秋季五年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語
施靜
你是一個(gè)多才多藝的孩子,具有可貴的鉆研精神,無論寫作還是演講,舞蹈還是繪畫,你都不示弱。廣泛的閱讀也開拓了你的視野,你的生活也因此變得多姿多彩,忘不了你在課間貪婪吮吸知識(shí)甘霖的情景,自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)“苦”字,靜靜你覺得有哲理嗎?老師期待你今后的學(xué)業(yè)上有所建樹!我堅(jiān)信你有較全面的文科底蘊(yùn),再加上科學(xué)合理安排時(shí)間,講究方法,記。号⒆硬⒉贿d色于男孩子啊,甚至可以超越他們,期待你今后在學(xué)海里出類拔萃,名列前茅!
葉宏?duì)N
你是一個(gè)聰明、活潑的孩子,能關(guān)心集體,尊敬師長,活潑單純。老師既喜歡又擔(dān)憂,你對(duì)學(xué)習(xí)的要求還是既不高也不嚴(yán),書寫的速度與質(zhì)量,一直處于下游。經(jīng)?吹侥愕男牟辉谘桑R虎了之,我們都為你著急。但是決定成敗的是你自己的心態(tài),燦燦,態(tài)度決定高度!要知道學(xué)海中得具備務(wù)實(shí)的作風(fēng),而不是憑意氣用事。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)勇者、勝者!老師期待你具有獨(dú)立自主的能力,歲月易逝,請(qǐng)你擺正好學(xué)與玩的正確位置。
阮杰
我們班的大隊(duì)委,你辛苦了!看著你,你總是微笑面對(duì)生活,一副樂觀的神情,好象什么困難都在你的面前淡然處置了。誠信是你為人處世的原則,進(jìn)步與成功顯示了你的聰明與才智。但是老師為你作業(yè)本子偶爾寫得浮躁,而感到遺憾。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,語文成績(jī)有些滑坡,需注意學(xué)習(xí)方法,積淀文本知識(shí)。今后多向施靜、王晶等優(yōu)秀生看齊,更要規(guī)范自己的言行,不要被左右影響。相信經(jīng)過努力,一定會(huì)躍居前茅的!
黃鈺
你的性格開朗樂觀,有自己獨(dú)特的思想;你的為人真誠善良,再加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),你的沉穩(wěn)、機(jī)智,讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),充滿信心。你是老師的知音,善解人意,關(guān)愛別人,總是時(shí)時(shí)處處為他人著想,你的進(jìn)步是有目共睹的——要不,慈溪市的實(shí)驗(yàn)操作賽獎(jiǎng)狀不會(huì)與你握手了。平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,以“樂學(xué)”“苦學(xué)”為基點(diǎn),發(fā)憤圖強(qiáng),發(fā)揮出最佳的水平,像你國旗下精彩的演講那樣令人贊嘆不已。
韓佳偉
不要埋怨老師常常潑你的冷水,雖然你有很出眾的才智,你有活潑熱情的個(gè)性,但是你不能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)情有獨(dú)鐘,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,希望你今后還是少上網(wǎng),不要讓自己在虛擬的世界里變得恍惚起來。多看廣泛閱讀,那里有取之不盡,用之不竭的知識(shí)啊。如果能合理安排好學(xué)與玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的少年。為師期待你在下一年學(xué)海生涯里,你能刻苦學(xué)習(xí),將會(huì)出類拔萃。但是前提:樹立刻苦鉆研,積極探索的學(xué)風(fēng),在新的學(xué)期中必須嚴(yán)格要求自己,老師相信你會(huì)帶給大家一個(gè)驚喜的。
沈佳樂
在老師的眼里,你是一位很沉穩(wěn)、理性的女孩,聰明、文靜而隨和,與人為善,與同學(xué)相處如同兄妹?茨闫綍r(shí)不多言語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。你又是那么樂于助人,關(guān)心集體,工作也干得很出色的。這一切,都是你長期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己!昂笙炔慌c時(shí)花競(jìng),自吐霜中一段香。”以施靜為楷模,在今后的學(xué)海里乘風(fēng)破浪,勇往直前。相信你會(huì)給師長一份滿意的答案,女孩子并不遜色于男孩啊,甚至可以超越他們,努力請(qǐng)從現(xiàn)在起!
韓燕萍
一直以來,你都尊敬師長,遵守紀(jì)律,積極活動(dòng)。尤其欣賞你的干練辦事的作風(fēng),熱情友好的笑容?墒悄愕膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定,不夠務(wù)實(shí),過于停留于表面,不能挖掘深層,目標(biāo)不夠明確,上課經(jīng)常思想走神,如果你課上多思考,課后多復(fù)習(xí)、多看書、多請(qǐng)教,老師相信,你今后會(huì)有很大的進(jìn)步。沒有比時(shí)間更容易虛擲并值得珍惜的事,倘若停留在現(xiàn)狀,你將成“失之毫厘,謬之千里”的遺憾孩子,你的天賦還是不錯(cuò)了。明天又有明天事,努力請(qǐng)從今日起!好嗎,萍萍,自己得確立奮進(jìn)的方向或說敢于超越的同學(xué)。
陸西林
你性格活潑開朗,總是帶著恬靜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。近段時(shí)間,老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字有些清秀兒漂亮了。上課,你愛跟文具用品“交朋友”,跟左鄰右舍“談?wù)勑摹。大多?shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)幔繉W(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,遇到問題敢于請(qǐng)教。將“滯留狀態(tài)”改為“開創(chuàng)拓展”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己美好的明天!
韓佳熒
純真可愛的你,思維敏捷,行動(dòng)快速,伶牙俐齒,富有朝氣。老師們都欣賞你的大膽、正直。對(duì)待同學(xué)熱情大方,你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良。在班中,你不是干部,卻勝似干部,因?yàn)槟憧紤]問題很全面,敏銳的目光總能捕捉班級(jí)的陰影。期末取得穩(wěn)定的成績(jī),老師為你鼓掌,為你祝賀,這與你平時(shí)的努力分不開,一份付出,一份回報(bào)。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈,要不斷開拓創(chuàng)新,立于不敗之地。
韓蒙晨
你是一個(gè)追求完美的女孩,生活中的你活潑開朗;工作中你表現(xiàn)出色,是老師的得力助手,美術(shù)作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時(shí)你總是帶著甜美的笑容,與同學(xué)坦誠相處,友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠實(shí)的人品,求實(shí)的學(xué)風(fēng)。這樣的孩子在同學(xué)中就有威信。〉菍W(xué)習(xí)成績(jī)一直沒有提升起來,因此,師長們都擔(dān)心你的學(xué)業(yè)。希望你在苦干中講究巧干,老師認(rèn)為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆!
羅瑜夢(mèng)
本次期末考不理想,有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚(yáng)起頭,為自己的未來開拓道路,好嗎?“愛人者人恒愛之!蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫,你總是默默地為班級(jí)做奉獻(xiàn),卻從不斤斤計(jì)較。你用一顆真誠的心換來了大家的信任與尊重。在班里,宛如大家的“知心姐姐”了,你的言辭很有魄力,看你每次收發(fā)本子時(shí)候的忙碌身影,老師借此平臺(tái)對(duì)你說一聲:“瑜夢(mèng),你辛苦了!”希望你對(duì)待學(xué)習(xí),你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬,期待你繼續(xù)努力,讓自己的天空最美。
諸鑫貝
在老師眼里,你是一個(gè)聰穎、活潑、沉穩(wěn)的`好姑娘,開動(dòng)腦筋,勇于思考,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí),樂于助人,并能知錯(cuò)就改。在同學(xué)中樹立一種美好的形象。班級(jí)里因?yàn)橛心愣钴S,有你而精彩!只可惜數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前,影響了你的總分排名。人的智商固然重要,但是勤奮鉆研也不可或缺。貝貝,為自己計(jì)劃一下——如何提升數(shù)學(xué)的方案與目標(biāo)。世上無難事,只怕有心人,也希望你多讀課外書,積淀知識(shí),從小練就過硬的本領(lǐng),像翔鷹燦爛美好的明天飛翔!
施天航
你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛的好少年。當(dāng)看到你為了班級(jí)吶喊助威的神情,真令我感動(dòng)。記住,老師也時(shí)刻關(guān)注著你,關(guān)注你的進(jìn)步,本次的語文考試,雖習(xí)作進(jìn)步較大,但你的基礎(chǔ)分扣得太慘,還是導(dǎo)致嚴(yán)重的失分。希望你大膽自信、學(xué)習(xí)上精益求精,注重學(xué)習(xí)的方法,使成績(jī)有明顯的進(jìn)步!“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器!睂(duì)嗎?希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的精神,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中要不斷開拓創(chuàng)新,立于不敗之地。
方晨佳
你是一個(gè)懂事的女孩,見到老師學(xué)會(huì)了禮貌問候;對(duì)待同學(xué)你也變得熱情、真誠了,同學(xué)都愿意和你交朋友?墒瞧谀┛荚嚕愕某煽(jī)上偏科太嚴(yán)重了。從數(shù)學(xué)的結(jié)果看,你具有很強(qiáng)的分析能力,但語文不行,老師真誠地希望你記住,學(xué)無止境,只有不斷探索并積累,你才會(huì)有出色的成績(jī)。韓愈說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!币浴皹穼W(xué)”、“苦學(xué)”為基點(diǎn),不要太惰性,積極發(fā)揮聰明才智,發(fā)憤圖強(qiáng),考出理想的成績(jī),一鳴驚人,令大家刮目相看的!
章晨露
在老師的眼里,你是一位很乖巧聰慧的小女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。數(shù)學(xué)一下子考出了91分的成績(jī)。方老師驚訝,施老師驚奇,看你平時(shí)不多言語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的好評(píng)。學(xué)習(xí)是件苦活兒,不經(jīng)歷風(fēng)雨,不可能見彩虹。±蠋熛M阋院蟠竽懶鲃(dòng)些,期待你在今后的學(xué)習(xí)中施展自己的才干,腳踏實(shí)地,走穩(wěn)每一步路子,相信你會(huì)錦上添花呵。
包青青
像天使般快樂,開心,無拘無束,可是成績(jī)閃爍起了“黃燈”了。“時(shí)間,給勤奮者帶來收獲,給懶惰者留下空虛!彼瓦@句話給你,就想要告訴你青青,滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看,而是功夫深;成?jī)優(yōu)良不是因?yàn)樘熨Y高,而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人,還是成為一個(gè)懶惰的人,時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子,努力爭(zhēng)做勤奮者。不要過多地關(guān)注與學(xué)習(xí)無關(guān)的班級(jí)雜事,鬧劇,你得“后來者居上”否則,以后很難成氣候了。
陳吉
你是位聰明的少年,富有朝氣,只是有時(shí)候態(tài)度還不夠端正。你應(yīng)該要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。在某些方面只要你一放松,就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面。比如你完成家作,稍不注意,馬虎了之,師長都為你拉纖了,可是你不急,一臉滿不在乎的神情!蠋熎谕愠浞终J(rèn)識(shí)自己的不足之處,利用暑假期間,認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取今后取得更好成績(jī)。你可以為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗計(jì)劃,暗自去超越與你接近并勝過自己的同學(xué)。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上,勤奮不懈,做一個(gè)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)著,大家更欣賞你。
方樂
在老師的眼里,你是一個(gè)熱情奔放、熱愛集體的孩子,愿意與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線左右徘徊的學(xué)習(xí)成績(jī),我的心里總是酸酸的、澀澀的;顫婇_朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。這學(xué)期,你學(xué)習(xí)上還是磨磨蹭蹭,作業(yè)拖拖拉拉,我們老師都受了累贅。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。我還是那句話:“逆水行舟,不進(jìn)則退”,對(duì)嗎?你要調(diào)節(jié)心態(tài),把握學(xué)業(yè)。有志者事竟成,老師期待你爭(zhēng)口氣:為老師,為家長,更為你自身的未來!
韓楊
“時(shí)間,給勤奮者帶來收獲,給懶惰者留下空虛!彼瓦@句話給你,就是要告訴你,滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏;成?jī)優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人,還是成為一個(gè)懶惰的人,時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子,為了師長對(duì)你的期望,努力做個(gè)勤奮者吧!可是你令我們很失望,幾乎不肯學(xué)習(xí),得過且過,你的記憶難道真的失去了嗎?不是的——心不在焉吧!你得“后來者居上”,這不,你的數(shù)學(xué)邁出了一大步啊!今后,哪怕一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,大家都會(huì)你鼓掌的。
李高陳
學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采擷足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。幾乎不肯學(xué)習(xí),得過且過,你的記憶難道真的失去了嗎?不是的,心不在焉吧!你看看,一分耕耘,一份收獲,期末數(shù)學(xué)考出了比較進(jìn)步的成績(jī)了。要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的能力,隨著身體的增高,期待你心理也成熟起來呵,把握自己吧!
阮蒙蒙
你是位美麗、活潑、熱情的女孩子。學(xué)習(xí)上能自覺自愿,可惜基礎(chǔ)太薄弱了,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲。你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手,能為班級(jí)做些力所能及的事,平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處?墒窃趯W(xué)習(xí)上似乎成了木訥的孩子了。要腳踏實(shí)地,一絲不茍,大膽而不大意,敢說而不空說。老師很想看到“丑小鴨”蛻變成一只“白天鵝”,試試吧,孩子,只要你有一點(diǎn)的進(jìn)步,我們都會(huì)為你鼓掌喝彩的!
毛雨薇
在老師的眼里,你是一個(gè)很善解人意的孩子,愿意與老師接觸、親近。但每當(dāng)想起你學(xué)習(xí)的態(tài)度,老師心里總是酸酸的、澀澀的。這學(xué)期,你辦事還是磨磨蹭蹭,勤學(xué)也是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,在學(xué)?偙仍诩叶嘟邮苤R(shí)與本領(lǐng)吧。老師贈(zèng)你一句話:既來之,則安之。不要在乎別人的看法與說法,對(duì)嗎?調(diào)節(jié)好心態(tài),把握好自己。最后期待你有明顯的轉(zhuǎn)機(jī),為老師,為家長,更為你自身的未來!
施鍇文
你有一顆善良的心,能時(shí)時(shí)為別人著想,課代表工作做得有條不紊,老師很欣賞你的才能。有你的天空很燦爛,有你的時(shí)光很快樂。借此平臺(tái),老師代表大家再次向你表示誠摯的謝意。但你有時(shí)不太注意自身的形象,紀(jì)律觀念不強(qiáng)。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時(shí)間,為中學(xué)的發(fā)展奠定文學(xué)底蘊(yùn)。沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,愛拼就會(huì)贏!如果能合理安排學(xué)與玩的時(shí)空,你將會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提:必須樹立刻苦鉆研、積極進(jìn)取的決心,更須務(wù)實(shí)求真。老師相信你會(huì)帶給衛(wèi)小一份驚喜的佳績(jī)!
李慧
你是一個(gè)聰明、文靜又大氣的小姑娘。老師贊賞你的樂觀開朗。你能歌善舞,可謂多才多藝。待人隨和,常常能擁有很多朋友。當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn)時(shí),你會(huì)毫不猶疑地聽取并改正?春,書寫開始講究工整美觀了。在老師的眼里你就是春天里的那只百靈,唱著歡快的樂曲能為班級(jí)增添色彩的苗子。但是,老師也要指出你的不足之處,有時(shí)你有些成人化的打扮與舉措,對(duì)我們班級(jí)有負(fù)面影響,不夠注意自己的形象。學(xué)習(xí),還不夠務(wù)實(shí)。老師衷心希望你把握人生奮斗的方向,腳踏實(shí)地,專心致志!
鄭高翔
你是一個(gè)相當(dāng)規(guī)矩的孩子,難能可貴的是刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)習(xí)慣大有改觀。廣泛的閱讀也開拓了你的視野,你的生活也因此變得多姿多彩,忘不了你在課間貪婪吮吸知識(shí)甘霖的情景,希望你保持住這份良好的學(xué)習(xí)方式。平時(shí)更懂得關(guān)心和幫助他人,你心胸開闊,即使有些委屈也不吱聲,不抱怨。你在一步步走向成熟,走向成功。老師期待你能大膽地表現(xiàn)在自我,積極投身到體育鍛煉上去,為今后的中考練就過硬的本領(lǐng),才能選擇理想的學(xué)校就讀。
陶宗豪
一直以來,你都尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱心工作。文質(zhì)彬彬,笑聲瑯瑯,是你的風(fēng)格。在班級(jí)里你的威信很高,老師們也常常談?wù)撃愕纳屏,你的質(zhì)樸!可感覺你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),期末考試你的語數(shù)成績(jī)不夠理想。要學(xué)會(huì)自我約束,不要被別人所左右,更不要重于情面。在今后的學(xué)海你,你得更上一層樓,記。骸耙环莞,一份收獲!蹦銓u漸脫穎而出了。相信,是雄鷹,你會(huì)在藍(lán)天里翱翔,去搏擊長空的!
周曉天
“愛人者人恒愛之!蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫,你總是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對(duì)待班級(jí),你有一顆積極參與的熱心;對(duì)待學(xué)習(xí),你有一股不知疲倦的勁頭。未來的日子還很長,記住老師的這句話,希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己,因?yàn)樵诶蠋熜哪恐,你完全有?shí)力成為最棒的!荀子的名言——不積跬步——,不積小流——。你應(yīng)該理解的吧。為自己設(shè)立一個(gè)更高的奮斗目標(biāo),發(fā)憤努力,積極進(jìn)取!
金祥
你的成績(jī)處于穩(wěn)定,老師感到比較欣慰。你的聰穎再加上你的能干,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),你的沉穩(wěn)機(jī)智,讓大家感到踏實(shí),充滿信心。體育場(chǎng)里的出色成績(jī),令師生羨慕不已?墒菫閹熥顡(dān)憂的是你在網(wǎng)絡(luò)里耗去的光陰,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)把你奉為“偶像”的。切記!其實(shí),學(xué)習(xí)和做人一樣,都需要深思熟慮,智慧果敢。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,鮮花與榮譽(yù)的取得會(huì)伴隨汗水與淚水。愿你再接再厲,發(fā)奮進(jìn)。
吳雨威
愛說愛笑是你的個(gè)性特點(diǎn),愛吵愛鬧是你的不足之處。你的文學(xué)知識(shí)好豐富,你要切記:如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又有一個(gè)聰明的頭腦,如果能在奮斗目標(biāo)的召喚下,改掉毛病,勤奮、執(zhí)著地去追尋,生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。其實(shí),學(xué)習(xí)和做人一樣,都需要深思熟慮,智慧果敢。在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪,勇往直前。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”品析名句,與你共勉。
胡倩倩
愛說愛笑你的優(yōu)點(diǎn),愛吵愛鬧是你不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦,多開動(dòng)腦筋,就會(huì)有進(jìn)步。為師也感覺到你有時(shí)舉措不雅,行為偏激,要有自控能力,畢竟還是十幾歲的少年,盡量避開成人式打扮,潛心學(xué)習(xí)才是你的正事!希望你能更嚴(yán)格要求自己,加加油,鼓鼓勁!如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又有一個(gè)聰明的頭腦,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,改掉上課開小差的毛病。勤奮、執(zhí)著地去追尋成功的足跡,生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,該感悟老師的一片“良苦用心”了嗎!
張丹旖
學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來?墒悄阋幌驔]有積極上進(jìn)的動(dòng)機(jī),有時(shí)連最基本的作業(yè)都懶得做,很使老師失望啊!其實(shí)你的基礎(chǔ)也不是很弱,你得化功夫去學(xué)習(xí)!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”荀子的名言你應(yīng)該理解的吧。為自己設(shè)立一個(gè)奮斗的目標(biāo),發(fā)奮努力,積極進(jìn)。
張濤
你性情溫和,待人誠懇、有禮,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。你能較為自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系融洽。但偶爾也不夠通情達(dá)理,自以為是,目光傲慢,態(tài)度倔強(qiáng),使得大家對(duì)你有些距離。愿你不斷錘煉自己,把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些,爭(zhēng)取“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。在追求知識(shí)的浪潮中,你能真正意義上做到勇往直前!注重知識(shí)拓展,開卷有益,為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。師長希望你在今后的畢業(yè)里——樹立遠(yuǎn)大的人生理想,乘風(fēng)破浪,發(fā)憤進(jìn)!順便說一句悄悄話:好書伴你行,努力去攀登!
崔仰遠(yuǎn)
你溫順的眸子里寫滿了善良與平和,平時(shí)總像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一份耕耘,一份收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,再加上細(xì)心踏。盡管你的思考并不全面,你的動(dòng)作也不迅速,但是老師還是為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興,在今后的征途上,不做人上人。但求人中人吧!“陽光照亮世界,知識(shí)照亮人生!泵髁藛幔繛閹熛M銖默F(xiàn)在開始,得樹立遠(yuǎn)大的人生理想,乘風(fēng)破浪,發(fā)憤進(jìn)。
劉哲
一直以來,你都尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱心工作。文質(zhì)彬彬,笑聲朗朗,這就是你劉哲為人風(fēng)格。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,你也在努力。在班級(jí)里你的威信很高,老師們也常常談?wù)撃愕纳屏,你的質(zhì)樸!你成了體育老師的培養(yǎng)對(duì)象,是個(gè)極好的訓(xùn)練項(xiàng)目啊,但你必須做到鍛煉、學(xué)習(xí)兩不誤。本次的期末考試發(fā)揮了你的最佳水平了,為師看到你的成功而欣慰,感覺你的成熟而高興啊!你漸漸脫穎而出了。相信,是雄鷹,你會(huì)在藍(lán)天里翱翔,去搏擊長空的!
李青青
樂觀開朗的你,逢人露出的甜甜的微笑,總是熱情友好對(duì)待周圍的同學(xué),見到老師也總是顯得彬彬有禮?墒悄愕某煽(jī)?cè)谧呦缕侣,打扮方面過于成人化,是一個(gè)不好的兆頭。希望你的父母引起注意,多關(guān)注你的學(xué)業(yè),在我們學(xué)校里你必須有比較過硬的本領(lǐng),才能對(duì)得起老師辛勤的培養(yǎng)。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上,勤奮不懈,做一個(gè)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)著,大家更欣賞你。忠言逆耳利于行,但是出于真誠。相信,是白鴿,你會(huì)在藍(lán)天里展翅飛翔。
賴宏瑛
你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。對(duì)班級(jí)的事情你很關(guān)注,這不,文藝活動(dòng)中展露頭角了。本次的期末考試你還是沒有發(fā)揮出理想的水平,特別是語文。相信,是雄鷹,你會(huì)在藍(lán)天里翱翔,去搏擊長空的!愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝者!“世上無難事,只怕有心人”,鮮花與榮譽(yù)的取得會(huì)伴隨汗水與淚水。
王晶
你是一名聰敏、文靜又較為自信的少年。平時(shí)你總是帶著恬靜的笑容,與同學(xué)友愛相處,為班級(jí)出謀劃策。老師打心底喜歡,這不僅因?yàn)槟慊顫娍蓯鄣男愿,更是因(yàn)檫@學(xué)期你出色的表現(xiàn),令老師高興。學(xué)習(xí)上你能刻苦鉆研,課堂上你專心致志,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,追求工整書寫,成績(jī)總是保持優(yōu)秀。希望在追求知識(shí)的浪潮中,你能真正意義上做到勇往直前!期待更注重知識(shí)的拓展,開卷有益,綜合閱覽,為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。但愿在新學(xué)年中,你乘風(fēng)破浪,勵(lì)精圖治——成為同齡人品學(xué)兼優(yōu)的表率!
翟富豪
你的活躍,你的好動(dòng),卻不能在學(xué)業(yè)上大展身手。你在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望,沒見過你舉起自信的手回答問題,真不知道你聽懂了多少。這學(xué)期,你還是學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭,作業(yè)拖拖拉拉,師友們替你只是船里頭拉纖繩——干著急,導(dǎo)致你的如此低下的成績(jī),影響班級(jí)的平均分,哀你不幸,恨你不爭(zhēng)。你要調(diào)節(jié)好心態(tài),把握好自己的學(xué)業(yè),自己的前程,腳踏實(shí)地。如果你能自覺刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,認(rèn)真踏實(shí),再多一點(diǎn)自信,書寫與聽寫就不會(huì)倒數(shù)掛帥了。唉,老師也有說不出的苦楚,你得珍惜來之不易的就讀機(jī)會(huì)。
黃帥
往事歷歷在目,你的倔強(qiáng)脾氣爆發(fā)之時(shí),老師狠狠地制裁了你一次,總算牛脾氣大有收斂,你很有自知之明。你是我心目中比較執(zhí)著的男孩。你謙虛、誠實(shí),樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。尤其是你能非常努力改正很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音。學(xué)習(xí)如波浪起伏不定,倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上,勤奮不懈,做一個(gè)學(xué)習(xí)有心人。本次考試,沒有展示你的實(shí)力成績(jī),平時(shí)還不夠刻苦。我相信作為一個(gè)有分析能力的少年,一定能理解師長的循循善誘、諄諄教誨,你說是嗎?
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