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經典學習名言警句49條

時間:2024-08-10 15:35:11 名言警句 我要投稿
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2024年經典學習名言警句匯編49條

  少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月之光;老而好學,如炳燭之明。 ——劉向下面是關于學習名言警句49條,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2024年經典學習名言警句匯編49條

1、學到很多東西的決竅,就是一下子不好學很多東西!蹇

2、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞

3、自信的建立不能用背書的方法去獲得,而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立,這種自信會使自己得到一種提升。

4、學則正,否則邪!獡P雄

5、成功的法門——向"失敗"學習。

6、讀萬卷書,行萬里路。 作者:(宋)劉彝

7、學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干

8、決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益,去學習……

9、學需志也,才需學也,非學無以廣才,非志無以成學!T葛亮

10、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

11、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

12、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者,哲學造成了后者。

13、我可以很確定的告訴大家:沒有人真正了解量子力學。

14、積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海。齊驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功不在舍。

15、古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累。知識就是積累起來的,經驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。

16、合抱之木,生于毫末;百丈之臺,起于壘土;千里之行,始于足下……

17、數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理;這個結果對于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個證明。

18、我能想像到的人的最高尚行為,就是傳播真理,就是公開放棄錯誤。

19、破萬卷,下筆如有神。

20、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力,總是要把這個問題追個水落石出,但是我剛才已經講過了,連我自己都不知道答案,我怎么回答你呢?至于我本人,除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外,我沒有什么優(yōu)點,我不希望別人學習我,特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要學習我。

21、在學習前人的東西時,取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。

22、他會臨時帶走你通常所擁有的支援,你需要學習新的發(fā)展方法,然后自力更生。

23、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

24、學需志也,才需學也,非學元以廣才,非志無以成學。

25、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基

26、未來真正出色的企業(yè),將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。

27、溝通首先要充分相信孩子,解決問題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候,家長適時地認個錯、道個歉,不僅不會"弱化"家長的權威,還會贏得孩子更多尊重。

28、學習知識要善于思考,思考,再思考。

29、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。

30、記憶分為:外顯記憶和內隱記憶,外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情,而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段,我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。

31、如果一個人能努力來到老年,這是生命莫大的眷顧和幸運;年老和死亡對于我們所有人而言,都是一個不可回避、需要學習的生命課題。

32、學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創(chuàng)造業(yè)績!

33、學習與創(chuàng)造是人生的兩只腳!

34、年輕真好,有那么多可以不斷學習修正自己的時間和機會。

35、與其放松要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實地地走!

36、讀書是在別人思想的幫忙下,建立起自己的思想。

37、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。

38、兒童的心靈是敏感的,它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。

39、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣能夠逐步學習摸索,找到客觀規(guī)律。

40、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大,瞧見虎尾可以判定它比貍大。

41、要全面精確地評價作品,就須廣博地閱讀。

42、學習是終身職業(yè)。在學習的道路上,誰想停下來就要落伍。

43、人必須學習以變化氣質,正如同樹木須經修剪始能成形。

44、學習并不等于就是模仿某種東西,而是掌握技巧的方法。

45、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如炳燭之明。

46、黑發(fā)不知好學早,鶴發(fā)方悔念書遲。

47、好學和常識是一對最美的戀人。—— 佚名

48、在人生的階梯上,不管是瀟灑走一回,可能是千山獨行,皆須是本身想走的路,固然,有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯,不外,只要僵持到底,我相信,就必然可以找到本身的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠了。

49、進修中的苦確實難以盡言,然而,進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理,最后解出一道困難時,會喜形于色;當你在進修中取得優(yōu)良后果時,會感想由衷的廈烀;當你運用所學常識,在糊口中辦理了實際問題時,會樂在個中。

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