小學(xué)六年級班主任評語
1、 隨著個頭的長高，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時，也期盼著你的智慧與膽識能伴隨著你健康快樂地成長，好好把握身邊的機會吧！
2、 這學(xué)期你能為我班的男生爭得一點“席位”，看得出你付出的努力得到了同學(xué)們的認可，現(xiàn)在你又成了班級電腦的開啟小能手，老師謝謝你，相信你的才干會讓你更出色的。
3、 學(xué)習(xí)的壓力對你來說是越來越重了，剛開學(xué)時，老師感覺你明顯適應(yīng)不了畢業(yè)班的節(jié)奏，好在經(jīng)過你的努力、老師的開導(dǎo)、同學(xué)的幫助，你又能以頑強的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難了，加油�。�
4、 習(xí)慣決定性格，性格決定命運，而細節(jié)又決定成敗。當(dāng)一個錯誤重復(fù)三次，他會打擊我們的自信，你是一個有愛心，愛動腦、書寫認真的好孩子，只要課堂上再專注一點，與同學(xué)相處再大度一點，你會是好樣的。
5、 你是一個勤奮踏實的小姑娘，三年來，你一直默默無聞地為班級工作，勤勤懇懇地給老師幫忙。當(dāng)同學(xué)們從你的手里接過他們的生日賀卡時，相信他們會由衷地謝謝你，老師也為你在全班最高的得票而欣慰。
6、 當(dāng)老師看到你有時一個人獨自站在陽臺時，心里會生出一絲憐憫，你是一個有愛心又想上進的孩子，只是因為有時你把事情的原因和結(jié)果想反了，而導(dǎo)致了一些不理想的狀態(tài)，努力跟上班級的步伐，哪怕只是一點點的改變，你會有驚喜的發(fā)現(xiàn)的。
7、 你是一個眼捷手快嘴勤的孩子，有較強的學(xué)習(xí)能力，在班級管理中能嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，如果能對自己要求更嚴(yán)格一點；對同學(xué)胸襟更寬廣一點；對老師言語更謙和一點，那么，你將是一個無可挑剔的好孩子。
8、 你是一個具有較強運動能力的孩子，每次體育運動的比賽場上，都會有你敏捷的身影，要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的品質(zhì)，老師相信你一定會有更出色的表現(xiàn)，好好努力吧，老師期待你的'飛躍。
9、 你是一個默默無聞的男孩，當(dāng)老師在課堂上發(fā)現(xiàn)你的眼神總不在關(guān)注黑板時，很為你惋惜。進入六年級以來，你一直未能達到畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)。要知道你對困難的退縮和對課堂的無視，會成為你今后學(xué)習(xí)道路的障礙，珍惜每一節(jié)課吧！
10、 你始終如一的學(xué)習(xí)品質(zhì)和辦事風(fēng)格贏得了老師的信賴和同學(xué)的欽佩，老師非常欣賞你的責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上你有一顆樂觀向上的精神，雖然目前你可能沒有感到自己的進步，但老師相信你的習(xí)慣將是你未來生活的寶貴財富
11、 你的書寫總是那么工整漂亮，你的言語總是那么慢條斯理，作為一個快畢業(yè)的小男孩，老師盼望你行動更迅捷一點，工作更主動一點，課堂上更專注一點，嘗試著走出一小步，對你的人生將會向前邁進一大步。
12、 你是一個有正義感和上進心的孩子，只是隨著個頭的長高好像有了一點點小心思，千萬不要在課堂上去想哦！為了理想，每個人都需要犧牲一些休閑的時光，要記住，當(dāng)你停下腳步時，有人在你身邊奔跑��！
13、 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有了一些進步，背書比以前快了，默寫正確率也比以前高了，老師為你高興，其實你是一個挺精明的孩子，在大家奮力向上攀爬時，我們不僅需要體力還需要毅力，拿出你的毅力來吧，老師相信你一定會成功的。
14、 你是一個挺機靈的小男孩，學(xué)校的體育項目你都能積極參加并展示了你較強的運動天賦，進入六年級以來也更懂事了，老師為你高興，如果在學(xué)習(xí)上也能像運動場上那樣不畏艱難，勇于拼搏，老師相信你一定是最棒的。
15、 你的為人大度，同情弱小，關(guān)心集體的品質(zhì)，讓很多同學(xué)愿意與你交朋友，在學(xué)習(xí)上你能認真鉆研，不放過任何細節(jié)，六年級以來成績更加穩(wěn)定了，老師很為你高興，相信你的努力會讓你達到理想的彼岸的。
16、 你是一個有愛心而又樂于助人的小女孩，愿意為班級活動出謀劃策，在學(xué)習(xí)中能踏踏實實，埋頭苦學(xué)，不過到了高年級了，有時不斷地總結(jié)和舉一反三地思考比只滿足于做練習(xí)更容易讓人進步，試試吧！
17、 你是一個有上進心，有愛心又愿意為班級做事務(wù)出力的好孩子，無論在體育還是藝術(shù)方面都有較好的發(fā)展，你的大度也使你贏得了同學(xué)們的尊敬，學(xué)習(xí)上你勤奮踏實，如果能多總結(jié)，注重方法，老師相信你一定能達到理想的彼岸的。
18、 你是一個懂事的孩子，在學(xué)校能主動幫助老師和同學(xué)做一些自己能干的事，在家里也能為家長分擔(dān)家務(wù)，許多同學(xué)都喜歡你這種大姐姐的風(fēng)范，好好努力吧！老師相信，你一定有能力實現(xiàn)自己的理想的。
19、 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)比以往好些了，但是由于基礎(chǔ)的原因仍然不能看到明顯的進步，學(xué)習(xí)如爬山，需要決心和耐力，相信自己，再主動一點，老師相信，你會跟上班級的步伐的。
20、 你是一個文靜，有愛心的小女孩，課堂上總能專注地聽講，認真思考，本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績也明顯地提高了，老師為你高興，再加把油，相信你能夠達到更高的目標(biāo)。
21、 你是一個樂于為班級服務(wù)的小女生，平時能認真地完成各科作業(yè)，書寫也認真，只是有時挺粗心，希望能在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)上更主動一些、踏實一點，相信那樣你會找到自信的。
22、 你的個頭在這學(xué)期向上躥了不少，可心智、見識與能力卻未見增高，老師真為你這種整日“樂不思蜀”的狀態(tài)感到擔(dān)憂。要知道，每個人都需要擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任的，勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難吧，你會找到學(xué)習(xí)的樂趣的。
23、 盡管你的各個方面在班級的表現(xiàn)不那么出類拔萃，但無論做什么都盡自己的最大努力，達到最好的狀態(tài)。老師相信：你盡力寫好每一個字，盡快背出每一篇文章的精神將給你的今后帶來快樂的。
24、 開學(xué)初，你的優(yōu)異表現(xiàn)讓老師覺得你好像換了一個人，可期中考試后，又有點回到“原地踏步踏”的狀態(tài)了，老師為你擔(dān)心。你是個思維活躍、四肢靈活、語言表達能力很強的孩子，如果你能把這些優(yōu)點用在需要的地方，老師相信：你一定是最棒的！
25、 勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子，老師很喜歡你的個性：無論何時，無論何地你總在那么頑強地學(xué)習(xí)，在班級工作中，你能主動爭先而不爭功，相信你的品質(zhì)會給你帶來好的前途。
26、 你是一個思維敏捷、動作靈活并有一定藝術(shù)天賦的孩子，在學(xué)校的各項比賽中屢創(chuàng)佳績，老師很欣賞你，同學(xué)們也很佩服你，若在班級管理中能講究一點方法，你的人氣會更高的。
27、 在學(xué)校的這幾次體育運動和比賽中，你有了較好的表現(xiàn)，老師欣喜地看到了你的進步，如果在學(xué)習(xí)中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會更棒的。
28、 總是擁有一張燦爛笑容的你，有時作業(yè)會讓老師皺起眉頭。“字是人的第二張臉”就要小學(xué)畢業(yè)了，千萬不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯覺哦！
29、 進入六年級后，你的個頭超過了老師和媽媽，似乎對一個學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認識越來越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時光吧，不要辜負了家人的期望。
30、 你是一個默默無聞，勤勤懇懇又踏踏實實的小女孩，在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的小幫手，在家里又是一個乖巧懂事的好孩子，老師相信：你的努力會換來你的理想成績，考上一所你想去的中學(xué)的。
31、 看到智力不是太差的你總被老師留下來時，老師在思考：你為什么要把自己逼到墻角呢？學(xué)習(xí)的目的不是為老師和父母呀！相信自己，抓住任何空閑時間，制定一個目標(biāo)，努力去做，相信會有較好的結(jié)果的。
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