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學(xué)習(xí)名言警句

時間:2022-09-27 09:42:11 名言警句 我要投稿

精選學(xué)習(xí)名言警句匯編76句

  要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。下面是小編給各位讀者分享的學(xué)習(xí)名言警句76句,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)習(xí)名言警句匯編76句

1、我喜歡了你六年,以你為目標(biāo)學(xué)習(xí)奮斗,但最后卻發(fā)現(xiàn),我追逐的是一個踮起腳尖,伸出雙手也無法觸摸到的星星。

2、積累知識,勝于積累金銀。

3、我知道我將為自己的學(xué)說,為真理而死,但這并不會減少我的勇氣。

4、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

5、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約?貝勒斯

6、或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。

7、欲知權(quán)力帶來的痛苦,去問那些當(dāng)權(quán)者;欲知權(quán)力帶來的樂趣,去問那些追逐權(quán)勢者:權(quán)力帶來的痛苦是真實的,而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

8、時間像奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連。

9、近水樓臺先得月,向陽花木易逢春!K麟

10、人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也!髯

11、中國幾千年地大物博,世界中心的思想,想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經(jīng)過刻骨疼痛,幾乎做了亡國奴后,才真正意識到原來我們需要學(xué)習(xí),向外面的世界學(xué)習(xí)?滴醪粌H僅是因為稱孤道寡而孤寂,更因為懂得太多,眼睛看得太遠(yuǎn)而孤寂。自古賢者皆寂寞,更何況他還是皇帝。

12、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時,最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

13、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展,并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可?措娨暜(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

14、人生就是不斷的學(xué)習(xí),人只能活一次,老天給了你什么,可能也會拿走了什么。你的心,決定你所看見的。學(xué)習(xí)在得到中失去,在失去中得到。

15、好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也!獎㈤_

16、我的寫作既不圖利也不求名,寫詩并加以發(fā)表,不過是我的手段,目的則在于傳達(dá)我和他人之間的同情,而這種同情王是我對于同類的強(qiáng)烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

17、愛情就象燈光,同時照兩個人,光輝并不會減弱。

18、學(xué)習(xí)要抓住基本知識:即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

19、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。

20、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

21、有學(xué)問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者,哲學(xué)造成了后者。

22、話不要多,要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

23、不學(xué)詩,無以言。詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。

24、知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。

25、凡在理論上必須爭論的一切,那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。

26、的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。

27、做人;人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

28、不知道自己無知,乃是雙倍的無知。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。

29、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢?我們時常做些零碎事,就是為此。

30、如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品,則人類將不能繼續(xù)生存……

31、古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累。知識就是積累起來的,經(jīng)驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應(yīng)該像過眼云煙。

32、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托,它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

33、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。

34、愛學(xué)習(xí)的是聰明人,喜歡指教的是蠢材!

35、你們?nèi)ハ,原來的班長和學(xué)習(xí)委員到哪去了?都在門口販票子!芰⒉

36、馮侖:人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別,都是一百多斤肉,在生物學(xué)上是一樣的,差別是在靈魂上,你的精神世界有多大,你的視野就有多大,你的事業(yè)就有多大。一個人事業(yè)的邊界在內(nèi)心,要想保證事業(yè)的邊界不斷增長,就必須擴(kuò)大你心靈的邊界,因此,學(xué)習(xí)是唯的一途徑。

37、君子曰:大德不官,大道不器,大信不約,大時不齊。察此四者,可以有志于學(xué)矣。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

38、許多人說,忙碌是忘掉憂傷的良藥,我倒覺得,安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字,而用的是"化解",這更適合自然。人,不經(jīng)過長夜的痛哭,是不了解人生的,我們 將這些 苦痛當(dāng)做一種功課和學(xué)習(xí),直道有一日真正的感覺成長了時,甚而會感謝這些苦痛給我們的教導(dǎo)。

39、人們是祭司,對不可領(lǐng)會的靈感加以解釋;是鏡子,反映未來向現(xiàn)在投射的巨影;是言辭,表現(xiàn)他們自己所不理解的事物;是號角,為戰(zhàn)斗而歌唱,卻感不到所要鼓舞的是什么;是力量,在推動一切,而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經(jīng)公認(rèn)的立法者。

40、學(xué)需志也,才需學(xué)也,非學(xué)元以廣才,非志無以成學(xué)。

41、保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。作者:蘇霍姆林斯基

42、喜歡是天性,與生俱來的本能。但是愛,是需要學(xué)習(xí)的。一段理智的感情,是兩個人共同的成長。

43、忙碌的工作,其實是為了更幸福的生活;努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行,一定要抬頭看路。作者:張一楠

44、記憶分為:外顯記憶和內(nèi)隱記憶,外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情,而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會的東西。事實上人們對自我認(rèn)知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內(nèi)隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識無關(guān)。在生命的最初階段,我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。

45、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子,在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個聲音,是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長中會遇到很多問題,家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。

46、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

47、所以,精致的生活,所以,快樂的學(xué)習(xí),還有,淡淡的想你,間或,淡淡的流淚。

48、善待你的愛好,別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路,要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

49、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》

50、若不學(xué),如無目而視,無脛而走,無翅而飛,無口而語,不可得也。 ——馬總

51、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

52、從別人的錯誤學(xué)習(xí),因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯!耵攩恬R克思 Groucho Marx

53、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的人!だ再だR Galileo Galilei

54、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

55、持續(xù)和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。

56、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習(xí)中得來的,后者是從實踐中得來的。

57、要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),個性是向敵人學(xué)習(xí)。

58、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大,瞧見虎尾可以判定它比貍大。

59、學(xué)習(xí)是固本之舉,學(xué)習(xí)是源頭活水。

60、學(xué)習(xí)之光可幫人照亮新的征程。

61、快樂可以沖淡一切,學(xué)習(xí)也是快樂的一部分。

62、若學(xué)習(xí)是攀登,則興趣就是動力。

63、也要向敵人學(xué)習(xí),只要這敵人是聰明的。

64、學(xué)習(xí)之事,必須潛心研究,日積月累然后有所成就。

65、鳥欲高飛先振翅,人求長進(jìn)先念書。

66、發(fā)憤宜思真品格,念書須盡苦工夫。

67、發(fā)現(xiàn)千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問! 陶行知

68、好學(xué)和常識是一對最美的戀人! 佚名

69、進(jìn)修恰似一片沃土,只要辛勤耕種,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當(dāng)別人跳起豐收之舞時,你已是反悔莫及了。

70、新想法經(jīng)常瞬息即逝,必需會合精神,緊記在心,實時捕捉。

71、藏書再多,倘若不讀,只是一種癖好;念書再多,倘若不消,只能成為空談。

72、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

73、進(jìn)修的樂成與失敗原因是多方面的,要首先從本身身上找原因,才氣受到激昂,找出盡力的偏向。

74、我們不關(guān)鍵怕失敗,要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力,把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石,當(dāng)你蒙受失敗越多時,你就會離成功越來越近。雖然,你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng),而且不絕地去盡力進(jìn)取。

75、努力的人像太陽,照到那邊那邊亮;消極的人像月亮,月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場,就有什么樣的將來;性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格,就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!不然,他們會在不知不覺中偷走你的空想,使你徐徐頹廢,變得平庸。

76、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者,熬煉身體極為重要。身體康健是求學(xué)和未來事情之本。舉動能治百病,能使人身體康健,腦子火速,對進(jìn)修有促進(jìn)浸染。

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