大學(xué)生年終總結(jié)范文
篇一：大學(xué)生年終總結(jié)
年終總結(jié)
尊敬的輔導(dǎo)員:
20XX年XX月XX號,我和爸爸背著不怎么重的行李來到了學(xué)校.行李很輕,但是我的心情卻相當(dāng)沉重.想起剛才在路上接的那個電話就覺得煩,好像是什么這所學(xué)校的學(xué)生打的招生電話,問我什么時候能到學(xué)校,我本來就不情愿,所以也是很不耐煩.有一句沒一句的回應(yīng)著,對方還好像很生氣,說什么你能不能說話聲音大點啊.我也只是苦笑.
終于,我站在了校園里,看著來來往往的匆忙的人影,我在尋找,尋找我想象中應(yīng)該出現(xiàn)的大學(xué)校園,當(dāng)然現(xiàn)實還是現(xiàn)實,怪只能怪自己不爭氣.看著和我一樣帶著滿臉青澀的同學(xué)很友好的過來幫我提行李.我的心情在悄悄的變化,帶著滿臉的迷茫,好奇的,小心的跟著幫我提行李的同學(xué)一塊兒向那個我將要住上幾年的宿舍走去.
終于開學(xué)的一切煩瑣的事,被我和爸爸還有熱情的同學(xué)門一股腦全辦完了.和爸爸道別后,就回到了宿舍,躺在剛鋪好的床上看著白白的墻.一輩子就這樣了,這3年又要荒廢了……心里在不停的哀聲嘆氣.我的心情之所以這樣糟糕,是因為我成績太差來到了這所大專而且還是補錄.在我們老家街坊鄰居很多都認(rèn)為上這樣的大專,等于浪費青春.所以我一直也是這樣認(rèn)為的.所以我真的很不情愿來上學(xué),就想著和朋友一塊兒出去闖蕩,不管結(jié)果會怎樣.但是爸媽并沒有因為我那時的幼稚而生氣,只給我留了一句話: “上完這3年,你想去哪去哪”我就是帶著這句話來上學(xué)的.
開學(xué)第一天,輔導(dǎo)員和班上的同學(xué)為我們新到的補錄生開了個歡迎聚會,從始到終我都是全力配合同學(xué)們,想做一個可有可無的人,陪他們一起快樂著.雖然有些事以前沒有經(jīng)歷過,但是,也覺得沒有什么新意.晚上回到宿舍,蒙著頭什么都不想去想,大學(xué)的第一天就這樣過去了.
一直到一星期之后我覺得我在悄悄的變,我開始發(fā)現(xiàn)這所讓我提不起精神的大學(xué),其實有很多很值得我去探索的地方.就比如說我的輔導(dǎo)員謝老師,每天早上都會組織我們在清晨的校園分享,唱歌,跳舞等等.這是以前從未經(jīng)歷過的,突然間讓我覺得大學(xué)其實很獨特.這時候我也終于把輔導(dǎo)員的電話記了下來,這才發(fā)現(xiàn)開學(xué)第一天的時候原來是我的輔導(dǎo)員謝老師給我打的那個電話……
還記得第一次上段老師的課,讓我第一次感受到了大學(xué)的氣氛,我也在不知不覺間重新學(xué)會了認(rèn)真聽講,三年來第一次又重新覺得聽老師講課這么有意義,連我自己都不相信我會這樣靜下心來認(rèn)真的聽老師講課.不單單是段老師,馬老師講課也是同樣生動,而且也很會調(diào)整課堂氣氛.我覺得老師講的很多知識都很切合實際,對我也是非常受用.迎合班里活躍的氣氛,我發(fā)現(xiàn)我真的變了.變得充滿信心,變得充實起來.
開學(xué)沒多久,班里就開始競選班委,我?guī)е蛣倎頃r截然不同的心情,信心十足但是異常緊張的心情,參加了競選.雖然結(jié)果很現(xiàn)實,但是我覺得,我一直在慢慢的進步,所以我并不會氣餒.
后來,我陸陸續(xù)續(xù)的參加了很多活動,有班里舉辦的羽毛球比賽,聚香緣服務(wù)生實踐,以及系籃球比賽,院學(xué)生會競選,校60周年華誕等等.漸漸的融入進了這個充滿熱情的班集體.學(xué)習(xí)積極性日益提高,集體榮譽感逐漸增強,對生活也充滿了信心,對未來也充滿了憧憬.就這樣半學(xué)期匆匆的過去了,但是他給我留下了美好的回憶,使我的人生觀發(fā)生了很大的改變.我相信未來會更好,讓我們一起加油吧!
20XX年XX月XX日 XXX
篇二：大學(xué)生工作總結(jié)范文
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會使用和維護攝影機;2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;3、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶;4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
8月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理;3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作;6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：第一點：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：(1)、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫;(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮;(3)、我對應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。
第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學(xué)習(xí)來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點想法懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。謝謝。
篇三：2013年度學(xué)生工作總結(jié)(最終版)
— 樸誠·奮勉·求實·創(chuàng)新 —
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生工作組2013年度工作總結(jié)
20XX年XX月XX日
構(gòu)建“全員立體”新媒體網(wǎng)絡(luò)育人平臺
推進“多維分流”人才培育模式
——信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院20XX年度工作總結(jié)
光陰似箭，時光飛逝，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院本學(xué)年的工作轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲。過去的一年中，在校黨委、學(xué)工部和校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院學(xué)生工作以“多維分流”的人才培育模式為指導(dǎo)，以“全員立體”新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺架構(gòu)為平臺，以網(wǎng)絡(luò)式“三風(fēng)”評比制度為創(chuàng)新機制，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和育人目標(biāo)，堅持服務(wù)大局與服務(wù)學(xué)生的有機結(jié)合，根據(jù)學(xué)院的具體實際，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、公寓文明建設(shè)、“六求”素質(zhì)拓展活動體系、就業(yè)等開展了一系列行之有效的活動。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞院黨總支和行政確立的工作目標(biāo)，秉承“樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以大學(xué)生理想信念教育為基礎(chǔ)，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點，傳承學(xué)院特色，大力發(fā)展創(chuàng)新實驗室，在培育特色中形成和強化科技創(chuàng)新優(yōu)勢，著力提高科技創(chuàng)新支撐能力，豐富了學(xué)院的文化內(nèi)涵，提升了文化品位，打造各類適應(yīng)于學(xué)院發(fā)展的校園活動，積極推動學(xué)生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，進一步拓寬學(xué)生工作空間，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力；以開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神姿態(tài)，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的作用，努力開創(chuàng)集教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的學(xué)生工作新局面�，F(xiàn)將2013年我院大致工作總結(jié)如下：
一、切實加強大學(xué)生德育與黨建工作,黨團思想政治工作成效顯著
1、加強學(xué)生德育工作，改進學(xué)生思想政治教育
在學(xué)生思想政治教育方面，學(xué)工組立足本院的特點，抓住機遇，充分利用學(xué)生黨支部、團總支、學(xué)生會三大學(xué)生組織，切合實際開展了形式多樣的思想教育活動。以團日活動、團支部民主生活會、主題教育系列活動等形式開展了 “愛國”、“感恩”、“誠信”教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。并及時總結(jié)學(xué)生思想政治工作中的好經(jīng)驗、好做法，經(jīng)常與兄弟學(xué)院相互交流和學(xué)習(xí)，不斷改進工作。
2、加強黨建工作，進一步完善網(wǎng)上黨建工作平臺，以黨建為核心推動和促進團建工作
為了適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代要求，不斷加強和改進黨的建設(shè)工作，信息學(xué)院進一步完善了黨建網(wǎng)工作平臺。豐富了黨建網(wǎng)的內(nèi)容，提高黨建網(wǎng)的吸引力，學(xué)院集思廣益
，在已有的基礎(chǔ)上，對黨建網(wǎng)的內(nèi)容進行了進一步的完善與充實，建立起了“組織建設(shè)”、“支部風(fēng)采”、“思想建設(shè)”等十一個主要板塊。同時，學(xué)院以促進黨員學(xué)先進爭先進為目的，設(shè)立了“每周一星”欄目，即學(xué)院會基于學(xué)生黨員的表現(xiàn)，每周評選一名優(yōu)秀學(xué)生黨員，以激勵其他學(xué)生黨員向榜樣學(xué)習(xí)，并努力正當(dāng)先進。
在黨建網(wǎng)的基礎(chǔ)上，為了健全完善網(wǎng)上黨建體系，學(xué)院在完善已有的黨支部博客、微信群、支部QQ群、飛信即時短信平臺的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)新性的創(chuàng)建了學(xué)生黨支部微博，有效的加強支部學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)和相互的交流。為了發(fā)揮博客的優(yōu)勢，學(xué)院在黨建網(wǎng)上對各黨支部博客進行整合，建立了“紅色博客群組”，為全院黨員之間的交流與各支部之間的信息傳遞、互相學(xué)習(xí)提供了一個更為方便而有效的平臺。信息學(xué)院電子商務(wù)黨支部建設(shè)的經(jīng)典案例受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，被推送到湖南省評選了“優(yōu)秀基層黨組織”。
我院在本學(xué)度的'“學(xué)風(fēng)建設(shè)”中，在課堂考勤、晚檢等發(fā)面充分發(fā)揮了黨員的監(jiān)督作用，繼續(xù)實施了黨員所在寢室掛牌、黨員蹲班、年級管理制度，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督，強化黨員意識；采取集中理論學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞，組織觀看電視錄像，極大增強了黨員意識，激發(fā)廣大同學(xué)的政治熱情。在黨員發(fā)展過程中，我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求發(fā)展對象成績優(yōu)異，品性優(yōu)良，工作能力突出，使其在全院學(xué)生中能發(fā)揮較大的模范作用；經(jīng)院團總支推薦，學(xué)校審核批準(zhǔn)，本學(xué)度我院有90名優(yōu)秀的學(xué)生參加了校黨校培訓(xùn)班。共發(fā)展了50名新黨員，（含自考生黨員）為黨組織輸送了一批新鮮的血液。
二、緊緊圍繞“六求”素質(zhì)拓展，深入開展學(xué)院團學(xué)工作
1、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”“服務(wù)型”團學(xué)組織
本年度中，我院積極響應(yīng)校團學(xué)干部培訓(xùn)號召，挑選了部分優(yōu)秀的團學(xué)干部參加了學(xué)校開辦的第45期高級團學(xué)干部培訓(xùn)班和第46期初級團干培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)院認(rèn)真思考了自己在以往工作中存在的問題，大大提高了為同學(xué)服務(wù)的能力。通過團干培訓(xùn)，促進了學(xué)院基層團組織建設(shè)，為學(xué)院團學(xué)工作的開展
打下了良好的基礎(chǔ)。
每單周開展的民主生活會一直以來都是我院組織部的工作重點，上半年，組織部在這個學(xué)期將抽象的理論學(xué)習(xí)寓于娛樂中加強學(xué)習(xí)效果，廣泛開展批評與自我批評，促進同學(xué)們之間的思想交流；下半年，在響應(yīng)校團委組宣中心關(guān)于組織開展青年政治理論學(xué)習(xí)改革前提下，我院組織部嚴(yán)格按照校團委要求，定期進行民主生活會主持人培訓(xùn)，豐富學(xué)習(xí)活動形式，提高同學(xué)們的思維辨別能力和口頭表達(dá)能力，增強同學(xué)們的愛國主義和愛校熱忱，同時，對同學(xué)們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重大的意義
團總支、學(xué)生會注重自身的改革與建設(shè)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，廣泛開展批評與自我批評，征集各種有利意見，引入和嘗試各種競爭機制，來提高學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)和威信，擴大在同學(xué)中的影響力 。
第一，選拔干部時嚴(yán)格把關(guān)，層層挑選，擇優(yōu)任用，盡量將一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生推上工作崗位；第二，重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理，積極引導(dǎo)學(xué)生干部加強對業(yè)務(wù)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，真正做到“在管理中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中管理”；第三，加強對學(xué)生干部的紀(jì)檢監(jiān)察力度，嚴(yán)格考核，常在學(xué)生中收集他們對干部的意見和建議；第四，完善團總支、學(xué)生會組織機構(gòu)，建立健全各項規(guī)章制度，并注重制度的實施效果，使團總支、學(xué)生會工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。
2、以新媒體微信公眾平臺為載體，開創(chuàng)團學(xué)工作新思路
新媒體德育模式的建設(shè)方面是我院本年度來的一個重點的創(chuàng)新建設(shè)項目，不僅申請審核通過了省級課題，而且在大學(xué)生中有著較大的影響力和積極作用。我院始終秉承著“以點帶面，充分共享，發(fā)揚特色”的原則，構(gòu)建從微信公眾平臺到學(xué)生會團隊微信，再到班級成員微信層次鮮明的立體微信聯(lián)系組，充分發(fā)揮我院的技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)成一種“全員立體”型網(wǎng)上團建新方式。
同時利用專業(yè)的優(yōu)勢，我院于20XX年XX月XX號基于網(wǎng)上YY語音平臺，開創(chuàng)了網(wǎng)上院領(lǐng)導(dǎo)見面日這一創(chuàng)新模式，包括院領(lǐng)導(dǎo)、班主任導(dǎo)師、學(xué)工組老師都能通過這一平臺及時了解學(xué)生的思想生活動態(tài)，同時也能加強老師學(xué)生之間的交流和情感。交流包括，麥序發(fā)言，自由討論等多種方式。與此同時，學(xué)院學(xué)生只需關(guān)注學(xué)院公眾微信平臺就能及時了解學(xué)院的活動動態(tài)和通知信息，凸顯了我院的專業(yè)特色，同時也為團支部新媒體德育模式的推廣和進一步開展提供了更高的
技術(shù)支撐，我們將不斷的完善微信公眾平臺的實用功能以及內(nèi)容，結(jié)合團支部其他新媒體方式，綜合探索出真正能服務(wù)全院學(xué)生的新媒體教育模式
3、緊密圍繞“六求”教育方針，打造學(xué)院專有特色育人項目
�。�1）精心組織第十二屆“求真”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)，凸顯專業(yè)性，成效顯著、“求真杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽
11月份，我院積極響應(yīng)學(xué)校文件精神，全面發(fā)動組織全院學(xué)生積極申報參加“求真杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，通過學(xué)院不斷聯(lián)系宣傳以及實驗室老師的大力配合，今年“求真杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品的申報項目數(shù)目眾多、質(zhì)量優(yōu)秀，比起往年具有很大的優(yōu)勢。并且最終有4個項目通過初期篩選，進入了決賽現(xiàn)場解說階段。
�。�1.2）、大學(xué)生學(xué)術(shù)科技DV成果展
根據(jù)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)湘農(nóng)大通{2013}59號文件，今年的大學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動成果展將以DV形式通過校團委微博等新媒體平臺展現(xiàn)近年來學(xué)院開展學(xué)術(shù)科技活動的機制、方法、內(nèi)容和所取得的成效。時間限制4-5分鐘以內(nèi)。
根據(jù)院教務(wù)處、學(xué)工組、實驗室等方面收集的有關(guān)學(xué)術(shù)科技的相關(guān)材料，學(xué)院學(xué)習(xí)部與網(wǎng)絡(luò)部進行了技術(shù)配合，由學(xué)術(shù)科技部提供思路和素材，學(xué)習(xí)部與網(wǎng)絡(luò)部進行技術(shù)的加工與制作，展現(xiàn)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院近年來的學(xué)術(shù)新風(fēng)，也為我院獲得榮譽與光彩。
�。�1.3）、“科技之星”知識競賽
2013年11月02日，我院進行了隆重的“科技之星”知識競賽初賽。本次“科技之星” 知識競賽以“知識改變命運，科技造就未來”為口號，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技意識，提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合學(xué)科知識掌握程度。共有來自11—13級的100名同學(xué)報名參加本次初賽,10名同突破入圍我院復(fù)賽。2013年11月6日，我院舉行了“科技之星”知識競賽的復(fù)賽，復(fù)賽分三個環(huán)節(jié)進行，有“爭分奪秒”、“初露鋒芒”、 “背水一戰(zhàn)”環(huán)節(jié)。最后決出一二名代表我院參加校復(fù)賽，雖然未能取得理想的成績，但鼓勵了大學(xué)生追求科學(xué)文明，爭做時代浪尖的弄潮人。
�。�1.4）、“百家爭鳴”系列講座
20XX年XX月，我院成功舉辦第十二屆“求真”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)之學(xué)術(shù)系列“百家爭鳴”講座活動，舉辦了計算機與大數(shù)據(jù)、LINUX系統(tǒng)交流會
【大學(xué)生年終總結(jié)范文】相關(guān)文章：