小學(xué)寫秋景評語

時間：2022-11-01 16:38:16 評語我要投稿

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小學(xué)寫秋景評語

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫秋景評語，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫秋景評語

小學(xué)寫秋景評語1

　　1. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　2. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　3. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　4. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

　　5. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　6. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　7. 作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　8. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　9. 結(jié)尾含蓄點明主題

　　10. 結(jié)束得有點突然夸張了

　　11. 結(jié)尾簡煉感人

　　12. 結(jié)尾同樣有趣

　　13. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

　　14. 由景生情結(jié)尾自然

　　15. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆

　　16. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動

　　17. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點明中心

　　18. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味

　　19. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

　　20. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

小學(xué)寫秋景評語2

　　1、秋天的風(fēng)，期待冬天的夢，因為遇見了你，讓我無時無刻心動。

　　2、秋天總有著莫名的傷感，漫無邊際的傷感，延續(xù)至久遠(yuǎn)的大地。秋天，凋零的季節(jié)，心底總會有些莫名的傷感，不知道為什么?

　　3、最是人間涼薄時，秋雨冷清秋。

　　4、有點秋天的感覺了，天氣放晴了，藍(lán)天白云青山綠水，心情好。

　　5、都是秋風(fēng)惹的禍，都是寧靜的深夜惹的禍。

　　6、九月。過半。請送我一段安靜的時光。繼續(xù)我的夢想，期盼，等待，還有我的未來。

　　7、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。

　　8、一葉落而知秋深，秋風(fēng)秋雨愁煞人。

　　9、柿子樹上掛著一個個紅似火焰的小燈籠，像一個個吃飽了的小娃娃，真可愛!

　　10、古人一曲新詞道盡了秋思的韻律，楓葉無處渲染著離別的惆悵。

　　11、夏天戀愛，秋天私奔，如果你有空，就陪我過冬。

　　12、夕陽西下，颯颯秋風(fēng)，牧笛聲聲，蘆花飛揚(yáng)。湖水碧藍(lán)，沙灘幽靜，瓜果飄香，明月高懸。

　　13、如果你悲傷，那么它便是一個蜷縮角落，讓人悲悼的秋;如果你傷感，滿地落葉，急煞的秋風(fēng)鋪天卷地，疾風(fēng)颯然，到處醞釀著離別的氣氛，卻道盡是離人淚，那么秋，將是一個離別之秋。

　　14、秋天是金色的，幸福的，豐滿的，收獲的季節(jié)。

　　15、秋雨綿綿，連續(xù)幾天的秋雨，把人們帶入了寒氣逼人的深秋。

小學(xué)寫秋景評語3

　　1. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷

　　2. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng)

　　3. 對于景色的'描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒

　　4. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)

　　5. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成

　　6. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作

　　7. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底

　　8. 全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)

　　9. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

　　10. 詳略得當(dāng)虛實相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。

　　11. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

　　12. 全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。

　　13. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

　　14. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。

　　15. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

　　16. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體

　　17. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

　　18. 取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

　　19. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　20.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

小學(xué)寫秋景評語4

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡氣候炎熱的夏天，也喜歡白茫茫的冬天，可我最喜歡金黃色的秋天。

　　秋天，稻田里的稻谷已經(jīng)成熟了，一眼看去，好像鋪了一地的金子，而農(nóng)民伯伯們一個接一個到自己的田里撿“金子”。微風(fēng)吹過，金色的海洋掀起一層層麥浪。

　　碩果累累的樹上已掛滿了它們的“成就”：柿子樹上，遠(yuǎn)看像掛了一個個紅通通的燈籠。柿子們你擠我推，好像說：“摘我，摘我，我的肉可甜了。”酸棗樹下，酸棗都掉了一地，人們趕緊拾起，我拾起一個，咬了一口，好酸啊!葡萄園里的葡萄已經(jīng)紫的發(fā)黑，跟黑珍珠一樣，吃到嘴里酸酸甜甜，讓人忘不了那味道。

　　秋天的溪水還是那么涼，脫下鞋，坐在大石頭上泡一會兒，整個人都精神抖索。

　　我愛秋天，更愛秋天迷人的景色。

　　批改評語：

　　文中作者對秋天的稻田、果樹、溪水進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“秋天的溪水還是那么涼，脫下鞋，坐在大石頭上泡一會兒，整個人都精神抖索。”