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我喜歡的名言作文集錦【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我喜歡的一句名言作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一句名言作文 篇1
我讀過的名言就像天上的星星一樣,數(shù)都數(shù)不清。可是在我的腦海中,印象最深的是“不依規(guī)矩,不能成方圓!边@句名言的意思就是說:做人要遵守一定的道德規(guī)范,并用這些道德規(guī)范來約束自己的言行。在個人生活中要具有獨立意識,取進精神和責(zé)任感,勤勞節(jié)儉。這樣才能成為一個道德高尚的人。
鄧小平同志就是一個很好的例子。 鄧小平15歲時為了尋求革命真理,從四川省廣安縣遠渡從洋,奔赴法國勤工檢學(xué)。臟活、累活、雜工、臨時工、清潔工他都做過。艱苦的勤工儉學(xué)生涯,不僅磨煉了他的.意志,培養(yǎng)了他獨立生活的能力,而且也使他積累了豐富的革命斗爭經(jīng)驗,因為鄧小平從青少年時代起就能自立自強,并不懈努力,從而尊定了他為中國人民立下不朽功勵,成為舉世公認的一代偉人的基礎(chǔ)。
其實在我們生活種就有許許多多品德高尚的人,我媽媽就是其中的一個。 記得有一次,我撿得1元錢,心里還暗暗高興呢!誰知,媽媽卻嚴厲得教育我說:“一個人不應(yīng)該貪圖小便宜,而是應(yīng)該要誠信!濒斞赶壬舱f過:人類最不道德處,是不誠實與怯懦。所以你應(yīng)該把這1元錢交到老師那,我羞愧得低下了頭。 你看,這兩個人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們用行動告訴了我們應(yīng)該從小培育自立自強的精神,是時代對我們青少年兒童的要求。
因此在日常生活中,首先要有意識地鍛煉自己,積極主動地做些力所能及的事情,不依賴父母或他人,正如教育家陶行知所說的:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干?咳恕⒖刻、靠祖先,都不算好漢。所以我們要樹立自立自強的意識,從小培育自立自強的精神,成為生活中的強者。
我喜歡的一句名言作文 篇2
在暑假中,我看了許多書,讀了許多名言,最使我難忘的一句話是:“無論是農(nóng)夫、國王,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”的確是,家家都有一本難念的經(jīng),如果念好這本經(jīng),他就是這個世界上最幸福的人。
我出生在一個非常幸福的家庭里,全家一共四口人,分別是爸爸、媽媽、我、弟弟。爸爸在超市干去外面進貨的活兒,媽媽在超市里的財務(wù)室上班。從小爸爸媽媽就把我當作“掌上明珠”,頂在頭上怕曬著,含在嘴里怕化了。于是在家里要啥給啥,寫到這里我不禁想起了這幾件事。
過年我和爸爸媽媽回老家,弟弟已經(jīng)一歲多了,他眼睛圓溜溜的,很可愛,也很調(diào)皮,一拿到錢就會笑的流出口水。別人惹他生氣,他就會打人,小小孩子會發(fā)脾氣。上次過年回去我們?nèi)ワL(fēng)車樂園玩,那里的.風(fēng)又大,風(fēng)車又多。多到數(shù)不勝數(shù)。各種各樣的都有,有光頭強,有普通的,還有花朵的,我很喜歡,我拿了十幾個。
還有一次,爸爸媽媽帶我去外面玩,那一次有一個學(xué)校的老師他們的學(xué)生們開始上大學(xué),大家都去慶祝。就在武靈廣場那里我和爸爸媽媽去的時候大型活動已經(jīng)免費看了。我就去看了一會兒回家了,在回去的路上我買了一個玩具。我們還去外面吃飯,我可高興呢!
這就是我為什么最喜歡這句名言了。
我喜歡的一句名言作文 篇3
讓我最難忘的一句名言是:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話使我記憶猶新,它的意思是:一寸光陰和一寸長的金子一樣昂貴,但是不能用一寸長的金子買一寸光陰,說明時間非常寶貴。我小時候就做不到這一點。
在一年級時,我經(jīng)常晚10點鐘睡,因為那時我還沒聽過這句名言。我放學(xué)回到家,第一件事就是打開電視,一直看到七、八點,直到爸爸媽媽下班到家,我才開始寫作業(yè),寫完作業(yè)再洗洗睡,有時作業(yè)還要拖到次日早上再寫呢!但是自從我聽到這句名言后,我就盡量在學(xué)校里就把作業(yè)做完了。
有一次,我的作業(yè)拖到第二天早上才寫完,媽媽把我打了一頓,讓我在10張紙上抄三百次:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,并讓我說500遍,背700遍,而且還要我默寫150遍,這使我牢牢地記住了這句話,也開始實踐了。我不僅在寫作業(yè)上實踐了,而且還在其他地方實踐了,比如:看書,上課,午休,……“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的作者是誰雖然我不知道,但我認為作者肯定是一個偉大的、有名的`人,我非常佩服他或她。
我喜歡的一句名言作文 篇4
我喜歡“功夫不負有心人”這一句名言,只要花了功夫,不斷地努力,就一定可以成功。
在我三年級時有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環(huán)保袋,我心想:這一定很簡單。誰知當我打開材料袋,拿出要用的零件時,兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環(huán)保袋的方法,我們就開始做了。我先把零件都取了下來,這時徐老師走到了我身旁,說:“你知道先把哪一個零件組裝起來呀?”這問題就把我問住了,徐老師又說:“你不會的話,就把《勞動和技術(shù)》這本書打開,答案就在里面。”我打開了這本書,知道先要粘貼袋體,再依次粘貼拎帶、袋口,最后粘貼裝飾物。
我仔細地按著順序把袋體粘貼好了,接著我開始粘貼了袋口,再粘拎帶,“呀,我應(yīng)該先貼拎帶的!蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛,把拎帶貼了上去!斑@下我一定對了!蔽医o坐在我后面的.同學(xué)看,同學(xué)拎著環(huán)保袋說:“你把拎帶貼反了!蔽抑缓迷僖淮伟蚜鄮毫讼聛。眼看快要下課了,我的心真像十五個吊桶打水——七上八下,我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好,差點急出一身汗。
功夫不負有心人。就這樣,經(jīng)過我的不懈努力,總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個優(yōu),我高興極了。
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