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支教面試問題
作為即將要參加面試的小伙伴們,一定有些緊張吧,不要害怕,如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于支教面試問題,希望對大家有所作用。
1、你為什么要參加支教?(或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里?)
這個(gè)是對每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問題,出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。
2.你以前參加過什么志愿者活動(dòng)?(舉例說明)
3.在市場經(jīng)濟(jì)條件下,很多大學(xué)生選擇利用假期打工掙錢,選擇支教就意味著清貧與奉獻(xiàn)。對此,你怎樣看待?你如何使自已盡快成為一名合格的支教教師?
(命題思路:著重考察應(yīng)試對象的責(zé)任感和進(jìn)取心)
4、如果你很優(yōu)秀,事情很多,你會(huì)把支教放在第幾位?
對于比較出色的同學(xué),身兼多職是很常見的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛好以及支教,很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先,分清事情的輕重緩急,能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力;其次,學(xué)習(xí)是第一位,這點(diǎn)我們沒有疑義。但對于其他方面,支教隊(duì)伍傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長,會(huì)開展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題?
6、根據(jù)你的了解,你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么?問題出在哪里?
此題考察同學(xué)們對支教團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。
7、如果領(lǐng)隊(duì)意見成為了少數(shù),而你也與領(lǐng)隊(duì)意見相左,你會(huì)怎樣處理?如果事情非常緊急,需要立即作出決斷,你又會(huì)怎么做?
此題考察同學(xué)們對團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。
8、四人一組去做家訪,你是組長,請給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。
9、你正在上課,突然兩個(gè)孩子打起來了,你怎樣處理?
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力,這在支教活動(dòng)中是很有可能遇到的問題。
10、你描述自己性格( ),請舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對同學(xué)們性格等方面的了解。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對自己的認(rèn)識(shí),也是為了加深對大家的了解。
12、假如你的第一次面試和后期考核成績都很好,但是最終卻沒有選上,你怎么看待?
此題考察大家對支教、對志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度,遠(yuǎn)沒有看上去那樣簡單。
13.由于工作需要,把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù),你會(huì)怎么做?會(huì)不會(huì)有思想的抵觸!(此問題是假設(shè),工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情)
此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的,但需服從組織的安排,并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
14.假如你在支教時(shí)擔(dān)任班主任,為了把本班建設(shè)成為健康、文明、向上的優(yōu)秀班級(jí),你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?你將如何處理與其他班級(jí)之間的關(guān)系?
(命題思路:著重考察應(yīng)試對象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力)
15.作為支教志愿者缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)是必然的。那么你將怎么樣在一定的時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)這一缺陷呢?
16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說法:“教師奴隸化,伏鞍苦掙扎;學(xué)生祖宗化,做錯(cuò)不懲罰”,對于上述這種社會(huì)現(xiàn)象,如何看?
17.現(xiàn)代教學(xué)的核心理念是民主平等,你認(rèn)為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為?
18.現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)多起傷害學(xué)生的事件,你認(rèn)為怎樣才能保證學(xué)生與志愿者的安全?
19.你有什么特長?(如唱歌、繪畫、書法、詩歌背誦、寫作等)
20.如果支教不像你想象中的那么理想,你會(huì)繼續(xù)盡心盡力嗎?
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