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(薦)名言的啟示作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的一句名言的啟示作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一句名言的啟示作文600字 篇1
在我的求學(xué)生涯中,有句名言像一盞明燈,一直為我指明方向,鼓勵(lì)我前行,那就是:“一分耕耘,一分收獲”。
記得去年下半年的一個(gè)周六下午,我又去二中參加機(jī)器人培訓(xùn),輔導(dǎo)老師告訴我們下周將舉行一次月考。我聽(tīng)后十分著急,因?yàn)樽约涸诰幊谭矫孢不是很熟練,有一些INT等輸出語(yǔ)句也不是掌握得很到位,這該怎么辦才好?情急之下,一個(gè)不道德的念頭在我的腦海中萌生了。我暗自嘀咕著:“對(duì),就這么辦!
回到家,我急忙打開(kāi)書(shū)包,掏出一本小便簽,準(zhǔn)備摘抄一些平時(shí)沒(méi)有完全掌握的編程語(yǔ)句,以備考試時(shí)使用。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)奇怪的.舉動(dòng),便疑惑地問(wèn)我:“這是什么?為什么要抄在這么小的紙上?”我靈機(jī)一動(dòng),若無(wú)其事地說(shuō):“下個(gè)星期要月考,抄下來(lái)以便空余時(shí)間讀讀!奔(xì)心的媽媽不相信,又繼續(xù)刨根問(wèn)底,我挨不住媽媽的連環(huán)炮,只好小聲說(shuō):“我考試時(shí)要用的答案。”媽媽聽(tīng)后十分生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)虛假,考試時(shí)用這些小九九蒙混過(guò)關(guān),是對(duì)自己極大的不負(fù)責(zé)任,F(xiàn)在離月考還有一個(gè)星期,如果抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),還來(lái)得及!甭(tīng)完媽媽的話,我流著淚說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,我一定抓緊復(fù)習(xí),力爭(zhēng)取得一個(gè)好的成績(jī)。”媽媽聽(tīng)了,摸了摸我的頭說(shuō):“兒子,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,媽媽送你一句名言‘一份耕耘,一份收獲’!
從那天起,我靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)編程內(nèi)容。別人在玩耍嬉戲,我在復(fù)習(xí);別人在看電視,我在復(fù)習(xí);別人在散步,我在復(fù)習(xí)。
月考時(shí)間很快到來(lái),考試時(shí)我認(rèn)真答題,平時(shí)積累的編程知識(shí)像酵母似的發(fā)揮了作用。功夫不負(fù)有心人,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī),居然獲得了第三名。一聽(tīng)到這消息,我別提有多高興了。
這件事雖然已過(guò)去快一年了,但它時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn),為我敲響警鐘。“一份耕耘,一份收獲”,這句名言讓我一生受用。
一句名言的啟示作文600字 篇2
生活中處處有學(xué)問(wèn),有一句名言給了我很大的啟示。這句名言是:只要你能夠努力,萬(wàn)事都能成功。每當(dāng)我做事情沒(méi)有耐心的時(shí)侯,或者我總是做不好的時(shí)候,我都會(huì)想起這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己!
有一次,我和爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶。我和堂哥左拐拐,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是找不到什么好玩的東西。突然,我對(duì)堂哥說(shuō):“不如我們?nèi)メ烎~(yú)吧,說(shuō)不定我們能掉一條很大的.魚(yú)哦!”堂哥回答道:“好啊,我們趕緊去買魚(yú)浮和魚(yú)食吧!”我們買好材料后,就來(lái)到村后的池塘開(kāi)始釣魚(yú)了。我剛開(kāi)始非常著急,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把魚(yú)竿給弄上來(lái),總是釣不到魚(yú),還把魚(yú)餌給弄掉了。我看見(jiàn)堂哥是那樣的專心致志,雖然他也沒(méi)釣到,但是他并不著急,經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持不斷的努力下,終于釣到了一條魚(yú)。我從堂哥這里學(xué)到了一個(gè)道理:“釣魚(yú)要堅(jiān)持不懈,不能慌張,要平靜的面對(duì)事實(shí),只要你能夠盡自己的努力,就能夠獲得勝利!”這也讓我想起了那句名言:只要你能夠努力,萬(wàn)事都能成功。我頓時(shí)信心倍增,制止住我的急性子,并告誡自己一定要有耐心。我專心致志地緊盯著湖面,等了好長(zhǎng)時(shí)間后,終于發(fā)現(xiàn)了湖面的動(dòng)靜。我做好準(zhǔn)備,使勁地向上面一拉,結(jié)果,魚(yú)上鉤了,我終于成功了。
從這次釣魚(yú)中我感到了堅(jiān)持不懈的重要性。后來(lái),每逢碰到這樣的事情時(shí),我就會(huì)想起這次釣魚(yú)的經(jīng)歷。我就會(huì)反復(fù)去做這件事情,直到最后的成功。比如每次該寫(xiě)博文的時(shí)候,我不在像以前一樣應(yīng)付了事,而是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修改或者重新寫(xiě)博文,爭(zhēng)取寫(xiě)出高質(zhì)量的文章!
以后,我一定會(huì)堅(jiān)持不懈去做每一件事情,不管這件事有多么的艱難,我也要堅(jiān)持到底。
一句名言的啟示作文600字 篇3
“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的”這是一句不被大多人所熟知的名言,卻令我受益匪淺。
記得那是一個(gè)悶熱的夏天。傍晚,沉悶的空氣在城市中凝固。我與父親急匆匆地從一個(gè)課外班趕到另一個(gè)課外班。那時(shí)正是三伏天,天氣異常悶熱,一動(dòng)就出一身汗。我央求父親:“爸,天這么熱,一會(huì)兒還有個(gè)表演,別上這個(gè)課了行么?時(shí)間不夠!這個(gè)課只能上一半!”父親聽(tīng)了我的.話,嚴(yán)肅地轉(zhuǎn)過(guò)頭:“馮天一,時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的,你知道么?”
我沉默了。父親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),時(shí)間的確像海綿里的水,擠一下,加把勁,就會(huì)有大把時(shí)間從指縫流出,只要抓住,時(shí)間便會(huì)沒(méi)那么緊張了。我又咬牙挺過(guò)大半節(jié)課,終于在表演時(shí)趕了過(guò)去。
另外一次是發(fā)生在暑假。那時(shí),已是暑假的“尾巴”了,我卻還有很多作業(yè)未完成。正當(dāng)我在懺悔,想要放棄時(shí),我的耳畔浮響了父親堅(jiān)定的聲音:時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。頓時(shí),我的手似乎充滿了干勁,我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。吃飯時(shí),只是隨手抓到幾口食物,睡覺(jué)時(shí)嘴里也仍在叨咕開(kāi)學(xué)的日期。終于在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完了所有作業(yè)。這都是“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的!逼鸬焦膭(lì)作用啊!
時(shí)間,永遠(yuǎn)都在那里在,只是看你能否合理地利用它。如果不能,那么,一切時(shí)間似乎永遠(yuǎn)和你作對(duì),時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。相反,如果能,時(shí)間都會(huì)為你所用,你的時(shí)間會(huì)比別人多太多。這就是“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的!备嬖V我的道理,讓我一生受用的名言。
一句名言的啟示作文600字 篇4
有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“今日事,今日畢!泵慨(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候,一想起它,就會(huì)找些事來(lái)干。
就說(shuō)我寫(xiě)日記吧。有一天,我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了,就坐在書(shū)桌面前悠閑地找事干,一會(huì)兒看書(shū),一會(huì)兒寫(xiě)字,一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人,她對(duì)我說(shuō):“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴?xiě)了,或者把上個(gè)星期的作文修改一下!蔽衣(tīng)了回答她說(shuō):“好的。”
我回到房間,并沒(méi)有立刻動(dòng)筆,而是像剛才那樣,在桌面上東摸摸,西找找,反正就是無(wú)所事事,閑逛著唄。這時(shí),媽媽走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子,訓(xùn)斥我說(shuō):“剛剛不是叫你寫(xiě)日記嗎?你沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,叫你修改作文,你也一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)過(guò),你到底想怎么樣?沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念!”我被她這么一說(shuō),感到慚愧極了,急忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記了。很快,我就把日記寫(xiě)完了。媽媽拿起我的日記本,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“今日事,今日畢。今天的事情要今天做完,不能拖拉到明天,你看,把日記寫(xiě)完,是不是很有成功感?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情讓我明白了“今日事,今日畢!钡牡览恚也荒茉僮鲆粋(gè)拖拉的人了,因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng),如果還不能改正它的.話,就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”,到時(shí)候想改正時(shí),卻很難改正了。
古今中外,有許多人珍惜時(shí)間而取得成功,例如:張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力,才有這么大的成就。
“今日事今日畢”,教會(huì)我珍惜時(shí)間,也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
一句名言的啟示作文600字 篇5
“滴水能把石頭穿透”我喜歡這句名言,意思是無(wú)論什么事情,只要有這種滴水穿石的精神,就一定會(huì)成功的。
記得有一個(gè)周日的早上,原本媽媽說(shuō)好要帶我出去玩,可是臨出門時(shí)卻下起了雨,雨越下越大,真是好煩人。我趴著在窗臺(tái)上呆呆的看著外面,媽媽看出了我的心思,說(shuō):“下個(gè)星期日再去玩吧!今天可以在家干點(diǎn)別的'。”我無(wú)精打采的聽(tīng)著媽媽的話,趴著窗臺(tái)上看雨,想看看天空什么時(shí)候出彩虹,雨水打在地面上,慢慢的積成了一片片的小水?dāng)偅晁蛟谒镒兂梢粋(gè)個(gè)水泡,就像鍋里沸騰的水,咕咚咕咚的冒泡泡。我看見(jiàn)雨滴打在樓底下的墻磚上,水花四濺,而旁邊的泥土上卻沒(méi)看水花四濺,仔細(xì)一下,雨水打在泥土里,滲了進(jìn)去,慢慢的泥土變成一個(gè)個(gè)小坑。
我奇怪的問(wèn)媽媽:“媽媽,你快來(lái)看,這邊的泥土有好多小坑,這是怎么回事呢?”媽媽走邊來(lái)看了看,笑了笑,說(shuō):“你仔細(xì)看看,想想?”
我又繼續(xù)趴在窗臺(tái)上看雨,過(guò)了一會(huì),我突然想了,對(duì)媽媽說(shuō):“是因?yàn)槟嗤梁蛪Υu相比,泥土比較軟,所以泥土被雨滴打成一個(gè)個(gè)小坑,而墻磚比較硬,雨水打在上面水花四濺,滲不進(jìn)去。對(duì)嗎?”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“有句名言,滴水能把石頭穿透,再堅(jiān)硬的石頭也經(jīng)不起水滴長(zhǎng)年的滴,小水滴要想把石頭穿透就要付出很多年的努力才行,你也不能小瞧了這個(gè)雨滴!
“雨水還能把石頭滴穿?真的嗎?”我好奇的問(wèn)媽媽!斑有句言,只要功夫深,鐵杵也能磨成針。說(shuō)的也是這個(gè)道理!眿寢屨f(shuō)。“這是說(shuō)做事的,只要付出就會(huì)有收獲,是嗎?”我說(shuō)!笆沁@樣的,做一件事,要仔細(xì)認(rèn)真,不怕辛苦,克服困難,堅(jiān)持去做,就一定會(huì)成功!眿寢屨f(shuō)。
這個(gè)周日雖然沒(méi)有出去玩,但在這個(gè)下雨天,使我懂得做事只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣,堅(jiān)持下去,就會(huì)成功。聽(tīng)了媽媽的話使我受益很多。
一句名言的啟示作文600字 篇6
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),人類一直在進(jìn)步,一本書(shū)就像一個(gè)階梯,這樣一步步地向上攀登,最后到達(dá)成功的頂峰,是書(shū)造就了你輝煌的未來(lái)!
就拿我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!自己雖然不像部分同學(xué)看書(shū)那么入迷,不過(guò),現(xiàn)在我也深深地愛(ài)上了書(shū)。每天睡覺(jué)前總要看上幾篇好文章才睡覺(jué)。
以前,一談到書(shū)我就搖頭:“書(shū)啊,那東西有什么好稀奇,比比我的電視,比比我的動(dòng)畫(huà)片,它們根本不能相提并論!北M管我知道自己的理解能力不怎么樣,概括能力很差,可一說(shuō)到書(shū),我一點(diǎn)兒也不感興趣。
自從那天起,我完完全全改變了對(duì)書(shū)的看法,不再討厭它,而是那么的熱愛(ài)。那一天,媽媽帶我去“新華書(shū)店”看書(shū)。一路上,我滿不在乎,邊走邊想:“什么嘛,又是書(shū),書(shū)書(shū)書(shū),真討厭!”我心不在焉地走進(jìn)書(shū)店,隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)《淘氣包馬小跳》。翻開(kāi)一看,我深深地被里面的.人物吸引住了:淘氣的馬小跳,精靈的路曼曼,漂亮的夏林果,還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書(shū)里竟蘊(yùn)藏著這么多道理,這么多的好詞佳句。
從那以后,我深深地愛(ài)上了小說(shuō),愛(ài)上了書(shū)籍。于是每個(gè)雙休日,我都去看一看,看到好書(shū)就買下來(lái)。當(dāng)我遨游在書(shū)的海洋里時(shí),我感覺(jué)到讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè)。書(shū)成了我最真摯的朋友,成了我知心的伴侶。
書(shū)是進(jìn)步的階梯!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博覽群書(shū),積累書(shū)中豐富的知識(shí),并且靈活運(yùn)用。這樣一定能到達(dá)成功的彼岸,登上勝利的頂峰,成為一個(gè)萬(wàn)事精通的“小才女”。
一句名言的啟示作文600字 篇7
“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說(shuō)的呢?
事情是這樣的`:有一年,高爾基生病了,他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時(shí),兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來(lái)了,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。高爾基看到怒放的花兒,心中十分高興,寫(xiě)信贊賞兒子并教育他做人的道理:給,永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀,我們無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,只要給予別人,帶給別人快樂(lè),我們的生活也會(huì)變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當(dāng)班級(jí)需要出黑板報(bào)時(shí),我都會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)與宣傳委員出好黑板報(bào),同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂(lè)融融。雖然出黑板報(bào)有一些累,但我們還是非?鞓(lè)。每當(dāng)周末到來(lái)時(shí),我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中,整整齊齊的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心。這就是給的快樂(lè)。
樂(lè)于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國(guó)有句俗話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。在火車上,雷鋒叔叔爭(zhēng)著幫列車員搬椅子,擦桌子,給老人讓坐,他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來(lái)了方便,他自己心里也很快樂(lè)。真是贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
生活中還有許多這樣的例子呢:穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無(wú)私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識(shí),“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路,給行人們帶來(lái)了方便……這也是“給”的快樂(lè)。
讓我們大家一起記。骸敖o,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧!
一句名言的啟示作文600字 篇8
任何一個(gè)小的事物都可能給我們啟示,一個(gè)自然現(xiàn)象,一件小事,甚至一個(gè)微不足道的行為,都可能是我們明白一些道理。而我,就從一句名言中,得到了啟示。
記得四年級(jí)期末,老師在緊張的復(fù)習(xí)階段,每晚都留了很多作業(yè),一時(shí)間,平時(shí)寫(xiě)作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁!鞍!留這么多作業(yè),可怎么寫(xiě)啊!偶爾一次兩次也就罷了,可天天這么多!”看著老師留的又是以前做過(guò)的作業(yè),我發(fā)起了牢騷:“老師怎么總是讓我們重復(fù)以前的東西呢!要我說(shuō),還不如學(xué)點(diǎn)新知識(shí)呢!”聽(tīng)了我的話,一旁不動(dòng)聲色的媽媽卻開(kāi)口了:“這是為了讓你們把知識(shí)學(xué)牢固。要不然學(xué)著新的忘著舊的,你什么也學(xué)不好!”我頗有些不以為然:“可有些知識(shí)很簡(jiǎn)單,我們掌握的也很好,老師還是一次又一次地重復(fù)!眿寢屳笭栆恍Γ骸澳阋潜荒切┠闼^不用重復(fù)就能掌握牢固的”絆倒過(guò)一次,就能體會(huì)到復(fù)習(xí)的重要了。德國(guó)哲學(xué)家狄慈根曾說(shuō)過(guò)‘重復(fù)是學(xué)習(xí)之母’!“媽媽的話,我并沒(méi)有放在心上,只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復(fù)就能掌握牢固的.知識(shí)絆倒了的滋味。單元測(cè)試我考了全班第一名95分的好成績(jī)。發(fā)下卷子一看,作文扣了一分,閱讀題扣了三分,基礎(chǔ)題扣了一分。咦?檢查時(shí)明明確定基礎(chǔ)題沒(méi)有錯(cuò)啊,怎么還是扣了分呢?仔細(xì)一瞧,原來(lái)‘徘徊’兩個(gè)字的雙人旁都寫(xiě)成了單立人。唉,真可惜,都怪我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)!
從那以后,我不僅好好學(xué)習(xí)新知識(shí),而且也注重復(fù)習(xí)舊知識(shí),我也認(rèn)識(shí)到了”重復(fù)“的作用,他會(huì)幫我加深記憶,使我將知識(shí)掌握得更牢固,而不再像以前那樣覺(jué)得重復(fù)毫無(wú)用處了。同時(shí)我也將”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“這句話銘記在心,是它告訴我復(fù)習(xí)的重要,是它教給我學(xué)習(xí)的訣竅,也是它幫助我改正了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。這句話會(huì)幫我渡過(guò)許多困難之海,會(huì)伴我走過(guò)我的學(xué)生生涯。同學(xué)們,你們記住了嗎?”重復(fù)是學(xué)習(xí)之母“,我希望這句話能夠給你帶來(lái)啟示,它會(huì)使你受益匪淺!
一句名言的啟示作文600字 篇9
“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),這句話也給我了一個(gè)啟示。
有一次英語(yǔ)常老師宣布考試,我信心滿滿地想:一定可以考個(gè)一百分。試卷發(fā)下來(lái),我一看,哇!好簡(jiǎn)單。就拿起筆刷刷地開(kāi)始做起來(lái)。筆試部分做完后,才聽(tīng)到老師報(bào)聽(tīng)力。聽(tīng)力有兩個(gè)地方不知老師說(shuō)的什么,可是看別的同學(xué)都在低頭答卷。我想,單元測(cè)試,應(yīng)該都是這個(gè)單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后,自我感覺(jué)良好,就沒(méi)有檢查,直接把試卷交上去了。
我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果,成績(jī)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)是七十九分,這下我慌了神,連忙拿起試卷看看錯(cuò)在哪里,哎呀!聽(tīng)力錯(cuò)了,還有選擇題,挺簡(jiǎn)單,可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時(shí)媽媽問(wèn)我,新上的英語(yǔ)會(huì)背了嗎?會(huì)了會(huì)了,老師都檢查過(guò)了,我邊玩游戲邊回答。可現(xiàn)在真后悔呀,哎!我不由得想起了一句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我平時(shí)不努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在傻眼了吧。
老師在講試卷時(shí),我就在默默地分析錯(cuò)誤的.原因。回到家,我又把這張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題,抄在一個(gè)本子上,然后又在試卷上寫(xiě)了一句話:這次沒(méi)考好,下次我一定努力。我又拿出英語(yǔ)書(shū),把以前掉下來(lái)的功課補(bǔ)上,英語(yǔ)書(shū)上的重點(diǎn)句型、單詞,我都背了還聽(tīng)寫(xiě)了幾遍。又是一次考試,我一點(diǎn)也不敢馬虎,最后以全班第一,一百分的成績(jī)回報(bào)了以前的努力。
六年的小學(xué)生涯,眼看就要結(jié)束了,我把“少壯不努力,老大徒傷非”這句名言抄寫(xiě)下來(lái),這句名言會(huì)伴我一生,這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí),如果不好好學(xué)習(xí),等老了以后再想學(xué)習(xí)就來(lái)不及了。
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