回答。喜歡畫畫、唱歌，能很主動的參加各項游戲活動，自我服務能力較強。希望升入大班的你能大膽舉手、響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?
27. 亮亮是個活潑可愛的小男孩，尊敬老師，待人有禮貌。喜歡參加幼兒園的各項活動，經常能聽到你那快樂的笑聲。你對搭積木、拼圖感興趣，每天都能拼搭出各種各樣美麗的造型，說明你想象力很豐富哦。馬上就是大班的大哥哥了，老師希望你能夠學習正確的和小朋友交往，改掉一些不好的習慣好嗎?
28. 棗棗是一個熱情、大方的小女孩，每天都能聽見你甜甜的問好聲，大家都喜歡和你做朋友。你特別愿意幫助別人還 做老師的小幫手。上課時總是認真的聽講，積極舉手回答問題。你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。就快上大班了，希望趙小萌小朋友再接再厲，更上一層樓。
29. 調皮可愛的昌鑫從不會說謊，是個率真的孩子，雖然你會有不乖的時候，但這并不影響老師們對你的喜歡。希望進入大班的你上課時能更認真、專注一些，和小朋友在一起時能再謙讓一點，做手工操作時再用心、仔細一點，這樣你會有更多的朋友，還會變得越來越能干!你能做到嗎?
30. 嘉悅這個學期進步很大，上課時注意力比過去集中了許多，還能經常舉起小手回答問題呢。畫畫、手工也很不錯，每次都能有一個美美的作品。數(shù)學操作完成的也很棒，不光做的正確還很整潔呢。繼續(xù)努力吧，相信小乖一定會更棒的!
31. 萬城是班上的小弟弟，不管什么事情大家都會很包容你、照顧你。別看你個頭小，你的頭腦很聰明，數(shù)學操作從不讓老師費心，畫也畫的不錯。要是你每天能好好吃飯，認真學本領，安靜入眠，一切跟著大家的節(jié)拍走，那就更好了!就快上大班了，期待著我們的小寶寶快快長大!
32. 童童是個聰明能干的孩子，每一次畫的畫都會有自己的想法在里面，動手能力很強，手工折紙一學就會，還會幫助其他的小朋友呢。現(xiàn)在的你沒有過去愛哭了，遇到事情能夠學著理智面對，和小朋友發(fā)生沖突時也會商量解決，不錯哦。如果童童以后在做事情的時候能夠加快速度，改掉愛拖拉的壞毛病，那一定會更棒的，你覺得呢?
33. 大眼睛的丁勝淳樸善良，喜歡幫助小朋友，每天做完早操你都會主動把小弟弟攙回教室。你的動作發(fā)展的很好，喜做游戲，特別是運動型的游戲。念兒歌、講故事、唱歌樣樣都能干，
34. 數(shù)學操作也做的不錯。馬上就是大班的大哥哥了，如果你能改掉上課愛講悄悄話的壞習慣，認真學本領，那一定會更棒的!
35. 欣辰每天像個小精靈一樣，伴隨著甜甜的問好聲蹦蹦跳跳的走進教室。別看你長的小小的可是一個能干的孩子，唱歌、跳舞、畫畫、手工樣樣行，數(shù)學操作也做的又快又好。唯一讓大家頭疼的就是你的吃飯問題，不吃飯身體怎么會長的棒棒的呢?你長的也太瘦了吧?希望你暑假在家好好吃飯，把自己養(yǎng)的棒棒的，去迎接大班新的挑戰(zhàn)，好嗎?
36. 子睿有一雙愛賣萌的眼睛，過去上課容易走神，現(xiàn)在上課眼睛總是亮亮的，老師知道你在認真聽講。遇到問題是能積極舉手回答，每次都能大聲的說出自己的想法，進步很大哦。瞧，以前最不喜歡的數(shù)學操作現(xiàn)在一下子就能做出來，而且基本不會出錯。繼續(xù)保持下去，“二子”一定會更棒!
37. 睿妍是這個學期才轉到我們班來的，經過幾個月的了解老師覺得你是一個自律、能干的孩子，只是膽子小了一些，遇到一點小事情就喜歡哭鼻子，我想這也是爸爸媽媽最頭疼的地方吧!馬上就是大班的大姐姐了，老師希望你快點變得堅強起來，相信自己一定能做到的，好嗎?
38. 動作一直很快的揚揚是一個快樂的孩子，在幼兒園中常常能聽到你那快樂的笑聲。特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你還是個很能干的孩子，生活習慣、自理能力都非常強，在學習方面也表現(xiàn)的不錯。馬上就是大班了希望你把自己的優(yōu)點一直保持下去，同時改掉愛打鬧的缺點好嗎?
39. 愛畫畫的瑤瑤每一次美術作品都能給老師帶來驚喜，涂色均勻，構圖飽滿，經常是小朋友學習的對象�，F(xiàn)在的瑤瑤吃飯比過去好了，在幼兒園各種蔬菜基本都能吃一些，不過你還要把這個好習慣帶回家對不對?上課注意力比以前集中了許多，有時還能舉手回答問題，要是聲音再大一點就更好了。加油，相信你會越來越棒的!
40. 超超是個愛學習的孩子，數(shù)學能力很棒還認識很多漢字，這是你利用課余自己學的吧!阿超能較好的掌握各種知識，上課時積極舉手發(fā)言，樂意參加各項游戲活動。有禮貌，尊敬老師，和小朋友相處也的不錯。但你容易受其他小朋友的影響，學習活動中常常會看見你和同伴一起作做一些和學習無關的事，希望你在下學期能改掉這個缺點，好嗎?
41. 高節(jié)每天總是第一個入園，幫助老師放椅子、發(fā)牌子，真是個能干的孩子。上課時總能坐的端端正正，認真聽講，老師布置的任務每次都完成的很棒。你還是一個有禮貌的孩子，跟小朋友友好相處，大家都喜歡和你做朋友。吃飯從不挑食，午睡時的表現(xiàn)也很好，從不讓老師操心，是個自律的孩子。繼續(xù)保持，你一定會很棒的!
42. 鎧子是一個穩(wěn)重、大方的孩子，做事很有主見，能主動與老師交流，發(fā)表自己的見解。上課時頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，數(shù)學操作做的又快又好�，F(xiàn)在你的畫畫的也越來越漂亮了，要是你在畫畫時能再認真些、速度再快一些，就更好了!
中班下學期的評語參考2
1. 思穎小朋友：
你是一個聰明、乖巧的小女孩，你樂意自己的 事情自己做，自理能力有了較大進步，會自己穿脫 衣服、自己獨立吃飯，上課愛動腦筋，有時能舉手 發(fā)言，能積極參加幼兒園的各項活動。希望寶貝以 后改掉上課愛講話的習慣，認真聽講，不影響同 伴。好嗎?
2. 燁涵小朋友：
你是一個聽話的小女孩，你樂意自己的事情自 己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的一份飯 菜，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，游戲活動 中遵守規(guī)則，上課愛動腦筋，有時能舉手發(fā)言，能 積極參加幼兒園的各項活動。希望燁涵在集體中的 表現(xiàn)更主動、大方些，老師相信你可以做得更好!
3. 長旭小朋友：
你是一個可愛的小男孩，你的臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你能與同伴融洽相處，生活自理能 力有了較大的進步，能穿脫簡單的衣褲，自己吃飯。 上課能認真聽講，積極參加各項活動，希望長旭以 后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就 能每天都來上幼兒園了，好嗎?
4. 彤彤：
你是個聰明、可愛的乖孩子，笑起來的表情真 是很可愛!你對人很有禮貌，且很富有同情心，喜 歡幫助有困難的同伴。同時，你還是個大方的小姑 娘,喜歡在大家面前表現(xiàn)自己，你講的故事總是那么 新奇，令小朋友聽了還想聽!不過，你已經長大了，記著做任何事情都要動作迅速，比如吃飯要快、 午睡時要安安靜靜，在家里要和在幼兒園一樣， 自己的事情自己做，這樣才能成為最棒的小朋友! 學期你進步好大!要是以后你吃飯更快一些，那 就更好了，試試看!老師相信你!
5. 欣妍妹妹：
你是個聰明、可愛的小姑娘。老師每天都能聽 到你用好聽的聲音，大聲的向老師問好;而且升入 中班后，你的進步很大。你愿意和老師、小伙伴說 心里話，小朋友都很喜歡和你交朋友;可欣還喜歡 做“值日生”，每當小朋友遇到困難，你還會主動 幫助，既有責任心，也很有愛心。老師覺得，升入 大班以后，你的進步會更大，相信你一定能做到!
6. 昵茵寶貝：
你是一位聰明的“小才女”，我們喜歡聽你講的故事，那里面有優(yōu)美的詞語、有趣的情節(jié);我們 愿意看你的美麗圖畫，畫上有美麗的花、清清的河， 自由自在的魚;我們愿意聽你唱歌，看你跳舞。即 將升入大班，老師覺得如果寶貝能克服一些嬌氣的 小毛病，一定會更出色的。試試看，相信自己一定 能行!
7. 欣彤小朋友：
你是一個文靜、可愛的小女孩，你在老師的幫 助下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣 有了很大進步，你上課能認真聽講，特別喜歡唱歌、 跳舞，老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和 同伴交談，做個自信、勇敢的好孩子。
8. 瑄瑄寶貝：
你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能 安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言， 各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望繼 續(xù)努力，升入大班后，你要更勇敢地在集體前展示 自己，爭取更大的進步。
9. 俊豪寶貝：
你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班 級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積 極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但 堅持性還不夠，需要老師不時的督促，午睡較難入 睡。希望升入大班后，更嚴格要求自己，做一名愛 守學習，紀律的好寶寶。
10. 俊逸寶貝：
你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋 友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理 能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)， 做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點，做個守紀律、 愛學習的好孩子。
11. 白琳寶貝：
你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你 愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能 獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一 定的威信，你的畫越畫越棒，老師也為你感到高興。希 望升入大班后，你能再接再勵，更上一層樓。
12. 家豪寶貝：
你是一個大方、自信的孩子。你很有主見，能 主動與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講長而精彩的 故事和各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍， 接受能力較強，但你有時做事不能堅持到底，需要老 師督促。希望你能改掉缺點，在各方面都成為其他小 朋友的榜樣，老師相信你一定行的!
13. 峰峰寶貝：
你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情 很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿 脫、整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步， 上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性 格還是有些內向，有點膽怯。希望你以后更勇敢 些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的 孩子。
14. 可怡妹妹：
你是一個靦腆、可愛、乖巧的小女孩。你能 積極參加體育活動，對舞蹈有較濃厚的興趣。你 愛清潔、講衛(wèi)生，如果上課時能更認真聽講，積極、 踴躍地舉手發(fā)言，那就更棒了。希望你升入大班后 更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。
15. 慧兒寶貝：
老師喜歡看你吃飯香噴噴的樣子，喜歡看你睡 覺醒來時懶洋洋的樣子，喜歡看你看書時認真的樣 子，更喜歡看你大聲音講故事時投入的樣子。你知 道嗎?本學期你進步好大!小朋友衣服穿不上的時 候，你會熱情地幫助他們，你會和小朋友商量著玩， 很少和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，因此你交了很多好朋友。 你特別愛學習，會把老師說的話記在心里，區(qū)域活動 時更遵守規(guī)則了，動手動腦，進行積極有益的探索。 如果寶貝更大膽自信地做每一件事，老師相信大班 你會是一個更加出色的孩子!
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