論文研究計(jì)劃書模板范文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的論文研究計(jì)劃書模板范文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、任教學(xué)科：

　　二、研究的課題：

　　小學(xué)語數(shù)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生交流與合作能力培養(yǎng)研究

　　三、個(gè)人子課題：

　　小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究

　　四、研究目的：

　　(1)探索在語文學(xué)科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交流與合作能力的途徑和方法。在語文學(xué)科教學(xué)中給予學(xué)生更多交流與合作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生交流與合作的欲望與熱情，讓學(xué)生要交流要合作，從而養(yǎng)成良好的交流與合作的習(xí)慣。

　　(2)在實(shí)驗(yàn)的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。

　　五、課題研究的主要內(nèi)容:

　　小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究

　　六、研究措施：

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。

　　4、實(shí)事求是，注重課題研究過程，在學(xué)校研究計(jì)劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。

　　七、工作安排：

　　二月份：

　　(1)學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對(duì)學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。

　　(2)學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

　　(3)學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃，明確研究內(nèi)容。

　　(4)制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。

　　三月份：

　　(1)參加開題儀式。

　　(2)建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。

　　(3)在語文課題組內(nèi)聽課。

　　(4)積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開通課題研究個(gè)人博客。

　　四月份：

　　(1)積極參與課題組開展的專題研討課。

　　(2)積極參與專題研討課的評(píng)課及討論。寫好聽課感言。

　　(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

　　(4)撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。

　　五月份：

　　(1)學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記。

　　(2)通過課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。

　　(3)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　　(4)上一堂課題研討課。

　　(5)注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。

　　六月份：

　　(1)撰寫個(gè)人子課題總結(jié)，并及時(shí)與課題組成員交流

　　(2)撰寫心得體會(huì)和課題研究論文，交流課題論文。

　　(3)整理個(gè)人子課題研究資料。