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面試助理班主任自我介紹

時間:2023-02-24 08:22:50 面試自我介紹 我要投稿
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面試助理班主任自我介紹

  當(dāng)碰到不熟悉的人時,我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編整理的面試助理班主任自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

面試助理班主任自我介紹

面試助理班主任自我介紹1

  兩年的時光一眨眼就過去了,依然清晰的記得當(dāng)初我們進(jìn)校時的情景,我們正在經(jīng)歷著屬于我們的大學(xué)時光,在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情,體現(xiàn)出屬于我們的自己的價值的同時盡自己最大的能力去幫助我們身邊的人,才不枉我們曾經(jīng)的青春。所以今天我來了。

  我是來自應(yīng)用化學(xué)1002班的鄧穎強(qiáng),我競選的職務(wù)是應(yīng)用化學(xué)1202班組織班助。我介紹的主要有以下幾個方面:

  一、個人基本情況:

  我是一名來自農(nóng)村的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)兩年來,我從各方面不斷完善自己,提升自己的綜合能力。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:思想方面,我始終相信人只有在先進(jìn)思想的指導(dǎo)下,才能不斷超越自己,取得更大的進(jìn)步。進(jìn)入大學(xué)以來,我意識到中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,在思想上和行動上積極的向黨組織靠攏,同時在生活和學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)馬克思基本理論和我黨的基本政策方針,對黨的基本知識有了一定的了解。

  早在入學(xué)的第二天我就向當(dāng)組織遞交了入黨申請書,大一下學(xué)期的時候我獲得了參加黨課培訓(xùn)的機(jī)會,成為了一名入黨積極分子。在平時的學(xué)習(xí)生活中我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,在擔(dān)任勤工助學(xué)委員和班長期間,我始終認(rèn)真完成自己的職責(zé)范圍內(nèi)的事情,同時帶動身邊的.同學(xué)積極主動的學(xué)習(xí)和參加課外活動。大二上學(xué)期的時候我終于光榮的加入了黨組(航空公司乘務(wù)員自薦書)織,這對我來說既是一種肯定也是一種鞭策。成為一名優(yōu)秀的黨員是我始終不變的追求,其實我們能做的有很多,從身邊的每一件小事做起,為身邊的同學(xué)做一些實實在在的事情。作為一名即將步入大三的學(xué)生,經(jīng)歷過了兩年的大學(xué)生生活,我覺得有義務(wù)為學(xué)弟學(xué)妹們做一些力所能及的事情,我也非常愿意把我自己的一些經(jīng)驗與他們分享,為他們解決一些問題,所以我來了。

  生活方面,兩年來我在生活中勤儉節(jié)約,利用自己的課余時間做過許多的課外兼職,如家教,導(dǎo)購員,調(diào)查員,發(fā)單員等,同時我還在學(xué)校申請了一個勤工助學(xué)崗位,這不但為我解決了一些生活費,同時更重要的是為我積累下了許多的經(jīng)驗,將成為我日后的一筆寶貴的財富。

  學(xué)習(xí)工作方面,兩年來我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,排名在班級前十,同時參加過數(shù)學(xué)競賽,物理競賽,大學(xué)生英語競賽等,目前在王相英老師的帶領(lǐng)下和班上5名同學(xué)組成實驗創(chuàng)新小組正在進(jìn)行一個大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目。工作上,我曾任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員,應(yīng)用化學(xué)1002班副班長,班長,大一至今擔(dān)任校學(xué)生工作處學(xué)生助理,在這些學(xué)生工作中我獲得了許多的寶貴經(jīng)驗,我相信這會給班助這一角色帶來不少的幫助。兩年來的,我對自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意,點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心,我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的位子。

  二、競選理由:

  1、在大學(xué)階段我認(rèn)為班助扮演著一個重要的角色,他是新生入學(xué)后接觸的第一批人,對其以后的發(fā)展起到了很大的影響,當(dāng)我第一次來到這個陌生的校園里,是班助們給了我第一份溫暖,所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進(jìn)大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo),扮演這一角色的就是班助。

  2、班助是一個絕佳的鍛煉平臺,在奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的同時,自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗,在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會有很大的提高。

  3、作為包材學(xué)院的一員,從進(jìn)入大學(xué)以來,受到了許多學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和幫助,是他們的無私奉獻(xiàn)為我們在學(xué)習(xí)和生活上解決了許多的困難,而如今我即將步入大三,作為一名學(xué)長,我有責(zé)任和義務(wù)為我們的學(xué)弟學(xué)妹做一些力所能及的事情,把我兩年來積累的經(jīng)驗和心得與他們分享,將來畢業(yè)后才不會覺得遺憾。付出一份努力收獲一顆真心。

  三、競選優(yōu)勢:

  1、為人真誠,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來,我始終堅持用一顆真誠的心與人相處,從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭執(zhí),遇到事情,能夠沉著冷靜的尋求解決方法,在擔(dān)任班級和學(xué)院學(xué)生干部期間,能夠出色的完成自己的工作,受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。曾獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)。

  2、具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗,兩年來先后擔(dān)任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員,青年志愿者聯(lián)合會委員,應(yīng)用化學(xué)1002班副班長,班長等職務(wù),在職期間班級表現(xiàn)突出曾獲“優(yōu)秀班級”稱號,曾組織過多次大型班級活動,如“3、7女生節(jié)晚會”“武功山露營活動”等都取得了良好的效果。同時從大一至今一直擔(dān)任湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處辦公室助理,協(xié)助老師整理全校本科檔案和解決日常生活中學(xué)生遇到的問題,曾以學(xué)生處助理參加過20xx年迎新工作,做過新生咨詢熱線的接線員,對整個迎新過程,安排以及經(jīng)常遇到的問題和解決辦法有著清楚的了解。這對組織班助一職來說將會起到很大的作用。

  3、善于與人心對心的交流,兩年的大學(xué)生活里,我積累了許多的經(jīng)驗,無論是學(xué)習(xí),生活,工作,友情,愛情都有著自己獨特的經(jīng)歷和感悟,新生進(jìn)入陌生的環(huán)境后,都需要一個過渡的時間,我可以以自己豐富的經(jīng)驗為他們帶來正確的引導(dǎo)。

  四、工作規(guī)劃:

  按照時間順序,我將做好以下工作:

  1、協(xié)助學(xué)院做好20xx級新生的入學(xué)迎接工作,保質(zhì)保量的完成學(xué)院安排的各項工作,與其他幾名班助帶領(lǐng)新生做好報名,繳費,住宿安排等工作,核對和確認(rèn)新生班的人數(shù),到校人數(shù)等。提前通過資料了解新生班同學(xué)的基本家庭情況,興趣愛好等,同時發(fā)動本班的其他的同學(xué)一起加入到迎新的隊伍中來,讓新生感覺到集體的溫暖,盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活。

  2、軍訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照軍訓(xùn)要求時間,堅持早起,與新生班的同學(xué)一起出早操,在不耽誤課程的情況下協(xié)助教官和學(xué)生干部做好軍事訓(xùn)練工作,與其他幾名班助相互協(xié)調(diào)做好軍訓(xùn)期間的后勤保障工作,讓學(xué)生安心的完成軍訓(xùn)任務(wù)。

  3、做好輔導(dǎo)員,班主任與同學(xué)們之間的溝通的工作,把學(xué)生的基本情況及時反映給班主任和年級輔導(dǎo)員,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成組織班助職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。同時在平時表現(xiàn)中注意觀察,挑選合適的學(xué)生干部,協(xié)助班主任完成第一屆班委的選舉工作。

  4、在以后的學(xué)習(xí)和生活中以一名學(xué)長的身份,多多與他們交流,分享自己的經(jīng)驗,為他們解決一些日常生活中遇到的困難,做一名引導(dǎo)者,尤其是進(jìn)入大學(xué)后產(chǎn)生的各種問題,及時發(fā)現(xiàn),及時解決,樹立正確的思想理念,做好自己大學(xué)四年的規(guī)劃,正確對待生活中遇到的挫折,特別是關(guān)于如何對待網(wǎng)絡(luò)成癮,認(rèn)真完成學(xué)業(yè),養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  大學(xué)是一個人與人之間縮小距離的地方,同時也是拉開距離的地方。同樣是四年,人與人的差距就在這里發(fā)生變化,我將要做的一切只是為了讓20xx級新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,不要在四年的生活里留下太多的遺憾。

面試助理班主任自我介紹2

尊敬的老師:

  我是xxxx,經(jīng)過對自己各方面的檢驗,我覺得我符合20xx級班主任的要求,特此提出申請。

  之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因:1,感恩,還記得20xx年9月剛來到學(xué)校的我們對接下來的生活充滿著期待,同時也充滿著無知。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過高考的獎勵,然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下,我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20xx級學(xué)生的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。2,我希望能為團(tuán)結(jié)20xx級測繪專業(yè)的所有學(xué)生做一點貢獻(xiàn),同時也是為了彌補(bǔ)自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確,我希望他們能像一家人一樣快樂的學(xué)習(xí),良性的競爭,創(chuàng)造溫馨的友誼。因為我無力改變我們10屆的現(xiàn)狀,所以我寄希望于20xx屆的測繪學(xué)子。3,其實對于班級我一直有自己的一些想法:我想組織大家每個周末空出一天來,大家找個教室,買幾本書互相傳閱,或者寫寫作業(yè),看看自己感興趣的雜志,晚上在聚在一起看看電影等等,我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面,可是對于現(xiàn)在的我們,由于個人都在忙自己的事情,這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn),所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的'班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍,為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶。

  同時,通過對我自己各方面的評估,我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。

  一,學(xué)習(xí)方面,我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績,英語四六級全部通過,計算機(jī)二級拿到優(yōu)秀證書,曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用。

  二,工作能力方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),做事一絲不茍。兩年來我一直擔(dān)任測繪0802團(tuán)支書,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),獲得了“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號,所在班級獲得“團(tuán)支部風(fēng)采大賽二等獎”。而且,我于20xx年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班,自身能力也得到很大提高,所以我覺得我有能力去帶領(lǐng)好一個班級。

  三,生活方面,我積極向上,樂于助人,熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系,并能夠協(xié)調(diào)好工作,學(xué)習(xí)和生活。我最大的特點是認(rèn)真,所以我相信我會認(rèn)真對待這個職位,對待下一屆學(xué)子,將各項工作做的更好。

  所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置,同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響,能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶,做我班同學(xué)的知心朋友。

面試助理班主任自我介紹3

  我是來自分析XXX班的,從大一走到現(xiàn)在,令自己感觸最深的,還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮,一切都是那么的美好,學(xué)姐、學(xué)長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份魯莽,多了份沉穩(wěn)一個人必須懂得去感恩,只有這樣他才會長大。所以我來了。

  首先,對于班主任助理這個職位是我從入學(xué)到現(xiàn)在就一直想做的。再者,我性格比較外向好動,但做事又比較沉穩(wěn),有責(zé)任心,我認(rèn)為這是我處理一些繁瑣的事務(wù)的能力優(yōu)勢。我很樂意去幫助一些遇到困難的'人,我相信作為班助,這一點對于一群剛?cè)雽W(xué)的新生來說是極其需要的。我有著不放棄不言敗的精神,高中的班主任評價我說具有野草精神,是屬于那種即使經(jīng)歷多次失敗也不會自暴自棄的心里承受力,我希望我將這種精神帶給我所帶的班級,做一個贈予玫瑰之人。我努力上進(jìn),在校期間報了學(xué)校的專升本并努力提升自己,讓自己能夠精神層面上更進(jìn)一步,有足夠的知識理論去辨別是非。但是我組織能力較差,缺乏在某些方面的主見,之所以申請班助這個職位,一來是為所帶班級的學(xué)生和班主任排憂解難,二來就是提升自己的能力并從中獲取經(jīng)驗,以身作則,成為師弟師妹的榜樣。