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我最喜歡名言作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我最喜歡一句名言作文7篇,希望對大家有所幫助。
我最喜歡一句名言作文 篇1
格言妙語,就像是人類智慧長河中閃光的珍珠,前人通過體驗生活而總結(jié)出來了許許多多的名言警句教導(dǎo)我們、啟迪我們、告誡我們,激勵我們不斷奮進。當(dāng)我在一次翻開那格言警句積累的小本時,一句我最欣賞最喜歡的名言映入了我的眼簾——“時間就是金錢,時間就是生命!”
生命是由秒針一聲聲嘀嘀嗒嗒的聲響匯聚而成的。在人的一生中,只要有時間,就可以爭得許多錢,只要有時間,就可以創(chuàng)造更多的財富。但是,多少金錢卻也無法挽回我們流逝和消耗的生命!@是我對這句名言的理解,也是我最欣賞它的原因。它總是時刻在提醒我要珍惜時間、愛惜生命。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間無異于慢性自殺!
縱古觀今,多少位名人獲得成功不是因為他們抓緊了分分秒秒、付出了比別人更多的努力才得來的呢?
魯迅先生是一個惜時的'人。在他的一生中,他“嬉笑怒罵皆成文章”,辛勤地工作著。他的作品大多流傳至今,成為不朽的佳作。有人說他是天才,而他自己說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫全部都用在工作上了!彼說過:“用秒來計算時 間的人,總會比用分來計算時間的人,時間足足多出了五十九倍!”
從這個事例中,我們不難看出:成功,是需要通過珍惜并且利用好分分秒秒,辛勤付出一點一滴的勞動,才可以換來的!
當(dāng)我在寫這篇隨筆時,時間就從我的筆尖下流走。不過,但愿千萬不要輕易讓時間從聊天間溜走,不要從手指間滑過,不要從玩耍中錯過,更不要從發(fā)呆中虛度,因為“時間就是生命”!千萬不要再回首往事時,因感到碌碌無為、虛度年華而羞愧與悔恨;不要等到老了之后,才體會到“白了少年頭,空悲切”的滋味。
是!讓我們每一個人都要做到“努力請從今日起,別讓萬事成蹉跎”!還是那句名言:“時間就是金錢,時間就是生命。”請倍加珍惜吧
我最喜歡一句名言作文 篇2
“即使跌倒100次,也要100次地站起來!边@句話是張海迪的座右銘。
張海迪是殘疾人,她遇到了人生中十分痛苦的一件事,但她沒有向困難低頭,自己學(xué)習(xí),還幫助別人,后來她從事寫作,濟南的夏天和冬天都是極端的'溫度,她仍堅持一直寫作。
生活中,我是一個遇到挫折就會放棄的人,一次我在做閱讀理解,這時,一道題和我進行了殊死搏斗,但我始終未能降服他,我想:這道題不會,就算了吧。我把題目扔到一邊不管了?墒呛镁安婚L,我又一次遇到了相似的題,它向我發(fā)動了進攻,我趕緊開始冥思苦想,可絞盡腦汁,還是想不出來,我又放棄了,我真的不會。
無意中,看到了張海迪的這句座右銘,我不禁自愧,內(nèi)疚極了。我找出了之前不會的兩道題,感覺還是那么難又想放棄,但想到她說的話,我又振奮精神繼續(xù)做,這一次我翻出了課本,認真回憶以前老師講解的思路,又把題目中的條件仔細列出來,終于我找到了關(guān)鍵點。
啊,我終于做出來了!在那一刻,我感到了一點自豪,張海迪的這句話讓我懂得了遇到困難不要放棄,迎難而上你就會成功。是啊,她的這句話是一個啟發(fā),讓人有所思的啟發(fā)。
我最喜歡一句名言作文 篇3
我有一個座右銘,那就是“讀書百遍其義自見。”自從有了這個座右銘,我的讀書從原先的“走馬觀花”,變成現(xiàn)在的“反復(fù)咀嚼”,使我受益匪淺。
記得上學(xué)期,我讀《可怕的科學(xué)》系列科普書。一開始我僅被書中搞笑的文字和圖畫吸引,忽略了仔細閱讀內(nèi)容。當(dāng)爸媽問我有什么收獲時,我說:“這套書太搞笑了!”他們沒說什么,只是拿起來這套書津津有味的閱讀起來。當(dāng)我問他們讀這套書的收獲時,他們只說了一句“讀書百遍,其義自見!”
爸媽把這句話“推”給我時,我并不理解他們的意思,只好再次拿起書重新閱讀起來。當(dāng)看到二氧化碳(co2)中,c是炭,o是氧,K是鉀、分子式、元素代號等科學(xué)知識,被深深的吸引住了,我反復(fù)的閱讀這些內(nèi)容,知道了很多我以前不知道的科學(xué)常識,看的多了連元素周期表都能背下來了。這時我才真正明白了那句“讀書百遍,其義自見!”的意思。
后來我就把這句話作為我讀書的`座右銘,還把以前讀過的書拿出來再次仔細閱讀,果然有了新的不同收獲。讀書讓我積累了很多的好詞佳句,就連那些看似平淡無奇的書都蘊含著一個深刻的道理。認真反復(fù)閱讀書籍,使我收獲頻豐。
我的這句座右銘,雖然不是作家名人的感情豐富的格言,卻帶給了我無盡的啟示,在讀書的道路上,我會一直沿著這句啟示走下去。
我最喜歡一句名言作文 篇4
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!彼且淮腔鄣南笳,在那個遙遠且戰(zhàn)亂的年代,他的大名依舊遍傳天下,他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆:“既生瑜,何生亮!
諸葛亮一生的思想結(jié)晶都凝聚在誠懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書》中。最是那句“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”尤為深刻,是諸葛亮對兒子一種靜能生慧的諄諄教導(dǎo)。無論是偉大的成就,還是至高的.榮譽,皆需要淡泊與寧靜作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上,一切夢想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長河之中,正是有了這樣千古流傳的名句,才使我深受啟發(fā),細觀往事,不禁訝然,走過的人生路中,一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍,考場上、學(xué)習(xí)中,缺少的正是這種淡泊、寧靜的智慧,急中出禍,靜能生慧,這句名言將永伴我一生。
諸葛亮,一把羽毛扇,能如此自在地漫步于亂世三國之中,不僅憑得是他卓越超群的智慧,更是這種淡泊寧靜的高尚情操。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!蔽覑勰清羞b的背影,更愛這句發(fā)人深省的名言,這不僅是一種大智慧,更是一種博大的胸懷,一句名言,點透我心,寧靜而致遠,淡泊以明志,照亮前進的路,平靜努力的心!
我最喜歡一句名言作文 篇5
從課本中,們一定學(xué)過很多的名言,再加上自己課外積累的,那一定多得數(shù)不勝數(shù)。最喜歡的一句名言是“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”這句名言它時時刻刻都激勵著我,它讓我面對困難學(xué)會了永不,堅持到底。
我喜歡這句名言是因為,在我看來,生活中會遇到很多困難或者是挫折,然而面對這些困難最好的解決辦法不是退縮,而是前進,同時也不能向困難低頭,困難反而就會向你低頭。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥,失去了自己的親人,可他并沒有向困難低頭,因為只有你強,困難才會向你低頭示弱,最終才能取得成功。
記得我在第一次學(xué)游泳的時候,十分害怕。我一到水里,就會慢慢地沉下去,甚至還會喝到幾口水,看起來狼狽不堪。路過的人看到了都會嘲笑我。讓我的自尊受到了打擊,我就想放棄,但這時我想到了“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”這句名言,他激勵了我,讓我充滿了信心來克服困難我沒有在意別人怎么笑我,怎么說我,而是向著一個前進——學(xué)會游泳。終于在我堅持不懈的`下學(xué)會了游泳。
“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”這句名言會時時刻刻的激勵著我,讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我最喜歡一句名言作文 篇6
我從懂事起,就開始接觸名言,到現(xiàn)在,我會的名言已數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的就是“堅持就是勝利”這一句。每當(dāng)我遇到困難,它都鼓勵著我。
在十歲那年,我開始學(xué)騎自行車。我坐上了自行車上的座位,一只腳撐地,一只腳踩在踏板上,然后猛地一踩,可是踩得太猛了,自行車的重心偏向一方,還來不及控制,就連車帶人摔倒在地。我的`身體被自行車壓得無法動彈,好不容易爬起來,發(fā)現(xiàn)手臂蹭破了,膝蓋流血了,我哭起來,想著要放棄。突然,“堅持就是勝利”這句名言出現(xiàn)在了我的腦海里,如一縷陽光射進了我的心田。對,我不能放棄,我要堅持下去,這樣才能取得成功。想到這兒,我忍住傷痛,重新扶起自行車,繼續(xù)開始練習(xí)。這次,我吸取了剛才的教訓(xùn),踩踏板的那一只腳并沒有猛地發(fā)力,而是緩慢而又均勻地發(fā)力。這次自行車前,進了幾米,但好景不長,不一會兒,平衡就又保持不住了。我也沒有氣餒,繼續(xù)開始了第三次,第四次的嘗試。事情當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)過一次又一次的努力,我終于找到了其中的竅門,成功學(xué)會了騎自行車。
這句名言就是這樣鼓舞著我,讓我在遇到困難時不退縮,堅持到底,使我最終克服了困難。
我最喜歡一句名言作文 篇7
“讀書破萬卷,下筆如有神!泵慨(dāng)我聽到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬千。
我上四年級的時候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時的情景可真是“橫眉冷對方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評為良。我已經(jīng)無所謂了,反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語重心長地對我說:“兒子啊,你都四年級了?梢欢ㄒ褜懞。再這樣成績會跟不上別人的!”我也認識到問題的嚴重性,就去請教老師。老師送我一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
回家后,我讓媽媽給我買了很多書。我開始如饑似渴地大讀特讀起來。還真是的',我的習(xí)作漸漸有話可寫了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書來看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個人似的,成了一個小書蟲。老師夸我習(xí)作進步神速。課時,我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來,我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評講,不時,還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。
當(dāng)同學(xué)問我寫的秘訣時,我毫不猶豫地大聲說:“讀書破萬卷,下筆如有神!
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