今年，承蒙同學(xué)們的厚愛，指導(dǎo)了6位同學(xué)的本科畢業(yè)論文，現(xiàn)在做到開題階段，6位同學(xué)都提出了相類似的問題�，F(xiàn)在整理如下：
關(guān)于，開題，我們院叫開題報告，按照我的理解，實際上就是研究設(shè)計。那么研究設(shè)計一般情況下是這么做的：(這些在上課時，或者在研究方法的書中都有，只是大家不太在意，等到真正要做研究設(shè)計時，就問題一大堆。)
俗話說，良好的開端是成功的一半。這句話用在開題報告來說，也是很恰當(dāng)?shù)�，好的研究設(shè)計，可以說已經(jīng)完成了畢業(yè)論文的一半，可能還更多。因為，良好的研究設(shè)計，它有比較完善的理論基礎(chǔ)，有理論假設(shè)，對于國內(nèi)、國外的研究現(xiàn)狀也很了解(這實際上是論文中的問題的提出部分，或者是綜述部分)，可行的研究方法，包括研究工具，被試，收集數(shù)據(jù)的手段，以及處理數(shù)據(jù)的手段，這實際上是論文中方法部分的論述�？纯词遣皇峭瓿闪艘话�?剩下的就是收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，寫研究報告了。
接下來，我們來看看開題報告各部分的要求。可能，不同的指導(dǎo)老師要求不太一樣，因為我們發(fā)現(xiàn)，我要求學(xué)生應(yīng)該寫的部分，在開題答辯時被否定了。但是我認(rèn)為，一個完整的開題報告應(yīng)該是一個完整的研究設(shè)計，研究設(shè)計做好了后，就可以開始收集資料和研究數(shù)據(jù)了。如果在開題時，連理論假設(shè)還沒有搞清楚，那怎么進(jìn)行設(shè)計呢?更不用說收集研究數(shù)據(jù)了。好，費(fèi)話少說。
第一部分：選題的目的與意義。在我們院的開題報告格式文本里頭，第一部分叫選題的目的與意義。其實這樣的說法，很容易讓人寫一些大而空的話，寫完后沒有實際意義，對于論文的寫作也沒多少幫助。當(dāng)然，有些指老師就要求寫一些這樣的大而空的話，并且要求不要寫具體，那就由他(她)去了。實際上，在這一部分應(yīng)包括：(1)陳述研究課題，要研究的問題應(yīng)該陳述清楚;(2)說明擬訂的研究題目與研究文獻(xiàn)這一背景的關(guān)系;(3)指出它對研究和教育實踐可能作出的潛在貢獻(xiàn);(4)列出研究假設(shè)、本研究要解決的問題或本研究旨在達(dá)到的目標(biāo)。總之，要向開題答辯的老師說出值得從事這一研究的思想。
我們先來說說研究假設(shè)。一般來說，做實證性的研究都會有研究假設(shè)。所謂假設(shè)是指出從理論的角度對被觀察的現(xiàn)象作同預(yù)測。如果你的研究將檢驗假設(shè)，就必須在開題報告的這一部分陳述你的假設(shè)，并用理論來闡述為什么說來自于某理論的各個假設(shè)的合理性，接下來是研究問題和研究目的。如果你要從事的研究并不為了檢驗源于某一理論的假設(shè)，你可以繞開上述環(huán)節(jié)直接陳述你想要回答的問題、達(dá)到的目的或目標(biāo)。與對研究假設(shè)的處理方式一樣，你得用理論來闡述每一個問題、目的或目標(biāo)。這是因為答辯老師需要了解你為何要如此這般地設(shè)定問題或目的，以及了解與此有關(guān)的研究發(fā)現(xiàn)將會怎樣增進(jìn)知識和改進(jìn)教學(xué)實踐。
第二部分是文獻(xiàn)綜述。這一部分在我們院的開題報告格式文本里頭不作要求，而要求另寫一份3K字的文獻(xiàn)綜述。這讓我好生奇怪。實際上，研究課題之所以能夠開題，是因為已經(jīng)廣泛查閱了文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上做出的決定，所以這時應(yīng)該可以寫出文獻(xiàn)綜述了，并且文獻(xiàn)綜述是與研究課題有密切相關(guān)的，并不是一份獨(dú)立的文本。那這一部分的文獻(xiàn)綜述應(yīng)怎么寫呢?一般來說，總有一些研究報告和理論文章會對你的研究課題至關(guān)重要。你應(yīng)在研究計劃的這一部份描述這些文章和報告，把它們作為研究項目的部分理論基礎(chǔ)。你可以在文獻(xiàn)綜述部分一邊討論其他相關(guān)的資料，一邊較為詳盡地分析這些報告和文章。如：1、介紹該研究領(lǐng)域所發(fā)表的每一項關(guān)鍵的相關(guān)發(fā)現(xiàn);2、說明在某種程度上會對你的研究項目產(chǎn)生影響的其他研究領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn);3、評述前期研究所使用的方法;4、引用其他研究人員在分析了與你的項目有關(guān)的研究文獻(xiàn)之后得出的結(jié)論。要對研究文獻(xiàn)作一個包括上面列舉的主題在內(nèi)的全面評述這可能要占據(jù)許多篇幅。這一評論的篇幅可能相當(dāng)于研究計劃的其他內(nèi)容的總和，甚至?xí)L。既然你的研究課題和研究方法應(yīng)該基于你對文獻(xiàn)中的現(xiàn)有知識的深刻理解，你有理由作出這樣的長篇大論。
第三部分是研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處。這一部分應(yīng)該對你研究的主要內(nèi)容進(jìn)行闡述，通常情況是列出你的論文提綱，也就是主要內(nèi)容。至于創(chuàng)新之處，我想真正的提出前所未有的創(chuàng)新是很難的，我們很難對一個本科畢業(yè)生提出這樣的要。但創(chuàng)新是可以有很多種形式的，如在方法上的創(chuàng)新、某個觀點的創(chuàng)新等，可以根據(jù)你的研究提出你的看法。
第四部分研究的方法與設(shè)計方案。實際上就是研究方法的選擇。我們經(jīng)�？吹揭恍╅_題報告泛泛而提什么調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法等。實際上這是對方法的誤解。所謂的方法，按一定的操作程序和步驟收集研究資料和數(shù)據(jù)的方法，而不是簡單一提一下使用方法的名稱。正確的做法是，我們應(yīng)該在開題報告的研究方法部分描述你的抽樣程序、資料收集程序及對你的研究起關(guān)鍵作用的一切其他全部程序。在資料收集程序的描述部分，應(yīng)說明你將使用的每一個工具(如，一種測試、一種問卷調(diào)查或一份訪談日程表)、工具旨在測量的變量、測量結(jié)果的效度與可靠性，以及你將要采取的實施步驟等。要界定資料收集的重點，以及考察所收集的資料的可信度、真實性及代表性。
第五部分完成期限與預(yù)期進(jìn)展。開題報告還應(yīng)包括一個時間表，用以說明研究的每一個步驟，說明這些步驟大約能在何時完成以及預(yù)計完成各個步驟所需要的小時數(shù)或天數(shù)。時間表的設(shè)立能幫助我們從頭到尾地考慮全部研究過程，并能引起一些可能出現(xiàn)的問題。
最后是參考文獻(xiàn)。