導演專業(yè)論文提綱

時間：2020-12-28 14:26:25 論文提綱我要投稿

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導演專業(yè)論文提綱

　　下面是小編整理的導演專業(yè)論文提綱，歡迎閱讀。

導演專業(yè)論文提綱

　　導演專業(yè)論文提綱(一)

　　摘要：《門》是一部講述母女關(guān)系的動畫短片，經(jīng)由過程“門”這一具有掩護和限制兩重屬性的具象事物來描寫了母女之間的關(guān)系，在母親的眼中，她用門來掩護女兒;但在女兒眼中，門倒是母親對她的限制，她一向試圖沖破的限制。本動畫還引入輔線，經(jīng)由過程屋外樹上鳥媽媽和剛出身的鳥兒之間的故事來比較母女之間的情緒變更，跟著女兒逐漸長年夜，母女之間抵觸加深，終究有一天女兒有才能破門而出，分開了母親。母親的自責地期待著女兒，一年又一年，她的期待也終究換來了女兒的懂得，多年以后女兒帶著小外孫女回歸家園，在互相懂得以后三代人幸福地生涯在一路。本文從導演角度動身，論述本片主立意、人物情節(jié)、作風、聲響、等方面的構(gòu)想及創(chuàng)作。

　　摘要 5-6

　　ABSTRACT 6

　　第一章動畫片立意 8

　　第二章角色情節(jié)設定 8-10

　　一.動畫角色介紹 8-9

　　二.主要情節(jié)設定 9-10

　　第三章動畫風格 10-11

　　第四章節(jié)奏處理與音效處理 11

　　第五章制作方法與軟件運用 11-12

　　第六章創(chuàng)作感想 12-13

　　第七章結(jié)束語 13-14

　　致謝 14-15

　　附錄1 15-20

　　動畫《門》文學劇本 15-20

　　導演專業(yè)論文提綱(二)

　　摘要：“導演思想”是導演藝術(shù)創(chuàng)作的焦點心思運動，是導演在藝術(shù)創(chuàng)作進程中的客觀性、發(fā)明性心思運動，它貫串于整部片子的一直，分歧的人生經(jīng)歷與審美取向，決議著每一個導演具有分歧的“導演思想”。作為第五代導演后弗成繞過的藝術(shù)家，姜文一向以忠于本身心坎的方法拍攝片子，固然至今為止他只要四部片子面世，且年夜多被冠以“藝術(shù)片子”的稱號，但他自發(fā)尋求片子的貿(mào)易化與市場化運作，轉(zhuǎn)變了藝術(shù)片子一度自命不凡的姿勢。他的片子雖具有光鮮的特性視點和藝術(shù)作風，但都自發(fā)地與貿(mào)易美學殺青分歧與協(xié)作，在藝術(shù)性和貿(mào)易性之間構(gòu)成了必定的均衡，一方面表現(xiàn)了對片子藝術(shù)立異的摸索，另外一方面也有用地推進了中國片子貿(mào)易美學的成長。本文試圖從姜文的“導演思想”動身，對其作品停止過細的剖析論述。引言部門重要就姜文片子的研討近況、本文的研討意義和研討目標睜開闡述。第一章以姜文生長的生涯情況和文明配景為基本，經(jīng)由過程剖析姜文片子理念的構(gòu)成和影片的成長頭緒，闡釋了姜文“導演思想”構(gòu)成的啟事。第二章在對姜文“導”與“演”兩重身份的.掌握上，剖析了姜文“導演思想”中的“扮演思想”，探討了姜文片子表達中分歧于其他導演的處所，和其影片勝利的緣由地點。第三章從姜文片子的特別主題、改編手腕、視覺外型、和美學技能動身，詳細剖析了姜文“導演思想”的出力范疇。結(jié)語部門扼要論述了姜文片子對中國片子的影響。

　　中文摘要 3-5

　　ABSTRACT 5-6

　　引言 9-15

　　1姜文導演思維的生成緣由 15-29

　　1.1生活環(huán)境的規(guī)訓 15-20

　　1.1.1成長環(huán)境的影響 15-17

　　1.1.2“學院派”的文化熏陶 17-20

　　1.2文化背景的制約 20-29

　　1.2.1電影管理制度 20-24

　　1.2.2觀眾接受心理 24-29

　　2姜文導演思維的表演特性 29-48

　　2.1表演思維的形成 29-36