幼兒園中班學生評語

幼兒園中班學生評語1

　　一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發(fā)現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。

　　你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。

　　時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

　　上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌、講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會更快樂!

　　每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。

　　你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!

　　最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。

　　你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!

幼兒園中班學生評語2

　　小雨，在＂元旦＂歌詠比賽中，你扮演＂小烏鴉＂時那稚氣而不失優(yōu)美的舞姿，令人至今難忘，那甜甜的微笑讓老師感到一陣欣慰．聰明好學、善良熱情是的內涵，你總是很熱心地為班級做好事，愉快地與小朋友相處，上課時認真聽老師講課，午睡與食欲讓老師滿意，但是老師好希望有一天你能勇敢地舉起手來。清楚明白地回答老師的提問，老師期待著！

　　龍龍，你是個懂禮貌，明事理的好孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解，你可謂靜中有動，文靜而不失活潑，你的學習雖自覺但又稍欠主動，游戲中有你活潑的身影，午睡中有你甜美的睡容，在班里是一個聽話的好孩子，其實你各方面能力都很棒的，為什么不在課堂上多發(fā)言，向小朋友們展示你的能力呢？

　　吳敏

　　我相信,見到你的人,都說你改變了許多,對嗎?記得你初來時,整天哭個不停,幾天都不和老師,小朋友說一句話,總是靜靜地坐在位置上.可是,現在你變了,早晨來園時能有禮貌地向老師問,平時會時不時跑上來與老師說幾句悄悄話,游戲中也能看到你的身影了,午睡、進餐也不錯，繼續(xù)努力吧！你前面的道路將會鋪滿陽光與鮮花。

　　文文

　　你的臉上總掛著一點溫柔的微笑，就好象冬天里的一把火，給人帶來一股暖氣。文文，老師喜歡看到你上課時專注的神態(tài)，午睡時甜甜的笑容，只是老師好希望你能夠大膽點，帶上老師深深的祝福，在以后的歲月里茁壯成長！

幼兒園中班學生評語3

　　1、李x：看到希希能站在班級“陽光寶貝”的舞臺上表演，大家都吧掌聲送給她；聽到希希每次都能先說“老師，我來端一碗xxx菜”“請幫我加一碗xxx湯”，老師為她能大方地說話，感到高興；游戲活動時，希希和同伴玩得笑聲陣陣……老師喜歡自理能力較強的希希，也希望她自信大方，眼睛亮晶晶與人交往。

　　2、趙x：聽到你說“我來”“我也會！”老師特別高興看到俊杰積極主動參與活動的樣子；看到你舉著碗興奮地跑去放碗筷子，老師十分欣喜俊杰學會了自己吃飯，看著你和同伴游戲玩耍快樂嬉鬧的樣子，老師很喜歡俊杰的童真無邪，……相信上了大班，俊杰會有更大的進步，假期多和寶寶交交朋友，多做手工畫畫呦！

　　3、官x：雖然瑄瑄不行于色，但老師驚喜地發(fā)現她的學習態(tài)度認真，她的表現能力強烈，于是就有人在“陽光寶貝”評選舞臺上出色的主持—官夢瑄，老師喜歡瑄瑄是個自理能力強的孩子，吃飯、脫疊穿衣服都很棒，和同伴玩�？鞓烽_心，相信今后會更主動大膽地表演自己，與人交往。

　　4、韓x：中分班的小明星韓藝安，成了幼兒園的小明星啦……因為她被評為“南豐縣幼兒園首屆陽光寶貝”還在六一活動中參加舞蹈“快樂奶仔”的表演；每次的公開教學活動，她聲情并茂的表現都給大家留下；餓深刻印象，老師祝賀她的進步，也期待快樂的安安也多為同伴的進步感到快樂。

　　5、張x：文文本學期最大的進步是傾聽理解能力強了，答非所問的情況少了，老師夸夸喆文每餐飯都吃得又香又甜，會自己穿脫疊衣服；也祝賀他當上了快樂字寶寶大王，在陽光寶貝評選活動中獲三等獎的好成績，相信今后他能學著聲情并茂地表演，聲音精神、有力地說話。

　　6、唐x：每次午睡，你總是第一個能疊好衣服，安靜地躺下，每餐中飯，你總是吃飯又香又好，也學著吃各種菜；每次游戲，許多同伴都喜歡和你一起玩耍；每次班級活動，你總是主動參加，祝賀你的自制書獲得省級二等獎，你當上了快樂字寶寶大王，你獲得陽光寶貝評選三等獎，你當上了家園集體生日小主持人，相信上了大班，你會在學習時有更專注的眼神，活動時更守規(guī)則。

　　7、劉x：近來上課，看到你高高舉起小手，聽到你不再遲疑的聲音，老師為你豎起了大拇指；老師知道你是個懂禮貌、自理能力強，愛說敢說活潑的孩子，不要讓遲疑，猶猶豫豫丟失了機會，祝賀你當上快樂字寶寶大王，班級陽光寶貝獲三等獎的成績。

　　8、章x：在班級“陽光寶貝”評選活動中，你脫穎而出，讓大家看到你的自信大方，嬌美神態(tài)。你還是個很有愛心的孩子，同伴有問題，你會主動走過去幫助他用語言關心、安慰他。老師每次想到你甜甜的'問好和一個深深的擁抱都會不由地說“謝謝你！寶貝”。相信上了大班后，歆弘學習時會有更專注的眼神！

幼兒園中班學生評語4

　　1、盧x：講故事你聲情并茂；看圖書你安安靜靜的；游戲活動，你嬉鬧快樂；犯錯誤，你眼淚吧嗒，……可形于色的佑佑又一次當上了“快樂字寶寶大王”，參加班級陽光寶貝評選活動獲得二等獎的好成績，他還是個自理能力強的孩子，吃飯、脫疊衣服都不錯，希望繼續(xù)努力，爭做一個“表演大王”！

　　2、李x：你畫畫、做手工時長時間專注的神態(tài)很可貴；你拿到一本就能流暢地講故事的本領很棒；你每天的中餐都吃得香香甜甜；你的那個值日生，幫助同伴，當老師的小助手都很出色；老師相信有禮貌的浩浩會有學會用專注的眼神，認真的傾聽，喜形于色地表演。

　　3、杜x：看著超級可愛、能說會道的杜翊晨，老師寄予了許多期待，也相信經歷一次次活動的鍛煉，他會成長得更快，本學期陽光寶貝評選活動，他的表現就比小班更大方自然了，近來參加的幾次公開教學活動，他回答問題更積極，坐姿也端正；他和老師們交流也更有精神了……翊晨，安穩(wěn)的環(huán)境，一致的教導，上了大班，他會成為我們班出色的小明星。

　　4、趙x：有老師借班上課，我們都 請佳怡去參加，因為她是個喜歡舉手發(fā)言的孩子，課間活動，她會去找朋友一起快樂地玩耍。她還是個自理能力較強的孩子，吃飯、午睡都不錯，祝賀她當上了“字寶寶大王”。如果這次“陽光寶貝”評選活動，她能更大方、自然些，就真會讓老師感受到教育成功的快樂。

　　5、趙x：在“陽光寶貝”評選活動中，晨晨的一襲公主裙讓她非常自信地展示了自己；在慶祝的“六一”舞臺上，晨晨的“快樂奶仔”讓大家看到她的表演能力；在課堂上她積極舉手，語言完整地回答問題，更是一個大大的進步……老師期待著上了大班的晨晨會是個動作利索的優(yōu)秀孩子。

　　6、鄧x：和大家一起進行故事表演，韜韜表演豐富，動作靈活，對故事理解能力強，班級的陽光寶貝評選活動，他不做準備，也表演不錯，韜韜的朋友不少，但紛爭也多，如果能學會和朋友文明交往，大家會更喜歡你的。

　　7、盧x：慷慷的進步讓他自信大方了，他主動地參加了班級“陽光寶貝”的評選活動；他每天能自己吃完中餐，能自己穿、脫衣服；他上課發(fā)言積極了，是個知識面較廣的孩子，慷慷的快樂洋溢在臉上，和同伴游戲時，更是歡喜異常，老師相信上了大班，慷慷會聲音響亮清晰，手兒剪、畫、貼會更巧。

　　8、陳x：希希不再當慢吞吞的小蝸牛了，本學期吃飯進步不小，不東張西望是都能吃得好吃得香；近來說話的聲音響亮，語速也快了不少；穿脫疊衣服也不是最慢的一個；課間也有了不少朋友，玩得快快樂樂。老師祝賀她“陽光寶貝”評選活動獲三等獎，當上了本學期的“快樂字寶寶大王”。

　　9、羅x：開心的笑臉綻放在師生閱讀的課堂上，開心的笑臉洋溢在游戲活動的場地上，開心的快樂展示在每一次吃飯又香又好后，老師喜歡開開心心的有禮貌，也相信開開主動參加班級活動，在活動中成長；把不開心說給老師同伴聽；大家會幫助你的，假期里多和字寶寶交交朋友，多畫畫做手工呦！

　　10、王x：“陽光寶貝”評選活動，你脫穎而出，大家記住了中分班有個故事講述能力強、表情豐富的小男孩。王駿宏；在公開教學活動中，你一次次語言完整、豐富的回答問題，又讓大家記住了積極參與活動的小男孩王駿宏；在每天的入園接待和游戲活動中，你的快樂感染著大家，老師喜歡快樂男孩王駿宏，期待著你有更好的表現，更大的進步會帶給你更多的快樂喲！

　　11、趙x：你是我們班的男高音，你響亮的聲音讓大家一下子就記住了你，你是我們班的表演大王，你聲情并茂的神情讓你成為班級陽光寶貝舞臺上的第一位表演者，你熱情主動地參加勞動，常常成為我們移動桌椅床鋪的小助手……老師喜歡有禮貌的子瀚，也相信上了大班以后，子瀚會更加專注地學習，更細致地做手工。

幼兒園中班學生評語5

　　王之浩小朋友：

　　你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時經�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學后要認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　盛昊小朋友：

　　你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，，如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。

　　王超凡小朋友：

　　你活潑可愛，樂于幫助別人，這學期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理能力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!

　　王洋小朋友：

　　你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

　　周城小朋友：

　　你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入游戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。

　　朱雨昕：你聰明、可愛的女孩，你很喜歡幫助同伴，能主動與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。馬上就要上小學了，老師希望你以后更能嚴格要求自己，爭取更大的進步。

　　顧喬洋：你是個好學上進的孩子，這學期你的繪畫、拼音、數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間�？匆娔愫屯�伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎?

　　錢昕童： 你是個天真可愛，聰明大方的好孩子。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處。你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你經常把自己的東西和大家一起分享，大家都很喜歡你。老師希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。

　　湯辛貝：你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的繪畫比以前有很大進步，畫面豐富，色彩鮮艷!，不過，你有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

　　夏子茹：你是一個文靜、內向的女孩子，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，并能積極舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師、小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?

　　朱智康：在老師的眼中你是個好孩子。你誠實、懂事、乖巧。這學期，老師經常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。

　　楊佳怡：你是個文靜、可愛的小女孩。你的學習習慣較好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。現在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小老師、飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。

　　莊佳寶：你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的繪畫比以前有很大進步，畫面豐富，色彩鮮艷!，不過，你有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

　　徐王煜：你是一個聰明、可愛的孩子，你的接受能力較強，能較快學會老師教的本領，你的動手能力也很強，畫的畫面干凈、整潔，想象豐富，做的手工十分精致，數學操作又快又好。馬上就要上小學了，希望你能加強體育鍛煉，做個全面發(fā)展的好孩子。

　　許嘉琦：你聰明活潑、還有點頑皮，你能專心聽講，積極動手動腦，大膽發(fā)表自己的想法，你動作的協調性很好，喜愛體育運動。你的小手很能干，畫得畫很有想象，剪得紙工很精致。老師希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。

　　楊子怡：你是個天真、活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：畫畫內容較豐富，用色大膽了;唱歌聲音也響亮了。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!

　　虞舜彬：提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你團結伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學了，老師再接再厲，爭做三好學生!

　　何采真： 你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小老師，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。平時講衛(wèi)生，吃飯也不挑食，真棒!不過老師希望你進入小學后在學習上能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。老師相信你會更棒的!

　　楊曉龍：你是一個天真、可愛的小朋友。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。不過這學期你在畫畫方面又很大的進步，畫面較以前干凈、豐富。馬上就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡做小動作，和邊上的小朋友講話，那就更好了，加油噢!唐佳妮：你是個聰明、懂事的小女孩，你很愛勞動，每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛心，常常

　　看見你幫助有困難的同伴。老師希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一個全面發(fā)展的好孩子!

　　董佳浩：你是一個天真、可愛的小朋友。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。不過這學期你在畫畫方面又很大的進步，畫面較以前干凈、豐富。馬上就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡做小動作，和邊上的小朋友講話，那就更好了，加油噢!

　　顧王懿：你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

　　呂逸濤：你是個內向、倔強的小男孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：畫畫內容較豐富，用色大膽了;唱歌聲音也響亮了。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!

　　吳晨怡：你是個文靜、可愛的小女孩。你上課很認真，能積極舉手發(fā)言。你能全身心地投入游戲、學習活動，你的小手也很能干，畫畫和剪紙都很漂亮，數字和拼音寫得很端正，希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。

　　唐佳雯：你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡唱歌，聲音很響亮，唱得很好聽。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!

　　潘恒：你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的繪畫比以前有很大進步，畫面豐富，色彩鮮艷!，不過，你有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

　　吳依璐：你是個活潑、可愛的小姑娘，你的拼音寫得很端正!你的歌聲動聽又響亮!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，并能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

　　徐亮：你是個做事認真、負責的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學習、會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方，自信心增強了。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。顧雨卉:你是個能歌善舞的小朋友，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干，每天不僅能做好自己的事情，還主動為班級搞衛(wèi)生。值日生工作做得很出色，你是老師的好幫手，你還很有愛心，小朋友都很樂意和你做朋友。馬上就要上小學了，希望你在新的學習中繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

　　朱林平：你是個做事認真、負責的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學習、會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方，自信心增強了。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學習，爭做三好學生。

　　費依然：你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，老師很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，很有想象，好好練習會成為大畫家的。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?老師希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。

　　唐勤濤：在老師的眼里，你是一個十分懂事、乖巧的孩子，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語?如果上課時能找到你明亮的小眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那該多好呀!老師希望你到了小學能嚴格要求自己，做一個全面發(fā)展的好孩子!

　　許云蛟：你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。

　　任宇翔：你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友

　　，喜歡幫助別人。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，偶爾也能發(fā)表自己的見解了，參與性、主動性比以前強了， 就是還欠專心一些。老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信，好嗎?

　　朱楓儀：你是一個懂事的孩子，生活自理能力較強。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講，積極回答問題，喜歡音樂，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望你進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

　　張澤濤：你是個天真、可愛的孩子，這學期你的畫畫、拼音、數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間常看見你和同伴們友好地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!馬上就要做小學生了，老師希望你以后能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎?

　　錢宇陽：你是一個天真、可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的數學計算又快又準確，這是你平時努力的結果。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。

　　程�。耗闶且粋�天真、可愛的小朋友。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。不過這學期你在畫畫方面又很大的進步，畫面較以前干凈、豐富。馬上就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡做小動作，和邊上的小朋友講話，那就更好了，加油噢!郝林靈：你是一個聰明、能干的好孩子，你愛學習、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點。你能積極參加園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

　　莊周宇：你是一個聰明、可愛的男孩子。你做事認真，有條理;繪畫、做手工、寫字，學本領很細心。你能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。希望你對自己充滿信心，遇事別怕困難，勇敢地去實踐和嘗試，多多鍛煉自己，相信你到了小學一定會有更大進步!

　　錢梓夷：你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。馬上就要上一年級了，如果你做事的速度再快一些，老師相信你上小學后會更棒的!

　　熊天平：你是一個天真、可愛的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。

　　黃哲宇：你是個做事認真踏實、愛學習的女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很干凈，真棒!現在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。

　　周天晨：你是個聰明、能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

　　山田英司：你是一個聰明、可愛的男孩子，你很有禮貌，友愛同伴，生活習慣很好。你能主動和老師交談，適應新環(huán)境的能力較強。你喜歡捏橡皮泥，捏得小動物都栩栩如生。課堂上你也愛積極舉手發(fā)言了，記憶力不錯，學習習慣好，自理能力好。老師希望你在一年級再接再厲，爭取做個三好學生!

幼兒園中班學生評語6

　　王明小朋友：

　　你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

　　許夢圓小朋友：

　　你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經常舉起你的小手，那該多好啊!老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。

　　張澤涵小朋友：

　　你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

　　史禎琦小朋友;

　　你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任務能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。

　　鄒一凡小朋友：

　　你聰明、可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學期你的進步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：老師布置的任務你能認真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進入小學后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

　　王思源小朋友：

　　你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學后能有更大的進步!

　　蔡偉康小朋友：

　　你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現科學的奧秘。你做事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能(更加大膽地發(fā)表自己的見解。

　　盛港小朋友：

　　你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你能在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。

　　胡啟凱小朋友：

　　這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

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