關(guān)于課外閱讀家長評語

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過評語吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于課外閱讀家長評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課外閱讀家長評語 篇1

　　1、給孩子提供合適的好書。帶孩子到書店，與他一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。印刷清晰，視覺舒適，字要大一些，這樣孩子看起來比較省勁，也利于保護眼睛。三字經(jīng)、千字文、百家姓、安徒生童話、格林童話、童話大王、影響孩子一生的101個經(jīng)典童話、動物故事、科幻故事、寓言故事、英雄人物故事、伊索寓言、成語三百則、十萬個為什么。等這些都是適合小學二年級孩子看的好書�，F(xiàn)在的孩子特別喜歡看一些漫畫、迷宮之類的。這此書，看得太多了沒有多大的作用。還有一些是書很小的，字特別小的書，不太適合給孩子看。

　　2、多引導、多積累，多和孩子交流。很多家長可能會為足球賽吶喊加油，為電視劇的主角而落淚，卻很少和孩子一起讀書。父母分享他的快樂，熱情地贊揚他、鼓勵他，會很大地激發(fā)孩子對閱讀的興趣。因為孩子的見識還少，認識問題往往不深刻。我想大家還記得對上一次語文練習中一個故事《盲人摸象》，從孩子的答題情況中分析，可以看出他們的認識是非常膚淺的，他們并不能理解寓言故事、成語故事背后的道理。這就需要家長的幫助。如果你經(jīng)常在他讀完一個故事后，讓孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。也可以談?wù)劶议L讀了這個故事后的感想。我想你的啟發(fā)會讓孩子對問題的認識深刻許多。讓孩子把自己的閱讀收獲記錄在我們的課外閱讀本中。漸漸地，孩子的閱讀能力會越來越強的。如果真能堅持下來，那也稱得上是一個了不起的工程了。

　　3、本班書面作業(yè)不是很多，我想孩子留出的時間每天半小時用來讀書。家長根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個段落、一首兒歌），要求讀得準確流利。如果只限定讀書時間而不管讀的效果，那樣會使孩子養(yǎng)成“磨洋工”的壞習慣。

　　4、最后說一個有點高的要求。家長自己養(yǎng)成閱讀書籍的習慣，身教的作用永遠大于言傳。家庭是一種潛移默化的影響。如果家長在讀書的話，孩子自己就會養(yǎng)成這種習慣。如果有些家長自己在打麻將，那你要求孩子去閱讀，他有這個心思嗎？

　　到了不用您督促，而是孩子催著您買書、借書、訂書的'時候，您的孩子已經(jīng)上路了，他已獲得了一個終身受益的好習慣。這個習慣養(yǎng)成的時間每個孩子各不相同，有的在二年級，有的在三年級，有的在四年級。

　　這是一個爬坡的過程，無論吃力還是輕松，作為孩子的父母，在這一階段都不應(yīng)該做一個“事不關(guān)已”的旁觀者。您說對嗎？

　　課外閱讀家長評語 篇2

　　1、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移，尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康的身影；天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，讓我們很欣慰。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度，樹立起科學的人生觀世界觀和價值觀，越來越講紀律講道德講文明講科學。希望在今后的學習生涯中我的孩子能再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，成為一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

　　2、陳永平課上的你總能積極思維，進入初三，我感受著你的努力，快樂著你的進步！你常常緊簇雙眉，卻遮掩不住那一份稚氣；那一雙求知的眼睛，遮掩不住你內(nèi)心的思索，老師喜歡你那有點憂郁的眼神，每一個信息進入你的眼中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色。在成長中我看了你有一股沖勁，很棒，很多時候，愛拼才會贏，不過，要想繼續(xù)出類拔萃，你還要繼續(xù)刻苦求實堅韌……我相信陳永平一定會做得越來越好！將來一定會有所作為！為你加油！順祝羊年好運，全家幸福！

　　3、xxx能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

　　4、其實，老師也覺得你的綽號挺可愛的，因為老師也很喜歡這種機靈的小動物。你在老師的心目中是一個純潔善良的小姑娘，帶著點靈氣，帶著點嬌氣，挺讓人喜歡的。但說到成績就——唉！不容樂觀呀！假如你還不快步直追，你就后悔莫急了！

　　5、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態(tài)度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天！

　　6、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚�求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

　　7、盧倫兵；如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中比較璀璨的一顆。我很幸運能成為你的老師，你責任心較強，在同學中有很高的威信，工作上有獨當一面的能力，你的努力促使我們班成為了勤奮好學團結(jié)向上的班集體。我謝謝你！你樂于助人，思維開闊，知識面廣，這些都讓老師很欣賞。在生活上你絕對是個強者，只是學習上偏科現(xiàn)象太嚴重，有時也缺乏恒心，前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，老師永遠支持你祝福你！愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標！順祝羊年好運，全家幸福！

　　8、你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在探究活動中更積極主動些，在集體面前大膽的表達表現(xiàn)，你的本領(lǐng)會更大。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！

　　9、你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

　　10、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　11、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　12、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

　　13、xxx上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的學年中更加努力。

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