小學205班學生評語

　　１ 學習自覺主動的你，成績優(yōu)秀，有強烈的集體主義感。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔。也為你這學期坐姿的進步而高興，相信你是經(jīng)過一番努力的。希望你在生活中學會戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。

　�。� 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。但書寫能更認真一點就好了。老師希望你今后多抓住機會鍛煉和提高自己的能力。

　�。� 當你把自己的“杰作”——— 一幅美麗的國畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你爸爸、媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

　�。� 你尊敬老師，團結同學，關心班集體，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。課堂上，看到你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師感到欣慰。但有你時粗心大意，作業(yè)不能令老師十分滿意，希望在以后你能把字寫的更漂亮。

　　５ 你是個懂禮貌、明事理的孩子，能積極參加班級的文體活動，能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：有時不能嚴格要求自己。希望你能嚴格要求自己，也希望你在寫字方面能有所進步。

　�。� 你是個聰明、可愛、性格比較開朗的孩子，關心集體，上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望你積極進取，高標準、嚴要求，學習上充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

　　７ 你團結同學，關心班集體，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的紀律。課堂上，看到你專心的樣子，認真的學習態(tài)度，老師感到高興。在你的努力下，生活方面你取得了很大的進步。老師希望你繼續(xù)努力，在各方面爭取做的更好！

　�。� 你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但有時你對自己沒有嚴格要求，你上課聽講還不夠認真，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。老師希望你能改正缺點，你必將會在學習上取得很大的進步。

　　９ 你是個聰明可愛的小男孩。關心集體，樂于助人都是你的優(yōu)點。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的缺點，老師相信，你能取得更好的成績。在新的學期里老師希望你能認真聽講，積極發(fā)言，抓住每一次機會鍛煉自己的能力。

　�。保� 通過你的努力，這學期你的成績進步了，字也漂亮了很多�？赡愕纳磉呉策�有"粗心"這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　�。保� 尊敬老師，熱愛勞動，愛學習是你留給老師最深刻的印象。在學習上，經(jīng)過你不斷的努力，成績有了很大的進步。如果你在書寫時再快一點，你會更棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發(fā)言，那么你的進步會更大，老師期待著你的進步。

　　１３ 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的批評，正因為這樣，你不斷的在進步，讓老師感到高興！你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你有信心，堅持努力，把全部精力放在學習上，終有一天勝利會屬于你！

　�。保� 活潑好動，思維活躍是你最大的優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動。可惜你的作業(yè)書寫太馬虎了，老師希望下一年你能努力改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

　　１５ 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。兩年來，在你的努力下，你在各方面都取得了很大的進步，老師真為你高興。希望你在新的學期里大膽踴躍一些，做作業(yè)動作在快一點。老師期待著你的進步！

　�。保� 你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色，成績也會更好。勇敢些，相信你能行，老師期待著你的進步。

　�。保� 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在中隊會《文明直通車》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后能抓住機會培養(yǎng)一門特長 ，爭取做的更好。

　�。保� 講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給大家最深的印象。學習上你專心聽講，按時完成作業(yè)。在這一個學期里，你在各方面都取得了一定的進步，老師為你高興。同時希望你在以后的學習中積極大膽的發(fā)言，抓住每一次機會鍛煉自己的能力。

　　１９ 鄭子輝 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的注意力容易分散，有時對自己要求不夠嚴格，所以學習成績不理想，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

　�。玻� 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，懂得謙讓和寬容他人，尊敬老師。課堂上你精彩的發(fā)言曾給老師留下深刻的印象，但可惜不能經(jīng)常看到，在新的學期里，老師希望天天看到你高高舉起的小手，聽到你積極的發(fā)言。

　�。玻� 你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

　�。玻� 你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，老師布置的作業(yè)能認真主動地完成，成績也比以前有了很大的進步，老師希望你能在課堂上大膽發(fā)言，爭取抓住每一次機會鍛煉自己，特別是要把話說清楚，不要太快。

　�。玻� 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，澤亮，你是一個聰明的學生，老師期待著你的進步！

　　２４ 你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時；每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺、主動地這樣做呢？在新的學期里，老師希望你能時時自覺、主動，能抓住每一次機會來鍛煉自己，爭取取得好成績。

　�。玻� 你活潑可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那優(yōu)美的.舞姿，給同學們留下了深刻的印象。還有，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋�，但有時對自己的要求還不夠嚴格，這使得你數(shù)學沒有取得太大的進步。老師希望你多思考多問，成績肯定是可以提高的。

　�。玻� 你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，做事認真負責。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關心同學。學習上有一股鉆研精神，但字還要加油，老師希望你在新學期里能把字寫好，上課積極舉手回答，爭取更優(yōu)異的成績。

　�。玻� 踏實自覺是你的特點，你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。，老師祝賀你！提高學習效率，爭取更大的進步。

　�。玻� 在你的努力下你取得了很大的進步。現(xiàn)在的你比以前大方了很多，每天都象一只快樂的小鳥，不再會因為一些小事而不高興，把老師和同學作為你最好的朋友。學習上你能認真完成老師布置的作業(yè)，老師希望你認真掌握好基礎知識，多說、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步，你能行！

　�。玻� 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，能理解老師和同學，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，能夠認真聽講，積極發(fā)言，從不用老師為你擔心。和同學相處也很好，大家都把你當做榜樣學習。

　�。常� 積極向上的你，尊敬老師，同學們都是你的好朋友。你熱愛學習，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了很大的進步，比以前也細心了很多。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽回答老師的問題，抓住機會來鍛煉自己，讓同學更加喜歡你。

　�。常� 每當遇到什么事，老師總是能看到你積極的樣子，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒牵瑸槭裁茨阒荒苌贁�(shù)時候發(fā)言？為什么做作業(yè)時粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧，相信你能行！

　�。常� 你正直，誠實的品質、認真踏實的學風給我留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好。最讓我高興的還是，現(xiàn)在的你，再也不會因為一些小事而不開心，越來越懂事。老師希望你繼續(xù)努力，爭取在各方面做的更好。

　�。常� 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。課堂上，你那認真的樣子，老師感到欣慰。本學期你回答問題上有了可喜的進步，希望你能再接再厲，堅定信心，不斷改進學習方法，多問，我相信你一定會取得更好的成績。

　�。常� 你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；大家都愿意做你的好朋友。平時，你在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出榜樣。你學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動！老師希望你回答問題在主動一些，聲音在響亮一點，爭取更好的成績。

　�。常� 你團結同學，關心班集體，作業(yè)認真，書寫工整，成績保持優(yōu)秀，自覺遵守學校的各項制度，令老師放心，但如能更加大膽一點就更好了。老師希望今后可更加大膽地開展工作，抓住機會鍛煉和提高自己的能力。

　�。常� 你心地善良，活潑可愛，為人坦誠�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你干凈、工整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。老師希望你在數(shù)學方面繼續(xù)努力，不要松勁，勝利一定會屬于你的。

　�。常� 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣想爭優(yōu)秀。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業(yè)。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。

　�。常� 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？

　　同時，希望能夠把字寫的更好。老師期待著你的進步。

　�。常� 你是一個聰明、文靜、可愛的小姑娘。你能堅持培養(yǎng)自己的興趣愛好，學畫畫能吃苦；你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)都是同學的表率。看到你每天都象一只快樂的小鳥，朋友也越來越多，老師真為你高興。同時，希望你繼續(xù)努力，爭取在各方面做的更好。

　　４０ 最難忘的是你工整的作業(yè)，這一年來，你尊師守紀，上課專心聽講，成績優(yōu)異�？上У氖悄氵�是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望到了三年級，你能抓住每一次機會鍛煉自己的能力，爭取在各方面做的更好。

　�。矗� 你是一個羞羞答答的小男孩，尊師守紀，團結同學，愛勞動都是你的優(yōu)點。學習上由于不夠細心，成績還不夠好，如果你專心聽課，改正粗心的缺點，你的成績會更好，老師期待著你的進步。

　�。矗� 你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務你一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題你不敢提出疑問，課堂上很少舉手發(fā)言，老師希望你在今后的學習中，多注意學習方法，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

　�。矗� 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。老師 期待著你的進步。

　�。矗� 你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學學習成績還須進一步提高，老師看的出你是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

　�。矗� 你是個文靜的男孩，在校能遵守紀律，學習也挺認真，讓老師高興的是，你慢慢地學會了如何與其他小朋友交往，在宿舍的表現(xiàn)也有了很大的進步。老師希望你上課能積極發(fā)言，爭取抓住每一次機會鍛煉自己的能力。

　　４６ 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣和生活習慣。慢慢地你學會了愛我們這個充滿活力的班集體，把老師交給的值日任務完成到最棒，學習中也有了細心的意識，尤其是最近，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到高興——你慢慢地長大了。

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