一句名言的啟示作文

時(shí)間：2023-07-01 09:45:27 名言警句我要投稿

關(guān)于一句名言的啟示作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一句名言的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于一句名言的啟示作文四篇

一句名言的啟示作文篇1

　　在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，他給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，她給了我安慰它就是一句名言失敗是成功之母。

　　記得有一天，我去參加羽毛球比賽。剛開始，我打得很不好，一直失分。我覺得這場比賽肯定會(huì)輸?shù)煤軕K的。這時(shí)，我的腦子里突然出現(xiàn)了兩只小精靈：惡魔精靈說：你不要打了，反正你都打不過他，還不如自己直接認(rèn)輸呢。天使精靈反駁道：絕對(duì)不能認(rèn)輸，你只和他比了一場，你怎么知道下一場你會(huì)輸呢？正在我猶豫不決、不知所措時(shí)，突然我想起了失敗是成功之母這句話，是的，前面的失利將會(huì)成為我后面成功基礎(chǔ)，我要吸取前面的失敗經(jīng)驗(yàn)，最后取得勝利。

　　我重新振作起來，首先我摸清了對(duì)手的打法之后，他的步子，我也看清了。我展現(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候到了，我首先用跳殺，一個(gè)撲球得了一分。后面，我積極調(diào)整我自己的'打法，專打?qū)κ殖龊跻饬系牡胤剑瑵u漸地，我的分?jǐn)?shù)追趕上來了。最后，我用旋轉(zhuǎn)勁開球，壓低著打，突然一個(gè)扣殺，把對(duì)手打得毫無招架之力。這局我終于贏了，我很高興。

　　經(jīng)過這件事后，我知道了：失敗是成功之母這句話真正的含義了。失敗其實(shí)并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，堅(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。這句話將讓我一生受用不盡。

一句名言的啟示作文篇2

　　比河寬的是海，比海寬的是人的胸膛這句名言使我有很大的改變。

　　那是上學(xué)的`一天，我在學(xué)校玩的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)同學(xué)的胳膊。那位同學(xué)說：你干嘛打我！我被誤會(huì)了，當(dāng)時(shí)很生氣，說：我沒有打你。打我了，你就是打我了！我只是不小心碰到你了！就這樣我們開始互相罵對(duì)方，而且罵得不可開交。

　　同學(xué)們拉也拉不開，勸也勸不好，只能讓老師解決。最后，我們倆都被老師批評(píng)了一頓。

　　晚上，我回到家，把這件事慢慢吞吞的說講給爸媽聽。

　　爸爸媽媽聽了以后，勸我道：比河寬的是海，比海更寬的是人的胸膛。你呀，不能為一點(diǎn)小事過不去，要把這種小事放在一邊，不要多想。

　　聽了這句名言，讓我感到自己做的很不對(duì)。是呀，大海比河流寬闊，才成就了大海；作為人真的應(yīng)該比大海更廣闊；更應(yīng)該寬容他人，成就自己。

　　現(xiàn)在我不再把一點(diǎn)小事放在眼里，而是和小朋友和睦相處，所以我現(xiàn)在人品很好，朋友也多。

一句名言的啟示作文篇3

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對(duì)這個(gè)問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會(huì)集中，眼睛才會(huì)集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時(shí)用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了�？晌殷w會(huì)不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的`書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請(qǐng)教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心中，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

一句名言的啟示作文篇4

　　“今日事，今日畢”是媽媽教給我的名言，我從中獲得了不少啟示，也受益匪淺。

　　記得一個(gè)中秋節(jié)，學(xué)校放假三天，我開心極了，想著可以好好玩一場，但是，老師卻布置了堆積如山的作業(yè)。第一天，我早早起床開始趕工，媽媽說：“如果你把作業(yè)全“消滅”掉，我就帶你去逛街”。我爽快地答應(yīng)了。可媽媽前腳剛走，我就開始胡思亂想了，握著筆做起了白日夢：去逛街我一定要買很多很多漂亮衣服，而且要買許多零食……一晃，整個(gè)上午過去了，我一本作業(yè)沒完成。到了下午，媽媽問我：“作業(yè)寫得怎樣了？”我支支吾吾地說：“嗯……還�！稽c(diǎn)，我一定能完成！”“那你明天必須寫完�！眿寢尳辜钡貙�(duì)我說，我喘了一口氣，大聲地回答：“明白！”媽媽出去后，我就想：明天上午可以寫5小時(shí)，一定能完成。

　　第二天一早，我就開始補(bǔ)作業(yè)了，剛剛做完簡單的數(shù)學(xué)和英語，我的好同學(xué)小李就來找我玩了，我一高興，就把作業(yè)的'事拋在了九霄云外，我和小李說說笑笑地度過了整個(gè)上午，一直到12點(diǎn)多，小李才回家。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備檢查我的作業(yè)，然后帶我去逛街，媽媽見我拿不出作業(yè)給她，便氣沖沖地質(zhì)問我：“你作業(yè)不是就快寫完了嗎？”我一下子心虛了，只能實(shí)話實(shí)說：“我第一天沒完成，就堆到了今天，所以還沒完成……”媽媽聽了，語重心長地告誡我：“今日事，今日畢，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖！”我聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我以后再也不會(huì)這樣了！”

　　生活給我啟示，我用啟示開始生活。至今，媽媽的話我還銘記于心，這件事，也讓我體會(huì)到了“今日事，今日畢”的重要含義。

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