教育年終總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的教育年終總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

教育年終總結(jié)1

　　20xx年11月29日至12月5日，盧集鎮(zhèn)團委開展了為期一周的青少年法制教育宣傳教育活動。活動中堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，建立健全青少年法制教育的工作機制，深入開展了青少年法制教育和思想道德教育，營造了有利于青少年健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，促進了青少年法制教育工作的開展，有效地預(yù)防了未成年人犯罪。

　　一、健全機構(gòu)，完善機制，形成全社會力量齊抓共管的'格局

　　為做好青少年法制教育工作，盧集鎮(zhèn)團委聯(lián)合鎮(zhèn)司法所和鎮(zhèn)綜治辦一同開展法制教育宣傳活動。結(jié)合自身工作特點，全力助飛青少年法制教育工作，做到了綜合治理、齊抓共管，確保了青少年法制教育工作層層落實。

　　二、加強法制教育，不斷提高青少年的法制意識和自護能力

　　1、大力開展了普法教育。充分利用法制課堂，面向在校學(xué)生、社區(qū)未成年人、尤其是閑散青少年開展形式多樣的法制宣傳教育活動，提高了青少年的法律意識，增強了預(yù)防犯罪的效果。通過印發(fā)法制教育宣傳單，讓青少年了解法律常識

　　2、積極開展了專題宣傳活動。一是組織在校生觀看青少年法制教育宣傳影片，讓同學(xué)們生動形象的了解和認(rèn)識法制教育相關(guān)知識。通過觀看影片，同學(xué)們普遍認(rèn)為，觀看影片比開設(shè)講座，更加容易接受。二是制作卡通宣傳靠牌，供同學(xué)們課間飯后參觀學(xué)習(xí)，達(dá)到一種長期學(xué)習(xí)的效果，促使同學(xué)們更好的提高自身法律意識。

　　三、加大整治力度，進一步優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境

　　組織司法所、工商所、派出所等部門開展了“網(wǎng)吧”整治工作。大力整治了校園及周邊社會文化環(huán)境。整治了無照攤販，黑網(wǎng)吧，消除不利于青少年健康成長的不良因素。為青少年提供一個健康成長的生活環(huán)境。

教育年終總結(jié)2

　　我村的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的大力支持下，按照“運行科學(xué)化、管理制度化、操作規(guī)范化、教學(xué)經(jīng)�；�、效益最大化”的要求，加大了對各遠(yuǎn)教站點的學(xué)用監(jiān)督，充分發(fā)揮了站點的基本功能，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下

　　一、站點基本情況

　　我村有站點學(xué)校站點一個，位于我村新華小學(xué)。站點的基礎(chǔ)設(shè)施完備，安裝較為規(guī)范，操作管理人員齊備，鎮(zhèn)黨委與我村站點簽訂了設(shè)備使用管理責(zé)任書，明確了責(zé)任，保證了設(shè)備安全。各個站點的負(fù)責(zé)人及管理操作人員積極摸索學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育知識，爭取把遠(yuǎn)程教育這一寶貴資源利用好，為提高我村黨員干部的素質(zhì)及廣大群眾的科學(xué)致富水平創(chuàng)造更好的條件。

　　二、一年取得的成績

　　(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍

　　我們成立了以村支部書記王照本任組長，新華小學(xué)校長任副組長。明確了專干。加強對遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。按照“站點有人管理，教學(xué)有人輔導(dǎo)，技術(shù)有人服務(wù)”的要求，我們每月至少集中學(xué)習(xí)二次。確保學(xué)用結(jié)合。

　　(二)、明確遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)

　　緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作目標(biāo)，結(jié)合我村情況，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點的作用，探索遠(yuǎn)程教育創(chuàng)建新農(nóng)村及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機制，促進我村農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，形式“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制。

　　(三)、加強對遠(yuǎn)教站點的管理，制定了切實可行的目標(biāo)考核辦法

　　為了使遠(yuǎn)程教育不流于形式，真正做到學(xué)用結(jié)合，對站點及操作員的管理要達(dá)到技術(shù)好、設(shè)備好、環(huán)境好、運轉(zhuǎn)好、檔案資料、學(xué)用臺賬管理好的標(biāo)準(zhǔn)，看到通過遠(yuǎn)程教育也能建功立業(yè)的希望。

　　(四)、遠(yuǎn)教站點要做到信息及時傳播，知識及時傳授，學(xué)用結(jié)合

　　針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的實際需要選擇播放內(nèi)容，涉及政治理論、政策知識、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進實用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、典型經(jīng)驗等方面的知識，每月初操作員根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷膶嶋H需要及所收集到的`東西制定具體計劃，并報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，。同時，要做好學(xué)習(xí)記錄，以播放光盤為主，播放收集內(nèi)容和上網(wǎng)查詢資料為輔。

　　三、存在的問題

　　由于我村農(nóng)村黨員干部的年齡普遍偏大，基本上都不會使用電腦，在遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識和運用上還存在很多的不足。在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)主要有以下幾點問題存在：一是對遠(yuǎn)程教育的概念認(rèn)識模糊。遠(yuǎn)程教育是一種新型的教育模式，傳統(tǒng)的面對面的教學(xué)深入人心，通過計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等媒介和手段來實現(xiàn)教與學(xué)的連接還較為新鮮，很多人在對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識上還存在不足。二是電腦操作是難題。電腦是現(xiàn)代科技發(fā)展和人類智慧的結(jié)晶，它為我們打造了一個異常廣闊的知識信息平臺，日益成為我們生活中不可缺少的一部分，但電腦操作對于我們的大部分黨員干部而言難度很大。三是對遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)的細(xì)節(jié)重視不夠，這體現(xiàn)在站點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、硬件和軟件安裝、資料整理與保存上，如基座建設(shè)有瑕疵，保護設(shè)備的小措施沒做好，軟件操作不熟練，資料整理與收集不完備不規(guī)范等。

　　四、下一步工作計劃

　　要進一步做好遠(yuǎn)程教育工作，我們必須做好以下幾項工作。一是多召開專題會議，傳達(dá)縣委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的會議精神，提高我村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識，加深其對遠(yuǎn)程教育的理解，充分領(lǐng)會遠(yuǎn)程教育這一項工程的重要性及積極意義。二是組織專門的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，分發(fā)了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)操作指南》，詳細(xì)講解了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的軟件操作、資料整理歸檔、一般問題的處理等知識，并組織了現(xiàn)場操作實踐。三是強化硬件安裝質(zhì)量，對站點存在的硬件安裝問題進行細(xì)化、具體化，嚴(yán)令各村按照相關(guān)規(guī)范進行及時有力的整改，做到不放過一個細(xì)節(jié)，不漏掉一個死角，切實完善好遠(yuǎn)程教育的整改工作。

　　本著“富民惠民，改善民生”的以民為本的原則，我村將會積極應(yīng)對在遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的新問題，努力探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理使用模式，提高我村農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)，提供有價值的“三農(nóng)”信息，改善群眾的科學(xué)致富水平 ，更好的發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的效用。

　　現(xiàn)我村遠(yuǎn)程教育站點的情況良好，但遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不遺余力，積極探索，切實做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

教育年終總結(jié)3

　　2008年,在縣委、縣政府及縣食品藥品臨督管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局遵照食品安全方面的一系列文件精神要求，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，采取了一系列有力措施，全面落實了校園食品放心工程建設(shè)有關(guān)任務(wù)和職責(zé)。一年來，我縣中小學(xué)校沒有發(fā)生一起食品安全事故，成績來之不易�，F(xiàn)把2008年度食品衛(wèi)

　　生安全工作匯報如下：

　　一、我們所做的主要工作及成績

　　1、抓“一把手”負(fù)責(zé)制。我們堅決執(zhí)行校園食品放心工程建設(shè)學(xué)校

　　一把手負(fù)責(zé)制，安全工作一票否決制。2008年同往年一樣，我局在開學(xué)初的中小學(xué)校長會議上，局長與各校校長、教辦主任、直屬單位的一把手一一簽訂了食品衛(wèi)生安全教育工作管理目標(biāo)責(zé)任書。

　　我局領(lǐng)導(dǎo)定期召集縣屬及城區(qū)學(xué)校校長、區(qū)域教辦負(fù)責(zé)人，召開安全工作匯報會，聽取相關(guān)區(qū)域及校長的匯報，分析學(xué)校安全形勢，尋找問題及提出解決問題的辦法，并經(jīng)常深入基層了解、督查、指導(dǎo)食品衛(wèi)生安全工作。對于安全工作，是逢會必講，要求教育局干部是逢下鄉(xiāng)必查。

　　2、抓制度，抓規(guī)范。一是我局為了抓好校園食品放心工程建設(shè)，制訂了比較完善的有關(guān)食品衛(wèi)生安全工作的規(guī)章制度。如安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制、安全工作應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理辦法等等。今年,

　　我局與衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)了《**縣關(guān)于中小學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的實施意見》，對學(xué)校的食品衛(wèi)生工作和衛(wèi)生監(jiān)督量化分級考核提出了明確的要求；縣教育局還和縣物價局聯(lián)合制定了《**縣中小學(xué)食堂管理暫行辦法（試行）》，并于開學(xué)前下發(fā)到各中小學(xué)校。該辦法對食堂在經(jīng)營管理、價格管理、采購管理、財務(wù)管理、衛(wèi)生安全管理、從業(yè)人員管理、監(jiān)督管理等七個方面作了比較規(guī)范的規(guī)定；二是明確了上至局長下至普通教師的安全工作職責(zé)；三是嚴(yán)格安全管理制度。

　　我局根據(jù)國家、省、市教育行政部門的指示精神及縣政府的要求，共向所屬學(xué)校、教辦、直屬單位下發(fā)了有關(guān)食品、預(yù)防傳染病等方面的等安全工作文件、緊急通知及預(yù)警通知24個。

　　3、抓宣傳、抓教育。宣傳教育工作是安全工作防范未然的重要方式。2008年開展的宣傳教育工作主要有：

　　（1）加強教育、提高學(xué)生自我保護能力。學(xué)校對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育情況，一直以來也是我局對學(xué)校檢查考核的重要方面。一年來，我們要求學(xué)校組織食堂的職工學(xué)習(xí)《**縣關(guān)于中小學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的實施意見》、《**縣中小學(xué)食堂管理暫行辦法（試行）》，努力提高他們的食品衛(wèi)生知識水平與責(zé)任意識。同時，組織學(xué)生學(xué)習(xí)縣食品藥品監(jiān)督管理局等編寫的《食品安全知識》；我局還組織全體學(xué)生觀看安全教育系列品。在平時，學(xué)校也能經(jīng)常性地對學(xué)生進行教育，能夠識別過期、變質(zhì)、偽劣或“三無”食品的學(xué)生越來越多，學(xué)生自我保護意識與能力正在不斷提高。

　�。�2）開展安全教育日主題宣傳、安全教育周及“安全生產(chǎn)月”活動。在全國“安全教育周”（“中小學(xué)安全教育日”，3月31日）及“安全生產(chǎn)月”活動期間，各中小學(xué)積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，利用班隊活動、晨會教育、黑板報、廣播、閉路電視、宣傳櫥窗等陣地，圍繞“迎人文奧運，建和諧校園”的教育主題，對學(xué)生進行交通、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，不斷提高學(xué)生的自我保護能力和自救能力。2008年，學(xué)生參與率達(dá)100%。

　�。�3）開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。根據(jù)**監(jiān)管[2008]21號）文件的要求，圍繞“治理隱患 防范事故”主題，我局扎實開展了“安全生產(chǎn)月”活動，其中開展食品衛(wèi)生專項整治活動，確保中考、高考期間食品衛(wèi)生安全。據(jù)不完全統(tǒng)計，“安全生產(chǎn)月”活動期間，懸掛標(biāo)語及橫幅23條，宣傳畫163張，出黑板報47期，查出隱患65項，整改62項。

　�。�4）開展八個一宣傳教育活動。08年第一學(xué)期開學(xué)以后，各校開展了八個一宣傳教育活動：即舉辦一次食品安全知識講座；每學(xué)期安排一節(jié)食品安全教育課；每班每學(xué)期出一期食品安全黑板報；每個學(xué)生有一本食品安全科普讀物；每學(xué)年組織一次“食品安全知識帶回家”活動；每個學(xué)生就食品安全給親友寫一封信；每學(xué)年組織一次食品安全征文活動；學(xué)校食堂設(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌。

　　（5）開展應(yīng)急演練，努力提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。今年，我局十分重視學(xué)生對食品衛(wèi)生方面的宣傳教育，還重視指導(dǎo)學(xué)校開展面向全體學(xué)生的緊急自救演練。

　　4、抓管理，促落實。為了使校園食品放心工程能落到實處,2008年重點抓了以下幾件工作:一是學(xué)校食堂一收回學(xué)校經(jīng)營。以前，我縣有不少的學(xué)校食堂由社會人員承包經(jīng)營，學(xué)校雖然增加了一定的收入，但無論是伙食的質(zhì)量、還是衛(wèi)生情況及硬件投入方面等等都存在一定的安全隱患。從今年秋季新學(xué)期開始，縣教育局下大決心，花了不少的時間與精力，把學(xué)校食堂經(jīng)營權(quán)一律收回，統(tǒng)一由學(xué)校經(jīng)營。相比過去,食品衛(wèi)生安全的責(zé)任更加明確,職責(zé)更易落實,管理更加到位；二是對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生進行量

　　化分級考核。為了切實做好我縣中小學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作，縣教育局聯(lián)合下發(fā)了《**縣關(guān)于中小學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的實施意見》，準(zhǔn)備在年底

　　前對**中學(xué)等十六所學(xué)校進行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級考核。可以預(yù)見，學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核工作，必將促進學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展，對確保中小學(xué)生的食品衛(wèi)生安全有著重要意義；三是最大限度地改善了食堂硬件條件。近三年來，尖山鎮(zhèn)中、新渥鎮(zhèn)小、冷水鎮(zhèn)小、萬蒼中心小學(xué)、**三中、新渥鎮(zhèn)中、尖山鎮(zhèn)中、雙溪小學(xué)、胡宅小學(xué)、南園初中等10多所學(xué)校共投入2100多萬元，改建、新建了6000多平方米的食堂。目前，學(xué)校食堂的衛(wèi)生、貯藏條件、食堂規(guī)模等應(yīng)該說已有了巨大的變化。四是加強了對學(xué)生的愛心營養(yǎng)餐及幼兒園伙食的監(jiān)督、管理與指導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)張一平副局長、周宏光副局長多次帶隊檢查學(xué)生的愛心營養(yǎng)餐及幼兒園伙食情況，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，都能一一指出并責(zé)令整改。為了提高學(xué)校食堂管理水平特別是伙食質(zhì)量，10月30日上午，玉山區(qū)域中小學(xué)食堂管理現(xiàn)場會在玉山鎮(zhèn)校召開，玉山區(qū)域各中小學(xué)校長、總務(wù)主任及食堂管理人員參加�，F(xiàn)場會上，與會人員聽取了玉山鎮(zhèn)校食堂管理操作流程的經(jīng)驗介紹后，張一平副局長就前階段全縣部分學(xué)校食堂管理工作檢查情況進行了總結(jié)和反饋，同時對當(dāng)前學(xué)校食堂管理及食品安全工作取得的成績和存在的主要問題進行了深度剖析，對下一步規(guī)范食堂管理工作及食堂分級管理考核工作提出了具體的要求。五是配合工商局抓好校園放心店建設(shè)。近兩年來，已有19個學(xué)校商店被命名為“校園放心店”，2008年，估計可以再創(chuàng)5個校園放心店。

　　5、抓督查、抓整改。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作督查，是防范安全事故的最后一道屏障，我們堅持從嚴(yán)督查，限期整改原則，努力把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。我局下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)平時督導(dǎo)檢查的通知》，把安全工作列入平時督導(dǎo)檢查的范圍。08年，我局組織及配合人大、衛(wèi)生等部門的督查就有5次之多。如在2月、9月分別對開學(xué)工作進行了兩次常規(guī)檢查；在5月、9月、10月又分別就對食品安全等內(nèi)容，對學(xué)校進行了3次專項檢查。據(jù)不完全統(tǒng)計，在幾次專項整治中共整改大小食品安全隱患46個，成效明顯。

　　二、工作中的一點體會

　　在抓安全工作中，我們深深體會到安全工作會議多、文件多、分管的部門多，應(yīng)寫的計劃多，小結(jié)多，如果不動腦筋，人云我云，就會陷入窮于應(yīng)付、忙得團團轉(zhuǎn)，而工作的效率則是事倍功半。因此，我們在這幾年的工作中積極探索符合學(xué)校教育工作實際的安全工作模式，力爭在工作的方式方法上有自己的特色。我們主要在以下幾方面進行了嘗試：

　　1、全員參與、各司其職。針對學(xué)校（幼兒園）多、面廣量大的特點，我局規(guī)定每一機關(guān)干部聯(lián)系一所學(xué)校，給予一定職責(zé)，機關(guān)干部的年終考核與學(xué)校的安全工作成效掛鉤，這對信息的互通、重要事項的落實、重點工作的督查十分有利。

　　2、統(tǒng)籌兼顧、合理安排。如六月份，是教育局、學(xué)校最為忙碌、緊張的一個月，中考、高考，又是安全生產(chǎn)月及禁毒宣傳月，在宣傳內(nèi)容的選擇及時間的安排上就需要統(tǒng)籌兼顧、合理安排。安全生產(chǎn)宣傳的內(nèi)容就重點在中考、高考期間的安全，如途中安全、防溺水、心理問題、食品安全等，禁毒宣傳日以出校園廣播、圖片展、黑板報宣傳為主，組織觀看禁毒宣傳片及其他內(nèi)容則放在考后（結(jié)合假期注意事項進行教育宣傳）。

　　3、摸索規(guī)律、預(yù)警在先 。不同季節(jié)、不同學(xué)習(xí)階段，安全工作的側(cè)重點是不同的。我局根據(jù)季節(jié)性、階段性的不同特點，做到工作在先，預(yù)警在先。如每當(dāng)清明節(jié)、“五.一”節(jié)、國慶節(jié)、元旦、寒暑假以及春季防傳染病、天氣轉(zhuǎn)熱后防溺水、防食物中毒，夏季防臺風(fēng)、冬季防火等，教育部、省教育廳等一般都會下文作出指示，但有時等到文件收到時，節(jié)日已過。我們一般都做到事先已有心理及工作上的.準(zhǔn)備，沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　4、重點熱點、決不含糊。安全方面的文件來自方方面面，數(shù)量多，內(nèi)容廣，我們不可能把所有文件轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校。對于重點性、熱點性、突發(fā)性、敏感性的有關(guān)文件或工作，就是工作再忙，晚上、周六日加班加點，也要把有關(guān)工作抓實抓到位。

　　過去的一年，在縣委、縣政府及縣食品藥品臨督管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和我縣廣大教育工作者的辛勤努力下，我縣中小學(xué)校沒有發(fā)生一起食品衛(wèi)生安全事故。

　　三、還需努力的方向：

　　1、XX等學(xué)校的食堂設(shè)施、設(shè)備落后，有的面積小擁擠，直接影響食

　　堂的規(guī)范管理與衛(wèi)生安全，特別是幼兒園，由于規(guī)模小、辦園條件簡陋，目前，還沒有條件完全整改到位，需要長期的努力。

　　2、學(xué)校食堂工作人員基本上是臨時工，隊伍不穩(wěn)定，直接影響學(xué)校。

　　3、我縣的中小學(xué)食堂的食品加工的衛(wèi)生、貯藏條件、食堂規(guī)模等雖有了很大的變化，但離上級的要求相比，還有很大的差距，特別是食堂（食品）衛(wèi)生的量化分級考核，離上級的要求差距的確很大，這些都需要我們在今后的工作中努力加以克服。

教育年終總結(jié)4

各位領(lǐng)導(dǎo)、員工們：

　　下午好！

　　律回春暉漸，萬象始更新。不容易的20xx已然過去了，又一個生機勃發(fā)的春天向我們迎面走來。今天，眾和教育20xx年終總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。會議主要是回顧總結(jié)20xx年工作、安排部署20xx年重點工作，表彰先進，激勵士氣，鼓舞干勁，進一步動員廣大員堅定信心，團結(jié)拼搏，扎實工作，在20xx年中，使公司和我們自己都有大的收獲。

　　大會第一項：有請總經(jīng)理楊禮銘先生致詞，大家掌聲歡迎。

　　楊總的講話，帶給我們新的啟示與感受，不僅豐富我們的情感、啟迪我們的心靈，更提升了我們的境界。讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給我們親愛的楊總。

　　公司的長久繁榮需要我們每個人的精心呵護，來不得半點掉以輕心。戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每個人兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，銳意進取。一分耕耘，一分收獲，大會第二項表彰先進�，F(xiàn)在我們歡迎柳老師宣讀20xx年獲得公司獎勵的員工名單。（柳老師點到誰的名字，請被評者上臺領(lǐng)獎，獎勵一項一項進行）請楊總、唐總頒發(fā)證書和獎金。這些先進個人都是經(jīng)過各部門層層選拔評出來的，體現(xiàn)了員工們對他們的'支持，公司領(lǐng)導(dǎo)對他們工作成績的肯定。讓我們把掌聲再次送給他們。會議第三項請獲表彰的先進員工為我們抽獎。（每抽一批發(fā)一批）

　　1、請金牌員工涂慧抽取一等獎。

　　2、請獲“孺子�！狈Q號的喻雪梅、楊冬梅抽取二等獎。

　　3、請優(yōu)秀員工汪小萌、楊曼妮、楊笑怡抽取三等獎

　　4、請上河部主任王建君和熱情服務(wù)獎員工戴學(xué)娟、張曉

　　瑩、張幸、周瑞琴抽取平安幸福獎（每人抽2張）

　　5、請婦聯(lián)主任鄧蓮花和熱情新人獎員工張芳、李文靜、陳佳劉洋抽取事事順心獎。（每人抽2張）

　　6、請托管主任黃為中、培訓(xùn)部主任柳鷹翔和全勤員工鄧翠英、

　　羅安培、陳慧抽取恭喜發(fā)財獎（每人抽2張）。

　　7、沒抽到的員工都有一份歡樂開懷獎。我們的汗水換來了收獲，我們的拼搏換來了喜悅，我們的付出得到了回報。會議第四項，請公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放20xx年員工獎金。

　　1、請柳老師發(fā)課時預(yù)留獎。

　　2、請楊總、唐總發(fā)年終獎。

　　花放梅稍生意滿，春歸柳苑鳥聲和。讓我們在新的一年，努力實現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收。會議第五項，請全體人員到瑤族山寨聚餐。

教育年終總結(jié)5

各科組：

　　為了更好落實《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》的精神及《四川省社區(qū)衛(wèi)生示范站評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，我站充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站功能，順利開展社區(qū)健康教育，增強社區(qū)居民對慢性病、多發(fā)病、常見病的認(rèn)識和預(yù)防保健意識，提高我站居民健康素養(yǎng)，現(xiàn)將我站這一年的工作情況做一個總結(jié)。總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

　　我站成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由站長帶頭，并把這項工作作為重中之重，對如何搞好我社區(qū)居民的健康教育工作進行認(rèn)真研究，要求我社區(qū)人員先抓居民健康教育工作。

　　1、健康教育講座（增強我站居民對健康的認(rèn)識）

　　第一期講座：冬季老年人保健常識

　　第二期講座：家庭意外傷害的防治

　　第三期講座：慢支炎的防治

　　第四期講座：肩周炎的防治

　　第五期講座：艾滋病的.防治

　　第六期講座：腦梗塞的防治

　　第七期講座：冠心病的防治

　　2、健康教育宣傳欄

　　我站一共做了四期健康教育宣傳欄

　　第一期：慢支炎的防治

　　第二期：頸椎病的防治

　　第三期：中老年慢性支氣管炎的食物選擇

　　第四期：失眠的治療方法

　　二、居民意識提高，更加配合我站工作

　　隨著社會的發(fā)展，生活條件的改善，心血管疾病已成為我國人民首位死因，高血壓更是占據(jù)第一危險因素，針對現(xiàn)狀，我站工作人員每個季度會下到我社區(qū)的每一個生活區(qū)為我社區(qū)居民進行免費測血壓活動，活動范圍包括健康咨詢、健康教育、上門服務(wù)等，這樣不但提高了我社區(qū)居民的自我保健意識和身體素質(zhì)，更使我社區(qū)居民掌握了自我保健的基礎(chǔ)技能和知識，促進社區(qū)的健康發(fā)展。

　　每一年我社區(qū)將為65歲以上的居民進行免費體檢服務(wù)，今年我社區(qū)對居民進行分批次體檢活動，體檢人數(shù)達(dá)到理想。

　　三、取得效果

　　這一年來，我社區(qū)共舉辦7次健康教育講座，大多數(shù)的居民積極踴躍參加，反映良好，提問積極。通過健康教育講座，提高了老年人對健康生活方式的了解，掌握了如何讓自己更健康的知識。我社區(qū)共更換4次健康教育宣傳欄，讓我社區(qū)居民能更好的知道如何保健。

　　四、存在的不足

　　1、小部分居民對健康教育講座認(rèn)識不足，認(rèn)為不參加聽講也可以自我保健，部分居民認(rèn)為現(xiàn)在電子信息普遍，要是哪里有不舒服的地方，百度一下，就了解了。

　　2、部分居民不認(rèn)真聽講，普遍居民在下成立小圈子自主聊天，也就造成了講課效果不理想。

　　3、講課人員普遍存在經(jīng)驗不足，講課方式死板，不靈活，居民反映聽的很乏味。

　　五、整改措施

　　1、加大社區(qū)宣傳力度，增進居民對健康教育的認(rèn)識。

　　2、提高講課人員的講課方式，讓其之后的講解能生動，讓居民更能接受。讓居民不敢到乏味。

　　xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

　　20xx年10月1日

教育年終總結(jié)6

　　校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

　　1、建立班子：

　　(1) 搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　(2) 每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。

　　(3) 為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實效。

　　2、形成一個氛圍

　　在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的`宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學(xué)生進行教育。

　　(1).對教師進行宣傳 召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

　　3.對學(xué)生進行宣傳

　　(1). 對學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

　　(2).利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進。

　　(3). 學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

　　4.校園環(huán)境宣傳

　　在進行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。

教育年終總結(jié)7

　　時光匆匆轉(zhuǎn)眼即逝，回眸在XX特殊教育中心走過的這段時光，在這一年里我開始獨立寫教案、上課、做個案記錄分析、和家長溝通，在多樣的生活中，成長了很多，有進步也有不足。

　　一、個人成長

　　首先自己親自參加了然和培訓(xùn)，一手信息果然和二手信息是有差別的，每個人對信息的理解不同，所以與機構(gòu)內(nèi)的培訓(xùn)相比接收到的內(nèi)容要更全面。新的收獲主要有以下幾方面：

　　(1) 然和三大觀念如何在教學(xué)中應(yīng)用

　　A、 孩子的行為是解決它問題的方法一：讀懂孩子行為的作用;不應(yīng)對孩子行為的評判而產(chǎn)生困擾情緒。

　　B、 孩子的困難就是他的學(xué)習(xí)需求：堅持以個案為主，明確我們的教學(xué)方向和教學(xué)內(nèi)容。

　　C、 堅持在真實情景中教學(xué)：教學(xué)活動符合事物發(fā)展常態(tài)規(guī)律;教學(xué)內(nèi)容符合真實情景。

　　(2) 自閉癥譜系全生涯發(fā)展然和課程

　　A、 家庭課程框架：何為懂事、何為理事、何為做事。在教孩子過程中要先教懂事再教理事和做事。為我們在和家長溝通及家庭指導(dǎo)提供了參考。

　　B、 自閉癥的障礙導(dǎo)致的缺陷在日常生活中的體現(xiàn)：列舉自己對身邊個案的情景找孩子的.困難并一一對應(yīng)，形成。

　　(3) 厘清自己的職位身份，自己是作為一名教師服務(wù)個案，而不是醫(yī)生，我們?yōu)楹⒆幼龅氖墙逃�是增能補能，而不是治病補缺。

　　(4) 對個案服務(wù)流程有了一定的了解，以前教學(xué)中的困惑也得到了解決，我們之前工作中只做了流程最后一件事--教學(xué)計劃，但缺了之前的三項歷程：評估+綜合分析、教育方案、教育計劃。所以我們在教學(xué)中出現(xiàn)能力很差后期可能不適合上學(xué)或年齡過了上學(xué)年齡的孩子，覺得教上課規(guī)則等覺得不合適但又不知道該教什么。

　　(5) 通過個案分析，學(xué)到了如何通過三大觀念找到視頻中孩子的學(xué)習(xí)需求，除了三大觀念找到的之外，老師輔助過的都是孩子的學(xué)習(xí)需求。此外學(xué)到了如何正確的做個案記錄。

　　此外，通過觀看其他機構(gòu)個案視頻，及機構(gòu)內(nèi)的分享，對上兩人小組課有部分課程參考。對后期上兩人小組課有了更多的經(jīng)驗。

　　二、 目前個案的情況

　　今年共帶了8個個案，朱軍文成目前到了項目開始規(guī)則，對規(guī)則的理解執(zhí)行能力較好，計劃下學(xué)期將基礎(chǔ)課程完成進入兩人小組課程;慕凌云目前在桌面規(guī)則理解力較弱， 但 執(zhí)行能力較好;李燁昊上到項目開始規(guī)則，執(zhí)行能力較差，需要作為長期計劃，養(yǎng)成良好習(xí)慣;王保鈞主要以生活自理和處理問題的方法為主;李佳欣主要以大運動和呼吸訓(xùn)練為主。XX特殊教育工作年終總結(jié)XXX特殊教育工作年終總結(jié)

　　三、 xxxx年計劃

　　(1)牢記自閉癥的障礙導(dǎo)致的缺陷在日常生活中的體現(xiàn)，并在教學(xué)中能找到孩子的困難及學(xué)習(xí)需求熟練使用。

　　(2)記錄孩子得狀況，提高尋找更多孩子學(xué)習(xí)需求的能力，能熟練應(yīng)用教學(xué)方式。

　　(3)思考學(xué)習(xí)教學(xué)活動設(shè)計。

　　(4)嘗試兩人小組課的形式，將學(xué)習(xí)了解到的課程內(nèi)容應(yīng)用完善。

　　(5)解析家庭課程框架，進行家庭溝通指導(dǎo)。

教育年終總結(jié)8

　　中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運用現(xiàn)代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構(gòu)建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設(shè)的重要手段。在我校的教育教學(xué)工作中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的全過程，教學(xué)全過程，通過學(xué)科滲透，課堂引導(dǎo)，課余活動得以全面展開。

　　一，營造良好的校園文化壞境

　　蘇霍姆斯林“一所好的學(xué)校墻壁也會說話�！睂W(xué)校是專門培養(yǎng)人教育人的地方，它不僅是一個教室，操場的感念，同時也是一個環(huán)境，文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著作用，它具有隱蔽性和延續(xù)性的特點，它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。教學(xué)樓的每一層的墻壁文化都是中華文化相關(guān)的繪圖，文史雕刻，名人偉人的名言警句，師生的書畫作品，從校園的整體布局到花壇里一草一木都精心設(shè)計，藝術(shù)構(gòu)思。校徽，校訓(xùn)，每天熏陶著學(xué)生的心靈，形成“文明，團結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮”的優(yōu)良校風(fēng)。

　　二、課堂教學(xué)為中華傳統(tǒng)文化教育主渠道

　　我校始終堅持“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂，”利用語文，政治等課程資源，把中華民族特有的思維方式，價值取向，審美情趣，行為模式，德行素養(yǎng)和社會民俗貫穿到課堂，使學(xué)生接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營養(yǎng)，力求將現(xiàn)代意識和傳統(tǒng)文化融會貫通，培養(yǎng)即具有現(xiàn)代精神，又富有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的“現(xiàn)代人”。此外，我們還積極探索開發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”相關(guān)的校本課程，如《中華經(jīng)典誦讀》，民歌，故事，戲曲，表演，繪畫等納入課程內(nèi)容，讓學(xué)生更多地誦讀古代淺近的優(yōu)秀詩文和誦讀歷史上優(yōu)秀人物故事，把堅持教育的“三個面向”與繼承，弘揚我國優(yōu)秀文的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，在推進素質(zhì)教育中，堅持以書法藝術(shù)教育，中華經(jīng)典美文誦讀為載體，把中華文化滲透到校園生活之中 。

　　三、以“我們的節(jié)日”為契機開展主題教育活動。

　　我校以加強未成年思想道德建設(shè)為主旨，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾、堅持立足當(dāng)?shù)亍⒁虻刂埔�、就近就便，積極創(chuàng)新形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，廣泛組織開展“我們的節(jié)日”系列主題活動，宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明和諧、使用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，在全校組織開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂、志愿服務(wù)和體育健身等豐富多彩的大眾性活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展。如春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“網(wǎng)上大拜年、”“網(wǎng)上猜謎”等網(wǎng)絡(luò)文化活動;清明節(jié)紀(jì)念先人、緬懷先烈;端午節(jié)期間廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及，組織志愿者開展關(guān)愛山川河流、植樹綠化等活動;中秋節(jié)、國慶節(jié)期間以團結(jié)團員為主題開展活動;重陽節(jié)期間倡導(dǎo)尊老、敬老、愛老、助老的良好風(fēng)氣。

　　四、扎實展開“中華經(jīng)典誦讀”活動

　　中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀文化的重要載體，期中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動，以《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》等經(jīng)典篇目使廣大青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國言語文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'學(xué)習(xí)熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。我校扎實開展活動，保證學(xué)生每天不少于20分鐘誦讀時間，并開展經(jīng)典誦讀比賽、詩文書畫比賽、“讀經(jīng)典、悟經(jīng)典”征文比賽、經(jīng)典誦讀先進班級評比等豐富多彩的活動。

　　五、以“道德講堂”為載體，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

　　“道德講堂”以社會功德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”為主線。社會功德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法的等，以“禮儀”為核心;職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心;家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心;個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自立自強，以“友善”為核心。我校按照上級要求開展適合中學(xué)生的“道德講堂”活動，取得了良好的效果。如20xx年5月20日在活動中心舉行了20xx屆成人儀式，同時也是這一堂別開生面的道德講堂。活動分別感謝紅燭恩、報答三春暉、十八而志、跨入成年門為篇章，貫穿了道德講堂的“五個一”：唱一首歌，講一個故事，誦一段經(jīng)典，談一點感受，送一份吉祥。此次活動受到了市德育室道德講堂的熱切關(guān)注。

　　在我國五千多年文明發(fā)展過程中，各族人民緊密團結(jié)、自強不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長，博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步做出了不可磨滅的重大貢獻。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承體系，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。在我們今后的工作中將繼續(xù)堅持現(xiàn)有的教育途徑，并積極探索新的教育形式，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和繼承作出努力。

教育年終總結(jié)9

　　教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)。本年度，我嚴(yán)格要求自己，在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動或主動學(xué)習(xí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使自己的教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育小結(jié)如下：

　　一、夯實理論素養(yǎng)

　　細(xì)讀教育專著作為一名新時代的教師，不能只鉆研教科書，還要有高屋建瓴的教育思想，有先進的教育理念，而這些信息的獲得，讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校"讀書節(jié)"活動，我靜下心來，細(xì)細(xì)研讀一本教育專著，從中發(fā)現(xiàn)，從中反思，從中轉(zhuǎn)變，從中實踐，從中總結(jié)，力爭做一名與時俱進的新型教師。

　　二、把握培訓(xùn)機會

　　及時進行內(nèi)化外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。

　　三、重視教學(xué)反思

　　做好反思實踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進行進行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。

　　四、以名師為榜樣

　　大膽探索實踐通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進行教學(xué)研究也好，我總會以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的'目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱印５�是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。

　　五、加強責(zé)任意識

　　學(xué)會主動學(xué)習(xí)時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　六、具體任務(wù)落實

　　1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。

　　2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。

　　3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

　　4、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。

　　5、參加了學(xué)校組織的公開課，優(yōu)質(zhì)課評選的聽課，評課活動。

　　6、積極撰寫教教學(xué)經(jīng)驗文章，教師師德文章，學(xué)年累積在學(xué)校交流一次。還積極投稿在區(qū)教育學(xué)會上有多篇文章發(fā)表。

　　通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能"因材施教"，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ�力、去學(xué)習(xí)、去實踐。

教育年終總結(jié)10

　　新《義務(wù)教育法》發(fā)布下來后,帶動了一些普通校的發(fā)展。區(qū)教育局曾前后組建了打一小學(xué)教育集團、小學(xué)教育集團。區(qū)教育局更加注重素質(zhì)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,又構(gòu)建了小學(xué)公辦教育集團。經(jīng)過半年籌備本集團在今年 月正式成立。

　　其性質(zhì)為非事業(yè)法人、非企業(yè)法人、非社團法人的公辦學(xué)校教育發(fā)展聯(lián)盟體， 間路小學(xué)與 路小學(xué)合并而成二聯(lián)小學(xué)、 新村小學(xué)四所小學(xué)組團成立。接受區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。本集團成立以來，緊緊圍繞“骨干交流，教研共建，特色互補，文化共建”十六字辦學(xué)方針，推進區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展過程中做出了一些成績，積累了一些經(jīng)驗，也遇到一些問題，很有必要在今天的區(qū)教育組團式發(fā)展工作推進會”上做個交流，敬請各位專家指導(dǎo)！

　　1骨干交流。

　　實現(xiàn)集團內(nèi)部骨干教師流動是公辦教育集團的重要任務(wù)之一。校派遣五位教師到分校支教，名校最大的教育資源就是骨干教師資源。擔(dān)任一年級四個班的班主任和語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一去就是三年，且每年派遣一批。其中我校的教導(dǎo)主任 老師擔(dān)任分校的校長助理，帶領(lǐng)支教老師團隊開展日常教育教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，同時協(xié)助分校校長管理各學(xué)科的教學(xué)。分校同時派前五位老師到校跟教，安排在各個年級組擔(dān)任班主任及語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。兩�；ヅ山處熞研纬芍贫龋�目前運作狀況良好。分校一年級招生留住了絕大部分的地段生，滿足了薄弱學(xué)校地塊學(xué)生享有名校教育資源的需求，總體來說，降低了擇校熱度。分校黨政領(lǐng)導(dǎo)對支教老師關(guān)愛有加，積極營造良好的工作環(huán)境和教育教學(xué)研討氛圍，尤為幸喜的還專門為每一個支教老師制作了班級管理、課堂教學(xué)的影視專輯，班主任工作推進會上播放，請支教老師現(xiàn)場講述教育故事，各有側(cè)重地介紹《班主任工作手冊》使用、班級文化環(huán)境建設(shè)、廣播體操的訓(xùn)練、家�；�動的體會、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作經(jīng)驗等，進一步放大教育資源，激勵班主任的常態(tài)工作要貼近新標(biāo)準(zhǔn)，邁上新臺階。交流到控二的`老師融入各年級組，帶班、教學(xué)不甘落后，工作成績也很突出，學(xué)校教學(xué)調(diào)研、組內(nèi)循環(huán)課交流以及流動循環(huán)紅旗評比中均走在年級組前列。原先最大的憂慮是教師每年流動，否影響核心校的質(zhì)量？現(xiàn)在看來這種擔(dān)憂是多余的

　　2教研共建。

　　逐步落實常態(tài)下的教學(xué)研究項目。為聚焦學(xué)科教學(xué)，公辦教育集團各成員單位之間。扎實有效地開展觀課評課研究， 月份，召集集團所有語文教師在二聯(lián)小學(xué)多功能廳聽取特級教師 語文教學(xué)觀課評課輔導(dǎo)報告。 月份，控二小學(xué)低年級教學(xué)區(qū)召開了一年級準(zhǔn)備期教育教學(xué)實驗階段性成果匯報會，先由控二小學(xué)副校長 作專題介紹，再由我校一年級老師交流經(jīng)驗，最后各校教導(dǎo)主任和教師代表互動研討。 月份，控二分校舉辦數(shù)學(xué)新理念、新教材、新教法課堂教學(xué)研討會，由我校 老師開講座，青年教師 公開教學(xué)，集團所有數(shù)學(xué)老師參加研討，區(qū)教研員 老師做點評。 月份， 小學(xué)舉行集團成員單位班主任工作推進會，由我校德育名師—市十佳班主任標(biāo)兵 老師做班主任工作經(jīng)驗交流。除此之外，本集團還借助控二小學(xué)名師培養(yǎng)基地活動，邀請市特級教師、市教研員和名師高研班學(xué)員開展“與課改同行，與名師互動，實踐中成長”大型研討，公辦教育集團各成員單位均派遣骨干教師參與研討，收獲良多。教育集團各成員單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)有力的支持教研共建活動，確保共建計劃的有效落實。

　　3特色互補。

　　實現(xiàn)集團內(nèi)部的辦學(xué)特色互補是共同的愿望。 月份，公辦教育集團各成員單位均有自己的辦學(xué)特色。舉辦控二公辦教育集團“特色互補”項目成果展示會，各校黨政對此舉投入大量精力，先在各校分頭準(zhǔn)備，組織興趣特長生

　　展演自己的作品，然后在校科技樓布置展臺、展板，提供特色項目作品，組織特長學(xué)生活動。如：控二小學(xué)的創(chuàng)造教育、科技教育、知識產(chǎn)權(quán)教育、科學(xué)院小院士小發(fā)明等；分校展示現(xiàn)代信息教育成果，組織學(xué)生現(xiàn)場拍攝、制作媒體等；二聯(lián)小學(xué)展示綠色環(huán)保教育和家庭德育教育成果等； 小學(xué)展示了集郵教育成果等。市創(chuàng)造教育學(xué)會、區(qū)教育局、教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)和專家應(yīng)邀參加了這次展示會。 小學(xué)為本次活動提供了首日封，各校都組織了教師和學(xué)生到現(xiàn)場觀摩互動。想在此基礎(chǔ)上進一步完善各校校本課程，為區(qū)拓展型課程的開發(fā)與研究做出應(yīng)有的貢獻。特色互補還需要名師引領(lǐng)，特色教教師跟進�？囟�小學(xué)的兩位特級教師帶頭到集團成員單位走教。周 老師每周一次到二聯(lián)小學(xué)授課，開設(shè)《小小造船師》校本拓展型課程，并輔導(dǎo)該校的科技教育，帶教科技類教師。 老師每周一次到分校授課，開設(shè)五年級《詩化語言》校本拓展型課程。

教育年終總結(jié)11

　　20xx年度學(xué)校的檔案工作在上級管理部門的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和檔案管理員的共同努力下，已經(jīng)走向有序、規(guī)范，并取得了一些成績，教育局檔案室工作年終總結(jié)。我們在今年要爭創(chuàng)市一級檔案先進單位。作為這項工作的負(fù)責(zé)人，我想談?wù)勔韵聨�點：

　　一、 得到上級管理部門的指導(dǎo)

　　教育局檔案室的陳秀芳老師在我校檔案整理、歸檔方面給予了很大的幫助。她好幾次親自到學(xué)�，F(xiàn)場指導(dǎo)，指導(dǎo)過程中耐心、詳細(xì)地講解。關(guān)心我校檔案整理工作，常常詢問有沒有遇到什么問題以及檔案整理的進度。。

　　二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視檔案工作的開展。學(xué)校的檔案工作納入了學(xué)校年度計劃和總結(jié)，并成立了檔案歸檔整理小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，并直接參與檔案的整理。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。校長和行政處主任親自參加了專門的培訓(xùn)�；匦：笙蛳嚓P(guān)人員做了講解，并組織人員去兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)校投入部分資金，為學(xué)校的檔案室配備了檔案箱柜、空調(diào)等新的設(shè)備。

　　三、 學(xué)校老師的大力支持

　　學(xué)校每一位老師大力支持、積極配合學(xué)校檔案室工作。黨、團員老師參與檔案的整理歸檔工作，他們利用晚上及雙休日加班工作，大家齊心協(xié)力，沒有報酬，沒有怨言，有幾個星期大家都是每天連續(xù)工作15個小時，這就是無私的奉獻精神，年終總結(jié)《教育局檔案室工作年終總結(jié)》。

　　四、 檔案管理老師的努力

　　檔案歸檔看似簡單，其實是一項復(fù)雜而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎�需要很強的專業(yè)知識，馬虎不得。

　　作為學(xué)校的檔案管理老師。之前，這對我來說是一項完全陌生的工作。于是在整理歸檔的過程中邊整理邊摸索，不懂的地方打電話虛心向有專業(yè)知識的老師請教。整理好以后反復(fù)地檢查，并請陳秀芳老師修改，指正。并且把打印好的檔案目錄清單一次次地送過去請老師指導(dǎo)，回來以后再認(rèn)真地進行修改。經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研 ，很快地就進入了角色，能較熟練地對檔案進行歸檔整理。并不時地改進方式、方法，來提高檔案整理的效率。

　　例如：在文書檔案整理過程中，首先把歷年來的文件按年份、上級發(fā)放部門分類，然后逐年整理。把一年所有的檔案文件邊用回行針固定邊按要求分成：永久、長期和短期;再進行目錄的打印，(這樣做可以進行二次核對文件，避免出錯，保證檔案的有序，完整);然后用鉛筆對每一份文件編號 ;最后進行裝訂、包角和編號。這樣做比較有序，能及時地發(fā)現(xiàn)問題，把錯誤率降到最低，來提高檔案整理的效果和效率。除此之外，學(xué)校教育、教學(xué)工作的檔案是最多的，我們都要細(xì)心地分類，有序地整理。。

　　學(xué)校的檔案整理工作在這一年中取得了一定的成績。首先是學(xué)校的'每一位教師對于檔案歸檔的意識加強了。其次，為了更好地做好每類檔案，我分工到人，除文書檔案外，我另請了4位中層分別負(fù)責(zé)財務(wù)檔案、個人業(yè)務(wù)檔案、特種載體檔案、科技檔案的歸檔檢查工作。

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校二十多年的文書教學(xué)檔案、照片檔案、基建檔案、實物檔案、光盤檔案、設(shè)備檔案、財務(wù)檔案都已經(jīng)整理歸檔。教師個人業(yè)務(wù)檔案，也正在整理、歸檔。

　　通過了第一階段的努力，工作終于接近了尾聲。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)工作還存在許多不足之處。比如：在檔案整理過程中細(xì)節(jié)方面的問題;檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識等。通過整理檔案，我也有所啟發(fā)，在以后的工作中，我會更加認(rèn)真、仔細(xì)地做好每一件事。遇到不懂的、有困難的及時請教老師，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。

　　最后，我希望在大家的共同努力下，爭取在12月能以優(yōu)異的成績通過檔案局的驗收。

教育年終總結(jié)12

　　醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。

　　一、目標(biāo)

　　通過健康教育與健康促進活動，提高全鄉(xiāng)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

　　二、內(nèi)容

　　(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。

　　(二)每年制定并下達(dá)健康教育工作計劃。制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。

　　(三)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。如宣傳欄每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。

　　(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。

　　1、對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

　　2、加強對村衛(wèi)生室人員的`健康教育知識技術(shù)培訓(xùn)，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。

　　(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。

　　1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。

　　2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：

　�、籴t(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)≥80%。

　�、诮】堤幏剑好课蛔≡翰∪嘶蚣覍僦辽僖环N健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。

　�、劾�用宣傳陣地進行宣傳教育。

　　(六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對轄區(qū)各村進行經(jīng)常性指導(dǎo)。

　　(七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。

　　(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料，并對健康教育工作進行評價與總結(jié)。

教育年終總結(jié)13

　　20xx年，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委宣傳部的大力指導(dǎo)下，將宣傳工作擺到全區(qū)教育工作的重要位置，形成了“廣播上有聲音、電視上有圖像、報刊上有文章、網(wǎng)絡(luò)上有信息”的良好態(tài)勢，在全系統(tǒng)上下形成了重宣傳、抓宣傳、促宣傳的良好工作環(huán)境和氛圍，不僅樹立了xx教育的好形象，在一定程度上也為xx區(qū)和安慶市的名片效應(yīng)輸送了來自教育層面的正能量。

　　一、高處著眼，全局策劃，樹立了大教育外宣意識

　　20xx年，我局明確提出大教育、大外宣的觀念。即除了立足本網(wǎng)平臺加強報道的內(nèi)涵建設(shè)好宣傳力度外，還應(yīng)樹立大宣傳的工作理念和一盤棋的大局意識，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，自覺支持宣傳思想戰(zhàn)線的工作，在思想層面上為今后教育宣傳工作開展定好了基調(diào)主線。

　　用十二個字概括就是，“抬頭看天，俯身觀地，左顧右盼”。所謂“抬頭看天”，就是向著更高級別的媒體網(wǎng)站學(xué)習(xí)靠攏，時刻保證在大方向上與中央、省、市、區(qū)步調(diào)一致，時刻站在時代的最前沿。在新聞審核上學(xué)習(xí)并借鑒了“安徽教育網(wǎng)”的QQ交流式改審制；在新聞圖片的拍攝技巧上始終以國內(nèi)外知名媒體的配圖為指導(dǎo)藍(lán)本，對本局教育網(wǎng)進行了改革；所謂“俯身觀地”，就是指留心來自基層學(xué)校的低結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，將基層宣傳方面好的經(jīng)驗做法及時地運用到全系統(tǒng)層面去推廣。比如每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校撰寫新聞的標(biāo)題很亮、題材很新，這樣的新聞我們往往設(shè)為要聞，從而讓更多的學(xué)校從中學(xué)會如何給新聞取好題目等等；我們發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校在自己網(wǎng)站上發(fā)布圖片使用了水印，或是將圖片進行了組合發(fā)布，我們也將這些好做法吸收進來，在全局層面進行嘗試和推廣。所謂“左顧右盼”，指的是向國內(nèi)兄弟縣區(qū)及相關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我們經(jīng)常瀏覽如包河區(qū)、蜀山區(qū)教育體育局、淮北市教育局、清華附小、北京十一中以及安慶市其他縣區(qū)的教育局，目的一方面是及時掌握同級別教育部門、名校的工作舉措加以借鑒，另一方面也是為了學(xué)習(xí)好的新聞寫作手法。

　　此外，我局還通盤考慮和積極策劃今年的教育宣傳工作。今年，區(qū)教育局在教育質(zhì)量綜合評價改革、實施新一輪學(xué)前教育三年行動計劃、集團化辦學(xué)、文明創(chuàng)建、抗洪救災(zāi)和教師隊伍建設(shè)上加大報道力度。圍繞這些工作，區(qū)教育局繼續(xù)加大了教育宣傳工作策劃力度，切實增強教育宣傳的積極性、主動性，立體展示我區(qū)教育管理的新思路、教學(xué)改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風(fēng)貌，及時幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果，努力樹立我區(qū)教育良好的外部形象，不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽度。

　　二、典型引路，細(xì)處著力，加強了教育通訊員建設(shè)

　　全區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有中小學(xué)幼兒園33所，教師1000多人，加上部分民辦教育機構(gòu)，其中通訊員人數(shù)約有近40名�？紤]到通訊員隊伍大多來自一線教師，缺乏專業(yè)的宣傳報道經(jīng)驗，為此今年我們立足四個方面加強通訊員隊伍建設(shè)。

　　一是開展了最大規(guī)模的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。近年來，區(qū)教育局幾乎每年都會對全系統(tǒng)基層通訊員進行一至兩次專業(yè)培訓(xùn)，從未間斷。而今年舉辦的通訊員培訓(xùn)會，參會人員不僅包括各校通訊員，各校主要負(fù)責(zé)同志，來自電視、報社的資深媒體記者，也有本系統(tǒng)報道寫的較好的一線通訊員。授課內(nèi)容既有新聞報道撰寫方面，也有攝影技巧方面，還有專門針對基層新聞挑刺的方面。我二是從不間斷的線上交流。從今年6月份開始，為鞏固培訓(xùn)效果，我們還向“安徽教育網(wǎng)”學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮區(qū)教育局辦公室QQ群的網(wǎng)絡(luò)交流作用，對不合規(guī)范的新聞提出詳細(xì)修改意見，這些意見具體到標(biāo)題的擬定、文體的規(guī)范、措辭的使用、稱呼的準(zhǔn)確、立意的深遠(yuǎn)等方面，對于不合格的新聞只有等修改完畢才予以發(fā)布，在質(zhì)量上趨向精細(xì)化高品質(zhì)；三是不拘一格的樹標(biāo)立榜。我們逐漸建立了“教育要聞”選用制度，這里主要是對基層新聞中的亮點新聞修改至“教育要聞”發(fā)布。除去局機關(guān)層面本身新聞在要聞發(fā)布外，基層新聞中凡是省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研報道突出的、某一方面經(jīng)驗做法有亮點特色能在全區(qū)起到一定引導(dǎo)作用的、在寫作手法上不拘傳統(tǒng)有鮮活新意的、能及時捕捉時代先機，緊扣教育熱點的、能以小見大，善于挖掘內(nèi)涵深度的……這些新聞我們在稍加修改后，會在第一時間毫不猶豫地發(fā)布到教育要聞，這也激起了基層學(xué)校想寫好新聞，想上要聞的豪情和斗志。四是旗幟鮮明的表彰獎勵。我們聘請相關(guān)專家對上一年度xx教育網(wǎng)新聞進行優(yōu)中選精，從中選出十佳教育新聞和優(yōu)秀教育新聞若干，說明了區(qū)教育局對宣傳報道的重視，在大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進典型的同時，也充分發(fā)揮了優(yōu)秀教育新聞作品的示范效應(yīng)和引領(lǐng)作用，調(diào)動了廣大通訊員的撰稿積極性。

　　三、注重轉(zhuǎn)化，科學(xué)發(fā)力，助推教育工作提質(zhì)增效

　　今年，我局高度注重提高報道的“附加值”，及時把有價值的信息轉(zhuǎn)化為典型經(jīng)驗、決策依據(jù)和工作部署，有力地推動了工作的開展和創(chuàng)新。一是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為典型經(jīng)驗。我們及時將一些好的工作做法轉(zhuǎn)化為鮮活的`典型經(jīng)驗。比如在教育綜合改革中、集團化辦學(xué)、閱享讀書會等方面，都做了深入報導(dǎo)。二是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為決策依據(jù)。我們注重信息服務(wù)的前瞻性，圍繞全區(qū)教育工作難點、熱點、焦點、盲點等問題開展調(diào)研。比如隨著今年9月份全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動的收官，我區(qū)在多次調(diào)研的基礎(chǔ)上擬在全系統(tǒng)范圍推進“一日常規(guī)”評比，以新聞報道的方式“先吹風(fēng)，后下雨”，既為決策部署提供了有力依據(jù)，也讓各校對《xx區(qū)中小學(xué)一日常規(guī)管理考核辦法（試行）》有了更為鮮明的認(rèn)識。三是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為工作部署。我們始終認(rèn)為，工作開展的好不好，從宣傳報道上就能反映出來，既要干得好，也要宣傳得好，這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界了解學(xué)校辦學(xué)工作的最直接、最透明方式。我們開始有意識地思考特色化的開學(xué)典禮主題，為此一方面將其納入到開學(xué)檢查的考評項目之一，真正發(fā)揮了新聞宣傳對全區(qū)教育工作的指導(dǎo)作用。

　　四、內(nèi)外兼顧，優(yōu)化環(huán)境，不斷提升教育宣傳影響力

　　今年，為進一步擴大教育影響力，我局從內(nèi)外兩個方面加以著力，不斷優(yōu)化教育外宣環(huán)境。對內(nèi)主要是善于挖掘新聞亮點。我們定期、不定期地針對當(dāng)前重點工作有意識地策劃專題報道，主動深入到各校一線，廣泛收集工作中的好作法、好經(jīng)驗，及時掌握先進典型和工作亮點，大做宣傳文章；同時，我們還注重加強與區(qū)委、區(qū)政府宣傳部門的聯(lián)絡(luò)和溝通，定期了解上級信息需求重點，做到有的放矢，提高了信息報送質(zhì)量和采用率。對外主要是善于借助外力提升。我們確立了“立足區(qū)級，主攻市級，爭取省級，把握國家級”的外宣目標(biāo)，切實加強與各級各類媒體的聯(lián)系和溝通，對好題材、新亮點適時主動地邀請上級各媒體來人實地采訪，千方百計地增加宣傳用稿量，切實提高宣傳質(zhì)量、宣傳效果。我們先后與中國教育報、安徽青年報、中安教育網(wǎng)、安慶日報、安慶廣播電視新周刊以及安慶廣播電視臺黃梅戲、教育點點透頻道等各級各類省市區(qū)內(nèi)外的媒體建立了一定的合作關(guān)系；我們的稿件除了在本網(wǎng)發(fā)布外，經(jīng)過不同修改均同步發(fā)布到省、市教育網(wǎng)站，進一步扮靚了xx乃至安慶市的教育名片。

　　雖然20xx年我區(qū)教育宣傳工作在管理上更科學(xué)，制度上更完善，方法上更創(chuàng)新，質(zhì)量上有提高。但也存在一定的不足，主要是各校之間信息稿件數(shù)量和質(zhì)量上還存在一定的差距、對重要事件、社會熱點的要點把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等。來年我們將繼續(xù)源用今年的成功經(jīng)驗，改進不足，積極進取，銳意創(chuàng)新，使我區(qū)教育宣傳工作更上一層樓。

教育年終總結(jié)14

　　我們綏棱縣遠(yuǎn)程教育工程于20xx年啟動，屬于國家第三期工程，建設(shè)設(shè)備總投資714萬元。其中：中央和省投入396萬元，縣級匹配設(shè)備資金198萬元。在去年安裝調(diào)試階段，我們共計建成了161個地面衛(wèi)星接收點和166個光盤播放點，多媒體教室25個、計算機教室25個，全縣中小學(xué)全部開通了寬帶互聯(lián)網(wǎng)。目前，全縣共安裝農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程模式一設(shè)備5套、模式二設(shè)備136套、模式三設(shè)備25套，工程覆蓋率達(dá)到100%。按照省、市的要求我們著重抓了以下幾方面工作：

　　一、建立健全工作組織和管理制度，保障遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化運作。

　　我們把農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程作為一項重要工作來抓，在各級領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門明確分工、密切配合下，成立了全縣遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)組織機構(gòu)，學(xué)校也建立以校長為組長的遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)及資源應(yīng)用工作小組，成員由分管校長和骨干教師組成�？h項目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與學(xué)校簽訂項目建設(shè)責(zé)任書，依據(jù)責(zé)任書全面安排、落實項目建設(shè)及師資培訓(xùn)、資源管理、教學(xué)應(yīng)用、設(shè)備安全等各項工作。各校建立健全遠(yuǎn)程教育各項規(guī)章制度，微機室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室的制度上墻，遠(yuǎn)程教育設(shè)備登記造冊，編號存檔，使用有記錄，有資源接收存儲檔案。

　　二、加強遠(yuǎn)程教育輔助設(shè)施建設(shè)和資源管理，明確工作要求。

　　一是加大二期投入力度，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施的規(guī)范化。根據(jù)上級制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我們在完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝調(diào)試工作以后，又投入10萬余元專項資金用于輔助設(shè)施建設(shè)。包括專用教室的地面硬化、無塵化取暖（即火墻或水暖）、遮光窗簾、防盜窗、門鎖以及各室專用門牌等，并要求各校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，為遠(yuǎn)程教育工作的實際開展提供保障。

　　教育局在資金非常緊張的情況下，每年投入15萬元，協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司為全縣所有學(xué)校安裝了互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，為遠(yuǎn)程教育工程的實施提供了廣闊的操作平臺，為廣大教師互相交流、互相學(xué)習(xí)提供了空間。從而實現(xiàn)了天網(wǎng)與地網(wǎng)雙向運行，全方位服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展的局面。

　　二是明確工作思路，制定工作方案。為了使城鄉(xiāng)各校在遠(yuǎn)程教育工程實施過程中有所遵循和參照，縣教育局制定并下發(fā)了《綏棱縣教育局遠(yuǎn)程教育工作要點》，明確了遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、方法和責(zé)任。

　　三是統(tǒng)一規(guī)劃管理，加大實施力度。各項目學(xué)校設(shè)立了精通技術(shù)、責(zé)任心強的專職網(wǎng)絡(luò)管理員和信息員，實現(xiàn)了對遠(yuǎn)程教育資源的專人管理。信息員達(dá)到“會、專、勤”，網(wǎng)絡(luò)管理員達(dá)到“專、精、責(zé)”，技術(shù)管理人員都比較熟練地掌握了遠(yuǎn)程教育資源的錄制、下載、儲存等操作功能；對遠(yuǎn)程教育光碟分類擺放，做好登記，方便廣大師生借閱，并做好維護工作，同時將光碟資源存入硬盤，進行備份；對網(wǎng)上信息資源進行搜集整理，掌握與綏棱教育信息網(wǎng)、綏棱教育論壇的連接、交流互動的知識和操作技能，為教學(xué)人員當(dāng)好技術(shù)參謀。

　　各學(xué)校制定并認(rèn)真填寫好“八簿三冊”，即周授課記錄簿；教育教研活動記錄簿；遠(yuǎn)程教育課題研究記錄簿；遠(yuǎn)程教育資源下載記錄簿；光盤刻錄記錄簿；遠(yuǎn)程教育節(jié)目收看記錄簿；教師培訓(xùn)記錄簿；項目設(shè)備維修記錄簿；教師自制遠(yuǎn)程教育課件登記冊；教師借用教學(xué)資源光盤登記冊；遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)文章登記冊。通過統(tǒng)一規(guī)劃管理，使遠(yuǎn)程教育工作順利、有序地開展。

　　三、強化遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用，讓遠(yuǎn)程教育資源走進課堂，推動教育改革的深入開展。

　�。ㄒ唬├�用遠(yuǎn)教設(shè)備進行遠(yuǎn)程教研和遠(yuǎn)程集體備課。

　　我縣有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，教學(xué)網(wǎng)點分散。這給集體備課和教研活動造成了一定的困難。自從農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備安裝使用后，這個困難也得到了很好的解決。全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)紛紛利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展遠(yuǎn)程教研和遠(yuǎn)程集體備課。為了使此項工作順利有效的開展起來。各個學(xué)校分別制定了相應(yīng)的管理制度。實行教師集體備課制度，對遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化整合。遠(yuǎn)程教育資源為教師備課提供了豐富的拓展資料，有教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計、說課材料、教學(xué)論文、與教材配套的素材庫、實驗裝置、課改等教育方面的最新信息。我們的教師在熟悉資源的內(nèi)容前提下，同學(xué)年、同學(xué)科的教師進行集體備課。大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，體現(xiàn)出自己的教學(xué)思想與風(fēng)格，制作出更符合實際教學(xué)的多媒體課件，用進課堂，激發(fā)學(xué)生們的探索精神及求知欲。利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，渲染課堂氣氛，在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識，優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率。既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。例如：長山中心小學(xué)規(guī)定教師參加遠(yuǎn)程集體教研，遠(yuǎn)程集體備課的情況與教師考核掛鉤。上集中心小學(xué)采取網(wǎng)上集體備課，集體修改教案，網(wǎng)上集體教案定稿并形成電子教案，供全鄉(xiāng)教師參考使用�？h教師進修學(xué)校還充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村進行實時教研指導(dǎo)，大大地提高了教學(xué)研究的時效性。

　　（二）依托六大資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)提供全方位服務(wù)。我縣的遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)應(yīng)用中的主要特色是充分利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源，深入開發(fā)相關(guān)資源。主要體現(xiàn)為對衛(wèi)星接收的“天網(wǎng)”資源、互聯(lián)網(wǎng)提供的“地網(wǎng)”資源、遠(yuǎn)程教育提供的光盤資源和育龍平臺資源、各校開發(fā)的遠(yuǎn)程教育校本資源和校際資源的整合利用，從而使遠(yuǎn)程教育資源為學(xué)科教學(xué)服務(wù)。

　　1、利用IP衛(wèi)星接收系統(tǒng)這一“天網(wǎng)”資源，我們每天定時接收，有選擇的將接收的相關(guān)內(nèi)容制定成節(jié)目預(yù)告表，供教師備課使用。遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)內(nèi)容對教育教學(xué)的幫助很大，又具有連貫性和系統(tǒng)性，所以在接收時我們確保內(nèi)容不能遺漏。衛(wèi)星資源中的《同步學(xué)堂》欄目包括語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科的全部課程內(nèi)容，運用媒體播放程序，全部由特級教師授課，內(nèi)容豐富，知識全面，結(jié)構(gòu)合理，深受學(xué)生喜愛，因此，在平時的常規(guī)教學(xué)中，我們就充分的利用這一資源，輔助教學(xué)。

　　2、利用互聯(lián)網(wǎng)這一“地網(wǎng)”資源，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索、收集適宜我們進行教育教學(xué)工作的資源，特別是從各地教師的教學(xué)實踐和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中收集有價值的素材資源，對搜集的素材進行整理和歸類，方便教師利用，最關(guān)鍵的是能讓教師和學(xué)生共建共享、互動交流，師生既是資源庫的受益者，又是資源庫的建設(shè)者。

　　3、光盤教學(xué)資源為我們提供了開展教學(xué)活動的各種良好素材，包括視頻、動畫、演示文稿等媒體資料、教學(xué)示例、習(xí)題精選等輔助教學(xué)，教師通過整合使用，收到了良好效果。

　　4、利用育龍這個計算機本身自帶的資源平臺，發(fā)揮其內(nèi)容廣泛，可利用價值高的優(yōu)勢，成為了廣大教師從事教育教學(xué)工作的良師益友。

　　5、各校開發(fā)了遠(yuǎn)程教育校本資源，并通過各種途徑實現(xiàn)校際資源共享。

　　（三）各校都充分認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育資源的重要性，廣泛運用遠(yuǎn)程教育資源為各學(xué)科教學(xué)服務(wù)，讓師生學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，使學(xué)生擁有上網(wǎng)獲取信息的能力，使教師能找到最優(yōu)的教學(xué)資源，滿足了對高質(zhì)量教學(xué)的要求。我們的做法是：

　　1、豐富教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式：在教師實施新課程的過程中，創(chuàng)新地運用電教媒體、計算機多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以繪聲繪色、栩栩如生的形象反映客觀事物，圖、文、聲并茂的.三維方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，特別是在發(fā)放光盤、衛(wèi)星節(jié)目接收和育龍平臺的使用上，針對不同年級、不同學(xué)科，進行整合使用，從而極大地滿足學(xué)生視聽感官的需求，充分刺激學(xué)生的聽覺和視覺，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

　　2，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)方式：信息技術(shù)不僅是豐富的資源，而且是有力的學(xué)習(xí)工具，信息技術(shù)不受時間和地域限制，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，通過校園網(wǎng)，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要，選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容加以學(xué)習(xí)，可以上網(wǎng)快速地獲取豐富的信息資料，有利于學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)活動。

　　3、更新教師教學(xué)方式：課件制作電子閱覽、多媒體網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)設(shè)備的投入使用，可以更新教學(xué)模式，促進學(xué)生對重、難點知識的理解；通過網(wǎng)絡(luò)進行有效學(xué)習(xí)，有利于探索和發(fā)展以使用信息技術(shù)為主的自主學(xué)習(xí)型教學(xué)模式。通過教師教學(xué)方式的改變，可以更好的引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，全面實現(xiàn)信息化教學(xué)。

　�。ㄋ模┰谶h(yuǎn)程教育與學(xué)科整合方面，我縣長山中心小學(xué)提出了“依托農(nóng)遠(yuǎn)教、課改見實效”的實施方案。第一是在學(xué)習(xí)理論上進行整合：通過從網(wǎng)上下載、加工制作課件，或者利用育龍平臺資源，把學(xué)生帶入到生活情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，去領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容。第二是在學(xué)習(xí)目標(biāo)上進行整合：通過截取、重新編輯制作多媒體課件，使用多媒體播放。讓學(xué)生身臨其境地去看、去說、去體驗、去感受。進而使學(xué)生更加深刻了解到更多的知識，讓課堂變成孩子快樂學(xué)習(xí)的天堂。第三是在教學(xué)方法上進行整合：為了讓學(xué)生掌握觀察、探究、歸納、總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，除了讓學(xué)生看教材中的內(nèi)容以外，還在網(wǎng)上下載了一些有關(guān)的資料圖片。便于學(xué)生互相交流，合作探究。開闊了學(xué)生的視野，分散了教學(xué)難點，既培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力，又突破了教學(xué)重點，建立了開放式的、自由的參與式、共享式、體驗式的教學(xué)模式。第四是在學(xué)習(xí)方式上進行整合：如在古詩文教學(xué)中，老師通過多媒體演示的詩文畫面、配樂朗讀等讓學(xué)生如臨其境、如見其人、如聞其聲，使學(xué)生得到美的享受，與詩人心靈產(chǎn)生共鳴。學(xué)生不是枯燥乏味被動的學(xué)習(xí)而是主動地去體驗、探究學(xué)習(xí)。第五是與傳統(tǒng)的教學(xué)用具進行整合：把傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法用手?jǐn)[、畫、說等與多媒體演示整合起來，創(chuàng)設(shè)問題情境、建立模型、掌握規(guī)律、實踐應(yīng)用。這樣設(shè)計把學(xué)生很難理解的抽象知識形象化了，使學(xué)生既學(xué)會了知識又學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)。

　　四、開展培訓(xùn)，加強遠(yuǎn)程教育專業(yè)隊伍建設(shè)。

　　為了推動全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展，使遠(yuǎn)程教育真正走進課堂，我縣針對大多數(shù)教師對遠(yuǎn)教資源的使用認(rèn)識不深、技能不熟的情況，我們充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備進行教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

　　我縣由于地處經(jīng)濟發(fā)展比較落后、信息閉塞、交通不便的山區(qū)、半山區(qū)，教師的整體教育教學(xué)水平和教學(xué)研究能力偏低，這幾年雖然縣、校兩級投入了大量的經(jīng)費用于教師的培訓(xùn)，但是相對于龐大的教師群體來說，還是顯得有些杯水車薪，我們相當(dāng)大一部分教師在教學(xué)觀念、教學(xué)方法上與先進地區(qū)的教師相比，還存在著很大的差距，這也正是一些學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高緩慢的一個重要原因�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，為我縣中小學(xué)教師提供了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和優(yōu)秀的教育資源，利用這些設(shè)備和資源對教師進行教育思想、教育教學(xué)方面的培訓(xùn)，對于轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果產(chǎn)生了積極的影響。

　　1、專項集中培訓(xùn)

　　我們在在學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備的初期，安排局網(wǎng)站專業(yè)人員對全縣各校的骨干教師，進行了兩期集中專項培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校教師的需求，以項目實施意義和作用、遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝、維護和操作使用、計算機基礎(chǔ)知識、怎樣瀏覽和保存資源、資源應(yīng)用方法和技巧、資源中教學(xué)可見的使用和再加工等內(nèi)容作為主題。我們還要求各個學(xué)校要利用業(yè)余時間組織本校教師進行集中培訓(xùn)。由經(jīng)過項目培訓(xùn)的老師、應(yīng)用資源較好的教師作為專題主講教師。培訓(xùn)時間根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)定。

　　2、利用優(yōu)質(zhì)資源對教師個人的教學(xué)藝術(shù)進行培訓(xùn)。

　　在遠(yuǎn)程教育資源中有大量的優(yōu)秀示范課，這些示范課是資源中心精選的全國各地優(yōu)秀教師主講的課堂實況錄像，反映了最新的課程改革理念和先進的教學(xué)方法，教師不出門就可以觀摩到全國各地優(yōu)秀教師的教學(xué)，對于提高教師的教學(xué)水平很有幫助。我們要求各校以教研組為單位，每周安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體觀摩示范課。觀摩前要提要求，之后要組織討論，找出示范課中可資借鑒的東西和值得改進的地方，同時也要結(jié)合各校的教學(xué)實際，找出自身的缺點和不足之處。

　　3、利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行教師的個體培訓(xùn)

　　每一個教師的個體差異不同，所需要的繼續(xù)教育內(nèi)容也不盡相同。為了滿足廣大全體教師的不同需求，我們利用教育信息網(wǎng)搭建全縣教師培訓(xùn)平臺。通過教育論壇這個陣地讓全縣的教師在教育教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段的更新上有一思想交鋒的平臺。透過網(wǎng)絡(luò)讓大家都能得到各自的所需，從而最大限度的促進了教師的專業(yè)化成長。

　　五、加強網(wǎng)站自身建設(shè)，發(fā)揮教育信息網(wǎng)在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用中的強大作用。

　　1、20xx年3月正式開通教育信息網(wǎng)，組建教育信息網(wǎng)站；目前已有11所學(xué)校開通了校園網(wǎng)。遠(yuǎn)程教育工程在我縣進入全面實施后，教育信息網(wǎng)站人員承擔(dān)了全縣遠(yuǎn)程教育設(shè)施的安裝及教學(xué)資源的整合使用指導(dǎo)工作。

　　2、加強網(wǎng)站人員的思想政治工作，堅持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以政治的高度和敏感從事教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。

　　3、在教育信息網(wǎng)上開辟教育論壇專欄，為教育內(nèi)外人士提供“發(fā)布交流個性教育觀點，推動教育課程改革進程”的互動平臺，設(shè)立自由交流、課改教研、計算機及遠(yuǎn)程教育、試題專區(qū)、藝體專區(qū)、文學(xué)沙龍、金點子等分欄和城鄉(xiāng)各校專屬板塊。目前教育論壇注冊人數(shù)已經(jīng)超過5000人，其中有相當(dāng)一部分是學(xué)生家長和關(guān)注教育發(fā)展的社會人士；最高日發(fā)帖量超過1000個，最高瞬時在線人數(shù)達(dá)到153人，頁瀏覽量超過100萬次。為數(shù)眾多的壇友通過在教育論壇的活動實現(xiàn)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，共同促進、共同提高，教育論壇也為推動我縣教育教學(xué)改革的深入實施發(fā)揮了巨大的作用。

　　4、設(shè)立網(wǎng)上電視臺，開辟《學(xué)園夜話》專欄，通過訪談、專題等形式向社會推介教育教學(xué)工作開展新形勢、新內(nèi)容、新方法。

　　5、建立網(wǎng)上電子資源庫，充分發(fā)揮本地網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，對遠(yuǎn)程教育資源和各地網(wǎng)絡(luò)教育資源進行下載、整合，為師生提供全面、系統(tǒng)、形式多樣、高質(zhì)量的多媒體教育教學(xué)資源，使教師在足不出戶的情況下，能夠利用網(wǎng)絡(luò)進入資料庫體系，獲得文字、圖片、動畫、影片等課件資源。

　　6、搭建網(wǎng)上集體備課平臺，建立教師QQ群，通過“網(wǎng)上集體備課廳”中的群體互動交流，集中群體智慧，大大提高教學(xué)設(shè)計水平，實現(xiàn)先進理念、優(yōu)質(zhì)資源與最佳教法的共享。

　　7、根據(jù)教育改革的需要，進行教育信息網(wǎng)和教育論壇改版更新工作。在管理上實行嚴(yán)格的審批制度和24小時不間斷值班制度，實現(xiàn)信息網(wǎng)高效服務(wù)于教育教學(xué)改革的功能。

　　六、加大條件保障和管理隊伍建設(shè)力度，確保遠(yuǎn)程教育工程高效運行。

　　1、從遠(yuǎn)程教育設(shè)備投入使用開始以后，我們始終把設(shè)備設(shè)施（包括遠(yuǎn)程教育應(yīng)用過程中軟件、硬件）維護工作作為一項重點工作來抓，通過解答疑難、上門服務(wù)、報修等方式，盡一切可能免除基層教師使用中的后顧之憂。目前站內(nèi)維修和報修已達(dá)300次以上。

　　2、建立遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)體系，由教育局遠(yuǎn)教股牽頭，鄉(xiāng)（校）分片負(fù)責(zé)，并采取定期深入基層學(xué)校和設(shè)備故障及時上報相結(jié)合的方式，對遠(yuǎn)程教育資源的管理、操作及維護提供技術(shù)咨詢和具體服務(wù)。

　　3、為保持遠(yuǎn)程教育工作隊伍的穩(wěn)定性，提高相關(guān)工作人員的敬業(yè)奉獻精神，我們采取在遠(yuǎn)教專職和兼職人員的考核評價、評優(yōu)評模、提職晉級上予以傾斜等措施，使遠(yuǎn)教工作人員熱愛本職工作，積極并富有創(chuàng)造性地開展工作。

　　七、結(jié)合“三農(nóng)”實際，提高為農(nóng)服務(wù)水平。

　　遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施安裝調(diào)試工作完成以后，按照上集文件精神，我們積極開展了遠(yuǎn)程教育為農(nóng)服務(wù)工作。主要做法是：

　　實行“一點三用”制，即一個遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點在不同的時間段分別為學(xué)生、教師和基層黨員和農(nóng)民服務(wù)。在為農(nóng)服務(wù)上，采取網(wǎng)點學(xué)校為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)建設(shè)和人民生活服務(wù)的辦法，在周六周日面向農(nóng)民開放。在服務(wù)內(nèi)容上，通過播放光盤和衛(wèi)星節(jié)目接收及登錄上網(wǎng)等渠道，為農(nóng)民提供政策服務(wù)、科技服務(wù)、文化服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)以及農(nóng)民最為關(guān)注的營銷信息服務(wù)等；嚴(yán)格做到每周必開放，開放有記錄、活動有效果。

　　八、順利通過兩次省級檢查驗收。

　　今年4月份和12月份，我們相繼迎接了兩次遠(yuǎn)程教育省級檢查驗收。第一次主要針對設(shè)備設(shè)施的調(diào)試安裝工作，第二次重點檢查遠(yuǎn)教資源的整合應(yīng)用情況。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家對我縣遠(yuǎn)程教育的建設(shè)與應(yīng)用情況給與了高度評價，教育信息網(wǎng)站也被省專家譽為龍江縣級第一站。

　　九、及時高效完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時工作。

　　今年是綏棱教育改革工作蓬勃開展的一年，遠(yuǎn)教股在自身人員緊張、工作量較大的情況下，依然權(quán)利配合全局工作，每個職工對局領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作都積極接受、努力高質(zhì)地完成，諸如各次會議的音響調(diào)控、局機關(guān)程控電話維修、各股室計算機網(wǎng)絡(luò)維護、各類文件撰寫及黨辦的廉政專題片、反腐網(wǎng)頁制作等等工作。九月份的全縣中小學(xué)體育節(jié)上，網(wǎng)站人員全體參加負(fù)責(zé)了全程宣傳報道工作，及時編輯上傳了體育節(jié)各項賽事及表演盛況，受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。

　　十、今后一個時期遠(yuǎn)程教育工作需要解決的問題。

　　一要加強教師培訓(xùn)的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠(yuǎn)程教育資源運用等方面的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，切實做好教學(xué)工作。

　　二要進一步整合遠(yuǎn)程教育資源，與教學(xué)實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢。要求各校把遠(yuǎn)程教育的深入開展作為重點工作目標(biāo)，取得明顯成效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三要樹立宣傳遠(yuǎn)程教育工作的先進學(xué)校和先進個人，以點帶面，點面結(jié)合，使全縣遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。

　　四要切實加強對各校遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)，教育局遠(yuǎn)教股的業(yè)務(wù)骨干要經(jīng)常深入到學(xué)校，幫助教學(xué)人員解決遠(yuǎn)程教育資源利用中出現(xiàn)的疑難問題。

　　五要加強遠(yuǎn)程教育資源管理，強化遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中的高效運用；不斷豐富、完善綏棱教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強與各大網(wǎng)站的溝通與合作，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗技術(shù)，打造綏棱教育網(wǎng)絡(luò)的特色品牌。

教育年終總結(jié)15

　　20xx年我院在健康教育工作方面得到了進一步加強，取得了較好的成績，通過多種形式的活動，強化宣傳氛圍，加強培訓(xùn)內(nèi)容及社會服務(wù)，確保工作實際效果。全院職工、入院患者及社區(qū)居民的健康知識培訓(xùn)覆蓋率和知曉率及行為行成率有了較大程度的提高，現(xiàn)將20xx年全年健康教育工作總結(jié)如下：

　　一、高度重視，扎實落實健康教育工作。

　　醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷加大投資力度，加強了全院健康教育的執(zhí)行力度。把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入全院工作考核內(nèi)容之一，建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立專職健康教育專干，制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等。我院把健康教育工作作為重要工作來抓，各科室能積極配合，認(rèn)真籌劃，科室安排，定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。

　　我院共設(shè)置健康教育宣傳欄21處，定期更換宣傳教育內(nèi)容，及時向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料1000余份。宣傳資料融針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的`宣傳資料，例如：糖尿病專題講座活動，“手衛(wèi)生”宣傳活動，艾滋病等宣傳資料。門診設(shè)立健康宣教書報資料架，發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料等讀物，可供居民就診時取閱。

　　二、全院積極參與，確保健康教育工作全面有序開展。

　　1、采用多種形式，積極組織全院人員進行培訓(xùn)。全年對各科室部分醫(yī)務(wù)人員進行了健康教育理論知識摸底考試1次，結(jié)合本院情況，先后2次組織全院科主任、護士長、中層以上干部及行政后勤人員進行了健康教育理論知識培訓(xùn)。

　　2、全年醫(yī)院為住院、門診科室制作了健康教育宣傳欄20多處，按月、季定期更換。門診樓前設(shè)立健康教育專欄5塊，并按季定期更換，宣傳站牌、易拉寶16處定期更換。上半年為各臨床科室印制健康教育處方30種，約150000余份。

　　3、全院各科室利用入院時介紹、床前詢診及日常談心進行口頭宣教和健康教育處方的發(fā)放、技術(shù)示范、健康教育座談會等形式對住院患者及家屬進行健康教育知識宣教，上半年向住院患者下發(fā)健康教育處方10000余份，發(fā)放健康教育知識問卷100份，通過宣教及調(diào)查使患者對健康教育知識有了進一步了解和提高。

　　三、利用多種形式，積極開展健康教育宣教活動。

　　1、在今年的“3.5”雷鋒日、“3.24”結(jié)核病防治日、5月x日“健康監(jiān)利”活動、“5.31”世界無煙日等組織我院醫(yī)務(wù)人員在廣場、院門口等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學(xué)生、老年人、慢性病患者開設(shè)健康教育咨詢平臺。同時發(fā)放各種宣傳材料8000余份，免費義診867人次，免費測量血壓1623人次。

　　2、認(rèn)真貫徹落實政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，我們積極開展了控?zé)熃逃�，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū)、診室等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

　　3、開設(shè)健康教育大課堂，普及健康知識。每月第四個周末定期講授糖尿病健康教育知識;每月x日定期舉辦孕、產(chǎn)婦學(xué)校，講授婦幼健康教育知識。健康大課堂的開展提高了群眾對健康的概念，提升了他們的健康生活方式，讓他們掌握了一些基本的知識技能，受到了群眾的一致好評。

　　4、把健康教育工作推向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村醫(yī)療相對落后的地方，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行對口幫扶。20xx年上半年，我院以政府落實“三萬”的契機，深入農(nóng)村，免費進修培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員12次，開展義診義治5次，發(fā)放健康教育處方10000余份，進行義診20xx余人次，在解決農(nóng)村群眾看病難的問題上發(fā)揮了良好的作用，受到群眾的好評。

　　下半年我們要繼續(xù)鞏固上半年的成果，持之以恒，扎實認(rèn)真的推進健康教育工作的全面持續(xù)開展。健康教育是人民群眾日益增長的身心健康的必然需求，我們要進一步扎實細(xì)致的做好健康教育這項工作，把它作為一項長期的工作來抓，做細(xì)、做實，為全院職工信門診就診、住院患者做出我們應(yīng)有的貢獻。

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