實(shí)用的讀書(shū)的名言警句集合95句
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士�！塾ⅲ菘吕锶~爾以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)的名言警句95句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是上進(jìn)。
2、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人�！喔�
3、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
4、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
5、問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)。
6、沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。
7、出必載書(shū)'數(shù)簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無(wú)倦色，有一疑義，必歸于——古代百家治學(xué)格言
8、書(shū)籍對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，能使生活變得更加豐富多彩，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，只是一種擺設(shè)�！琶琢蟹蛩够�
9、自科舉之學(xué)興，士人抱兔園寒陋十?dāng)?shù)冊(cè)故書(shū)，崛起白屋之下。取富貴而有余。讀書(shū)者一生之精力，埋沒(méi)敝紙渝墨之中，相尋于寒苦而不足�！S宗羲
10、有的書(shū)給了我許多啟發(fā)，有的書(shū)令我失望，即使在那些令我失望的書(shū)面前，我還是感覺(jué)有收獲。——嚴(yán)文井
11、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開(kāi)卷不一定都有益，有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦，為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物，每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹，以供同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣從中挑選�！R峰
12、我們讀書(shū)，必須明確專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)是主要的，應(yīng)該求得精深。但也必須懂得面的一些基本知識(shí)，如語(yǔ)文常識(shí)、政治常識(shí)、史地常識(shí)、自然常識(shí)等。——曹方
13、要增長(zhǎng)才智，必須大量地閱讀書(shū)籍，作為現(xiàn)在有覺(jué)悟的青年，不提高自己的科學(xué)文化水平，是不能適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的要求的。要提高自己的科學(xué)水平，必須努力讀書(shū)，要如饑似渴地讀。近幾年來(lái)，出版了大批書(shū)籍，社會(huì)科學(xué)方面優(yōu)秀讀物為數(shù)不少，如何根據(jù)自己的需要，有計(jì)劃地閱讀，這是一個(gè)大問(wèn)題。閱讀書(shū)籍首先要選擇合適，如選擇不當(dāng)，可能浪費(fèi)時(shí)間和精力�！S力以
14、讀書(shū)可以陶冶性情，可以博采知識(shí)，可以增長(zhǎng)才干，使人開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。閱讀撼人心弦的高貴作品，就如同親炙偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)、已知和未知。
15、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書(shū)是側(cè)重于此，寫(xiě)作便也側(cè)重于此。讀書(shū)先貪多勢(shì)必消化不良，對(duì)一本好的書(shū)常需反復(fù)精讀�！獜埧箍�
16、人們很少記住讀過(guò)的東西，原因在于他們思考得太少�！ｎD堡
17、云際虛瞻處士星，案頭多負(fù)讀書(shū)螢�！脝�(wèn)
18、既非孫康之映雪，又非董子之下椎，前無(wú)釣餌，后無(wú)鞭箠�！阉升g
19、在知識(shí)的積累中，最重要的是要有目標(biāo)。古漢語(yǔ)語(yǔ)法，對(duì)于學(xué)習(xí)歷史、中醫(yī)、文學(xué)的人價(jià)值很大，可是對(duì)學(xué)現(xiàn)代物理的人價(jià)值就小多了�？梢�(jiàn)，只有明確目標(biāo)，才能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握較多的知識(shí)�！跬ㄓ�
20、若問(wèn)讀書(shū)方法，我想向諸君陳上一個(gè)陳條，這方法是極陳舊、極笨、極麻煩的，然而實(shí)在是必要的。什么方法泥？是抄寫(xiě)或筆記。這種工作，笨是笨極了，苦是苦極了，但真正做學(xué)問(wèn)的人，總離不了這條路�！�?jiǎn)⒊?/p>
21、如果肯鉆研，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎�！R逸越
22、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的�！鲎浴墩f(shuō)勤奮》
23、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫
24、讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康。 ——[英]斯帝勒
25、我所有的優(yōu)點(diǎn)都應(yīng)歸功于書(shū)籍。
26、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——法·羅曼·羅蘭
27、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！绹�(guó)）
28、循序而漸近，熟讀而精思�！未ぶ祆洹蹲x書(shū)之妻》
29、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生。
30、書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。[法]都德
31、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。 作者：谷超豪
32、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心 作者：陳景潤(rùn)
33、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
34、子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為——王應(yīng)麟
35、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。 作者：（英國(guó)）諺語(yǔ)
36、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
37、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！粢浴队翁粓@為游人題詞》
38、所謂經(jīng)典作品，是那些每一個(gè)人都希望已經(jīng)讀過(guò)、但無(wú)一人想讀的作品�！� [美]馬克吐溫
39、任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。——[德]馬克思
40、最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。
41、讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。 作者：（明）薛煊
42、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！ㄓ�(guó)）培根
43、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
44、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。 作者：（法國(guó)）諺語(yǔ)
45、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。 作者：奧斯特洛夫斯基
46、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：朱熹
47、讀書(shū)，確為人生一大樂(lè)事。它是生活中的'一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿(mǎn)書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿(mǎn)，寂寞和孤獨(dú)在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗。
48、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思－—魯巴金
49、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉。―――法國(guó)哲學(xué)家阿蘭
50、我愿意為了學(xué)習(xí)而活著，不愿意為了活著而學(xué)習(xí)。
51、書(shū)籍是通往心靈的窗口。
52、發(fā)奮識(shí)辨天下字，勵(lì)志讀盡人間書(shū)。
53、才既難得，而又難知；則當(dāng)博采，多而蓄之。
54、書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。
55、發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
56、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好�！躺�
57、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
58、生活是最偉大的一部活語(yǔ)匯。
59、求知是一種快樂(lè)，好奇心知識(shí)的萌芽。
60、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不過(guò)只有翅膀沒(méi)有腳。
61、心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。——唐甄《潛書(shū)》
62、人類(lèi)的一個(gè)重要標(biāo)志，就是創(chuàng)造了書(shū)籍這種方式，用來(lái)傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識(shí)起點(diǎn)承接在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上，步步登高，步步走向輝煌�！獥盍x
63、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
64、做總比不做好，看總比不看好，讀總比不讀好。
65、歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
66、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。
67、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
68、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 關(guān)于讀書(shū)的名人名言出自—（宋）鄭耕老
69、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克
70、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)
71、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？作者：朱熹： 出處：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
72、當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。
73、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。作者：波爾克
74、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。作者：陶淵明 出處：五柳先生傳
75、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。作者：陸游
76、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。
77、讀好書(shū)，好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書(shū)者們交談；的確，那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的談話(huà)，作者們?cè)谀欠N談話(huà)之中，只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。
78、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與咱們的關(guān)聯(lián)，就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如咱們天生的四肢：只有它們才屬于咱們�！灞救A
79、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。 作者：（元）許名奎
80、不懂得珍惜零碎時(shí)間的人，大概永遠(yuǎn)也沒(méi)時(shí)間看書(shū)。
81、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。（宋）程顥
82、讀書(shū)不如寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)書(shū)不如"煮"書(shū)。
83、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)寫(xiě)而讀書(shū)。
84、多讀一本好書(shū)，你就會(huì)多一分聰明。——作者：葉超智
85、外人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。——黃庭堅(jiān)
86、書(shū)籍浩如煙海，人的精神有限，所以會(huì)讀不行能也無(wú)此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無(wú)所適從�！獜垙V厚
87、書(shū)房是文人精力的巢穴，生命的禪堂。
88、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)念書(shū)�！媳背╊佒�
89、一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的伴侶。它始終不渝，已往如此，此刻仍然如此，未來(lái)也永遠(yuǎn)穩(wěn)定。——斯邁爾斯
90、念書(shū)假如不與實(shí)際團(tuán)結(jié)，常識(shí)不外是天空的浮云。
91、相識(shí)一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。
92、惟念書(shū)有利而少害，讀一卷書(shū)，則有一卷之益。
93、天地間第一人品，惟有念書(shū)。
94、做人誠(chéng)為本，干事實(shí)為基。
95、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
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