名言警句作文集合八篇
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名言警句作文 篇1
我們?cè)趯W(xué)堂,求知受教忙;知曉德智體,發(fā)展有方向。
德行位居首,須臾不可忘;交往知禮儀,應(yīng)對(duì)循法章。
勤學(xué)且好問(wèn),見(jiàn)多識(shí)又廣;創(chuàng)新有意識(shí),閃爍智慧光。
體為人之本,務(wù)必保健康;機(jī)能發(fā)展快,體質(zhì)緊跟上。
發(fā)展求全面,特長(zhǎng)亦需養(yǎng);個(gè)性與共性,相得兩益彰。
求學(xué)過(guò)程中,與師常交往;心中有委屈,敢于大膽講。
一番渲泄后,換位把師想;為師不容易,心血育我長(zhǎng)。
老師要求嚴(yán),語(yǔ)重心意長(zhǎng);忠言雖逆耳,一生可受享。
同學(xué)有誤解,不往心中裝;溝通說(shuō)分明,心境倍開(kāi)朗。
家中有困難,一人無(wú)法扛;說(shuō)與老師聽(tīng),大家都會(huì)幫。
環(huán)境不如意,潔身是首樁;黃賭毒不染,遠(yuǎn)離游戲房。
陋習(xí)一上身,終日苦難當(dāng);痛心將非改,優(yōu)點(diǎn)得弘揚(yáng)。
生活宜儉樸,衣著重大方;內(nèi)養(yǎng)兼外修,氣質(zhì)不尋常。
學(xué)習(xí)遭挫折,心中不要慌;盡心如下事,前景有輝煌。
一是定目標(biāo),大小要適當(dāng);課后自評(píng)價(jià),成功感受強(qiáng)。
二是講策略,細(xì)算方法帳;擇選適宜者,效果不一樣。
三是忌浮躁,潛心做文章;格物致知事,一步須一夯。
四是常反思,圓缺都打量;成績(jī)雖不菲,不作孤芳賞。
磨礪寶劍鋒,苦寒梅花香;持志日長(zhǎng)久,百煉必成鋼。
名言警句作文 篇2
1. 把你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手視為對(duì)手而非敵人,將會(huì)更有益。——羅莎貝斯·莫斯·坎特
2. 只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由。——馬克思、恩格斯
3. 只有這親的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗!璧
4. 秩序,只有秩序才能產(chǎn)生自由!▏(guó)
5. 秩序意味著光明和安寧,意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量,……秩序是人類最大的需要,是真正的幸福所在。——阿米爾
6. 將良品率預(yù)定為%,那么便表示容許%的錯(cuò)誤存在。——菲利普·克勞斯比
7. 只花一元錢的顧客,比花一百元的顧客,對(duì)生意的興隆更具有根本性的影響力。
8. 用人不在于如何減少人的短處,而在于如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處。——彼得·杜拉克
9. 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去!勘葋
10. 從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫,這正是人生的一大哀!(英)毛姆
11. 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始!徒
12. 全世界沒(méi)一個(gè)質(zhì)量差、光靠?jī)r(jià)格便宜的產(chǎn)品能夠長(zhǎng)久地存活下來(lái)。——徐世明
13. 可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的惟一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力!材匪埂つ獱査
14. 世界上每家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中,%是因?yàn)槠髽I(yè)管理者的決策不慎造成的。
15. 好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步!獮跎晁够
16. 好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
17. 積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。——葉圣陶
18. 人才是利潤(rùn)最高的商品,能夠經(jīng)營(yíng)好人才的企業(yè)才是最終的大贏家。——柳傳志
19. 猶豫不決固然可以免去一些做錯(cuò)事的可能,但也失去了成功的機(jī)會(huì)!醢膊┦
20. 授權(quán)就像放風(fēng)箏,部屬能力弱線就要收一收,部屬能力強(qiáng)了就要放一放!终
名言警句作文 篇3
1.才者,德之資也;德者,才之帥也!抉R光
2.我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)!獝(ài)因斯坦
3.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取!徒
4.失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己!勘葋
5.或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力!獜垜阎(jǐn)
6.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟
7.生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的!嚑柲嵫┓蛩够
8.人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形!(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
9.真正的友情,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物!A盛頓
10.故以道德、事功、文章、風(fēng)節(jié)著者,代不乏人。論世者,慕其人,益重其書(shū),書(shū)人遂并不朽于千古!旌透杜R池心解》
11.好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人!ɡ适
12.生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無(wú)聊!_曼·羅蘭
13.生活,這是一切書(shū)籍中第一本重要的書(shū)。——羅曼羅蘭
14.誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶!惶m克林
15.喜即氣和而字舒,怒則氣粗而字險(xiǎn),哀即氣郁而字?jǐn),?lè)則字平而字麗。情有重輕,則字之?dāng)渴骐U(xiǎn)麗,亦有深淺,變化無(wú)窮!惱[曾《翰林要訣》
名言警句作文 篇4
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直處于過(guò)年的興奮和快樂(lè)中,在學(xué)校受到大朋友的影響,我偷偷的嘗試了喝啤酒,以為喝點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)事的,結(jié)果在“朋友”的影響下,我連喝了幾次,最終被老師發(fā)現(xiàn)了。并且事情很快傳到爸爸媽媽那里,這時(shí)候我才想起“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!
這句名言是三國(guó)時(shí)期的劉備所說(shuō)。意思是,不要因?yàn)閴氖滦【腿プ觯灰驗(yàn)楹檬滦【筒蝗プ。其?shí)媽媽一直都把這句話掛在嘴邊,在我松懈放任,媽媽就會(huì)用常說(shuō)的這句名言就會(huì)立刻在腦海里閃現(xiàn),它提醒我勸勉自己,規(guī)范行為,盡可能去努力克制自己的不良行為發(fā)生。
在這句名言的激勵(lì)下,我向爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò)并悔改了,我希望從今以后不斷地改正生活與學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),養(yǎng)成了“事事嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。
名言警句作文 篇5
1. 度量如海涵春育,應(yīng)接如流水行云。(清金纓)
2. 和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。(宋林逋)
3. 抬眸四顧乾坤闊,日月星晨任我攀。(宋蘇軾)
4. 生命很快就過(guò)去了,一個(gè)時(shí)機(jī)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷,不然就永遠(yuǎn)別要!_曼·羅蘭
5. 業(yè)余生活要有意義,不要越軌!A盛頓
6. 生活是復(fù)雜的,——這才令人感到興味無(wú)窮——我們需要一種能把握它的復(fù)雜性的思維方式,以讓我們根據(jù)生活的復(fù)雜性相應(yīng)地確定我們的目標(biāo)。——坎貝爾
7. 如果有人只知道享受明媚的春光,而忘卻春前嚴(yán)寒,春后有酷暑,那也不會(huì)真正懂得春天的樂(lè)趣!
8. 如果人生有也能有第二版,我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)!——克萊爾
9. 愿你們每天都愉快地過(guò)著生活,不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn),也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)!永锓蛉
10. 誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛(ài)生活!鞲?死账
11. 即使斷了一條弦,其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生!獝(ài)默生
12. 人生似朝菌!
13. 百日莫空過(guò),青春不再來(lái)!輦
14. 去生活,不管怎樣,不管什么地方!……睜開(kāi)眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的、壞的、意想不到的、不可想象的!興許此后你才能對(duì)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己說(shuō)出點(diǎn)見(jiàn)解!——杜伽爾
15. 人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的!嗬?門肯
名言警句作文 篇6
1. 良好的習(xí)慣能改變我們的人生,一旦養(yǎng)成,便可終身受益!
2. 良好習(xí)慣是健康人格之基!獙O云曉
3. 美德大多存在于良好的習(xí)慣中!謇
4. 一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聰明的人才!葼枴どw茨
5. 除了心存感激還不夠,還必須雙手合十,以拜佛般的虔誠(chéng)之心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)員工!上滦抑
6. 把我們頂尖的個(gè)人才挖走,那么我告訴你,微軟會(huì)變成一家無(wú)足輕重的公司!葼枴どw茨
7. 兵隨將轉(zhuǎn),無(wú)不可用之才。作為一個(gè)管理者,你可以不知道下屬的短處,卻不能不知道下屬的長(zhǎng)處。
8. 人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的,有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終身受其累!慂Q琴
9. 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了!獮跎晁够
10. 事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣!蹇
11. 習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。——愛(ài)默生
12. 千方百計(jì)請(qǐng)一個(gè)高招的專家醫(yī)生,還不如請(qǐng)一個(gè)隨叫隨到且價(jià)格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
13. 如果有一個(gè)項(xiàng)目,首先要考慮有沒(méi)有人來(lái)做。如果沒(méi)有人做,就要放棄,這是一個(gè)必要條件。——柳傳志
14. 最好的CEO是構(gòu)建他們的團(tuán)隊(duì)來(lái)達(dá)成夢(mèng)想,即便是邁克爾·喬丹也需要隊(duì)友來(lái)一起打比賽!闋査埂だ
15. 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣!喔
名言警句作文 篇7
1. 有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值。(海倫·凱勒【美】)
2. 在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。(歌德)
3. 普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間,有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。(叔本華. )
4. 黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。(馬克·吐溫)
5. 只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。(歌德.)
6. 時(shí)間流逝,像平靜的河水,沒(méi)有一道裂痕,沒(méi)有一道皺紋,從容不迫,好像永生永世都應(yīng)該如此。(羅曼·羅蘭【法】)
7. 記住吧:只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀兾┮挥兴鳛榈臅r(shí)間。(列夫·托爾斯泰【俄】)
8. 人們?cè)谡務(wù)撝邢r(shí)間,與此同時(shí),時(shí)間也在不聲不響地銷蝕人們的生命。(布什科【前蘇聯(lián)】)
9. 任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間。 (泰戈?duì)枴居 ?
10. 時(shí)間的步伐有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一般飛逝,過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。(席勒【德】)
11. 時(shí)間的無(wú)聲的腳步,是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。(莎士比亞【英】)
12. 人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長(zhǎng)了。(莎士比亞)
13. 時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對(duì)勤奮者說(shuō)來(lái),是個(gè)變數(shù),用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。(雷巴柯夫【俄】)
14. 時(shí)間是所有事物中最難下分界和似是而非的;過(guò)去的已消逝,將來(lái)還未來(lái)臨,而現(xiàn)在則是我們?cè)噲D劃分的時(shí)候,馬上成為過(guò)去,像電光一閃,存在僅一剎那間。(科爾頓【美】)
15. 時(shí)間是最公平合理的`,它從不多給誰(shuí)一分,勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者只能讓它留給他們一頭白發(fā),兩手空空。(高爾基【前蘇聯(lián)】)
16. 時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。(赫胥黎【英】)
17. 我們知道,時(shí)間有虛實(shí)與長(zhǎng)短,全看人們賦予它的內(nèi)容怎樣。(馬爾夏克【法】)
18. 也許,人的生命是一場(chǎng)正在燃燒的“火災(zāi)”,一個(gè)人所能做,也必須去做的就是竭盡全力要在這場(chǎng)“火災(zāi)”中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。(比爾·蓋茨【美】)
19. 世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被我忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基【前蘇聯(lián)】
20. 千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。!招兄
名言警句作文 篇8
俗話講“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!眲e看我只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子,但我的經(jīng)歷還是多姿多彩,然而在這些多姿多彩中,我懂得了良言的真正含義,更加明白了怎樣說(shuō)話、怎樣辦事、怎樣叫做虛心。
記得在我小的時(shí)候,媽媽總會(huì)告知我一些名言警句,就這樣在我的記憶深處就是那些名言警句伴隨著我的成長(zhǎng)。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我要做好自己,激勵(lì)著我們用汗水去澆灌果實(shí),要用勤奮地學(xué)習(xí)來(lái)書(shū)寫今后的人生。
“弟子不必不如師,師不必賢于弟子!笨鬃拥倪@句話告訴我,做任何事情都要做到戒驕戒躁,每個(gè)人身上都有他各自的優(yōu)點(diǎn),不要總是心懷嫌棄之意!笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”讓我明白了世上的很多事情沒(méi)有輕而易舉就可以完成,都需要一顆勇敢向上的心去創(chuàng)造,只要你不怕苦難,只要你用心去克服它,你就會(huì)看到成功后的那一抹燦爛的朝霞!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”一句最為適合我們的名言警句,它告知我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi),我們要做到珍惜時(shí)間,不要等到日后再去后悔當(dāng)初沒(méi)有做到認(rèn)真,必定人這一生沒(méi)有后悔藥可尋。而“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”在告訴我們珍惜時(shí)間的同時(shí),更加告訴我金錢不是萬(wàn)能的,時(shí)間就是不能拿金錢去衡量,因?yàn)闀r(shí)間就如滔滔江水一去不復(fù)返。兩句同樣都是珍惜時(shí)間的名言,我還是更喜歡用之前的那句來(lái)鼓勵(lì)我。
隨著我逐漸長(zhǎng)大,電競(jìng)游戲開(kāi)始逐步闖入了我的內(nèi)心深處,隨著時(shí)間的長(zhǎng)流,我也成為了電競(jìng)的資深玩家,無(wú)論是那個(gè)游戲,只要經(jīng)我的手,我都會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)它了如指掌。可是天天沉迷于游戲的我,伴隨著的也是成績(jī)的下降,老師以及家長(zhǎng)眼中的差生。媽媽那天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后便把我叫到了臥室,我原以為會(huì)是一頓劈頭蓋臉的痛罵,甚至?xí)䜩?lái)一頓如來(lái)神掌?墒亲屛乙庀氩坏降氖,媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是在紙上寫了那句名言警句“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”寫完后媽媽便走出了臥室,留下了我呆呆的站在臥室,靜靜地看著這句名言,眼角竟然濕潤(rùn)了,我擦擦眼角濕潤(rùn)的淚水,拿起毛筆,在宣紙上寫下了這句名言,并且貼在了寫字臺(tái)前,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,從那以后我便下定決心,戒掉網(wǎng)癮,讓媽媽以及老師從新認(rèn)識(shí)我。
今后的每一天,我一早一晚都會(huì)對(duì)著這句名言警句默讀一次,沒(méi)想到我會(huì)從一個(gè)宅男變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,陽(yáng)光的少年,更加變成了一個(gè)惜時(shí)如命的男孩。老師也會(huì)更多的給我露出微笑,媽媽更會(huì)每天看著我的變化而感到驕傲。
良言,可以是一句話家長(zhǎng)間關(guān)切的話,也可以是一句名言警句。春暖花開(kāi)時(shí),是四季的開(kāi)始。而那些名言則可以讓我終身受用,我必須感謝它們可以使我——揚(yáng)長(zhǎng)避短。
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