童第周的故事
在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側重于事件發(fā)展過程的描述。強調情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經發(fā)生事。或者想象故事。
水滴石穿
童第周1902年出生在浙江寧波。他的父親是一個教私塾的先生。童第周從小就跟著父親讀私塾，邊學習邊勞動。父親常常給小童第周講古人刻苦讀書的故事，講學海無涯、一定要持之以恒的道理，還寫了“水滴石穿”四個字，掛在童第周的書桌旁，勉勵他好好學習，希望他將來有出息。
“水滴石穿”，這是父親對童第周的勉勵，而事實上，童第周就是身體力行地實踐著這種精神，他抓住每一分鐘、每一秒鐘，以頑強的毅力向著科學的頂峰登攀。
在私塾里，童第周只學了一些文史方面的知識，這遠不能滿足童第周對知識的渴求。因為家境不好，沒錢供他上學，所以，盡管童第周十分盼望有一天能走進學校，與同伴們一起學習，可是不行。直到他17歲那年，在哥哥的幫助下，他才進入了寧波師范預科班。這里不用交學費，還管食宿，窮人家的孩子能在這兒上學，是很幸運的。童第周十分高興，他抓住這個得之不易的機會，刻苦學習，不放過一分一秒。因為以前只是在私塾里學過一點文史知識，沒有一點數(shù)理方面的基礎，所以童第周學習起來非常吃力，但他并不氣餒，而是更加努力地學習，他要趕上別人。
不僅如此，在他內心深處，還為自己確立了更高的目標——他要考效實中學。該校是當時寧波第一流的學校，畢業(yè)生一般都能進大學。多少達官貴人，以自己的子弟在效實中學就讀為榮！效實中學對英語要求很高，還十分重視數(shù)理基礎，而這幾門課恰恰是童第周的薄弱環(huán)節(jié)。而且，他從未學過英語。自從確立了要考效實中學的目標后，童第周更加用功了。他開始自學英語，常常學到深夜。哥哥被童第周的決心所感動，答應供他上學，還請在寧波的朋友為弟弟打聽效實中學的招生情況。
哥哥的朋友從寧波給童第周帶來了不利的消息：效實中學這次不招一年級新生，只招到三年級插班的優(yōu)等生。哥哥想：就童第周的基礎來說，本來考一年級就已經很費勁了，現(xiàn)在卻只招三年級插班生，這可怎么辦呢？哥哥猶豫不決，就去與童第周商量。聽到這個消息后，童第周仍不改初衷，他一定要進效實中學，于是，他決定去考插班生。
靠著“水商石穿”的精神，鐵杵也能磨成針。童第周考取了效實中學三年級，只不過成績是倒數(shù)第一。一年以后，童第周從倒數(shù)第一變?yōu)轫様?shù)第一，幾何成績從入學時的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分！后來，童第周以優(yōu)異的成績考入了復旦大學，成為復旦的高材生。畢業(yè)以后，他又到比利時布魯塞爾的比京大學留學。1934年獲博士學位，這時他32歲。
昂貴的顯微鏡
抗日戰(zhàn)爭期間，童第周一家來到了四川的一個小鎮(zhèn)上。他們一家人靠著少得可憐的薪水生活。當時，童第周在一所大學教書，教書之余，童第周還繼續(xù)著他的胚胎學研究工作。
要研究胚胎學，光靠空想不行，必要的實驗是少不了的。做實驗就得有實驗設備，可上哪兒去弄這些設備呢？為此，童第周吃不香、睡不著，科學研究是他生命中最大的事情，不能搞科學研究就像要了他的命一般的難受。
看著童第周的那股難受勁，全家都為他著急。
一天，童第周從外面回來，滿面春風，他興沖沖地告訴夫人葉毓芬，說他發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。很長時間沒見到過丈夫笑臉的夫人感到很奇怪，什么事值得丈夫這樣高興？她問道：“什么寶貝？”“我見到了一架顯微鏡，還是兩筒顯微鏡！”“在哪兒？”夫人也激動起來，要知道，顯微鏡是進行胚胎學實驗最主要的儀器，有了它，就可以做實驗了。“在鎮(zhèn)上的舊貨攤上�！蓖谥苓吇卮�，邊拉著夫人出門，他要讓她和自己一起享受發(fā)現(xiàn)“寶貝”的喜悅。兩人高高興興地來到了舊貨攤，果然，一架舊的兩筒顯微鏡擺在那兒，似乎正在向他倆招手。
“請問，這架顯微鏡要多少錢？”
“六萬塊。”夫婦兩人吃了一驚，這么貴？這個價錢相當于兩人兩年的薪水。
“這么貴？能不能便宜點？”
“不行，你們看，這還是德國貨�！�
老板打量著他們，憑經驗斷定，他們是真心想買的，所以要價比較高。沒辦法，兩人只好空手而歸。夢寐以求的東西，就放在眼前，可是又不能得到。晚上，他們翻來覆去，就是睡不著覺。
第二天，兩人又到了舊貨攤前，跟昨天一樣，顯微鏡還在那兒�？晌ㄒ徊煌氖�，老板居然還漲了價，要賣“六萬五千塊”了，理由是物價飛漲，昨天和今天的錢就是不一樣。
同樣，他們又是空手而歸。接連幾天，他們一趟又一趟地往舊貨攤上跑，生怕心愛的顯微鏡被別人搶走。老板很不耐煩，后來干脆不理他們了。
夫婦倆下定決心，為了搞科研，這臺顯微鏡非買不可。家里實在是沒有錢，他們就開始到處向親友借錢，還變賣了不少衣服。“可是，我們說不定多少年都還不清這筆債呀！”夫人擔心地說�！盀榱耸聵I(yè)，寧可一輩子受苦！”童第周回答。
他們終于湊齊了65000元，買回了這臺顯微鏡。
有了顯微鏡，就可以做實驗了�？墒�，新的困難又來了。用顯微鏡時，必須要有燈光照明或者要有很明亮的陽光照明。童第周住的屋子又小又暗，因為是抗戰(zhàn)時期，常常停電，怎么辦呢？童第周想盡了辦法，他和同事們把顯微鏡放在窗臺上，陽光好的時候利用陽光照明，陽光不好又停電時，就用干電池作電源照明或用煤油燈照明。
顯微鏡的問題解決了，對于其他設備，他們就因陋就簡，比如說，用茶杯、廢棄的玻璃瓶、碗等來代替玻璃器皿。他們在外人看來沒有什么用的瓶瓶罐罐中，做著科學實驗，探索著生命的奧秘。
“童魚”
春天，大地復蘇，是金魚繁殖的季節(jié)，為了探索生物遺傳性狀的'奧秘，年過古稀的童第周，開始了新的探索。他選擇了金魚和鯽魚作為他的實驗材料。實驗室里，童第周坐在實驗臺前，助手們在實驗室里緊張地忙碌著，做著實驗前的準備。這是一場緊張的戰(zhàn)斗就要打響的時刻，一切都在有條不紊地進行著。童第周想通過這個叫做核酸誘導的試驗來驗證他自己在科學研究上的設想。金魚排卵了，排出的受精卵比芝麻還��！
一場緊張的戰(zhàn)斗開始了，助手們把他們已經提純過的鯽魚卵的核酸（一種化學物質），迅速送到童第周的手邊，童第周用他那靈巧的雙手將這些核酸注入了金魚受精卵的細胞質內。他想看看鯽魚卵的核酸對金魚的受精卵是否有影響，看看由這種金魚受精卵長大而成的金魚的性狀是否會發(fā)生變化。從清晨到下午兩點，8個小時過去了，實驗在一批接一批地進行，坐在實驗臺前的童第周，已經是腰酸背疼、饑腸轆轆了。但是，他還是頑強地堅持著，一絲不茍地操作著。助手們都看不過去了，要知道，童第周已是70高齡的人了�。�
“童老，您休息一會兒吧！”一位助手忍不住說道。童第周搖搖頭說：“應該記住，我們的事業(yè)需要的是手，而不是嘴！而且，你們不是和我一樣忙嗎？”童第周就是這樣，以身作則，嚴格要求自己。助手們每人一個實驗記錄，他都要親自過目。他常以“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”來勉勵他的助手。后來，助手們都成了他的親密的朋友。
不久，這些由動過手術的愛精卵產生的金魚慢慢長大了，奇跡也出現(xiàn)了。童第周和他的助手們驚喜地發(fā)現(xiàn)，一些金魚出現(xiàn)了奇妙的變化：在發(fā)育成長的320條幼魚中，有106條由雙尾變成了單尾，金魚表現(xiàn)出鯽魚的尾鰭性狀！這些魚既有金魚的性狀，又有鯽魚性狀。這說明，從鯽魚卵中提取的核酸對改變金魚的遺傳性狀起著顯著的作用。這也說明并不只是細胞核控制生物的遺傳性狀，細胞質也起著非常重要的作用。
實驗的成功，證實了童第周的設想。童第周的臉上露出了成功后的喜悅之情。這種單尾的金魚就是詩人趙樸初所稱譽的“童魚”�！巴~”，它是童第周汗水、意志和心血的結晶。它的身上凝聚著童第周的智慧和求實精神，是童第周在探索真理道路上的一個里程碑。
后來，童第周還采用了親緣關系更遠一些的種類，來作類似的實驗，也獲得了成功，從而更有力地證實了他的設想。
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