【實用】初中議論文作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中議論文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中議論文作文 篇1
明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼J(rèn)為世上的所謂難容之事，皆應(yīng)以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。
俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé)，反駁，與公車司機公然“對峙”�？梢婈愋〗愕拇颂幨碌呐で淖晕揖S護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對他人，對世界寬容一點。
從本質(zhì)上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時對峙，數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會是文明社會，法制社會，是一個講道理的社會，社會的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個陳女士，如果她能站在司機的角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時?一切的不滿都會被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點的噪音而“大開罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個小觀點而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個人都需要慢慢提高�！傲呖障铩辈⒉皇侵{傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
初中議論文作文 篇2
近些年，環(huán)境污染很嚴(yán)重……
我曾經(jīng)看到這樣一個場景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。
聽爸爸講，垃圾沒經(jīng)過分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會導(dǎo)致泥土中汞過高，汞過高會讓動植物中毒。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。
但是，每當(dāng)我去分類扔垃圾時，卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時的方便，亂扔垃圾。
前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。
現(xiàn)在，電視上經(jīng)�？吹秸堰`法亂紀(jì)的工廠查封、整頓。同時，人們的自覺保護(hù)環(huán)境意識不斷提高。城里的動物朋友日益見多，電視里報道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國家一級保護(hù)野生動物——樹獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢！
聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說不出的喜悅。
我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們居住這個家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！
初中議論文作文 篇3
我開始模糊，開始彷徨，開始猶豫，開始憂傷。我傻傻地呆在原地，呆呆地望著前方，卻停留在以前的記憶里，只會回憶以前的種種美好。
但是我一直很清楚，過去了就是過去了，再也回不來了。
我絕望了，我感覺自己墮落了，我感覺自己離原來的路越來越遠(yuǎn)了，我變了，變得不再像我了。
我真的真的很希望，可以不用長大;我真的真的很希望，永遠(yuǎn)可以生活在甜甜的棒棒糖，香濃的巧克力里，好看的漫畫里;我真的真的很希望，可以沒有那么多壓力，永遠(yuǎn)停留在那個嘴里念著“a，o，e”的時期里;我真的真的很希望，真誠的朋友可以不分開，可以永遠(yuǎn)在一起……
可是，我知道，這是不可能的。可是為什么，為什么這么簡單的心愿，卻得不到實現(xiàn)?為什么他們只自私地想到自己?為什么他們?yōu)榱俗约旱拿孀�，自己的利益能拋棄掉最真誠的朋友?我不懂，真的不懂……
我們都在慢慢長大，我們都在慢慢變化，我們開始為了理想，為了個人各奔東西，開始把自己放在心里，把別人清除出去。我真的很傷心，昔日信誓旦旦，說好永不分離的好朋友，如今卻已經(jīng)成了平凡的同學(xué)。碰了面，偶爾一笑而過，更多的時候，卻像陌生人一樣，擦肩而過，這到底是為什么?如果是為了個人的利益，那依然是可以做好朋友的不是嗎?難道我們已經(jīng)自私到連朋友也不在乎，也不理睬了嗎?
我記得，那次上體育課的時候，我被拌倒，雙膝擦破了皮，還流血了。那時候，你們一個比一個緊張。那時，我就決定，要把你們當(dāng)成最最要好的朋友，不僅僅是小學(xué)，還有中學(xué)，還有以后!我多么幸福，擁有你們這么多的好朋友，你們那么關(guān)心我，那么在乎我。
但是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的你們已經(jīng)不再是以前的那個你了。你變了，可是我一直堅信，我不會變，所以我也沒有變�？墒菫槭裁茨銈冏兂蛇@樣了呢?動不動就吵架，動不動就說要絕交，動不動就說這個不好，那個差勁。我傷了，我的決心動搖了，我深深懷疑，你們是否真的是能永遠(yuǎn)陪著我的好朋友。你們不再關(guān)心我了，也不再在乎我了，你們現(xiàn)在只懂得去奉承現(xiàn)在的同學(xué)!他們又有什么呢?他們很有勢力，是的。他們很富有，是的�？墒撬麄円埠車虖�，他們也很叛逆，你們知道嗎?他們總是把粗話掛在嘴邊，一個不順心就說要打架。這樣的朋友又有什么用呢?你們怎么寧愿拋棄掉以前的同學(xué)，只為了結(jié)交這些人呢?
難道你們也想變得叛逆?也想變得有錢有勢?就算真的這樣，又有什么好的?你們真的快樂嗎?真的幸福嗎?
如果你們真的快樂，真的幸福，那么，隨便你們了。反正這事，我也無能為力。
我現(xiàn)在什么也沒有了。我只擁有那份曾經(jīng)最真摯最單純的會議。說好不分離的朋友，至少在我的記憶里還是那么真誠�？墒�，可是說好不分離的，怎么可以變成這樣?這到底是誰的錯呢?
真正的友誼是不會變質(zhì)的，但是我們的友誼卻已經(jīng)發(fā)霉了。
現(xiàn)在開始，我也要自私，我也要遺忘。
初中議論文作文 篇4
3月的一天，我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財富”---120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢，但我卻感覺到這筆財富不僅僅是120元錢，而是一筆包涵“希望”的財富，內(nèi)涵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成材的希望，更內(nèi)涵著老師、學(xué)校、國家希望我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，早日成為報效國家棟梁之材的一片厚望。
是��！我是多么希望自己能博學(xué)多識，早日長大成人，走上社會，去干一番轟轟烈烈的事業(yè)！去開墾出一塊屬于自己的綠地，撐開一片屬于自己的藍(lán)天呀！更希望早日投身到社會、投身到國家的建設(shè)中去，去搏擊，去沖浪，去實現(xiàn)一生的追求，去實現(xiàn)一生的夢想，去貢獻(xiàn)一生的力量······
回到家的那天晚上，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里，我終于考上了國家重點學(xué)校，成了一名大學(xué)生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正變得學(xué)識淵博起來，成為一名名副其實的學(xué)者、科學(xué)家。我感到有用不完的知識，使不完的力量，一點一滴地，一天一天地向社會、向國家貢獻(xiàn)著自己的才學(xué)，奉獻(xiàn)著自己的金色年華。在夢里，我又仿佛看到了我們的國家，一天一天的變的強大起來，就像一位雄姿偉岸的巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高佇立在地球的東方。
但是，現(xiàn)在我還小，還只是一名中學(xué)生。離自己的夢想，距國家的.希望還如銀河般地遙遠(yuǎn)。當(dāng)我從老師手中接過120元錢那一剎那間，我深深地感到同學(xué)們投來羨慕的目光，老師投來希望的目光，回到家爸爸媽媽投來鼓勵的目光。120元錢雖輕，但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說這是一種壓力，到不如說是一種激勵、一種動力、一種感召力，一種勉勵我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的“助推器”，一種······
我沒有舍得花這筆“財富”，爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想，現(xiàn)在我還小，不能為國家做多少事情，做多大的貢獻(xiàn)，我把它先存到銀行里，先讓國家用，也算是我對國家的一點微薄的貢獻(xiàn)吧！我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了高興地直夸我，說我已經(jīng)長大了，懂事了！說等我考上大校，上大學(xué)時再用。而我卻一直在想，我要把這筆“希望”的財富一直存下去，存下去，讓我時時刻刻地牢記著同學(xué)們、老師們、國家、爸爸媽媽對我的厚望，成為一筆激勵我不斷追求，不斷前進(jìn)的力量財富，直到有一天它真正變成了一筆“大財富”。是�。∥沂嵌嗝聪Ｍ@“120元錢”將來有一天也能真正變成了一筆“大財富”��！因為那時，我可以自豪地把它捐獻(xiàn)給我們的國家，捐獻(xiàn)給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)的孩子們！
“120元錢”不算多，但它表達(dá)了國家對我們這些小小學(xué)子無限的厚望��！“120元錢”給了我更多的感受。我在想，如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，能對得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎？能對得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎？能對得起學(xué)校辛勤澆灌和國家的希望與培育嗎？我做了一個堅定的回答：不能！我在日記中默默寫下了這樣一段話：從我做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，一點一滴地學(xué)，扎扎實實地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，發(fā)奮圖強地學(xué)，把學(xué)到的有用知識，把學(xué)到的本領(lǐng)，早日應(yīng)用到實踐中去，應(yīng)用到將來建設(shè)社會中去，應(yīng)用到偉大的祖國建設(shè)中去，做一個真正的國家有用之材！來作為報答同學(xué)們對我的關(guān)心，報答老師、學(xué)校、國家、父母對我的教育之恩，關(guān)懷之恩，教養(yǎng)之恩······
拳拳小學(xué)子，悠悠報國情！我已經(jīng)下定決心：一定要把一點一滴學(xué)到的有用知識，不斷地溶進(jìn)我的腦海里，不斷地輸入我的血液中，讓它們遍布我的每一個細(xì)胞，流遍我的每一根血管。因為只有這樣，將來我才就會有一股使不完的力量！
每每我想起這“120元錢”，“為中華崛起而讀書”那句偉人的教導(dǎo)就有感而發(fā)！每每想到這些的時候，我就心潮澎湃，我就熱血沸騰，我就有一股堅無不摧的精神力量！因為它已經(jīng)化作成一艘?guī)胰ヌ剿髦R寶藏的巨船！化作成一面實現(xiàn)我遠(yuǎn)航理想的風(fēng)帆！
初中議論文作文 篇5
在生活中，我們有抱怨有歡喜，有得到有失去：得到我們應(yīng)該得的，失去本就不應(yīng)該屬于我們的。
有多少個人為了同一個目標(biāo)而努力，為了那個工作每天奮發(fā)圖強，堅持不懈，而最后當(dāng)工作近在眼前時，卻發(fā)現(xiàn)它不屬于自己。你會失望，會憤怒，會哀傷�？墒�，你可曾想過：盡管這個工作不屬于我，可是在這奮斗的艱辛過程中，我真的學(xué)會了很多，我只要一個轉(zhuǎn)折，就可以成功！一個立志做漫畫家的人失敗了，但它可以利用在畫畫途中學(xué)會的人設(shè)衣服去做一名服裝設(shè)計師，盡管他丟掉了漫畫的精華“人物”，可換來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這精華；一個立志當(dāng)歌手的人失敗了，可以靠寫歌詞積攢的詞匯與靈感來試著寫小說投稿，只要寫得好，就不怕不成功！......
在人生中，失去的與得到的其實是成正比的，可如果當(dāng)一個人得到時就是笑，失去時就是哭，那這個人生就顯得那么平淡無趣，所經(jīng)歷的所有得失都只能用“笑”和“哭”來形容了，一切都是那么蒼白無力。相反，我們在得到時可以高興，但是在高興之余也要提醒自己：這只是我應(yīng)該得到的，這次還不算好，下次要更好！而當(dāng)努力換取的只是失望時，我們要想：這不是屬于我的，我也沒有必要擁有，但我要做好自己，因為我會找到下一個目標(biāo)！
抱有樂觀的心態(tài)面對人生是我們面對生活最基本的原則。有一個樂觀的心態(tài)就等于有了三百六十度的考慮方向，得到時會多方面的思考高興的理由；失去時會全面找到安穩(wěn)自己的理由，并自己激勵自己下次會更好：它不屬于我就是不屬于我，既然它選擇的不是我，那我也只能作罷，至少前途還是一片光明的，只是有些許迷霧蔓延著，只需要一陣風(fēng)就可以吹散，我會等到的，畢竟，在這條路上我走了那么久，既然這條路不行，那就下一條走走試試。
有一句話是這么說的：我像是趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可卻找不到出路。不，有出路，就算我們真的是一只蒼蠅，這扇窗戶出不去，就去試下一扇，就不信等不到這家主人開窗戶的時候！我們要忘掉自己來這里的目的，但必須記住是怎么來到這里的，因為我們可以找到飛出去的路，或者，我們不從窗戶飛出去，從通風(fēng)孔或者哪個小洞。這就是三百六十度思考，我們沒必要死纏爛打把時間浪費在一個不屬于自己的東西上，而要想一想，那一個會不會比這個好，這樣，才能真正的得到一件真正屬于自己的東西。
它，不屬于我，我就放棄它。用我的所得爭取另一個“它”。
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