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一句名言的啟示作文

時(shí)間:2023-07-23 13:10:31 名言警句 我要投稿

實(shí)用的名言的啟示作文【集錦4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一句名言的啟示作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的名言的啟示作文【集錦4篇】

一句名言的啟示作文 篇1

  “比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”這句名言在我的人生道路中給了我很大的啟示。

  還記得那一天,我在學(xué)校里打掃衛(wèi)生。這是,班里女霸王之首---李萌萌從我身邊走過,我偷偷地在她后面做了個(gè)鬼臉,沒想到竟被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了!氨拘〗憬裉煨那椴缓,如果惹惱了我,后果很嚴(yán)重!”我被他嚇得立刻低下頭,繼續(xù)掃地。

  上午第二節(jié)下課時(shí),我正要和我的幾個(gè)哥們兒一起上廁所,正好遇到了李萌萌帶著她的一群姐妹也要上廁所,我那張“貧嘴”就又管不住了,“呀!好可怕的女霸王組合呀!”“王維澤你小子活得不耐煩了吧!”說著,李萌萌的“超級(jí)無敵大鉗子”就擊中了我(超級(jí)無敵大鉗子,李萌萌的成名絕技,能把人夾得死痛活痛),我中了一鉗子,連忙逃跑了。一邊跑還邊喊:“你們真是一群暴力女生!”就為這件事,我和李萌萌鬧起了別扭。

  我的`好朋友看我氣沖沖地,便問道:“王維澤,你怎么了?”我把這件事從頭到尾說了一遍,周一笑著對(duì)我說:“王維澤,難道你沒有聽說過“比大海廣闊是天空,比天空廣闊是人的胸懷”這句名言嗎?你和李萌萌還是朋友呢,這點(diǎn)小事你們就鬧別扭了嗎?“我陷入了沉思。是呀!如果今天我們兩個(gè)人能有一個(gè)人退一步,這件事不就完了嗎?于是,我決定先給李萌萌道歉,誰讓咱是男生呢。道完歉后,我們兩個(gè)就又成了朋友。

  “比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷”這句名言,讓我在生活中受益無窮。

一句名言的啟示作文 篇2

  “憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這句話可謂是精辟,不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用,而且這句話運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  漢武帝抗擊匈奴,適應(yīng)推恩令,削弱王國勢(shì)力使經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)進(jìn)步,迎來了大漢帝國的強(qiáng)盛:唐太宗李世民勵(lì)精圖治,善于聽取大臣的意見,為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”,清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè),重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系,為了國家費(fèi)盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說明為國事憂勞,為社稷憂勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù),迎來國家的強(qiáng)盛局面。

  相反,秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后,不再為國事憂勞沉溺于游玩享樂,勞民傷財(cái)大修陵墓,到各地游玩,修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒,民眾不斷反抗秦的暴政,最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲,不為國家社稷,不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì),最終淪為亡國之主。這類例子都說明了貪圖享樂為國擔(dān)憂最終只會(huì)導(dǎo)致亡國殺身的下場(chǎng)。

  帝王由于辛勞而使國家興盛,由于享樂而是國衰自身滅亡,那么對(duì)我們普通人而言呢?憂勞可以使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不思進(jìn)取只圖享樂則會(huì)斷送我們的事業(yè),阻擋我們走向成功,這樣的例子在當(dāng)代有很多。

  劉青山,張子善在統(tǒng)治時(shí)期能不受誘惑,為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國時(shí)期,放松了自己,最終受到懲罰;***出生貧寒,為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償,可當(dāng)他擁有高位時(shí)卻利用職位大肆中飽私囊,最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn),教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的要求,為自己的理想辛勞不斷的.為之奮斗,在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動(dòng),最終也會(huì)導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送,但如果你兢兢業(yè)業(yè),你就會(huì)達(dá)到事業(yè)的頂峰。

  “憂勞可以興國,逸豫可以亡身”這句話我要牢牢記住,并以此激勵(lì)自己,為了自己的理想不斷的奮斗,在自己理想實(shí)現(xiàn)后,加強(qiáng)對(duì)自身的要求,使自己能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

一句名言的啟示作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的格言,當(dāng)然也有這句格言給你的啟示。我也不例外,你想知道我的格言是什么嗎?想知道格言給我的啟示是什么嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過來,讓我說給你聽吧!

  我是一個(gè)不愛讀書的人,到考試的時(shí)候就非常緊張。但是,有一句格言給了我啟發(fā),讓我喜歡上了學(xué)習(xí),考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  這句格言意思是說:“大量地閱讀,寫作時(shí)就會(huì)如有神助。

  我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:”竟然這么不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料,我輸了,可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jī),照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的`一樣。

  我還記得有一次,我和我的同學(xué)玩游戲時(shí),突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個(gè)都不知道?這不就是天數(shù)唄!蔽艺f:星期五是天數(shù),不是誰。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說:“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人,你連這個(gè)都不知 從那以后,我就變得愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句格言給我的啟示?

一句名言的啟示作文 篇4

  在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),那就是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  記得有一次,老師對(duì)我們說:“明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)半期考試,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),加把勁喲!”我按老師的吩咐,認(rèn)真復(fù)習(xí),果然,輕輕松松就做完試卷。老師宣布分?jǐn)?shù)了,特別強(qiáng)調(diào)“全班只有伍星宇100分,”“哇”,我尖叫起來,上臺(tái)拿試卷時(shí),有些飄飄然了,稱稱渾身骨頭沒四兩,我腦袋,胸脯都往上仰,甭說我那幅得意勁兒。

  自從那次得了100分后,我就驕傲了,上課不聽講,思想不集中,認(rèn)為自己數(shù)學(xué)底子好,不怎么學(xué)都是前三名。接著下一次數(shù)學(xué)考試又來了,答卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題目都比較簡(jiǎn)單,而且有些題我還做過,于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼?/p>

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外,還沒有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長(zhǎng)大人”,只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想,你也被“攔路虎”擋著了吧!哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學(xué),一邊玩起了小動(dòng)作,把檢查已經(jīng)忘得一干二凈。一下課,第一個(gè)交試卷。

  下午,老師分發(fā)試卷,只聽老師念到“孫莞棚100分,劉溢鑫100分,蔣帥宏100分,楊婉瑩99.5分,楊雨馨99分……”怎么還沒有我?一半多的同學(xué)都已經(jīng)領(lǐng)到了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧?我豎起耳朵期待著老師的表揚(yáng)。“伍星宇78分,這次怎么考的'”,我的臉“刷”的一下紅了,喉嚨像吃了綠豆羔被噎著,半天說不出一句話來。

  放學(xué)了,老師把我叫到了辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,不可驕傲喲,你瞧瞧你這次的試卷!蔽一腥淮笪,感嘆道:“驕傲可真害人!”

  從那以后,我已經(jīng)把“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”作為我的座右銘,指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)和生活。

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