圖書管理信息化論文9篇

　　現(xiàn)如今，大家都寫過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。你寫論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的圖書管理信息化論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書管理信息化論文1

　　摘要：圖書是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要手段，也是記載時(shí)間、社會(huì)演變過程的重要形式，更是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的重要依據(jù)。并且隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化成為我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主流。在我國(guó)傳統(tǒng)的圖書管理的過程中，主要是依靠人工管理的模式，這種模式費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不能充分利用圖書資源，在這樣的圖書管理過程中，給圖書的利用帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。因此，在圖書管理的過程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)信息化進(jìn)行有效的利用，從而提升圖書管理工作的質(zhì)量，并且在最大程度上滿足我國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需求。

　　關(guān)鍵詞：圖書管理；信息化；實(shí)踐探索

　　知識(shí)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，圖書是知識(shí)的傳承者，也是與外界聯(lián)系的重要橋梁。同時(shí)，隨著我國(guó)社會(huì)不斷的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越大，對(duì)圖書的需求也逐漸增加，這樣對(duì)圖書管理也提出了新的要求。傳統(tǒng)的圖書管理模式，已經(jīng)不能滿足我國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)的需求，這對(duì)圖書管理的發(fā)展，也帶來(lái)了很多的弊端。因此，在現(xiàn)代化社會(huì)不斷發(fā)展的過程中，應(yīng)當(dāng)將信息化有效的應(yīng)用到圖書管理中，為圖書管理的發(fā)展，提供了新的發(fā)展方向和模式，滿足了我國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需求。

　　一、傳統(tǒng)圖書管理模式存在的不足

　�。ㄒ唬﹫D書信息沒有得到相應(yīng)的保證

　　隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)逐漸也進(jìn)入信息化時(shí)代，同時(shí)信息技術(shù)也給人們的日常生活提供了方便，但是也帶來(lái)了一定程度上的威脅。在圖書管理的過程中，圖書信息經(jīng)常會(huì)發(fā)生泄漏、篡改等現(xiàn)象，這也一直是圖書管理中，重點(diǎn)解決的問題。據(jù)我國(guó)相關(guān)部門的調(diào)查報(bào)告顯示，網(wǎng)上經(jīng)常有專利剽竊等現(xiàn)象出現(xiàn)，一般都是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，這主要是因?yàn)槲覈?guó)在圖書管理的過程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息并沒有進(jìn)行及時(shí)的更新和維護(hù)，這樣圖書信息的安全帶來(lái)一定程度上的隱患。另外，在圖書管理的過程中，對(duì)其重要的圖書信息，沒有進(jìn)行及時(shí)的整理和存檔，長(zhǎng)此以往就會(huì)給圖書管理埋下了一些安全隱患，導(dǎo)致圖書信息發(fā)生泄漏、丟失等現(xiàn)象，使圖書管理失去了應(yīng)用的作用。

　�。ǘ�）圖書信息版權(quán)沒有得到應(yīng)用的維護(hù)

　　圖書信息版權(quán)是圖書管理中非常重要的一項(xiàng)管理項(xiàng)目。但是，在圖書管理的過程中，對(duì)圖書信息版權(quán)并沒有得到有效的保護(hù)，這樣使圖書信息版權(quán)受到一定程度上的威脅，嚴(yán)重影響圖書管理的質(zhì)量，并且對(duì)我國(guó)正版書籍的出版也是非常不利的。另外，隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，盜版圖書隨處可見，并且也有大量的人員購(gòu)買，這就極大的影響了圖書管理的質(zhì)量，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)也是非常不利的。

　　二、信息化提升圖書現(xiàn)代化管理實(shí)踐分析

　　（一）構(gòu)建完善的圖書管理體系

　　盡管信息化給圖書管理帶來(lái)了許多的好處，但是也帶來(lái)了一定程度上的弊端。因此，預(yù)防是信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的重要手段。同時(shí)，在日常管理的過程中，工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的問題，進(jìn)行全面的了解和分析，并且構(gòu)建有效的解決措施。在信息化提升圖書管理現(xiàn)代化的過程中，工作人員可以利用搜索引擎的形式，對(duì)圖書信息進(jìn)行全面的查找，做好相應(yīng)的保護(hù)措施，這樣可以在最大程度上避免圖書信息發(fā)生泄漏的現(xiàn)象。另外，在信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的過程中，可以構(gòu)建相應(yīng)的圖書平臺(tái)，將當(dāng)?shù)爻鞘袌D書館的資源，進(jìn)行全面的優(yōu)化和整合，從而建立良好的聯(lián)合保障機(jī)制。但是，在構(gòu)建的過程中，應(yīng)當(dāng)注重當(dāng)?shù)氐牡赜蛐�，體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕�的價(jià)值，以及和圖書館之間的聯(lián)系，從而有效的提升信息化圖書管理現(xiàn)代化的進(jìn)程。

　�。ǘ�）注重圖書信息版權(quán)的維護(hù)

　　隨著盜版書籍的不斷出現(xiàn)，我國(guó)對(duì)圖書信息版權(quán)的相關(guān)法律，也在不斷的完善。

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　　摘 要：同時(shí)，在信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)版權(quán)的維護(hù)給予足夠的重視。并且，在圖書信息版權(quán)維護(hù)的過程中，應(yīng)當(dāng)積極吸取社會(huì)的一些意見，同時(shí)將一些相關(guān)版權(quán)侵犯等問題要向社會(huì)公布，這樣可有效的起到防范的

　　關(guān)鍵詞：圖書管理系統(tǒng)論文

　　同時(shí)，在信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)版權(quán)的維護(hù)給予足夠的重視。并且，在圖書信息版權(quán)維護(hù)的過程中，應(yīng)當(dāng)積極吸取社會(huì)的一些意見，同時(shí)將一些相關(guān)版權(quán)侵犯等問題要向社會(huì)公布，這樣可有效的起到防范的作用，例如：在我國(guó)圖書管理的過程中，工作人員應(yīng)當(dāng)將本圖書館中所有的圖書信息，進(jìn)行全面的查看，審核圖書的真實(shí)等問題，在圖書相應(yīng)的位置貼上版權(quán)的防偽標(biāo)志，避免發(fā)生圖書仿造等現(xiàn)象的發(fā)生。并且，將所有的圖書信息公布于網(wǎng)上，使人們?cè)诰W(wǎng)上可以找到圖書的相關(guān)信息，防止盜版圖書混淆在其中。另外，在信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的過程中，要根據(jù)我國(guó)相關(guān)的法律制度，對(duì)圖書版權(quán)維護(hù)，制定完善的、可行的制度法規(guī)，并且要應(yīng)用到實(shí)際中，一旦發(fā)現(xiàn)有侵權(quán)的行為發(fā)生，應(yīng)當(dāng)遵循法律途徑進(jìn)行解決，并向社會(huì)公布，在起到警示作用的同時(shí)，也為社會(huì)提供的正能量。

　�。ㄈ�）注重專業(yè)管理人員的培養(yǎng)

　　專業(yè)的人才是信息化提升圖書現(xiàn)代化管理質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，在信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的過程中，我國(guó)有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)人才的培養(yǎng)，注重工作人員對(duì)先進(jìn)設(shè)備的管理和使用，例如：計(jì)算機(jī)等先進(jìn)設(shè)備。同時(shí)，在信息化提升圖書現(xiàn)代化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作人員對(duì)信息安全等問題的危機(jī)意識(shí)，對(duì)其新的管理模式不斷的加強(qiáng)認(rèn)識(shí)度，以及熟練運(yùn)用新的設(shè)備；并且，在提升工作人員專業(yè)能力的過程中，加強(qiáng)工作人員的服務(wù)能力和水平，也是非常重要的，這也是提升信息化圖書現(xiàn)代化管理質(zhì)量的關(guān)鍵。另外，我國(guó)有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)制定定期的培訓(xùn)制度，使工作人員在工作中不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步充實(shí)自我，并且做到學(xué)以致用，這樣可以使工作人員不斷的將自己的工作理念進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而提升了個(gè)人的綜合能力和團(tuán)體有服務(wù)水平。因此，只有工作人員不斷提升個(gè)人的專業(yè)技能，提升個(gè)人的管理能力、版權(quán)維護(hù)意識(shí)、才能有效的提升信息化圖書現(xiàn)代化管理的質(zhì)量，在人們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，提供了良好的服務(wù)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，發(fā)出光和熱。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　綜上所述，本文對(duì)傳統(tǒng)圖書管理存在的問題，進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析闡述，并且針對(duì)存在的不足，對(duì)信息化提升圖書現(xiàn)代化管理提出了一些建議，從而有效提升了圖書信息現(xiàn)代化管理的質(zhì)量，并避免一些不合法書籍、侵犯版權(quán)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　參考文獻(xiàn)：

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圖書管理信息化論文2

　　在近幾年，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)于圖書管理的重視度逐漸減弱。原因主要在于，當(dāng)前很多信息都可以從網(wǎng)絡(luò)上來(lái)獲取，網(wǎng)絡(luò)具有便捷性與豐富性，越來(lái)越多的人開始使用其來(lái)進(jìn)行信息搜索與知識(shí)學(xué)習(xí)；這就使得圖書館的發(fā)展受到了一定的限制。在該種背景下，圖書管理工作不能再沿用傳統(tǒng)管理方式，而是需要更加先進(jìn)的管理方式。

　　1信息化視角下的圖書管理模式

　　1.1內(nèi)涵

　　所謂在信息化視角下來(lái)創(chuàng)建圖書管理模式，可以簡(jiǎn)稱為信息化圖書管理模式，該種模式實(shí)際上就是以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書管理。該種模式與傳統(tǒng)的模式相比，加入了信息技術(shù)的使用，而信息技術(shù)的使用，可以有效地推動(dòng)管理人員信息化、圖書管理工作的智能化、信息知識(shí)儲(chǔ)存方式多樣化等多個(gè)方面的發(fā)展。其根本就是將信息技術(shù)最大限度地與圖書管理相結(jié)合，使得我國(guó)當(dāng)前的圖書發(fā)展，可以與科技信息的發(fā)展形勢(shì)相匹配。從而推動(dòng)我國(guó)整體科學(xué)技術(shù)與文化的發(fā)展。

　　1.2特征

　　將信息技術(shù)引入圖書管理中，自然可以得到與傳統(tǒng)圖書管理不同的效果，信息化圖書管理模式，應(yīng)該具有三個(gè)特征：第一，圖書借閱服務(wù)的“便捷性”。在圖書管理中，使用信息技術(shù)，就可以讓紙質(zhì)圖書與電子圖書同步化，在借閱的過程中，不僅可以以面對(duì)面的形式，還可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行。第二，圖書儲(chǔ)存的“無(wú)限性”。傳統(tǒng)的圖書管理，紙質(zhì)圖書管理，需要多少對(duì)應(yīng)的空間場(chǎng)所，才可以實(shí)現(xiàn)圖書的收藏。而信息技術(shù)下的圖書管理，它是以虛擬網(wǎng)絡(luò)作為儲(chǔ)存場(chǎng)所，因此，圖書館的可收藏容量將會(huì)大幅度上升。第三，圖書內(nèi)容的“共享性”。傳統(tǒng)圖書管理模式下，各個(gè)圖書館的信息內(nèi)容都是以紙質(zhì)為媒介，在借閱的過程中，需要以實(shí)際館藏來(lái)作為基礎(chǔ)。然而，信息化圖書管理，可以有效地將多個(gè)圖書館連接起來(lái)，使得其在信息管理的過程中，不必太拘泥于信息的需求，從而最大限度的去尋找信息。

　　2信息化圖書管理模式建設(shè)的必要性

　　2.1提升圖書館的存在價(jià)值

　　受到信息技術(shù)的沖擊，使得傳統(tǒng)的圖書館存在受到嚴(yán)重的質(zhì)疑，甚至有不少呼聲，都希望可以直接關(guān)閉圖書館，從而實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約。然而，圖書館的存在對(duì)于一個(gè)區(qū)域來(lái)說(shuō)，是文化的象征，具有不可取代性。因此，圖書館必須存在。然而傳統(tǒng)的圖書管理模式，使得其使用價(jià)值降低，信息化圖書管理模式可以有效提高其存在價(jià)值。

　　2.2整合圖書資源，實(shí)現(xiàn)資源共享

　　圖書館作為信息的收納中心，在實(shí)踐中，具有十分重要的信息地位。然而，傳統(tǒng)的圖書管理模式相對(duì)滯后，無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需求。信息化圖書管理模式的建立，可以有效地整合我國(guó)當(dāng)前的圖書資源，使得原本相對(duì)較為分散的圖書資源集中化，然后再將其存入網(wǎng)絡(luò)之中，可以有效地實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　3如何建設(shè)信息化圖書管理模式

　　3.1提高圖書管理人員素質(zhì)

　　在傳統(tǒng)的圖書管理中，圖書管理人員整體文化水平偏低，管理技能相對(duì)較差。信息化圖書管理，必然會(huì)引入新型的技術(shù)來(lái)作為支撐，因此，在圖書管理人員的選擇上，需要適當(dāng)?shù)靥岣咂渌刭|(zhì)，對(duì)其管理技能與信息技術(shù)相關(guān)技能需要有所要求。

　　3.2引進(jìn)信息管理技術(shù)

　　信息化圖書管理模式，必須要信息技術(shù)來(lái)作為支撐。因此，在建設(shè)信息化圖書管理模式時(shí)，需要引進(jìn)信息管理技術(shù)。尤其是在當(dāng)前，我國(guó)圖書管理整體滯后的狀況下，筆者認(rèn)為可以統(tǒng)一引入，以提高其應(yīng)用效率。

　　3.3改善圖書管理的設(shè)備

　　設(shè)備是信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)的載體，信息技術(shù)的實(shí)現(xiàn)需要對(duì)應(yīng)的設(shè)備。傳統(tǒng)的圖書管理，需要一定的空間來(lái)作為支撐，而信息化圖書管理則需要對(duì)應(yīng)的硬件設(shè)備。這些在我國(guó)當(dāng)前的圖書館中配置較少，且質(zhì)量缺乏，面對(duì)該種情況，筆者認(rèn)為需要對(duì)其加以改進(jìn)，適當(dāng)購(gòu)入信息設(shè)備。信息設(shè)備的購(gòu)入需要與圖書館的實(shí)際情況相匹配，一致就好，不可過于追求先進(jìn)化，避免提高不必要的圖書管理成本。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，傳統(tǒng)圖書館的存在意義不大，但是，圖書館的存在價(jià)值卻并不會(huì)隨之消失，因此，需要改變圖書的管理模式，使之符合當(dāng)下人們的多種需求。綜上所述，筆者認(rèn)為當(dāng)前的圖書管理需要適當(dāng)?shù)丶尤胄畔⒓夹g(shù)，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，在管理過程中，科學(xué)規(guī)劃圖書管理人力資源，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的圖書服務(wù)要求。從而為信息的需求者創(chuàng)建一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。在相對(duì)安全、舒適的環(huán)境中來(lái)滿足自身的信息需求，推動(dòng)社會(huì)的文化發(fā)展。

圖書管理信息化論文3

　　［摘要］在當(dāng)前的信息化大潮下，高校圖書管理的信息化建設(shè)成為了值得人們思考的問題。計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在逐步地融入高校圖書管理當(dāng)中。本文通過對(duì)高校圖書管理信息化建設(shè)的探析，提出一些當(dāng)前高校圖書管理信息化建設(shè)的問題，并找到優(yōu)化路徑。

　　［關(guān)鍵詞］高校；圖書管理；信息化建設(shè)；優(yōu)化路徑

　　引言

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷進(jìn)步。人們獲得知識(shí)的方式產(chǎn)生了比較大的變化，即時(shí)化、便捷化的信息獲取方式成為了當(dāng)前的主流。在高校中，這給圖書管理造成了一定的困難，如何做好高校圖書館信息化建設(shè)，提高高校圖書管理水平成為了值得人們深思的問題。

　　1高校圖書管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀

　　信息化影響著當(dāng)前社會(huì)的諸多方面，在人們獲取信息的渠道中，信息化成為了不可或缺的因素。在高校圖書管理來(lái)看，進(jìn)行信息化建設(shè)首先就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的圖書管理思路，從管理方式、服務(wù)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)前的高校圖書館中，每年都會(huì)有許多的圖書管理信息化項(xiàng)目在開工進(jìn)行，大多數(shù)高校也都有了初步的信息化圖書管理系統(tǒng)。這些都為高校教師、學(xué)生獲取知識(shí)提供了極大的便利。當(dāng)然，由于很多客觀因素的存在，不同高校對(duì)圖書管理信息化建設(shè)的重視程度不同，還有較多的高校圖書管理信息化水平較低。一些新建成、新發(fā)展的民辦高校和獨(dú)立學(xué)院往往不重視圖書管理信息化建設(shè)，甚至連規(guī)�；�的圖書館都沒有建立。

　　2高校圖書管理信息化建設(shè)的問題

　　2.1管理層不重視圖書管理信息化建設(shè)

　　在許多高校中，管理層往往不重視圖書管理的信息化建設(shè)。這些高校覺得圖書管理只需要分門別類而不需要進(jìn)行過多的信息化摻雜在其中，認(rèn)為信息化與圖書管理根本沒有任何關(guān)系。或者，一些高校僅認(rèn)為采購(gòu)一些與信息化有關(guān)的電子圖書或者電子設(shè)備就是進(jìn)行了圖書管理信息化建設(shè)，而忽視了對(duì)信息化建設(shè)的深入思考，忽視了對(duì)信息化人才的培養(yǎng)，忽視了對(duì)信息化制度的探索。

　　2.2圖書信息難以共享

　　尚未做到圖書信息化管理的高校很難與其他高校進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及圖書資源共享。另外，在當(dāng)前的圖書管理信息化做的比較好的一大批高校中，互相之間缺少溝通與交流，這也導(dǎo)致了很多可以互補(bǔ)的圖書資源難以共享。當(dāng)然，除了主觀因素之外還有技術(shù)條件的制約。例如：圖書管理系統(tǒng)有差別，共享資料的格式、標(biāo)準(zhǔn)不同等，這都制約了高校圖書信息的共享。

　　2.3信息化推進(jìn)程度難以一致

　　在廣大高校中，圖書管理的信息化建設(shè)水平是不一致的。不僅有民辦院校和公辦院校的差距，還有重點(diǎn)院校和普通院校的差距。在高等教育的大發(fā)展下，出現(xiàn)了很多民辦院校，這些院校由于建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足、資金不足、管理層意識(shí)薄弱等原因，導(dǎo)致其圖書館建設(shè)滯后，圖書管理的信息化水平長(zhǎng)期得不到提高。這就是筆者所說(shuō)的民辦院校和公辦院校的差距。再拿重點(diǎn)院校和普通院校來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)院校在整體的建設(shè)經(jīng)費(fèi)、上級(jí)單位支持、技術(shù)支持等方面都有著超過普通院校很多的優(yōu)勢(shì)，這就導(dǎo)致了重點(diǎn)院校圖書管理信息化建設(shè)程度與普通院校之間存在差距。

　　2.4高校缺少圖書管理信息化人才

　　當(dāng)前，我國(guó)高校的圖書館大多都是以老員工為主，很多員工已經(jīng)在圖書館中工作了30年甚至40年有余。再加上，很多圖書館沒有一套系統(tǒng)科學(xué)的招聘制度，這就導(dǎo)致了圖書館工作人員中缺少新型的圖書管理信息化人才。而在以老員工為主的圖書館工作中，傳統(tǒng)的工作方式很難被新的信息化管理方式替代，信息化管理方式思維難以被接受，這就導(dǎo)致了高校圖書管理信息化建設(shè)的滯后。還有一些高校沒有專門的圖書管理維護(hù)人員，都是請(qǐng)學(xué)校其他部門的教師兼職工作，難以對(duì)圖書管理信息化建設(shè)有很多的影響。

　　3高校圖書管理信息化建設(shè)的優(yōu)化路徑

　　3.1加強(qiáng)高校圖書管理信息化配套設(shè)施建設(shè)

　　在高校圖書管理信息化建設(shè)中，首先要抓的就是硬件建設(shè)，一些能夠適應(yīng)信息化建設(shè)的服務(wù)器、電腦等設(shè)備要抓緊配置，因?yàn)檫@是信息化建設(shè)的前提。很多高校圖書館并不缺少電子管理設(shè)備，但更多的還是老舊的，難以適應(yīng)今天信息化的發(fā)展。

　　3.2提高圖書管理的效率

　　高校圖書管理信息化建設(shè)就是為了服務(wù)教師、學(xué)生。因此，信息化建設(shè)一定要把服務(wù)的效率和范圍放在信息化建設(shè)的突出位置�？梢酝ㄟ^當(dāng)前的新媒體、社交軟件等，將一些新的圖書信息及時(shí)傳達(dá)給讀者。在閱讀方面，可以推廣電子閱讀器等，使讀者能夠更方便地通過信息化渠道獲得信息。

　　3.3加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍建設(shè)

　　信息化人才是高校圖書管理信息化建設(shè)的核心。只有高效有為的人才隊(duì)伍才能帶動(dòng)信息化建設(shè)的不斷發(fā)展。因此，要加強(qiáng)對(duì)圖書館工作人員的信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)其信息化專業(yè)知識(shí)。在員工招聘中，堅(jiān)決抵制“關(guān)系戶”等行為，招聘合適的人才。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化程度的不斷提高，給高校圖書管理信息化建設(shè)提供了良好的后續(xù)保障。高校圖書管理一定要抓住當(dāng)前信息化大潮的機(jī)會(huì)，通過不斷的學(xué)習(xí)思考，對(duì)高校圖書管理信息化工作作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，推動(dòng)高校圖書管理的新發(fā)展。

　　主要參考文獻(xiàn)

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圖書管理信息化論文4

　　一、高校圖書館在信息化管理中所出現(xiàn)的問題

　　圖書資料管理人員的信息化意識(shí)較低和專業(yè)技能偏低。一方面，高校圖書資料管理人員對(duì)于圖書資料管理信息化普遍不夠重視，缺乏信息化管理意識(shí)，有些圖書資料管理人員觀念陳舊，不愿意接受信息化管理的模式，導(dǎo)致整體圖書資料管理人員受影響，對(duì)于信息化意識(shí)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)甚至抵觸的情緒。另一方面，大量存在圖書資料管理人員對(duì)于圖書資料管理信息化的專業(yè)技能不強(qiáng)。首先對(duì)于圖書資料管理人員在招聘來(lái)源上就非常復(fù)雜，基本沒有圖書資料館人員的專業(yè)型人才，其次，圖書館缺乏對(duì)于圖書資料管理工作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書資料的信息化管理相當(dāng)陌生。最后，圖書資料管理人員自身缺乏工作的積極性，學(xué)習(xí)圖書資料的信息化管理只是完成上面派發(fā)的工作而已，沒有將其作為其工作的分內(nèi)之事，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握。

　　二、高校圖書館信息化管理的相關(guān)措施建議

　　首先，制定具有可操作性的法律和相應(yīng)的圖書資料信息化管理制度。在圖書資料管理工作中，要確保信息化管理能夠順利進(jìn)行。應(yīng)當(dāng)建立具有可操作的法律對(duì)圖書資料管理信息化提供法律保障。對(duì)于侵犯圖書資料管理安全的人員，應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律嚴(yán)懲，并且責(zé)令賠償一定的經(jīng)濟(jì)損失。保障圖書資料管理的信息化建設(shè)做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。再則，應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的圖書資料信息化管理的制度，圖書資料管理人員必須按照制度實(shí)施信息化管理工作，驅(qū)除陳舊的圖書資料管理觀念，統(tǒng)一思想，以嚴(yán)格的方式管理工作人員，并對(duì)于圖書資料管理人員的實(shí)施情況加以監(jiān)督。

　　其次，圖書館應(yīng)當(dāng)注入足夠的資金，根據(jù)需要購(gòu)買圖書資料管理所需的硬件設(shè)備和吸收專業(yè)的圖書資料管理人員。高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于資金的投入力度，使得圖書資料信息化管理資金多樣化，并且可以吸收外界對(duì)于圖書館的贊助，有力保障圖書資料信息化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，圖書館應(yīng)當(dāng)根據(jù)圖書館信息化建設(shè)的需要，及時(shí)更新圖書館的硬件設(shè)備，將一些陳舊的設(shè)備及時(shí)處理掉，以免影響圖書資料信息化建設(shè)的需要。最后，就是，大量招聘具有圖書資料管理專業(yè)高素質(zhì)的人才，使得具有專業(yè)知識(shí)并且熱愛圖書資料管理專業(yè)的工作人員吸收進(jìn)來(lái)，綜合提高整體工作人員的素質(zhì)能力。

　　最后，增強(qiáng)圖書資料管理人的信息化意識(shí)和培訓(xùn)專業(yè)的知識(shí)技能。圖書館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)信息化教育宣傳，對(duì)于信息化的圖書管理模式進(jìn)行詳細(xì)、全面的了解和掌握，將圖書資料管理信息化意識(shí)融入工作中去，結(jié)合實(shí)際工作對(duì)圖書資料管理信息化進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，就是不斷地對(duì)于圖書資料信息化管理培訓(xùn)和實(shí)踐。從而熟練地掌握?qǐng)D書資料信息化的操作步驟，促進(jìn)圖書館信息化的發(fā)展。最后，就是圖書館應(yīng)當(dāng)不定期組織圖書資料管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，并且鼓勵(lì)工作人員學(xué)習(xí)外語(yǔ)，增強(qiáng)知識(shí)的廣度，以便更好地為讀者服務(wù)。

圖書管理信息化論文5

　　摘要：學(xué)校圖書是教學(xué)資源的重要組成部分，圖書藏書量的增多和圖書借閱量的增大對(duì)圖書管理工作人員提出了強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于解決這個(gè)問題提供了有利的幫助，同時(shí)圖書管理工作人員計(jì)算機(jī)能力薄弱又很難駕馭信息化管理系統(tǒng)。本文首先分析了學(xué)校圖書信息化管理的現(xiàn)狀，然后從優(yōu)化圖書館硬件設(shè)施、提高相關(guān)工作人員的信息技術(shù)水平和發(fā)揮學(xué)生擅長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用的特點(diǎn)三個(gè)方面提出了相應(yīng)的管理策略。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)校圖書；信息化管理

　　1學(xué)校圖書信息化管理存在的問題

　　1.1硬件設(shè)備陳舊

　　大部分學(xué)校圖書館的硬件設(shè)備都比較陳舊，圖書查詢和圖書續(xù)借等工作都是由人工進(jìn)行。部分圖書館的建設(shè)工作一直處于動(dòng)態(tài)中，學(xué)校圖書館分成多個(gè)獨(dú)立的借閱館的現(xiàn)象非常多。這對(duì)于學(xué)校圖書館的集中管理和教職員工圖書借閱的方便性等多個(gè)方面都非常不利。因此，必須優(yōu)化圖書館硬件設(shè)備，更新優(yōu)化圖書館的硬件設(shè)備是解決圖書管理信息化程度不高的直接方式。

　　1.2管理人員綜合素質(zhì)有待提高

　　近幾年來(lái)，圖書管理工作受到電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的影響，其圖書管理工作的業(yè)務(wù)能力有待于提高。整體上看可能圖書管理工作人員的傳統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但是信息技術(shù)管理能力不足。此外，部分圖書管理工作人員的自我學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提升的意識(shí)比較單薄，這導(dǎo)致了其信息技術(shù)水平提升較慢的現(xiàn)狀。管理工作人員信息技術(shù)水平不高，直接影響圖書館應(yīng)有的功能和作用，不利于教職員工進(jìn)行使用和學(xué)習(xí)。

　　1.3信息化建設(shè)有待加強(qiáng)

　　大多數(shù)學(xué)校將校建工作的重心放在教學(xué)設(shè)施建設(shè)和校舍建設(shè)兩個(gè)方面，對(duì)于圖書館建設(shè)工作投入的財(cái)力和政策支持較少。圖書館建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，良好的閱讀環(huán)境有利于學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，進(jìn)而為各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，圖書館的信息資源是學(xué)生各學(xué)科課外學(xué)習(xí)的延伸，圖書館是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，提供大量的學(xué)習(xí)材料和良好的學(xué)習(xí)氛圍為提升學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)能力和探究性學(xué)習(xí)能力大有裨益。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校圖書館硬件和軟件的投資，提高圖書館的信息化管理能力，以便于教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2學(xué)校圖書館信息化管理的實(shí)施途徑

　　2.1加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，提高圖書館信息化配置

　　圖書信息化管理需要建立通暢的信息化管理路徑，對(duì)于圖書管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行信息化的更新，才能夠達(dá)到集中信息化管理的目的。因此，學(xué)校要優(yōu)化圖書館硬件設(shè)施，實(shí)現(xiàn)圖書管理的所有節(jié)點(diǎn)均達(dá)到信息化，從而為圖書管理信息化準(zhǔn)備好硬件條件。優(yōu)化學(xué)校圖書館硬件設(shè)施需要以下三方共同努力。第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)校圖書館的建設(shè)工作予以足夠的重視，對(duì)該項(xiàng)工作的開展提供人力和財(cái)力上的大力支持，從而保證圖書館硬件設(shè)施采購(gòu)和安置方面的落實(shí)。第二，需要圖書館相關(guān)工作人員對(duì)圖書館信息化管理工作進(jìn)行調(diào)查和研究，然后結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)信息化管理設(shè)施的種類進(jìn)行合理的選擇，從而保證落實(shí)后的硬件管理設(shè)施能夠充分發(fā)揮作用。第三，教育部相關(guān)部門和政府相關(guān)職能部門要對(duì)學(xué)校圖書館建設(shè)提供相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)、政策指導(dǎo)和資金投入上的支持。

　　2.2加強(qiáng)日常培訓(xùn)，提高圖書管理員業(yè)務(wù)能力

　　圖書管理員是圖書館日常具體工作的開展者，是信息化管理工作的執(zhí)行者。信息化技術(shù)的顯著特點(diǎn)是與之俱進(jìn)，信息化技術(shù)的相關(guān)軟件的升級(jí)換代非常頻繁。在職的圖書管理員具有豐富的實(shí)體圖管理經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于信息技術(shù)管理在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面受制于受教育時(shí)代性的影響比較薄弱。因此，學(xué)校要對(duì)圖書管理員有針對(duì)性地進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)圖書管理員能夠熟練使用信息管理系統(tǒng)，從而為圖書管理信息化做好人力資源的準(zhǔn)備。提高圖書管理員的信息化水平，需要以下三方共同努力。第一，學(xué)校要對(duì)圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)工作隨著圖書館信息化革新的進(jìn)程而同步進(jìn)行，在建設(shè)過程中圖書管理員要對(duì)引進(jìn)的設(shè)備的功能和具體使用方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過說(shuō)明書的閱讀進(jìn)行操作使用的學(xué)習(xí)，通過設(shè)備安裝工人對(duì)設(shè)備的安裝和調(diào)試進(jìn)行設(shè)備維護(hù)的學(xué)習(xí)。在圖書館信息化硬件設(shè)備落實(shí)之后，對(duì)全體工作人員進(jìn)行相關(guān)工作的具體業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核。第二，圖書管理員要對(duì)本質(zhì)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展近況，了解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身的圖書管理綜合能力，增強(qiáng)自己對(duì)本職工作的熱愛。第三，教育部門要協(xié)調(diào)學(xué)校圖書管理工作和相關(guān)圖書設(shè)備廠家之間的關(guān)系，組織兩者進(jìn)行溝通和交流以便于兩者相互學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)。

　　2.3充分發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的應(yīng)用能力

　　圖書館的主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，在圖書館信息化的進(jìn)程中，增加了許多終端服務(wù)設(shè)備，學(xué)生在圖書館的圖書查找和借閱通暢情況下需要自主完成。當(dāng)代學(xué)生在學(xué)生生涯中從未離開過電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生也正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。因此，學(xué)校要充分利用學(xué)生的熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為圖書館的信息管理工作做貢獻(xiàn)。發(fā)揮學(xué)生熟練的信息技術(shù)駕馭能力，需要以下三方共同努力。第一，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)入圖書館進(jìn)行輔助性工作給予政策上和財(cái)力上的支持。例如，對(duì)于有能力參與圖書管理工作的學(xué)生給予相關(guān)社會(huì)實(shí)踐的表彰，對(duì)學(xué)生參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)給予加分政策，或者對(duì)于學(xué)生相應(yīng)的工作量給予一定的勞動(dòng)報(bào)酬以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成勤工儉學(xué)的意識(shí)。第二，圖書館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要組織相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)有意向參與學(xué)校圖書管理工作的學(xué)生進(jìn)行分類培訓(xùn)，發(fā)展其各自專長(zhǎng)。第三，學(xué)生要養(yǎng)成積極參與學(xué)校建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，從而為日后走向工作崗位做好心理上鋪墊，這需要學(xué)校和教師以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)上的引導(dǎo)。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　學(xué)校是教育的主要場(chǎng)所，學(xué)校圖書館是教職員工精神家園的圣地。圖書館的管理形式的升級(jí)對(duì)相關(guān)工作人員的職業(yè)能力的要求也相應(yīng)提高，因此，圖書館工作人員要關(guān)注與本職工作相關(guān)的信息技術(shù)，通過自我學(xué)習(xí)切實(shí)提高信息技術(shù)應(yīng)用能力以適應(yīng)圖書館管理形式的變化，從而滿足工作的需要。

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圖書管理信息化論文6

　　伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展而產(chǎn)生的新媒體概念及技術(shù)組合，進(jìn)一步顛覆了信息傳遞的方式、方法以及內(nèi)容。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋度的提升、智能手機(jī)的逐步普及、APP軟件的層出不窮，就是新媒體時(shí)代到來(lái)的最真實(shí)反映[1]。同時(shí)，新媒體環(huán)境本身也處在不斷的變化發(fā)展過程中，其強(qiáng)大的運(yùn)行服務(wù)體系使得信息化產(chǎn)業(yè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。高校圖書館作為服務(wù)在校師生的尋求知識(shí)、獲取信息的職能部門，其發(fā)展方向必須緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。因此，如何推動(dòng)新媒體技術(shù)與高校圖書館信息化管理模式的有效融合，并以此來(lái)提升高校圖書館的信息化服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，使得廣大在校師生能夠更加便捷地享受到新媒體技術(shù)所帶來(lái)的豐碩成果，已成為高校圖書館信息化建設(shè)的重要方向[2]。

　　1新媒體的基本特點(diǎn)

　　“新媒體”這一概念最早是由美國(guó)學(xué)者Goremark提出，其核心概念可以總結(jié)為：“運(yùn)用數(shù)碼技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)終端技術(shù)，通過各種類型的通訊傳播渠道等，配合家用PC設(shè)備、移動(dòng)電話、數(shù)字電視機(jī)等終端設(shè)備，面向無(wú)特定用戶提供各種類型信息服務(wù)的傳播方式和媒體形態(tài)。”新媒體是在信息化大潮中形成的新的別具一格的媒體形式，如門戶網(wǎng)站、電子郵箱、搜索引擎、虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)游戲、博客、數(shù)字化雜志、數(shù)字報(bào)紙、移動(dòng)電視、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視電影、觸摸媒體等都屬于新媒體。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)，新媒體被稱為“第五媒體”，新媒體主要以數(shù)字技術(shù)形式出現(xiàn)，傳播過程中常常打破了媒介之間的壁壘，消融了介質(zhì)之間、地域之間、受眾之間的界限[3]。具體來(lái)說(shuō)體現(xiàn)為以下4個(gè)典型特征。

　　1.1信息傳播內(nèi)容的不斷豐富

　　信息傳播內(nèi)容的層出不窮可以看作是新媒體時(shí)代所帶來(lái)的最重要變化之一。對(duì)于用戶而言，新媒體門檻較低，具有基礎(chǔ)性知識(shí)的人均能夠成為新媒體的使用者。用戶使用新媒體時(shí)會(huì)產(chǎn)生更多獨(dú)特的內(nèi)容。原因在于，隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的發(fā)展，每個(gè)人都希望借助新媒體來(lái)表達(dá)自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，希望獲得他人的關(guān)注和認(rèn)同，相應(yīng)地創(chuàng)作內(nèi)容就比較新穎和前衛(wèi)。此外，有些人希望自己創(chuàng)作的內(nèi)容具有個(gè)性，能夠吸引他人的注意，受到越來(lái)越多的關(guān)注，甚至期待成為某一方面的公眾人物。目前較為流行的網(wǎng)絡(luò)主播行為就是最好的反映。

　　1.2信息的個(gè)性化定制

　　由于技術(shù)條件的限制，傳統(tǒng)媒體的信息傳播受眾只能是無(wú)指定的社會(huì)大眾。同時(shí)，信息受眾也只能被動(dòng)地接受信息傳播者所提供的信息內(nèi)容。然而，新媒體卻能夠有效地將信息傳播受眾按照傳播的目的進(jìn)行精細(xì)化劃分，實(shí)現(xiàn)信息的有效傳遞[4]。另一方面，信息受眾也可以采用新媒體途徑實(shí)現(xiàn)自身所需信息的個(gè)性化定制。也就是說(shuō)，信息傳播的雙方都可以在新媒體條件下更加精確地滿足自身的需求。

　　1.3信息的多途徑流動(dòng)性

　　在新媒體環(huán)境下，信息傳播者的角色定位不再局限于傳統(tǒng)思維模式的定義，新媒體用戶既可以是信息的傳播者，也可以是信息的受眾。有別于傳統(tǒng)媒體傳播模式下用戶被動(dòng)接受信息的傳遞方式，在新媒體環(huán)境下，用戶對(duì)信息的篩選具有極大的自主選擇權(quán)利，同時(shí)用戶也可以成為信息傳遞的主體，面向其他用戶或群體進(jìn)行信息的傳遞，從而構(gòu)成信息的多途徑流動(dòng)[5]。

　　1.4信息傳播的及時(shí)性

　　從傳統(tǒng)媒體發(fā)布作品的方式來(lái)看，往往需要進(jìn)行有效的規(guī)劃，從而保證時(shí)間和空間的有效性，避免由于時(shí)間因素而延遲內(nèi)容的上傳和展示，然而這樣一來(lái)，信息的傳遞往往要受到設(shè)定計(jì)劃的限制，而缺乏實(shí)時(shí)性和實(shí)效性。相比之下，使用新媒體技術(shù)發(fā)布信息，具有很強(qiáng)的實(shí)時(shí)性，不易受到時(shí)間和空間的限制，可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地進(jìn)行信息傳遞的效果。

　　2新媒體對(duì)高校圖書館信息化管理模式的影響

　　高校圖書館作為全社會(huì)信息傳播的節(jié)點(diǎn)之一，不可避免地會(huì)受到新媒體環(huán)境及其基本特征的影響，其信息化管理模式更是首當(dāng)其沖。

　　2.1館藏資源主體的改變

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們查閱書籍時(shí)普遍使用的是傳統(tǒng)圖書館。傳統(tǒng)圖書館中使用紙質(zhì)文獻(xiàn)向用戶提供服務(wù)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是電子技術(shù)的進(jìn)步，新媒體技術(shù)引入圖書館，將紙質(zhì)圖書通過格式轉(zhuǎn)換形成電子資源存儲(chǔ)在光盤、儲(chǔ)存器等介質(zhì)中，這些數(shù)據(jù)資源可以通過新媒體技術(shù)進(jìn)行聲、圖、像的全方位展示，構(gòu)建成一個(gè)全新的數(shù)字化圖書館。在數(shù)字化圖書館中，用戶可以使用新媒體設(shè)備對(duì)所需資源進(jìn)行檢索，從而更加方便快捷地查閱到資料，而且形式多樣，在閱讀的同時(shí)還可以保證閱讀的生動(dòng)性。相較于傳統(tǒng)圖書館來(lái)說(shuō)，數(shù)字化圖書館在基礎(chǔ)運(yùn)行方式、服務(wù)形式以及工作重心等角度進(jìn)行了全新的架構(gòu)。

　　2.2信息服務(wù)方式的改變

　　傳統(tǒng)圖書館就是將很多紙質(zhì)圖書收納到一個(gè)固定的區(qū)域中，并進(jìn)行合理的整序排列，在特定的時(shí)間內(nèi)向用戶提供使用。但是，對(duì)于使用新媒體技術(shù)建立起來(lái)的數(shù)字圖書館來(lái)說(shuō)，可以借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將不同性質(zhì)和內(nèi)容的電子圖書資源存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，使得用戶可以在不同時(shí)間和不同區(qū)域隨時(shí)查閱圖書資源，不易受到時(shí)間和空間的局限，為讀者使用提供便利。

　　2.3館員工作方向的改變

　　傳統(tǒng)圖書館員的任務(wù)就是將采集的紙質(zhì)書籍通過加工整序排列上架，以方便讀者檢索利用扮演著一個(gè)被動(dòng)的信息存儲(chǔ)者和管理者的角色。數(shù)字圖書館則可以將相應(yīng)的電子數(shù)據(jù)資源通過計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行收集、歸納、整理，存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，從而提高了用戶的查閱速度和效率。由此來(lái)看，數(shù)字圖書館館員的工作職責(zé)也必須進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)儲(chǔ)存者和管理者變?yōu)橹鲃?dòng)的傳播者和服務(wù)者，并借助網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)及時(shí)向用戶推薦相應(yīng)的圖書資源，達(dá)到滿足用戶個(gè)性化需求的目的。

　　2.4圖書館建設(shè)與服務(wù)評(píng)價(jià)方式的改變

　　以往在對(duì)傳統(tǒng)圖書館的建設(shè)和服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，其中一個(gè)主要指標(biāo)就是以紙質(zhì)圖書量為核心，包括圖書館庫(kù)藏多少、使用量多少以及新增圖書多少等要素。然而對(duì)于數(shù)字圖書館而言，這一評(píng)價(jià)方式和指標(biāo)已不完全適用，應(yīng)當(dāng)增加電子資源存儲(chǔ)量、電子資源質(zhì)量、用戶需求量以及用戶實(shí)際利用量等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，通過電子技術(shù)可以實(shí)時(shí)記錄相應(yīng)的數(shù)字變化，進(jìn)一步提升評(píng)價(jià)的效率。

　　3融入新媒體時(shí)代的高校圖書館信息化管理優(yōu)勢(shì)

　　3.1發(fā)展方向進(jìn)一步明確

　　伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展以及人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人逐漸追求精神方面的享受和滿足。由傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書向電子化、網(wǎng)絡(luò)化資源進(jìn)行轉(zhuǎn)變是時(shí)代的需要，也是圖書館自身尋求創(chuàng)新的結(jié)果。對(duì)于數(shù)字圖書館來(lái)說(shuō)，為了滿足更多社會(huì)公眾的閱讀需求，需要對(duì)館藏資源進(jìn)行不斷的添加和更新，以保證圖書資源的'數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí)，高校圖書館要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，注重網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的維護(hù)和及時(shí)更新，只有隨著時(shí)代和科技進(jìn)步進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，才能夠更好地承擔(dān)起為社會(huì)提供知識(shí)資源的職能。

　　3.2更容易被用戶接受

　　新媒體環(huán)境下的微信、微博、QQ等信息傳遞工具可以拉近用戶之間的距離，使其不再受時(shí)間和空間的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行彼此間的交流。這些信息傳遞工具帶來(lái)各種最新媒體功能的實(shí)現(xiàn)，如視頻聊天、在線圖片傳輸?shù)龋�更進(jìn)一步豐富了用戶的生活，而且使情感表達(dá)更具信息基礎(chǔ)。用戶可以利用這些信息傳遞工具在交流中表達(dá)自我感受，并與他人分享自身收藏的信息化知識(shí)和知識(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)。出于用戶追求新鮮事物的心理，使用這些信息傳遞工具進(jìn)行溝通交流成為一種時(shí)尚追求。因此，高校圖書館在新媒體環(huán)境下，建立微信公眾平臺(tái)、微博公眾號(hào)、QQ群等，可以使面向用戶的信息推介和服務(wù)更具時(shí)尚之感，也更容易被用戶所接受，尤其為在校大學(xué)生及青年教師所認(rèn)可[7]。

　　3.3信息化教育體系進(jìn)一步完善

　　教育體系指互相聯(lián)系的各種教育機(jī)構(gòu)的整體或教育大系統(tǒng)中的各種教育要素的有序組合。高校圖書館可以借助信息技術(shù)，對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行合理整合，形成一個(gè)完整的教育體系，保證資源的共享，為教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在新媒體的影響下，高校圖書館要積極創(chuàng)新，建立更具有信息化、智能化的數(shù)字圖書館，不僅要將本校圖書館內(nèi)資源進(jìn)行電子化轉(zhuǎn)化，也要和其他學(xué)校電子閱讀平臺(tái)進(jìn)行有效關(guān)聯(lián)，建立一個(gè)全面的、綜合的數(shù)字教學(xué)平臺(tái)。信息化教育體系的有效構(gòu)建，不但便于高校師生及時(shí)有效獲取知識(shí)，提高理論水平，也便于師生通過數(shù)字資源平臺(tái)互動(dòng)交流，知識(shí)共享。

　　3.4信息資源的共享共用效果進(jìn)一步凸顯

　　信息化圖書資源平臺(tái)的建立能夠?qū)�館藏資源借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)傳輸、查閱和共享，不受時(shí)間和空間的限制。在高校信息化服務(wù)體系中搭建一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字資源平臺(tái)，可以有效實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源的共享，實(shí)現(xiàn)不同性質(zhì)不同區(qū)域圖書資源的傳輸和使用。同時(shí)，數(shù)字資源平臺(tái)的建立可以實(shí)現(xiàn)圖書館藏書資源在不同教學(xué)相關(guān)部門之間的平行分配，對(duì)于不同教學(xué)相關(guān)部門的建設(shè)都能起到良好的促進(jìn)作用。

　　4新媒體時(shí)代圖書館信息化管理模式的創(chuàng)新

　　4.1加強(qiáng)圖書館信息化綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)

　　高校圖書館要想在新媒體時(shí)代進(jìn)一步完善信息化管理與服務(wù)體系，就必須有與其相匹配的數(shù)字綜合化服務(wù)環(huán)境和服務(wù)平臺(tái)。就數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的方向而言，一方面，需要加強(qiáng)最新數(shù)字化技術(shù)的引進(jìn)[8]。通過引入大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)，可以避免信息決策的冗余、重復(fù)和不對(duì)稱，從而降低和減少?zèng)Q策的風(fēng)險(xiǎn)，可更為直接地滿足讀者即時(shí)即地的需求，進(jìn)而有助于提高讀者對(duì)圖書館信息化管理和服務(wù)的滿意度，體現(xiàn)服務(wù)的技術(shù)人文化特點(diǎn)。另一方面，鑒于當(dāng)下國(guó)內(nèi)圖書館在信息化綜合服務(wù)平臺(tái)上的設(shè)計(jì)漏洞以及平臺(tái)模塊過于松散的現(xiàn)狀，必須加強(qiáng)信息化綜合服務(wù)平臺(tái)內(nèi)部資源模塊在操作使用方面的協(xié)調(diào)一致，從而使各個(gè)模塊在功能得到有效發(fā)揮的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到便于讀者使用，進(jìn)而提高讀者對(duì)圖書館信息化綜合服務(wù)平臺(tái)的利用率。

　　4.2推動(dòng)新媒體環(huán)境下“自媒體智庫(kù)”發(fā)展

　　當(dāng)前，越來(lái)越多的用戶依托新媒體的信息傳播優(yōu)勢(shì)和自身的專業(yè)知識(shí)背景而聚集在一起，構(gòu)建了專業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)虛擬知識(shí)互助“智庫(kù)圈”。在這一“智庫(kù)圈”平臺(tái)上，用戶可以自由地對(duì)當(dāng)今社會(huì)的各領(lǐng)域、各學(xué)科的熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討，從而實(shí)現(xiàn)了信息的進(jìn)一步集散和傳播。鑒于此，高校圖書館應(yīng)當(dāng)充分把握這一新媒體平臺(tái)的發(fā)展動(dòng)向，引導(dǎo)式地組織開展網(wǎng)絡(luò)虛擬知識(shí)互助“智庫(kù)圈”的建設(shè)，從而推動(dòng)超越傳統(tǒng)媒體、智庫(kù)的新型知識(shí)傳播模式的發(fā)展[9]。一方面，高校圖書館可以通過建立“自媒體智庫(kù)”來(lái)進(jìn)一步滿足不同用戶的“共時(shí)性”信息需求，從而打破信息傳遞的壁壘；另一方面，高校圖書館可以利用“自媒體智庫(kù)”的信息匯集優(yōu)勢(shì)，開展專題化討論，從而豐富館藏學(xué)術(shù)資源的內(nèi)容。

　　4.3實(shí)現(xiàn)信息推動(dòng)的個(gè)性化體現(xiàn)和實(shí)效反饋

　　高校圖書館數(shù)字資源庫(kù)建立之后，要著力于實(shí)現(xiàn)對(duì)豐富資源的有效運(yùn)用，可以使用官方網(wǎng)頁(yè)、微信公眾平臺(tái)、微博公眾號(hào)、QQ群等新媒體渠道向用戶提供信息資源的推介。首先，高校圖書館在推送信息資源時(shí)要以靈活的、時(shí)尚的、多樣化的方式進(jìn)行，以自己獨(dú)特而又新穎的風(fēng)格吸引用戶的注意力。其次，高校圖書館要積極搜集用戶信息，并以此為基礎(chǔ)，分析用戶的閱讀需求特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化的定向推送，從而使信息的傳遞有的放矢。最后，要注重使用各類新媒體平臺(tái)工具的統(tǒng)計(jì)功能，對(duì)用戶的使用量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和階段性分析，及時(shí)更新信息推送的內(nèi)容和方式。

　　4.4注重讀者的參與體驗(yàn)

　　在高校圖書館現(xiàn)有的信息化服務(wù)模式中，讀者往往是以被服務(wù)對(duì)象的身份參與新媒體環(huán)境下信息交流。而現(xiàn)實(shí)情況是，更多的讀者更加期盼能夠參與圖書館的信息化建設(shè)，而不是僅僅作為被服務(wù)的對(duì)象[10]。原因在于他們更希望能夠通過參與高校圖書館組織的信息化建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的表達(dá)與滿足。高校圖書館基于現(xiàn)有的信息化管理模式所推出的大部分服務(wù)功能都帶有一定的公益性，因此是否能夠加入讀者體驗(yàn)元素非常重要。例如，重慶大學(xué)圖書館主頁(yè)設(shè)置“我的書齋”服務(wù)功能，讀者不僅可以將自己所擁有的文獻(xiàn)資料上傳至數(shù)字資源庫(kù)，而且還可以對(duì)其他用戶所上傳的文獻(xiàn)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)和標(biāo)注。這樣一來(lái)，不僅增加了圖書館數(shù)字化文獻(xiàn)的來(lái)源渠道，而且促進(jìn)了讀者之間的互動(dòng)交流，并使得讀者在與其他讀者的互動(dòng)交流中得到了自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的體驗(yàn)。

　　5結(jié)語(yǔ)

　　從當(dāng)前高校圖書館信息化建設(shè)的過程來(lái)看，評(píng)價(jià)其管理模式是否成功的關(guān)鍵在于，其所建立的信息化管理模式是否能夠真正滿足用戶的信息需求，這是高校圖書館信息化服務(wù)的核心所在。在新媒體時(shí)代，高校圖書館應(yīng)立足于自身的館藏資源優(yōu)勢(shì)和已有的信息化服務(wù)條件，進(jìn)一步拓展信息傳播的空間及實(shí)質(zhì)內(nèi)容。同時(shí)也要積極關(guān)注新媒體相關(guān)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向，充分實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與管理模式創(chuàng)新的深度融合，擴(kuò)大信息服務(wù)的社會(huì)影響力范圍，構(gòu)建多層次、全方位、立體化的信息化服務(wù)模式，使高校圖書館信息化服務(wù)逐步成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)構(gòu)建的重要陣地。

圖書管理信息化論文7

　　一、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書資料工作信息化管理存在的一些問題

　　1.對(duì)資料管理重視不夠，圖書資料管理工作基礎(chǔ)較差�？v觀大部分的企業(yè)，普遍存在對(duì)資料管理工作忽視的問題。企業(yè)的管理層往往認(rèn)為這項(xiàng)工作無(wú)足輕重，不會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生影響。較低的重視度使得企業(yè)對(duì)圖書資料管理要求寬泛，在工作人員、工作內(nèi)容以及工作制度等方面沒有加以重視和關(guān)注，使得工作人員工作積極性不高、專業(yè)性不強(qiáng)，工作內(nèi)容模糊，工作制度缺失等問題出現(xiàn)。另外，企業(yè)對(duì)圖書資料管理工作資金投入較少，使其軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施落后。以上因素都使得圖書資料管理工作基礎(chǔ)變得薄弱，不能完全發(fā)揮自身職能去服務(wù)企業(yè)。

　　2.圖書資料利用率不足，利用效果不明顯。圖書資料在企業(yè)的發(fā)展中起著信息交流、互相溝通的作用，特別是在企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)候能夠提供參考、借鑒和考證等方面的幫助。但是，對(duì)于大多數(shù)的企業(yè)而言卻沒有充分利用圖書資料這些特點(diǎn)。主要原因在于文書資源的管理缺乏網(wǎng)絡(luò)化和現(xiàn)代化，再加上對(duì)圖書資料的整理編排不科學(xué)等，當(dāng)企業(yè)需要借助相關(guān)資料進(jìn)行分析決策時(shí)，面對(duì)龐雜的圖書資料工作者不能及時(shí)地將對(duì)方所需的資料提取出來(lái)，給對(duì)方工作造成不便，打擊了企業(yè)其他部門取用圖書資料的積極性，造成了企業(yè)雖然占有大量的文書資源但是其他部門不充分利用的現(xiàn)狀。

　　3.圖書資料工作與檔案管理工作協(xié)調(diào)性差，工作漏洞時(shí)常存在。在企業(yè)里會(huì)出現(xiàn)圖書資料工作和檔案管理工作的對(duì)接偏差，使兩者間的協(xié)調(diào)性受到了嚴(yán)重地削弱，進(jìn)而不能及時(shí)提供有效、全面的信息資源。造成兩者間工作協(xié)調(diào)性差的原因主要在于雙方不能明確各自的工作范圍和內(nèi)容，不能夠做好相互的銜接工作。圖書資料工作與檔案管理工作不能夠很好地配合會(huì)導(dǎo)致一些漏洞的發(fā)生，如在圖書資料工作中，文種使用不當(dāng)、初始稿件丟失、檔案收集工作不及時(shí)等；在檔案管理工作方面，存在著操作不規(guī)范，主要體現(xiàn)在對(duì)檔案的裝訂、添加附件、編號(hào)等工作上。

　　4.圖書資料管理軟硬件建設(shè)投入不足，制約了信息化管理進(jìn)程。圖書資料管理軟硬件投入不足主要是指企業(yè)在其硬件設(shè)備以及人員配備方面沒有給與足夠的資金投入，使之不能夠滿足工作的需要，制約了信息化的管理進(jìn)程。主要體現(xiàn)為現(xiàn)有的辦公設(shè)備較為成舊，在開展信息化建設(shè)時(shí)不能夠提供硬件支持。另外，人員配備方面也存在缺陷，表現(xiàn)為現(xiàn)有的工作人員素質(zhì)較低，也沒有高素質(zhì)的專業(yè)人員的引入。

　　二、大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書資料信息化管理工作發(fā)展的建議

　　針對(duì)上述問題，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面出發(fā)對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)：

　　1.做好圖書資料管理的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)企業(yè)部門之間資料管理的協(xié)調(diào)。為了更好地做好圖書資料管理的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門之間與圖書資料管理的溝通合作。企業(yè)需要對(duì)圖書資料工作人員加以規(guī)范和約束，督促其做好本職工作，諸如搜集，分類，鑒別，整理等，還要增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)。在提高重視度的同時(shí)還要針對(duì)圖書資料管理工作的性質(zhì)制定完善的管理制度和工作方法、流程等。最后在加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作方面還要對(duì)其進(jìn)行有效的、全方位的監(jiān)管，確保工作的準(zhǔn)確性、全面性、及時(shí)性。另外，在部門協(xié)調(diào)方面，負(fù)責(zé)圖書資料管理的部門也應(yīng)加強(qiáng)和企業(yè)內(nèi)部其他部門的聯(lián)系與互動(dòng)，及時(shí)將搜集處理好的信息及時(shí)地提供給企業(yè)內(nèi)部需要的部門，以幫助企業(yè)在制定目標(biāo)或戰(zhàn)略時(shí)及時(shí)做出判斷，切實(shí)發(fā)揮自身的基礎(chǔ)性作用，在一定程度上也能夠增強(qiáng)企業(yè)對(duì)圖書資料管理的重視度。

　　2.實(shí)現(xiàn)圖書資料管理的數(shù)字化，簡(jiǎn)化手動(dòng)、整理和歸檔的過程。為了提高圖書資料的利用率，使之更加方便地為其他部分提供服務(wù)，企業(yè)應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的圖書資料管理模式進(jìn)行改革創(chuàng)新。圖書資料管理部門要逐步實(shí)現(xiàn)圖書資料管理的數(shù)字化，即在原有紙質(zhì)資料基礎(chǔ)上引入數(shù)字化處理技術(shù)。在對(duì)紙質(zhì)資料進(jìn)行整理、編號(hào)、儲(chǔ)存的同時(shí)，將大數(shù)據(jù)時(shí)代的技術(shù)優(yōu)勢(shì)應(yīng)用于圖書資料的管理工作中，將圖書資料進(jìn)行數(shù)字化處理，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，從而簡(jiǎn)化手動(dòng)、整理和歸檔資料的過程，也能夠在很大程度上方便需要者查閱。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的介入將徹底改變圖書資料傳統(tǒng)的處理方式，將不必要的、過于繁瑣的步驟和工作進(jìn)行刪減和革新，不僅能夠提高了圖書資料管理者的工作效率，減輕了其工作負(fù)荷，還提高了圖書資料的利用效率。

　　3.強(qiáng)化員工管理意識(shí)，科學(xué)梳理圖書資料工作與圖書資料管理工作的配合度。為了增強(qiáng)圖書資料工作和圖書資料管理工作的配合度，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)這兩項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)地梳理。首先，要對(duì)圖書資料工作和圖書資料工作各自的工作范圍和內(nèi)容加以明確，要以條文的形式對(duì)其各自的職責(zé)進(jìn)行規(guī)范，特別在涉及兩者工作銜接時(shí)的各項(xiàng)工作項(xiàng)目的歸屬加以明確。其次，要確保兩者在各自的工作中恪盡職守，嚴(yán)格按照各自的制度和規(guī)范要求來(lái)開展工作，避免因自己的工作疏忽或者漏洞給對(duì)方的工作帶來(lái)不便，進(jìn)而影響兩者點(diǎn)的協(xié)調(diào)。再者，還要在意識(shí)方面對(duì)雙方加以增強(qiáng)，使之不僅能夠明確自身工作的重要性，還能夠充分認(rèn)識(shí)到對(duì)方工作的重要性以及自身的工作對(duì)對(duì)方工作的影響力�？傊�，要使圖書資料工作和檔案管理工作雙發(fā)充分了解圖書資料和檔案資料之間的重要關(guān)系，明確兩者是相輔相成，相互依托的，只有這樣才能夠促進(jìn)兩者間的有效配合。

　　4.加強(qiáng)資料管理的軟硬件建設(shè)，提供資料信息化管理支撐。在加強(qiáng)資料管理的軟硬件建設(shè)方面，企業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：1）加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的精力和財(cái)力投入。為了適應(yīng)信息化的發(fā)展，企業(yè)要對(duì)現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施加以升級(jí)或者更換，使之在辦公中滿足網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等各項(xiàng)信息化建設(shè)的需要。2）加大對(duì)現(xiàn)有的工作人員的培訓(xùn)力度。企業(yè)要通過公共課、視頻教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、外派學(xué)習(xí)等手段對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)、服務(wù)意識(shí)等方面的培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。3）引進(jìn)專業(yè)化的高素質(zhì)人才。企業(yè)應(yīng)適當(dāng)提高圖書資料工作人員的任用門檻，聘用更多經(jīng)過專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)或經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員，借助這些專業(yè)人員的力量來(lái)對(duì)現(xiàn)有的圖書資料工作進(jìn)行信息化管理方向的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，圖書資料信息化管理已經(jīng)成為了時(shí)代發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。為了順應(yīng)這一趨勢(shì)，企業(yè)需要充分認(rèn)識(shí)到自身的問題，并針對(duì)問題找到改進(jìn)的途徑。只有這樣才能夠發(fā)揮圖書資料管理的價(jià)值。

圖書管理信息化論文8

　　一、加強(qiáng)建設(shè)圖書管理信息化建設(shè)專業(yè)人才隊(duì)伍

　　人才是當(dāng)今社會(huì)最需要、最寶貴的資源，在各個(gè)方面都需要專業(yè)人才。高素質(zhì)的數(shù)字信息化技術(shù)人才是圖書館進(jìn)行圖書管理的重要因素。過去圖書館的圖書管理在人才隊(duì)伍上存在一定的問題，解決好圖書管理人才隊(duì)伍的建設(shè)問題，才能夠順利運(yùn)用數(shù)字信息化技術(shù)來(lái)進(jìn)行圖書管理。圖書館較少招聘及選拔員工來(lái)進(jìn)行圖書管理，所以，圖書管理專業(yè)人才缺乏，是目前圖書館普遍存在的問題，專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)在今后的圖書管理信息化建設(shè)道路上還有很長(zhǎng)的路的要走。為了實(shí)現(xiàn)圖書館中圖書的信息化管理，在圖書管理工作人員的完善方面，還有一個(gè)難辦的問題需要解決，就是要招聘高素質(zhì)專業(yè)人員來(lái)進(jìn)行圖書管理工作。以往的圖書管理人員只要有一定的圖書管理知識(shí)，就可以在圖書管理的過程中通過自己的努力，把圖書管理工作做好。不過在實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息化圖書管理的時(shí)候，數(shù)字化、信息化的圖書管理工作對(duì)于只是擁有圖書管理知識(shí)的員工而言已經(jīng)不能與之相適應(yīng)。同時(shí)具備圖書管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀人才，是數(shù)字信息化技術(shù)發(fā)展下圖書管理信息化建設(shè)所需要的，這樣的人才才能在信息化的圖書管理工作中靈活運(yùn)用高新科學(xué)技術(shù)。對(duì)于管理人員的培訓(xùn)工作也是圖書管理人才不斷得以完善的重要方面，做好圖書信息化管理工作需要做好人才的培訓(xùn)工作。

　　二、對(duì)圖書管理數(shù)字信息化技術(shù)進(jìn)行運(yùn)用，來(lái)構(gòu)建特色服務(wù)

　　隨著信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，不同圖書館的圖書管理信息化改革可能會(huì)有相同的發(fā)展趨向，這會(huì)使圖書館原有的特色喪失。所以，保持并不斷發(fā)展自身特色，是在圖書管理信息化建設(shè)過程中要做到的。圖書館自身的特色要在圖書管理信息化建設(shè)過程中予以傳承，更好的發(fā)揮自身特色，而不應(yīng)失去自身特色。圖書館之間的溝通、交流由于信息化的實(shí)現(xiàn)而變得更加便利，在交流過程中有自身特色可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建立是圖書管理信息化建設(shè)中不可缺少的，是多元化信息服務(wù)的需要。圖書館的圖書管理工作應(yīng)收集整理各行業(yè)領(lǐng)域的實(shí)時(shí)信息，在專業(yè)化的數(shù)據(jù)資料中有效融入自身特色，形成構(gòu)建特色服務(wù)的必要館藏資源。另外，要及時(shí)的、系統(tǒng)的整理學(xué)科信息和科研成果等，做好利用率較高的教學(xué)及科研工作網(wǎng)站的優(yōu)化建設(shè)，并不斷使其完善，提升圖書管理信息資源的實(shí)際效用，形成圖書館的特色服務(wù)。

　　三、對(duì)圖書管理信息化建設(shè)體制建設(shè)予以完善

　　圖書管理信息化建設(shè)體制的不斷完善，能夠更好的實(shí)現(xiàn)圖書管理信息化管理的工作進(jìn)程。為人們提供服務(wù)是圖書館的功能與作用，做好圖書管理工作可以更好地為大家提供所需知識(shí)的查詢及汲取服務(wù)。以不斷滿足人們需要為目的，來(lái)進(jìn)行圖書管理信息化管理體制建設(shè)工作，為了能夠更好的服務(wù)于廣大用戶，要盡可能的提高數(shù)字資源的利用率，增強(qiáng)圖書資源的共享性。有效整合圖書館內(nèi)資源，以明白體制改建目的為基礎(chǔ)，使圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源得以不斷增加。圖書管理的信息化建設(shè)，使信息源有了修改的可能，所以要增強(qiáng)圖書館信息資源的安全性，尤其要對(duì)圖書資源作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)進(jìn)行特別注意。進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理是信息化建設(shè)的需要，對(duì)行業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)予以實(shí)時(shí)關(guān)注，這要求有關(guān)人員要有先進(jìn)的工作意識(shí)，能夠通過對(duì)同類文獻(xiàn)的分析對(duì)比，找出有價(jià)值的信息，對(duì)數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行全面的完善，使圖書信息資源的使用得到大幅度提高。既要為讀者提供良好的資源，又要注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)立性，建設(shè)好共享體制的權(quán)限管理體系是非常必要的。

　　四、對(duì)圖書管理信息資源的開發(fā)與利用予以強(qiáng)化

　　海量的圖書信息資源是巨大的寶藏存在于圖書館中，這對(duì)廣大讀者來(lái)說(shuō)，會(huì)有一定的麻煩存在于查找的過程中。所以，要提高讀者查閱的便利程度，就要對(duì)圖書資源進(jìn)行信息化、數(shù)字化的改進(jìn)工作，增強(qiáng)圖書資源的共享性和使用過程中的利用效率。加大資金的投入，深化數(shù)字化信息化改造，對(duì)圖書管理的自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化不斷的予以完善。圖書管理中信息資源開發(fā)與利用的不斷強(qiáng)化，可以使圖書館擁有更多的資源，節(jié)省很大的空間，還可以使便利化程度得到進(jìn)一步提升，更好的讓讀者體驗(yàn)到高新技術(shù)帶來(lái)的便利生活。要發(fā)揮各類信息資源的實(shí)際效用到最大程度，使圖書資源庫(kù)的有效訪問率得以全面提升。對(duì)圖書資源進(jìn)行分類，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，為使其成為教學(xué)及生產(chǎn)工作的組成部分，要對(duì)常用及有用的文獻(xiàn)資料進(jìn)行重點(diǎn)開發(fā)與完善，并做好冷門資源的歸類，使數(shù)據(jù)信息實(shí)效化、便利化、系統(tǒng)化，現(xiàn)實(shí)一個(gè)較高的便利程度，使圖書管理信息化建設(shè)取得階段性的進(jìn)展。五、建立良好的用戶界面由于圖書管理數(shù)字化信息化程度的不斷深入，在進(jìn)行信息化管理的過程中要注意良好用戶界面的創(chuàng)立，以便獲得良好的用戶體驗(yàn)。用戶在使用的過程中，都比較喜歡看到簡(jiǎn)潔、便利的用戶界面，在操作上能夠更加簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)化繁瑣的操作過程。龐大的圖書信息會(huì)有大量的目錄索引產(chǎn)生，因此，簡(jiǎn)單、方便、快捷是信息化建設(shè)過程要注意到的，突出圖書資源的層次性，使豐富的資源顯得多而不亂，以便提供更好的服務(wù)給廣大的用戶。

　　參考文獻(xiàn):

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　　[2]王艷.信息經(jīng)濟(jì)與圖書管理現(xiàn)代化[J].北方經(jīng)貿(mào).20xx(06)

　　[3]李巖.對(duì)數(shù)字圖書館建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考[J].圖書館論壇.20xx(06)

圖書管理信息化論文9

　　摘 要：本文首先對(duì)圖書管理信息系統(tǒng)的可行性進(jìn)行了詳細(xì)分析, 確定了圖書管理實(shí)現(xiàn)信息化所設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能分析、需求分析、性能測(cè)試以及設(shè)計(jì)系統(tǒng)的思想思路等, 認(rèn)為應(yīng)該采用B/S框架結(jié)構(gòu)模式對(duì)系統(tǒng)的角色和功能進(jìn)行了詳細(xì)劃分, 明確了用戶可交互功能。最后設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于J2EE技術(shù)的圖書管理信息系統(tǒng), 希望筆者的研究對(duì)當(dāng)前圖書管理問題能提供一個(gè)借鑒和參考。

　　關(guān)鍵詞：圖書管理; 信息化; 系統(tǒng);

　　1 系統(tǒng)技術(shù)關(guān)鍵

　　1.1 B/S模式

　　B/S模式是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展大環(huán)境下比較流行的系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計(jì)模塊, B/S模式一般采用三層架構(gòu)的模式分別是表示層、中間層以及數(shù)據(jù)層。

　　表示層:也稱之用戶層, 是系統(tǒng)來(lái)響應(yīng)用戶信息的層次, 也是對(duì)用戶展現(xiàn)的層次用戶通過用戶層和系統(tǒng)進(jìn)行交互的。

　　中間層:也稱之為橋梁層, 顧名思義是和用戶層以及數(shù)據(jù)層進(jìn)行交互的層次, 對(duì)數(shù)據(jù)的傳送以及數(shù)據(jù)的請(qǐng)求起到中間傳送的作用。

　　數(shù)據(jù)層:也稱之為永久層, 其功能主要是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)管理/處理具體的B/S結(jié)構(gòu)。

　　1.2 J2EE技術(shù)介紹

　　java技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)的數(shù)據(jù)管理, 使用java平臺(tái)研發(fā)的系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的跨平臺(tái)的處理, 通過跨平臺(tái)的特點(diǎn)大大的增加了java程序的應(yīng)用范圍, 使得java程序應(yīng)用越來(lái)越廣泛, 在系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析以及系統(tǒng)的響應(yīng)方面都可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的交互, 通過對(duì)java信息的相關(guān)傳輸以及管理, 實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)傳輸管理信息的統(tǒng)一操作管理, 對(duì)數(shù)據(jù)信息以及關(guān)鍵管理上都可以采用這種方式進(jìn)行管理響應(yīng)流程。

　　另外, 數(shù)據(jù)庫(kù)方面, 建議采用SQLserver數(shù)據(jù)庫(kù), 它是可以對(duì)大量數(shù)據(jù)信息進(jìn)程處理的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng), 自帶的安全機(jī)制還可以對(duì)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)信息的完整性、獨(dú)立性等進(jìn)行統(tǒng)一的管理。還可以作為海量數(shù)據(jù)處理平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。微軟的SQLserver數(shù)據(jù)庫(kù)本身還帶有安全機(jī)制以及對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候的校驗(yàn), 在數(shù)據(jù)庫(kù)本身的機(jī)制保證了數(shù)據(jù)的安全性以及數(shù)據(jù)的完整性。

　　1.3 系統(tǒng)功能需求

　　圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)分為兩部分, 第一是前臺(tái)設(shè)計(jì)部分, 第二是后臺(tái)設(shè)計(jì), 主要是數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。

　　圖書信息應(yīng)該包括數(shù)目的作者、圖書名、出版日期、出版社�？梢赃M(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ), 讓讀者知道圖書館內(nèi)部含有什么樣的條目信息。

　　讀者信息息應(yīng)該包括有:讀者的姓名, 讀者的編號(hào)。通過它們, 讀者能夠分辨出不同的讀者信息。

　　管理員的主要權(quán)限是對(duì)賬號(hào)和密碼的管理, 管理員通過賬號(hào)和密碼的使用, 能夠快速登陸到圖書管理系統(tǒng)的后臺(tái), 主要功能是能夠從整體上, 更改圖書信息, 和讀者信息。

　　1.4 系統(tǒng)非功能需求

　　1.4.1 安全性強(qiáng)。

　　系統(tǒng)的安全性幾乎是所有的信息系統(tǒng)都要考慮的問題, 首先要保證系統(tǒng)的安全, 這里的系統(tǒng)安全不單單指的是系統(tǒng)的安全, 還要保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全, 鐵路公司人力資源信息管理系統(tǒng)里存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)涉及到個(gè)人信息以及財(cái)產(chǎn)問題都是非常重要的信息, 所以系統(tǒng)的安全性要放在第一位。

　　1.4.2 可擴(kuò)展性優(yōu)。

　　在可以預(yù)見的發(fā)展前景下實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)一管理, 為系統(tǒng)的操作實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的管理, 另外隨著客戶需求的不斷提升系統(tǒng)的功能也會(huì)隨之增加, 系統(tǒng)良好的可擴(kuò)展性增加了系統(tǒng)的穩(wěn)定性, 減少了系統(tǒng)后期研發(fā)的費(fèi)用, 提升了系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性以及系統(tǒng)的安全穩(wěn)定性。

　　2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

　　圖書管理系統(tǒng)建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理平臺(tái)方面采用當(dāng)下先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行信息化的管理, 實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息進(jìn)行的快速搭建以及管理, 在不同的方式以及管理上實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)信息的管理支撐, 在管理方式上實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)以及管理信息的統(tǒng)一管理操作。

　　對(duì)系統(tǒng)的性能以及系統(tǒng)的負(fù)載進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì), 在系統(tǒng)建設(shè)的初期對(duì)系統(tǒng)的負(fù)載情況以及系統(tǒng)的性能進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì), 可以避免系統(tǒng)在建成使用的過程中出現(xiàn)負(fù)載過大或者性能不能滿足客戶的需求的缺陷, 所以對(duì)系統(tǒng)的性能以及系統(tǒng)性能的設(shè)計(jì)是非常重要的, 系統(tǒng)的性能以及系統(tǒng)的負(fù)載決定了系統(tǒng)使用的廣度以及系統(tǒng)使用的年限, 對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)是非常重要的指標(biāo)。

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