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新年家長的評語以及期望

時間:2022-11-06 19:39:39 評語 我要投稿
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2015新年家長的評語以及期望

  很高興里老師及時發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們“筆順”掌握比較差的毛病,請繼續(xù)糾正,我們積極配合。

2015新年家長的評語以及期望

  對老師的一點建議:感謝老師們對張婧怡的關(guān)心和教育。請老師對張婧怡嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)更踏實一些。

  從這個學(xué)期開始,李勇老師要求同學(xué)們每天積累,這是一個很好的習(xí)慣,擴大了知識面,也增進了寫作能力,希望能多安排一些寫作訓(xùn)練,包括課內(nèi)和課外,作文能力全在平時的練習(xí)。

  李勇老師是一個很有個性的老師,您的品質(zhì)和獨特的見解以及教學(xué)方法已經(jīng)對張婧怡產(chǎn)生了影響,謝謝!

  謝謝你們對我孩子的辛勤教育和關(guān)心,我的孩子是一個自覺性比較差、平時不愛看書的孩子,作為家長,有時候我們不知用什么好的方法和辦法幫助他和引導(dǎo)他,希望老師多費心。謝謝!

  豐富一些課外知識,增加語文 課外閱讀,平時多練習(xí)一些各種題材類型的作文。

  非常感謝各位老師在這一學(xué)期中對吳柳樺的教育和關(guān)心,我感覺到女兒又有了明顯的進步,各方面的點點滴滴都離不開老師的幫助,在此表示深深的謝意!

  吳柳樺在舉手發(fā)言,語言的表達方面比較膽小,希望老師能夠在這方面多多關(guān)心她,多多培養(yǎng)她,能讓她更加活潑。

  在書籍的閱讀方面,希望老師在推薦了讀書篇目的時候,能夠告訴他們那些書籍不要去過多的閱讀,因為老師說出的話在學(xué)生的心中有時更重,閱讀在語文 的學(xué)習(xí)中太重要了。

  李勇老師您給學(xué)生的印象是賞識教育太多,孩子感到環(huán)境太寬松,響鼓還要重錘,更何況我兒子這類缺乏定性的孩子,希望老師以后更嚴(yán)格要求劉志鵬,我們家長一定全力配合老師的教誨。希望下期有更多的機會和老師溝通,多聆聽老師的科學(xué)教育方法,我們感到受益匪淺。

  首先要感謝老師對孩子們的辛勤的教育。使孩子們再學(xué)習(xí)和思想上有了進一步的提高,作為家長感到非常欣慰;其次,希望老師對所有的同學(xué)一視同仁,讓每一個孩子都承擔(dān)一點責(zé)任讓她讀以集體出一點力。

  請老師在孩子的學(xué)習(xí)和在校生活時嚴(yán)格要求,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,多安排他參加學(xué)校、班上的各種文體、班務(wù)活動。而且要限時完成。在可能的情況下,多讓他回答老師的提問,希望在李老師的指教和我們家長積極配合下,讓孩子全面發(fā)展,另希望和李老師單獨交流。

  多增加一些作文訓(xùn)練,加強孩子的人際關(guān)系方面的培養(yǎng)。

  感謝老師對唐詩雨的教育和培養(yǎng),進入四年級后,孩子取得了許多明顯的進步,但是我們也發(fā)現(xiàn)她身上的一些弱點:

  1、 遇事比較畏難。2、學(xué)習(xí)上,難度較高的一些題的分析、解答能力還有待提高。

  希望老師更加愛嚴(yán)格要求她,使她能夠取得更大進步,再次感謝老師付出的辛勤勞動。

  有奇思妙想的學(xué)生給老師特別是班主任添不少麻煩,特此,向老師道一聲辛苦了。

  這學(xué)期,我工作比較忙(應(yīng)該不是理由),對孩子管得少,沒有配合學(xué)校教育好孩子,下學(xué)期加強管理。

  多給孩子一些做班上公益活動事務(wù)。讓孩子更加外向、勇敢一些。希望老師有空給我們多交流。謝謝!

  感覺小珂這學(xué)期進步非常明顯,李勇老師把自己豐富的知識自然地揉進了課案講授里,提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣,而對學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)是非常難能可貴的,可能影響孩子的一生。非常感謝!

  說是對老師的要求和建議,不如說是家長對老師的一份反省書。本學(xué)期,兒子平時語文 基礎(chǔ)還是完成的不錯的,比如老師要求背誦的佳句、詩文、短語都能夠準(zhǔn)時完成,作業(yè)也能準(zhǔn)時完成。可是完成作業(yè)時不專心和邊做邊玩的性情是需要大人監(jiān)督和耐心教導(dǎo)的。兒子平時測試的成績還不錯,可是這一次語文 考試的成績令我汗顏,令我下決心要抓一抓兒子的馬虎和不專心的毛病了,這里是給老師的一個小小要求:希望老師在課堂上督促兒子的毛病,而我們家長也在課下加強對兒子的管理和教導(dǎo)。謝謝老師!

  另外,輔導(dǎo)資料可否由老師統(tǒng)一購買?(因有時候購買不到)

  嚴(yán)格要求該學(xué)生,可能的情況下,能否將語文 數(shù)學(xué)英語平時測驗的考試成績通過手機發(fā)信息給家長,讓家長隨時能夠了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,陳晨在本學(xué)期英語的一單元測驗分數(shù)沒有告訴家長,就連半期英語考試成績及卷子都沒有主動告訴我,我在問別的孩子時才知道。在此,我也感謝老師們對孩子的關(guān)心和幫助。

  對老師的要求:希望語文 、數(shù)學(xué)、英語老師經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,老師對小孩子的進步,這段時間有哪些變化進行溝通。希望老師主動定期地跟家長打電話或者家訪。

  老師可以告訴我們,怎樣教孩子的爭取復(fù)習(xí)方法,有哪些不足的地方,應(yīng)該怎樣補習(xí)。學(xué)生有進步的時候,老師應(yīng)該給予肯定的表揚,語文 老師我感覺溝通多一些,數(shù)學(xué)和英語老師希望多保持聯(lián)系。

  女兒進入四年級以后,我們最大的感受就是他學(xué)習(xí)更加主動了,對自己的要求更高了,還有了競爭意識,完成作業(yè)仔細了,我們最大的欣慰就是他養(yǎng)成了閱讀優(yōu)秀課外書籍的良好習(xí)慣,幾乎每天晚上都要讀一會兒書。我們想,這事跟老師的引導(dǎo)分不開的吧,所以,在這里,我們飛叉國內(nèi)感謝老師,隨著女兒年齡的增加,希望她的寫作方面更有提高,請老師多多指教,我們家長也會細心指導(dǎo)。

  李勇老師是女兒心目中的偶像,是她心目中的專家,全校最好的老師,幽默風(fēng)趣還有一肚子學(xué)問,正因為如此,女兒對學(xué)習(xí)的興趣更強了,所以,我們還要感謝老師,感謝老師的人格魅力,有您這樣的老師,是我們的福氣,是我們家長的運氣,謝謝!

  課堂教學(xué)效果對孩子非常重要,希望教師家長能夠同時掌握學(xué)生的上課效果。

  注重學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的正義感、愛心、謙讓、大方的性格。

  感到語文 課課下要求不夠明確。

  尊敬的李老師,你的語文 課教學(xué)非常好,我們從子女的作文和平時對你的崇拜已經(jīng)感受到,希望在你的教育下,朱夢迪能夠在語言文字方面有較大的提高。在此,向辛勞一年的老師道一聲辛苦,謝謝您!

  請老師和家長多溝通、聯(lián)系。

  對老師的教學(xué)方法和態(tài)度都沒有意見。

  孩子在本學(xué)期學(xué)習(xí),是在實驗小學(xué)的第三個學(xué)期,也是她到這里學(xué)習(xí)最自信的一個學(xué)期。因為他的自信,學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣都起到了很大的改變和提高,為此,我們作為孩子的家長由衷地感謝老師們的栽培和辛勤的耕耘,我們會更加積極主動地配合學(xué)校老師的教育!

  家長及老師應(yīng)多加協(xié)商,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣:

  1、 自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣:自作,自查,自收拾。

  2、 養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣,不能大事小事依靠大人。

  3、 培養(yǎng)孩子明辨是非的能力。

  建議:處罰孩子能否法不責(zé)眾,能否一人做事一人當(dāng)?因為孩子反應(yīng)有時候罰抄作業(yè)總是由他人引起。

  孩子自覺性差,上課不認真聽講,希望老師幫助、監(jiān)督。

  感謝老師們的辛勤教育培養(yǎng)關(guān)心,本學(xué)期思宇的點滴進步都是老師關(guān)愛的結(jié)果。

  希望李勇老師繼續(xù)保持并發(fā)揚您的教學(xué)作風(fēng)。

  語文 數(shù)學(xué)老師均非常認真、敬業(yè),我們家長非常感謝。

  希望加強學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,對學(xué)生的關(guān)心多一點。(如上次馮媛媛生病住院時,李勇老師發(fā)的短信,媛媛特別高興。)各科學(xué)習(xí)成績應(yīng)該讓學(xué)生知道分數(shù),以便學(xué)生找出差距,繼續(xù)努力。謝謝各位老師對學(xué)生的教育和關(guān)懷。

  在學(xué)校吃午餐以后,能否組織學(xué)生閱讀一些課外讀物?時間大概在20-30分鐘。

  我們把孩子送到學(xué)校,就相信老師為孩子所做的一切!

  小孩子常喜歡報喜不報憂,他在學(xué)校里,學(xué)習(xí)上有什么不足的地方,請老師及時聯(lián)絡(luò)我們家長,以便及時了解她的情況。

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