經(jīng)典讀書的名言警句84條
學(xué)習(xí)實踐是手段,立異標(biāo)新是目的。以下是小編為大家整理的讀書的名言警句84條,歡迎大家前來欣賞。
1、不論前途如何,不管會發(fā)生什么事情,我們都不失去希望,希望是一種美德。
2、木不鑿不通,人不學(xué)不懂。
3、哲學(xué)是做人學(xué)問,知識是做事本領(lǐng)。
4、讀書務(wù)在循序漸進(jìn),一書已熟,方讀一書!尤省尔悵商脤W(xué)約》
5、讀書鑒史向光明,實踐創(chuàng)新向成功。
6、古來學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
7、這些人也不懷疑一下,他們要學(xué)會讀書得費(fèi)多少力量,用多少時間;我本人在這上面花了八十年功夫,但還是不能說,已經(jīng)完全達(dá)到目的了。
8、自學(xué)的人在讀書收獲和成功方面往往超過受過專門教育的人,是因為他們的目的明確,愿望強(qiáng)烈,深知自己要研究什么,要讀哪些書!Z·波特
9、讀書還是應(yīng)注意趣味的培養(yǎng)。趣味本身既是超是非的,又是有文野之分的。我愿大家讀書趣味變得更高雅些、更多樣些。——來虹
10、有些在學(xué)校里學(xué)習(xí)的青年,對自己的課程馬馬虎虎,卻喜歡閱讀教學(xué)大綱以外的自己看不懂的大部頭書,并且對"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結(jié)果大部頭書沒有接受,正課倒耽誤了不少!芊
11、書不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寐時,詠其文,見其義,所得多矣!抉R光
12、思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。書籍和由書籍激發(fā)起來的思想,是防止死背硬記的(這是使人智慧遲鈍的大敵)最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多,他在周圍世界中看到的不懂的東西越多,他對知識的感受性就越敏銳,而你,當(dāng)教師的人,工作起來就越容易了。——霍姆林斯基
13、每讀一本書,都要把自己認(rèn)為重要的地方用筆打上杠,對書中的主要問題和要點(diǎn),在書旁做些摘要。特別重要的,抄在書眉上或抄錄到紙條上,夾在書頁里。一本書讀完之后,還把主要酶論點(diǎn)及可供參考和需要研究的問題,記在筆記本上。這樣做有兩點(diǎn)好處:一是便于查找;二是摘一次,過一次腦子。讀懂才會摘,為了摘,必須讀懂!文
14、凡讀書須識貨,方不錯用功夫。——陸世儀
15、讀書的`方法大體上要看自己是為了什么目的,有的為學(xué)習(xí)而讀書,有的為創(chuàng)作而讀書,有的為研究而讀書,有的為教育而讀書。假如目的不同,方法上也就不免有些小異!
16、大抵在為研究而讀書上的我的方法是;(一)直探本源不受前人的約束;(二)搜羅一切資料盡可能無遺漏;(三)對于資料毫不留情地、毫不惜力地加以清算,必須徹底,絕不放松!
17、讀書有兩種方法:精讀和略讀。什么是精讀呢?精讀就是深入鉆研,細(xì)嚼慢咽;什么是略讀呢?略讀就是大致瀏覽,重點(diǎn)掌握。有些青年,不管是必讀書籍,還是參考書籍,都一概淺嘗輒止,瀏覽大概。又有些青年專讀一本書,死抱住一本書不放,其他一概不管。這兩種都是沒有掌握讀書的方法!芊
18、書是世界,讀書是看世界。析世事浮沉,觀人生百態(tài)。書是生命,讀書就是閱讀生命,體驗人生真諦,塑造感性自我。
19、學(xué)而不已,闔棺乃止。
20、閱讀是一種心靈的享受。
21、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也!惿
22、書患不能觀耳,觀則萬卷非多,只字非寡 ——明·吳應(yīng)萁
23、讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。 ——[法]魯巴金
24、讀書全靠自用功,先生不過引路人!V語
25、一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
26、不要把學(xué)問看做是用來裝飾的王冠,也不要把學(xué)問看做是用來擠奶的奶牛。
27、今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩,努力請從今日始!作者:(明)文嘉
28、熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
29、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害。 作者:(英國)諺語
30、讀書貴博、貴精、貴通!獜堉
31、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 ——[法]孟德斯鳩
32、讀書就像滾雪球,越滾越大!
33、非讀書,不畚入圣賢之域。非積德,不能生聰慧之兒。作者:《格言聯(lián)壁》
34、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。 作者:顏真卿
35、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅
36、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!祆
37、書不在于多,而在于精。
38、養(yǎng)性不須烹紫雪;讀書何但出青云。
39、我撲在書籍上,象饑餓的人撲在面包上。
40、讀書破萬卷,下筆如有神。
41、石韞玉而山暉,水懷珠而川媚。
42、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食!
43、書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。書是人類進(jìn)步的階梯。
44、只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時候,寫作才有靈感。
45、為學(xué)乃能變化氣質(zhì)耳。
46、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
47、本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的,但是,假使他的生命溶化在大眾的里面,假使他天天在為這世界干些什么,那么,他總在生長,雖然衰老病死仍舊是逃避不了。
48、讀書心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天。
49、剛才正方說,讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,那么也有益嗎?我們之所以讀好書,是想從好書里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。
50、既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程。
51、以決心為題材,用刻苦書寫生命,以堅持成就未來,夢想并不遙遠(yuǎn)。
52、散文給人智慧,小說給人故事;課本能學(xué)到知識,書籍真是個好東西。世界讀書日,甭管武俠、言情還是都市文,愛你所愛,讀你所讀,愿你心情美麗!
53、讀書是好的,但必須記住,書不過是書,要自己動腦筋才好!
54、書籍是巨大的氣力。作者:列寧
55、讀書即人生,人生即讀書!た朔
56、靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才。沒有知識,沒有人才,怎么上得去?——佚名
57、學(xué)如積薪,之后者居上。
58、書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道
59、應(yīng)該隨時學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
60、讀書足以恬情,足以博采,足以長才。作者:培根
61、教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間比如一條大河,要靠很多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。作者:蘇霍姆林斯基
62、讀書是我唯一的娛樂。我不把時刻浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。——富蘭克林
63、至哉天下樂,終日在書案。
64、非讀書,不明理!罟馔
65、咱們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)咱們是無知的。——雪萊
66、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給以那些尚未出世的人的禮品!獝鄣仙
67、書籍使我們成為以往各個時代的精力糊口的擔(dān)任者!?dú)J寧格
68、一個智慧人所締造的時機(jī)比他所發(fā)明的時機(jī)更多!喔
69、欲高家世須為善;要好兒孫必念書。
70、機(jī)會是重要的,但吃苦是要害;本身不吃苦,機(jī)會再多也沒用。 ——佚名
71、明燈常作伴;益書常為朋。——《春聯(lián)集錦》
72、外韌之味,久則可厭;念書之味,愈久愈深。——宋·程頤
73、念書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕!
74、黑發(fā)不知好學(xué)早,白首方恨念書遲!佌媲
75、少壯不盡力,老大徒傷悲!堕L歌行》
76、在常識的山峰上登得越高,面前的景致越壯闊!岱
77、書富如入海,百貨皆有。人之精神,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
78、課外閱讀,用形象的話來說,既是思考的大船借以飛行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀,就既沒有帆,也沒有風(fēng)! [蘇]蘇霍姆林斯基
79、燕雀安知青云之志哉! —— 陳涉
80、幼小念書要琢磨,休怪老師品評多,生鐵百煉才成鋼,寶劍再快也要磨。
81、念書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。
82、讀書不得方式,勞而無功!獜堉
83、念書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
84、讓我們一起來:體貼集團(tuán),愛惜公物,掩護(hù)情況!
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