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【實用】名言的啟示作文300字集合八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的名言的啟示作文300字8篇,歡迎大家分享。
名言的啟示作文300字 篇1
“少壯不努力,老大徒傷悲。”——少年時不好好努力,長大后就后悔莫及,這一句連一年級小朋友都會背的名言?墒撬鼌s時刻激勵我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績在班里算不上好,但也不算差,算是一名等生,我的'成績數(shù)學(xué)在90分左右,語文在95分左右。可有一次粗心大意使我的數(shù)學(xué)成績考了68分,這道晴天霹靂把我砸的不輕,有次我的朋友在我過生日時送了我一本便利貼,當(dāng)時我的情緒處于低谷,把“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句名言寫在便利貼上,把便利貼貼在顯眼的地方。這樣,我能經(jīng)?吹剿。
四年級的一次月考,數(shù)學(xué)我竟然考了88分,這又讓我僵住了,比預(yù)料的成績差了好幾分,之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫的“少壯不努力,老大徒傷悲!毕肫鹆硕昙墪r彷徨、迷茫的我,我心中滿懷著期待,對未來的憧憬,對成績的渴望。功夫不負(fù)有心人,有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題,心中又開始浮躁起來,我就一直盯著那句話,一次又一次思考話的意思。為了理想,為了未來,五年級我會繼續(xù)努力。
“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話多次激勵絕望的我,讓我從迷茫中走出來,讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油!
名言的啟示作文300字 篇2
在我學(xué)到的這些名言警句中,有許許多多難以忘掉的,但有一句很難忘記就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言的表面意思是,只要多讀書,就能破萬卷,寫東西的時候,就像有神一樣,非常容易就能寫完,但是,我偏偏就不愛讀書,不知道讀書的重要性。
有一次我上語文課的時候,老師讓我們寫作文,當(dāng)我寫作文的'時候,我就頭痛,感到腦子里空空如也,沒什么可寫,又看了看別人,都寫了半面了,我也不知道從何入筆,下課的時候我問別人為什么你寫的這么快,他說,要多讀書,讀好書,我就開始認(rèn)真讀書了,我讀了幾本優(yōu)秀的作文書,如獲獎作文和童話故事等,找時間認(rèn)真讀,每天堅持讀下去,到時候腦子里就有東西可寫了,再寫作文的時候,就下筆如有神了。
我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神”,我以后要多讀書,讀好書,我明白了讀書的重要性,愛讀書,讀好書,將隨著我以后的學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)的度過,時刻激勵著我,鼓舞著我。
名言的啟示作文300字 篇3
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句名言是我最喜愛的名言,因此,他成了我的座右銘!
同學(xué)們都知道,我比較愛看書。但我可不是生下來就愛看書的!我愛看書這件事也是出于“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句名言的`功勞呢!
記得我小時,特別不愛看書,直到有一天,媽媽突然把我拉進書房,神妙指著書說:“寶貝,‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’呀!”你不想看看什么叫黃金屋,什么叫顏如玉嗎?媽媽說完,轉(zhuǎn)身走了,只留下了小小的我在發(fā)呆!這時,好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”,什么叫“顏如玉”!我趕忙拿起書翻了起來,找“黃金屋,顏如玉”,找著找著,我被一本《兒童畫報》迷住了!我津津有味得看了起來!這時,媽媽進來了,媽媽和藹可親地說:“‘中黃金屋,書中自有顏如玉’這句話中的‘黃金屋’,‘顏如玉’都是精神食糧,它們可不是金錢,但它們比金錢更重要,它們是你一生的,誰也無法奪去!”
是!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!人的一生中不可能永遠(yuǎn)擁有金銀珠寶,可書卻可以!讓我們記住這句名言,并多讀書吧!
名言的啟示作文300字 篇4
我積累的名言有很多,比如“有志者,事竟成”、“世上無難事,只怕有心人”、“失敗是成功之母”……其中,我印象最深的是“失敗是成功之母”這句名言。
在我的人生中,我最難記會的就是英語單詞,每當(dāng)我遇到了長一點的單詞,就不想記這些單詞。一看到長一點的單詞,就算記會了這些單詞,但是都不太熟。記這些單詞的時候,就想給媽媽說:“我今天能不能不記單詞了,明天再記可以嗎?”每一次我對媽媽說這句話的時候,媽媽總會:“不行!边@時,我總會想起“失敗是成功之母”這句名言。我不會的時候,媽媽就會讓我把不會的單詞一個寫上二十遍,最后我就記會了,但是不知這次會不會記會。果然,我把不會的.單詞記會了。
這一句名言深深地印在了我的心上,不管我遇到了多大的困難,我就想起“失敗是成功之母”這句名言,并將困難克服。
名言的啟示作文300字 篇5
“與朋友交,言而有信”這句名言告訴我們要遵守承諾,誠實守信,使我受到很大的啟示,并一直激勵著我。
記得那時我才上三年級,那天正好是星期天,朋友約我一起出去玩,我便爽快的答應(yīng)了他?墒悄翘煲虬职謰寢層惺鲁鋈チ,我就想趁這時候玩會電腦游戲。這時我不由自主的玩了起來,不知不覺中已到了約定時間。我想機會難得,還是別出去了吧!就在這時“與朋友交,言而有信”這句話像閃電一樣從我的腦海中掠過。于是我馬上放下游戲,戀戀不舍地離開了家,等我到達地點,好朋友已經(jīng)等待很久了。我們就開始玩了起來,我也很高興我沒有失約。
還有一次,我的好朋友告訴我“如果暑假你回外婆家,把我也帶上吧。我也想去看我奶奶!蔽也患偎妓鞯卮饝(yīng)了?墒堑搅嘶赝馄偶业哪且惶,因媽媽有事我們走的很早。到了路上我突然想起沒叫我的好朋友。我心想還是別去接他了,不然還要再回去。媽媽還有急事呢!突然“與朋友交,言而有信”這句話再次在耳邊響起,答應(yīng)別人的.事一定做到,如果做不到當(dāng)初就別答應(yīng)。最后我還是讓媽媽轉(zhuǎn)車頭去接了他,他很感謝我。
在我的人生道路上,“與朋友交,言而有信”這句名言一直鼓勵著我,讓我終生受益。
名言的啟示作文300字 篇6
在每個人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長了知識,書對每個人都很有用。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”就是因為有了書,人類的知識才不斷增長,就是因為有了書,我們的世界科技才不斷的發(fā)達。
莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”如果世界上每個人都喜歡讀書的.話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩!
想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩書氣自華,愛讀書,說不定長大以后就能改變自己的命運。
雖然現(xiàn)在我是一個4年級的小學(xué)生,平時在家沒事的時候,就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書籍,當(dāng)我看得入神的時候,當(dāng)時我就覺得自己已經(jīng)變成了一個小書呆子了。
書是我們的知識飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識,書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對每個人來說,都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對我們沒有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。
書!是人類永恒的朋友。
名言的啟示作文300字 篇7
堅持就是勝利這句名言給了我啟示,它激勵著我不斷進步著。
夜幕降臨,看著樓下車水馬龍,我的心情有點低落。爸爸出差去了,媽媽在單位加班,就只有我一個人在家。剛吃過媽媽給我準(zhǔn)備好的飯菜后,就去看電視了。看到九點的.時候,肚子又開始不停的叫了,這可怎么辦呢?正在我苦惱媽媽不在家零食又吃完了,此刻我想到我已經(jīng)是大人了,可以自己做飯了,于是我準(zhǔn)備做一個香香的煎雞蛋來吃。我說做就做,裝備好了材料,就開始了。
我是第一次做飯,還不知道怎么做。平時的時候看到媽媽先打開燃?xì)庠睿墒俏衣犂蠋熣f有很多兒童擅自打開燃?xì)庠畎逊孔訜。我越想越可怕這可該怎么辦啊?這時堅持就是勝利這句話回蕩在我的耳邊,不試試怎么知道自己行不行呢?我第一次按下去了,聽到叭叭叭的聲音,我嚇到連忙把手縮了回去。接著我又按了下去,又放掉了。就這樣連續(xù)按了幾次,我發(fā)現(xiàn)這種聲音沒有危險。這下我才松了一口氣開始倒油,打蛋,翻蛋,過了五分鐘,香味撲鼻的煎蛋就做好了,我津津有味地吃了起來。
堅持就是勝利!遇到困難不要退縮,要勇于面對,不斷去嘗試。每當(dāng)我想放棄的時候,它總會給我加油鼓勵。
名言的啟示作文300字 篇8
興趣是最好的老師偉大的科學(xué)家愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。 ”孔子亦云:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。 ”是的.,無論你做什么事情,只要你愛好它,對它有興趣,你就會全身心地去做好它。
就從我自己來說,一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病,送我去學(xué)舞蹈,沒想到我會那么的喜歡舞蹈,簡直是如醉如癡!因為以前沒有基礎(chǔ),所以我只能和一群比我小許多的小妹妹們一起在小班,每次重點練習(xí)基本功,兩節(jié)課下來,我每次都是大汗淋漓腰酸背痛,可我從沒有抱怨過。我們分組練習(xí)動作時,別人只跳一組,我卻每組都跳,經(jīng)過我的努力,不到半年我就升到了中班,現(xiàn)在已經(jīng)從中班最后一排調(diào)到第一排最中間的位置,這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞,所有的疼痛與辛苦,我都愿意承受,我從不缺課,就連發(fā)燒我都堅持去上舞蹈課。
雖然很苦,雖然很累,但我的心里卻感到很快樂,因為我真是非常非常喜歡跳舞!所以說,興趣是最好的老師,因為興趣會激發(fā)出勤奮,而勤奮會創(chuàng)造出天才。
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