2017法學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范例
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篇一：2017法學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范例
一、選題背景及意義
(一)背 景
2008年初，中國(guó)南方十幾個(gè)省份遭遇了連續(xù)的雨雪災(zāi)害天氣，低溫冰凍給人民的生產(chǎn)生活造成了巨大的損害。災(zāi)害(本文中的災(zāi)害均指自然災(zāi)害)給社會(huì)的破壞性固然要引起我們的重視，但在災(zāi)害中暴露出來(lái)的各種問(wèn)題也不容我們忽視。南方各地由于最近幾年受溫室效應(yīng)的影響而氣候變暖，忽略了預(yù)防冰凍災(zāi)害的各項(xiàng)機(jī)制，在災(zāi)害發(fā)生后又缺乏一套高效的救災(zāi)應(yīng)急機(jī)制，以至于在突來(lái)的雪災(zāi)中付出了沉重的代價(jià)。其實(shí)早在多年前，就曾有專家學(xué)者指出我國(guó)缺乏制度化的防災(zāi)救災(zāi)機(jī)制，呼吁政府要加強(qiáng)這方面的工作，但是國(guó)家在此方面的立法進(jìn)展十分緩慢，只是在災(zāi)害發(fā)生后出臺(tái)一些法律法規(guī)以作彌補(bǔ)。因此，我國(guó)當(dāng)前在災(zāi)害預(yù)防與救治上面的法律機(jī)制還不夠完善，存在一定的缺陷。這些引發(fā)了筆者的深思。
在歷史上，災(zāi)害的發(fā)生同樣是頻繁的，歷代政府不僅在防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)上取得了不少成效，還在災(zāi)害防治的制度建設(shè)上存在不少建樹(shù)，形成了一套相對(duì)比較完備的法律機(jī)制。“以史為鑒，可以知興替”，雖然古代政府的災(zāi)害防治法律機(jī)制在當(dāng)代可能未必存在巨大實(shí)用性，但是古人對(duì)災(zāi)害防治的各種思想，以及他們?cè)谥贫确矫娴脑O(shè)計(jì)思路，或許能夠給予我們當(dāng)代一些啟迪，能為當(dāng)代借鑒與反思。
此外，災(zāi)害的發(fā)生并非毫無(wú)規(guī)律可循，一些災(zāi)害的爆發(fā)存在一定的周期性。這些年，我國(guó)似乎進(jìn)入了災(zāi)害的高發(fā)階段，接二連三地爆發(fā)嚴(yán)重災(zāi)害，如像2003年 的“非典”， 2007年的“太湖藍(lán)藻” 以及最近的“雪災(zāi)”。在這災(zāi)害頻繁時(shí)期，通過(guò)研究歷代政府關(guān)于災(zāi)害防治的相關(guān)史料記載，我們可以獲取災(zāi)害的信息，掌握災(zāi)害的發(fā)生規(guī)律，從而為當(dāng)代構(gòu)建完善的、適合我國(guó)國(guó)情的災(zāi)害防治法律機(jī)制尋找新的思路方案，具有相當(dāng)巨大的現(xiàn)實(shí)意義。因此，筆者決定將《中國(guó)古代災(zāi)害防治的法律機(jī)制研究》作為選題，以期能夠取得一定的收獲。
(二)意 義
我國(guó)雖然是個(gè)地大物博的國(guó)家，但同時(shí)也是一個(gè)災(zāi)害深重的國(guó)度。據(jù)古籍的記載，在伏羲燧人時(shí)期就有洪水為患，黃帝紀(jì)元一百年的時(shí)候出現(xiàn)了地震，傳說(shuō)“堯、禹有九年水災(zāi)，商湯有七年干旱”。在《中國(guó)救荒史》一書(shū)中記述：從公元前1766年至1936年的3700多年間，中國(guó)共發(fā)生各種自然災(zāi)害5258次，平均約6個(gè)月一次。
在嚴(yán)重的災(zāi)害面前，中華民族的祖先們開(kāi)始了防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)的實(shí)踐探索。《孟子•滕文公上》記載，“當(dāng)堯之時(shí)，天下猶未平。洪水橫流，泛濫于天下;草木暢茂，禽獸繁殖，五谷不登;禽獸逼人……舜使益掌火，益烈山澤而焚之，禽獸逃匿。禹疏九河，瀹濟(jì)漯，而注諸海;決汝漢，排淮泗而注之江。”在不斷的實(shí)踐努力下，我國(guó)古代的政權(quán)逐漸把一些災(zāi)害防治的有效經(jīng)驗(yàn)政策化、制度化，形成了一套系統(tǒng)的機(jī)制，史稱 “荒政”。
在實(shí)踐的同時(shí)，祖先們對(duì)災(zāi)害的成因，以及對(duì)災(zāi)害的預(yù)防和救治，也進(jìn)行了深刻的思考，形成了各種學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)。在歷史上，普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為災(zāi)害是上天對(duì)世人的懲罰，《尚書(shū)》中說(shuō)“天毒降災(zāi)荒”， 漢代的董仲舒認(rèn)為“災(zāi)者，天之譴也;異者，天之威也。譴之而不知，乃畏之以威”。除了這種唯心主義的觀點(diǎn)之外，也不乏存在唯物主義的`觀點(diǎn)，荀子說(shuō)：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”他主張“修堤梁，通溝澮， 行水潦，安水藏，以時(shí)決塞，歲雖兇敗水旱，使民有所耕耘”。
可見(jiàn)，中華民族五千多年的歷史，也是一部長(zhǎng)期防災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)的歷史。在學(xué)術(shù)界，學(xué)者對(duì)中國(guó)古代災(zāi)害防治的研究十分熱衷，我國(guó)古代的“荒政”及其思想被廣泛地作為研究論題。當(dāng)前，國(guó)家又提出了發(fā)展要以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在十七大報(bào)告中，更是創(chuàng)造性地提出了建設(shè)“生態(tài)文明”的宏偉目標(biāo)。這又給予了學(xué)者研究我國(guó)古代災(zāi)害防治新的契機(jī)。盡管如此，在法學(xué)領(lǐng)域?qū)Υ朔矫娴难芯窟M(jìn)展卻十分的緩慢，留有較大的研究空間。因此，筆者認(rèn)為，從法學(xué)的視角對(duì)我國(guó)古代災(zāi)害防治的機(jī)制進(jìn)行審視與研究，具有重大的意義。
二、研究?jī)?nèi)容及可行性分析
本論文擬從法學(xué)的角度對(duì)我國(guó)古代的災(zāi)害防治機(jī)制進(jìn)行全面的梳理，挖掘出一套古代災(zāi)害防治的法律機(jī)制。
本論文內(nèi)容共分為三個(gè)部分。首先，第一部分論述中國(guó)古代災(zāi)害防治的思想基礎(chǔ)。筆者認(rèn)為，任何法律制度、法律機(jī)制的形成，必定有其思想基礎(chǔ)與理論依據(jù)。在我國(guó)古代五千多年的悠久歷史中，涌現(xiàn)了諸多的思想家，他們對(duì)災(zāi)害的防治都存在著自己的看法，形成了各種學(xué)說(shuō)。其中，存在唯心主義的觀點(diǎn)，也有樸素的唯物主義觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)對(duì)我國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的形成具有深遠(yuǎn)的影響。
接著，第二部分是論文的主要部分，具體介紹中國(guó)古代災(zāi)害防治機(jī)制的法律設(shè)計(jì)，分別從災(zāi)害防治的立法、法律執(zhí)行、法律監(jiān)督三個(gè)方面展開(kāi)闡述。災(zāi)害防治的立法部分，主要介紹闡述古代在災(zāi)害防治上面的一些制度。災(zāi)害防治的法律執(zhí)行部分，從災(zāi)害防治的主體、災(zāi)害防治的法律措施與災(zāi)害防治的實(shí)施程序等方面進(jìn)行論述，災(zāi)害防治的主體包括政府與民間的各種力量，法律措施包括災(zāi)害預(yù)防與災(zāi)害救治的多種手段，災(zāi)害防治的實(shí)施程序主要對(duì)災(zāi)害救治的實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)闡述。災(zāi)害防治的法律監(jiān)督部分，主要論述災(zāi)害防治的責(zé)任主體與監(jiān)督內(nèi)容、災(zāi)害防治的監(jiān)督方式與責(zé)任主體的法律承擔(dān)。
第三部分是中國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的現(xiàn)實(shí)思考。通過(guò)前兩大部分的論述，此部分在充分把握古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的基礎(chǔ)上，從正反兩個(gè)方面對(duì)我國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制進(jìn)行思考，借鑒該法律機(jī)制中一些具有歷史價(jià)值的制度設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)一些制度設(shè)計(jì)的缺陷進(jìn)行反思，從而使我們當(dāng)代吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、論文的研究方法
任何論題的研究都是基于一定的理論基礎(chǔ)，采用多種的研究方法，本論文擬從中國(guó)古代災(zāi)害的思想基礎(chǔ)著手，然后詳細(xì)論述災(zāi)害防治機(jī)制的法律制定、法律執(zhí)行、法律監(jiān)督等多方面內(nèi)容，最后對(duì)該機(jī)制進(jìn)行分析思考。因此，文中研究方法也并非單一。
一是文獻(xiàn)分析法，此方法是本論文中最主要的研究方法。作為一篇法制史文章，需要借鑒大量的歷史文獻(xiàn)資料，并對(duì)它們進(jìn)行仔細(xì)分析。無(wú)論對(duì)古代災(zāi)害防治的各種思想，還是古代災(zāi)害防治的立法、執(zhí)行與監(jiān)督，這都需要以古代的歷史文獻(xiàn)內(nèi)容為依據(jù)，從而展開(kāi)文章的論述與研究。
二是比較分析法，對(duì)于浩如煙海的歷史文獻(xiàn)，除了鑒別與分析之外，同時(shí)還需要對(duì)他們進(jìn)行比較分析，從而搜尋到有利的歷史文獻(xiàn)，更好的利用史料。另外，最后部分對(duì)災(zāi)害防治法律機(jī)制的現(xiàn)實(shí)思考，需要將古代與當(dāng)代的災(zāi)害防治機(jī)制進(jìn)行比較，從而判定我國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的歷史價(jià)值所在以及存在的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三是層層推進(jìn)法，本論文共分為三大部分，這三大部分并非孤立的論述而是相互之間存在緊密的聯(lián)系，首先第一部分進(jìn)行思想基礎(chǔ)的論述，從而引出并為第二部分的論述作好鋪墊。接著，第二部分承接第一部分的論述，進(jìn)行文章中心的論述。最后，第三部分對(duì)文章的中心部分進(jìn)行分析與深化。因此，這三部分是環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。
四、論文擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
本論文作為一篇法制史文章，撰寫(xiě)的主要目的是以史為鑒，古為今用。我們借鑒的是古人思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，要用的也不是古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的本身，而是對(duì)當(dāng)代仍有借鑒價(jià)值與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的文化精髓。
因此，本論文擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題并非是贊譽(yù)我國(guó)古代災(zāi)害防治的法律機(jī)制，值得當(dāng)今時(shí)代的效仿，而是突出這一法律機(jī)制的歷史價(jià)值，即論述分析對(duì)當(dāng)今的借鑒價(jià)值與值得反思的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。任何制度的起源、形成與完善都是建立在前人的基礎(chǔ)之上，對(duì)待歷史文化，不管是正確的指引，還是錯(cuò)誤的引導(dǎo)，對(duì)我們當(dāng)代都具有一定的參考價(jià)值。我們研究歷史文化的態(tài)度應(yīng)該是取其精華，去其糟粕，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。所以，筆者希望通過(guò)本論文的研究探索，以其能對(duì)我國(guó)古代災(zāi)害防治的法律機(jī)制有更加全面本質(zhì)的了解，從而為我國(guó)當(dāng)代構(gòu)建完善的災(zāi)害防治法律機(jī)制提供一定的參考與啟迪。
五、論文的寫(xiě)作提綱
前言
一、中國(guó)古代災(zāi)害防治的思想基礎(chǔ)
(一)唯心主義的災(zāi)害防治思想
1. 天命主義的禳弭論
2.陰陽(yáng)五行說(shuō)
3.“天人感應(yīng)”的災(zāi)異觀
(二)唯物主義的災(zāi)害防治思想
1.“天人相分”的學(xué)說(shuō)
2.災(zāi)害循環(huán)學(xué)說(shuō)
3.以民為本的救荒學(xué)說(shuō)
二、中國(guó)古代災(zāi)害防治機(jī)制的法律設(shè)計(jì)
(一)中國(guó)古代災(zāi)害防治的立法述略
1.倉(cāng)儲(chǔ)制度的立法
2.災(zāi)害奏報(bào)勘察制度的立法
3.民間自救制度的立法
(二)中國(guó)古代災(zāi)害防治的法律執(zhí)行
1.災(zāi)害防治的主體
2.災(zāi)害防治的法律措施
3.災(zāi)害防治的實(shí)施程序
(三)中國(guó)古代災(zāi)害防治的法律監(jiān)督
1.災(zāi)害防治的責(zé)任主體與監(jiān)督內(nèi)容
2.災(zāi)害防治的監(jiān)督方式
3.責(zé)任主體的法律承擔(dān)
三、中國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的現(xiàn)實(shí)思考
(一)中國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的借鑒價(jià)值
1.兼容并蓄的立法思想
2.積極預(yù)防的立法傾向
3.多元化主體的災(zāi)害防治
4.多元化手段的災(zāi)害救治措施
(二)中國(guó)古代災(zāi)害防治法律機(jī)制的當(dāng)代反思
1.突破單一的監(jiān)督機(jī)制，采用多元化的監(jiān)督方式
2.加強(qiáng)民眾的權(quán)利維護(hù)，完善救濟(jì)途徑
結(jié)語(yǔ)
六、論文的進(jìn)度安排
第一周 最后確定選題、交中英文題目
第二周------第三周 撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、譯文
第四周 開(kāi)題報(bào)告答辯
第五周------第六周 論文初稿完成
第七周------第八周 第一次修改
第九周------第十周 第二次修改
第十一周 第三次修改、定稿
第十二周 答辯
第十三周------第十四周 總結(jié)
第十五周――第十六周 裝訂成冊(cè)
七、參考文獻(xiàn)
著作類
1.鄧云特著：《中國(guó)救荒史》，上海書(shū)店1984年出版。
2.孫紹騁著：《中國(guó)救災(zāi)制度研究》，商務(wù)印書(shū)館2004年出版。
3.李文海、夏明方主編：《天有兇年——清代災(zāi)荒與中國(guó)社會(huì)》，三聯(lián)書(shū)店出版社2007年版。
4.陳樺、劉宗志著：《救災(zāi)與濟(jì)貧——中國(guó)封建時(shí)代的社會(huì)救助活動(dòng)(1750—1911)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年版。
5.[唐]長(zhǎng)孫無(wú)忌編：《唐律疏議》，劉俊文點(diǎn)校，法律出版社1999年版。
6.《宋刑統(tǒng)》，薛梅卿點(diǎn)校，法律出版社1999年版。
7.《大元通制條格》，郭成偉點(diǎn)校，法律出版社1999年版。
8.《大明律》，懷效鋒點(diǎn)校，法律出版社1999年版。
9.《大清律例 》，田 濤、鄭 秦點(diǎn)校，法律出版社1999年版。
論文類
1.方瀟：《災(zāi)異境遇—中國(guó)古代法律應(yīng)對(duì)機(jī)制及其當(dāng)代意蘊(yùn)》，載《政治與法律》2004年第3期。
2.李鳴：《明朝救荒立法述略》，載《現(xiàn)代法學(xué)》2000年第4期。
3.王宏治：《中國(guó)古代抗疫病的法律措施》，載《比較法研究》2003年第5期。
4.趙容�。骸都坠遣忿o所見(jiàn)之巫者的救災(zāi)活動(dòng)》，載《殷都學(xué)刊》2003年第4期。
5.劉軍英：《救災(zāi)與發(fā)展：范仲淹、劉晏救災(zāi)思想的現(xiàn)實(shí)意義》，載《河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》1999年第1期。
6.陳業(yè)新：《兩漢荒政思想探析》，載《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》2006年第1期。
7.賈玉英、 趙文東：《略論朱熹的荒政思想與實(shí)踐》，載《河南大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版》2001年第5期。
8.劉永剛、胡鵬：《淺論清代災(zāi)荒與政府行為》，載《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年第3期。
9.許秀文：《淺議南宋社倉(cāng)制度》，載《河北學(xué)刊》2007年第4期。
10.林文勛：《宋代富民與災(zāi)荒救濟(jì)》，載《思想戰(zhàn)線》2004年第6期。
11.孫湘云：《天人感應(yīng)的災(zāi)異觀與中國(guó)古代救災(zāi)措施》，載《中國(guó)典籍與文化》2000年第3期。
12.卜風(fēng)賢：《先秦時(shí)期農(nóng)業(yè)減災(zāi)救荒思想研究》，載《災(zāi)害學(xué)》2007年第3期。
13.劉厚琴：《早期儒家的抑制型防災(zāi)減災(zāi)思想》，載《商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年第6期。
14.毛陽(yáng)光：《中古時(shí)期民間救災(zāi)綜論》，載《山西大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》2006年第2期。
15.張文：《中國(guó)古代報(bào)災(zāi)檢災(zāi)制度述論》，載《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究》2004年第1期。
16.段華明：《中國(guó)古代減災(zāi)思想和政策》，載《南方經(jīng)濟(jì)》2000年第7期。
17.Janet Sharp Hermann：《Disaster Relief Then and Now》，Ideas on Liberty，May 2000;50，5;Academic Research Library。
18.Patrick Webb：《Emergency Relief during Europe's Famine of 1817 Anticipated Crisis-response Mechanisms of Today》，The Journal of Nutrition;Jul 2002;132，7; Academic Research Library。
篇二：2017法學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范例
選題的目的、意義及國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
(一)研究目的與意義
1、研究目的
近年來(lái),隨著城市建設(shè)的加快,流動(dòng)人口大量增多。隨著人口流動(dòng)所帶來(lái)的許多社會(huì)問(wèn)題，尤其是流動(dòng)人口子女受教育問(wèn)題顯得尤為突出。本文在研究了眾多學(xué)者關(guān)于流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益法律保障的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，首先對(duì)流動(dòng)人口及受教育權(quán)的相關(guān)概念作了界定，并分析了我國(guó)流動(dòng)人口子女受教育現(xiàn)狀，得出完善受教育權(quán)益保障迫在眉睫。其次，分析了我國(guó)在流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益法律保障的建設(shè)成就及法律保障存在的漏洞或不足。再次，根據(jù)問(wèn)題結(jié)合原因并借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益法律保障提出建議。
2、研究意義
我國(guó)的流動(dòng)人口是 20 世紀(jì) 80 年代中葉出現(xiàn)的，是在改革開(kāi)放的國(guó)家政策背景下產(chǎn)生的一種特有現(xiàn)象。流動(dòng)人口尤其是流動(dòng)民工群體是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期必然出現(xiàn)的特殊群體，也是我國(guó)現(xiàn)代化過(guò)程中必然要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。本文主要從我國(guó)流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益保障現(xiàn)狀分析出發(fā)，探究目前造成流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益缺損的原因，有利于明確我國(guó)當(dāng)前面臨的保障困境，探討解決流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益問(wèn)題的對(duì)策，促進(jìn)受教育權(quán)益問(wèn)題的解決。有助于保障流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益，實(shí)現(xiàn)教育和社會(huì)的公平，并對(duì)維護(hù)我國(guó)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)及推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展起到一定作用。
(二)國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
1、國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)
隨著城市建設(shè)的加快,農(nóng)民工大軍逐漸成為城市建設(shè)的主力,大批農(nóng)民工涌入城市,農(nóng)民工子女的受教育權(quán)問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。以下是我國(guó)學(xué)者的主要觀點(diǎn)：
陳信勇，藍(lán)鄧駿在《流動(dòng)人口子女平等受教育權(quán)的應(yīng)然與實(shí)然》一文指出當(dāng)前流動(dòng)人口子女權(quán)益缺損主要有幾點(diǎn)表現(xiàn)：1.入學(xué)條件遭受不公正對(duì)待。許多地區(qū)的流動(dòng)人口子女入學(xué)需要很多證明才能申請(qǐng)就讀公辦學(xué)校。雖然國(guó)家已經(jīng)取消借讀費(fèi)，但是還有很多公辦學(xué)校巧立名目征收類似于借讀費(fèi)的歧視性費(fèi)用。2.難以平等享有教育資源。我國(guó)基礎(chǔ)教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足及教育資源地區(qū)分布不均造成流動(dòng)人口子女與優(yōu)質(zhì)教育無(wú)緣。3.民工子女學(xué)校成為歧視源頭，并且遭遇義務(wù)教育根本價(jià)值強(qiáng)烈沖突。4.由于流動(dòng)人口的工作、居住的流動(dòng)性使得子女學(xué)習(xí)過(guò)程不穩(wěn)定從而導(dǎo)致教育質(zhì)量下降。
李業(yè)春在《進(jìn)城農(nóng)民工子女受義務(wù)教育權(quán)法律保障機(jī)制研究》一文指出：1.輟學(xué)和超齡上學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。2.多數(shù)流動(dòng)人口子女只能就讀農(nóng)民工子女簡(jiǎn)易學(xué)校，學(xué)習(xí)條件特別簡(jiǎn)陋。3.流動(dòng)人口子女易產(chǎn)生不健康心理狀態(tài)，影響對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，很難產(chǎn)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)同。
鹿文卿在《農(nóng)民工隨遷子女受教育保障研究》一文認(rèn)為受教育權(quán)有缺損體現(xiàn)在受教育待遇上的多個(gè)不平等。1.教育經(jīng)費(fèi)不足，根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定流動(dòng)人口子女教育經(jīng)費(fèi)的供給以流入地政府為主，流入地政府的財(cái)政直接影響到受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)。2.教育及教學(xué)設(shè)施匱乏，多數(shù)農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，師資力量缺乏并且存在安全隱患。3.參加教育及教學(xué)活動(dòng)的不平等，流動(dòng)人口子女容易受到老師和同學(xué)的歧視而無(wú)法正常參加某些教學(xué)活動(dòng)。
顧益民，張慧潔在《行政法語(yǔ)境下的流動(dòng)人口受教育權(quán)保障》中通過(guò)行政法視野分析認(rèn)為造成受教育權(quán)益缺損原因有：1.縣市等基層行政單位所承擔(dān)的教育財(cái)政壓力和行政責(zé)任與其政治經(jīng)濟(jì)和法律地位不成比例，負(fù)擔(dān)沉重。2.缺乏有限的行政監(jiān)督行為和系統(tǒng)性的行政責(zé)任追究機(jī)制。教育行政責(zé)任人往往是基層縣市級(jí)的教育管理者，責(zé)任追究中裁量空間過(guò)寬。
鄔雪紅，姜國(guó)平在《論我國(guó)流動(dòng)兒童受義務(wù)教育權(quán)的司法保護(hù)》中詳細(xì)分析了司法保護(hù)的諸多缺陷影響流動(dòng)人口子女受教育權(quán)益問(wèn)題的解決。1.憲法不能進(jìn)入普通司法程序作為法院判案的依據(jù)，不能通過(guò)憲法予以救濟(jì)。2.尚未建立憲法訴訟制度，有時(shí)只能通過(guò)民事訴訟的替代方式對(duì)受教育權(quán)予以保障。我國(guó)民事法律中沒(méi)有對(duì)受教育權(quán)予以明確規(guī)定，民法理論上也沒(méi)有關(guān)于受教育權(quán)的概念。3.受教育權(quán)也很難通過(guò)行政訴訟救濟(jì)。 行政訴訟的受案范圍限于侵犯公民人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的行政行為，侵犯公民受教育權(quán)的行政行為不屬于行政訴訟受案范圍，而且只有當(dāng)行政主體的具體行政行為侵犯了特定相對(duì)人的受教育權(quán)時(shí)，行政相對(duì)人方可提起行政訴訟。
鄭 風(fēng),李 娜在《論流動(dòng)人口子女受教育權(quán)法律保障的完善》中分析了法律保障的不足，認(rèn)為：1. 我國(guó)對(duì)公民受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的程序性規(guī)定較少。2. 法律體系存在內(nèi)在矛盾并且與現(xiàn)實(shí)制度的不配套使受教育權(quán)利得不到實(shí)現(xiàn)。3. 在教育法體系中,有關(guān)保障受教育權(quán)的部分比較單薄,對(duì)侵犯受教育權(quán)所負(fù)責(zé)任主體、法律責(zé)任、法律救濟(jì)途徑的規(guī)定還比較模糊。
顧倩在《論農(nóng)民工子女受教育權(quán)的保障》中認(rèn)為需要擴(kuò)展法律保障范圍以及完善司法救濟(jì)制度。1.修改部分法規(guī)如《流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法》并制定一部切實(shí)保護(hù)農(nóng)民工子女受教育權(quán)的《農(nóng)民工子女受教育法》。2.增加行政訴訟救濟(jì)途徑并確立民事訴訟賠償制度，當(dāng)農(nóng)民工子女平等受教育權(quán)受到除行政機(jī)關(guān)和公立學(xué)校以外的平等民事主體侵犯時(shí),應(yīng)當(dāng)追究侵權(quán)者的民事責(zé)任，認(rèn)為應(yīng)該建立憲法訴訟保障制度。
李業(yè)春在《進(jìn)城農(nóng)民工子女受教育權(quán)法律保障機(jī)制研究》一文認(rèn)為應(yīng)該改革現(xiàn)行戶籍管理制度。制定《義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)法》，保證教育經(jīng)費(fèi)的合理、足額的投入與使用。制定一部切實(shí)保護(hù)農(nóng)民工子女受義務(wù)教育權(quán)的《農(nóng)民工子女教育法》并完善《義務(wù)教育法》。
鹿文卿在《農(nóng)民工隨遷子女受教育保障研究》一文提出可以可以采用公益訴訟的救濟(jì)方式，公民、社會(huì)團(tuán)體及國(guó)家機(jī)關(guān)都可以作為原告，以“行政不作為”為訴因，以侵犯受教育權(quán)的主體為被告向法院提出訴訟請(qǐng)求。流動(dòng)人口子女作為一個(gè)社會(huì)階層，屬于弱勢(shì)群體，當(dāng)個(gè)人訴求利益遇到困難時(shí)，國(guó)家應(yīng)當(dāng)提供一種公益訴訟以實(shí)現(xiàn)他們的訴求，維護(hù)他們的權(quán)利。
陳思琦在《農(nóng)民工子女受教育權(quán)探析》中提出應(yīng)該加強(qiáng)教育法規(guī)的可操作性并且制定《教育經(jīng)費(fèi)法》規(guī)范教育財(cái)政投入。增加中央財(cái)政對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的總體投入及對(duì)義務(wù)教育的投入，完善各種教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督機(jī)制，明確違反教育經(jīng)費(fèi)法的法律責(zé)任。逐步擴(kuò)大對(duì)行政訴訟法中作為保護(hù)范圍的“合法權(quán)益”的解釋"，放寬行政訴訟的受案范圍。
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