議論文作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
議論文作文 篇1
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回望走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我不忘那曾經(jīng)觸動(dòng)我心靈的力量。
去年的冬季，格外的寒冷。一陣陣寒風(fēng)將枯黃的老葉吹落，枯葉被風(fēng)吹在空中，失去往日的碧綠，連耀眼的陽(yáng)光也顯得格外黯淡，一片片晶瑩的雪花點(diǎn)綴了這世界，可是卻再也不豐富多彩，只剩下這單一的白色。
一棵小小的月季藏在角落里，他是那么的渺小，被身邊枯葉和白雪所掩蓋，但他依然用自己脆弱的身軀挺立于白雪之上。一片片淡粉色的花瓣，為這圣潔的世界抹上了淡淡的一筆，僅僅是一筆，卻如畫龍點(diǎn)睛般盤活了整個(gè)冬季。
冬日的風(fēng)雪，似乎不想放過(guò)任何生命，萬(wàn)物仿佛都失去了他應(yīng)有的光芒，可是那月季卻絲毫沒(méi)有畏懼，依舊用它那單薄的花瓣頂立于柔弱的身體之上。它跟著風(fēng)的起伏一擺一擺，仿佛在風(fēng)中跳起了舞，它一步一步婀娜的舞姿仿佛在演給風(fēng)雪看，仿佛用自己微弱的力量在向它們證明，自己并不畏懼風(fēng)雪的摧殘。
于是，狂風(fēng)漸漸消失了，因?yàn)轱L(fēng)害怕了，雪害羞了。它們連一棵小小的月季花也沒(méi)吹垮，怕被別人笑話，所以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不，風(fēng)雪走了，暖春就悄悄地來(lái)了。
它身邊的花兒們慢慢蘇醒了。大樹長(zhǎng)出一片片綠葉，一個(gè)個(gè)花骨朵綻放地格外鮮艷�？墒沁@棵月季花仿佛經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，和新生的美麗根本無(wú)法相比。但是它雖然不是最美的，卻用自己的堅(jiān)強(qiáng)，艱難地度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。
萬(wàn)花凋零時(shí)，你是最美的唯一；百花齊放時(shí)，你卻收斂了曾經(jīng)的美麗。但你那不屈不撓的精神卻勝過(guò)了所以的生命。
微弱的力量，不等于凋零；外表的美麗，不等于真正的偉大。而月季花用那微弱的力量鼓舞了我，觸動(dòng)了我，讓我有堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折與磨難。
議論文作文 篇2
一滴水，折射出五彩光；五彩光，輝映你美；你美，我看到了“上善若水”。
——題記
上善若水，處處彰顯人性美麗和人格偉大，至善者，水也。
水，清澈純粹者也。唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，曾接受王茂生夫婦救濟(jì)而生活。當(dāng)他被封為“平遼王”后，前來(lái)送禮文武大臣絡(luò)繹不絕，他都婉言謝絕了，而面對(duì)王茂生送來(lái)兩壇“美酒”，他不僅不生氣，反而十分感激，并當(dāng)眾暢飲三大碗�！熬又坏缢币灿纱硕鴤鳛橐欢渭言�。不錯(cuò)，君子之交淡如水。沒(méi)有趨炎附勢(shì)貪念，沒(méi)有阿諛?lè)畛刑搨�，沒(méi)有榮華富貴欲望，只有如水般清澈純粹真誠(chéng)與坦率，又怎不叫人在琳瑯滿目珍寶中獨(dú)愛(ài)一壇平淡卻象征純潔清水呢？至清至潔者，水也。
水，能屈能伸者。世間萬(wàn)物，或高如巍峨青山，或圓如中秋皓月，或直如飄渺在大漠孤煙，或細(xì)如彎彎柳葉，而能集方，圓，高，低，彎，直于一身，能伸則伸，應(yīng)屈則屈者，唯有水矣。水之申屈，令人驚嘆。西漢史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫《史記》，譜寫了中國(guó)歷史上最為輝煌一章。他正是具備了水能屈能伸性格，忍辱屈于宮刑慘痛遭遇，忍受身體上和心靈上恥辱，卻在精神境界上伸向了一個(gè)新高度，更為后世留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”經(jīng)典著作。我們不得不驚嘆，能屈能伸者，水哉！
水，以柔克剛，堅(jiān)持不懈者也。水滴則石穿，我們無(wú)法想象至柔者是以怎樣耐力撫平堅(jiān)硬棱角，我們無(wú)法想象至弱者是以怎樣勇氣攻克堅(jiān)固外殼，我們無(wú)法想象只柔者又是以怎樣恒心穿透堅(jiān)硬石塊，然而，清晰事實(shí)卻告訴我們，水——天下柔者——卻做到了。在無(wú)限驚嘆中，我們不得不承認(rèn)，以柔克剛，堅(jiān)持不懈者，當(dāng)為水也。
水，簡(jiǎn)單平凡卻處處偉大，水，清澈透明，卻深邃而幽遠(yuǎn)，水，柔弱溫和，卻積蓄力量……老子云“上善若水”。
議論文作文 篇3
理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；理想的雨，滋潤(rùn)出新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最美的花朵。不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的理想，但大多都是連“破土”的機(jī)會(huì)都不給，這樣，理想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花朵呢？
我的理想是成為一名老師，這個(gè)理想在我小時(shí)候就深深地埋在了我的心里。那時(shí)候，我還小，根本不知道“老師”是什么概念，直到上了小學(xué)，我才明白，老師會(huì)叫我們各種各樣的知識(shí)。記得三年級(jí)的時(shí)候，班主任白老師為了讓我們寫好作文，便在教室里領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。那一刻，我就對(duì)老師充滿了無(wú)限的感激。心里不由的涌出來(lái)：要是我長(zhǎng)大也當(dāng)老師多好啊！當(dāng)我上課回答不上來(lái)老師的問(wèn)題時(shí)，看到那慈祥的老師示意我坐下，我的心里便多了一絲甜蜜；當(dāng)我被難題所困惑時(shí)，看到那慈祥的老師對(duì)我說(shuō)：“不用急，你會(huì)明白的�！币虼嗽谖业睦硐肽X海中刻下了這兩個(gè)字“老師”想成為老師，并不受我想象中的那樣容易，它需要萌發(fā)，灌溉，培養(yǎng)。所以，成為老師的第一步就要刻苦學(xué)習(xí)，只有學(xué)問(wèn)高的人才配得上當(dāng)老師。另外，還要懂禮貌，有禮貌的老師才會(huì)受歡迎。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，我也為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著。每天上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，回家后，我會(huì)認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)�？墒菍�(shí)現(xiàn)理想理想的道路并不是一帆風(fēng)順的。記得去年習(xí)思英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，我滿懷信心的走向了考場(chǎng)，心里回憶著各種各樣的題型。試卷一發(fā)下來(lái)，看著那一本的考試題，我的腦子里一片空白，剛進(jìn)考場(chǎng)的興奮勁，都消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？荚嚨臅r(shí)候，監(jiān)考老師幾乎都在看我的卷子，我更緊張了，額頭上冒著汗。我抬頭看看監(jiān)考老師，他正用微笑的眼神看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的”剎時(shí)，我心里不那么緊張了，我又有了思路，順利地完成了。雖然那次考試我僅差0.5分才可以考的如成績(jī)，但我更堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。
理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許他在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的一個(gè)角落，但只要努力就一定會(huì)找到，讓我們向著理想前進(jìn)吧！
議論文作文 篇4
今天，做完作業(yè)休息之余時(shí)，爸爸讓我看了一小段文章，文章的題目是學(xué)會(huì)原諒。人的一生中，會(huì)遇到很多不順心的事，會(huì)碰到一些不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得很痛苦，活得很累。
學(xué)會(huì)原諒自己，原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地；原諒自己不能才華橫溢，沒(méi)有成為百萬(wàn)富翁；原諒自己不要抓住自己的落點(diǎn)和過(guò)失不放，過(guò)于苛求自己，只會(huì)使自己?jiǎn)适判暮陀職�，要放下包袱，給自己解壓，相信平淡的生活照樣會(huì)風(fēng)光無(wú)限，旋姿多彩。
學(xué)會(huì)原諒別人。人和人之間地域不同，立場(chǎng)不同，處理問(wèn)題的方式也不一樣，原諒別人就等于把自己提升了一個(gè)高度；人和人之間有碰撞，有摩擦是不可避免的，是很正常的，對(duì)別人的誤解不妨試著一笑置之，留給時(shí)間一個(gè)印證的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)原諒生活。生活就像天空一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)純凈透明，不會(huì)永遠(yuǎn)藍(lán)。晴空萬(wàn)里時(shí)，它會(huì)讓你心情愉悅，讓你歡笑；而烏云密布時(shí)，他則會(huì)讓你心情沉重，它會(huì)使你憂郁，它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣各種味道，假如你不原諒生活，那就一定會(huì)痛苦不堪，而又無(wú)法自拔。
那是一個(gè)下著細(xì)細(xì)小雨的下午，放學(xué)之后我步行回家，當(dāng)我背著沉重的書包，而又忍著雨的“襲擊”的時(shí)候，一輛電動(dòng)三輪車從我的身邊呼嘯而過(guò)，濺了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一聲。開(kāi)車的是位老奶奶，車上坐著兩個(gè)小男孩，年齡大概在六七歲左右，他們都沒(méi)帶傘，而且一直被雨淋著。
聽(tīng)到我的叫聲，老奶奶馬上回頭看了一下，看到我滿褲子的泥和水，他又馬上停了下來(lái)，并連連對(duì)我說(shuō)：“姑娘沒(méi)事吧，沒(méi)事吧，實(shí)在對(duì)不起啊，剛才開(kāi)的太快了�！蔽冶緛�(lái)想和他繼續(xù)說(shuō)來(lái)著，可我又一想，他們沒(méi)有帶雨傘而且身上也都已經(jīng)濕漉漉的了，大概，可能，或許是因?yàn)闆](méi)有帶傘的緣故才開(kāi)的這么快吧。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，您趕快走吧，要不待會(huì)兒雨就下大了�！崩夏棠虥](méi)說(shuō)什么，只是笑著，滿懷感激的離開(kāi)了。看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我不禁笑了，原來(lái)原諒別人是這樣的容易。
原諒是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，是一種相互理解的潤(rùn)滑劑。原諒就像一把傘，會(huì)助在風(fēng)雨中坦然前行！
議論文作文 篇5
“人生需要堅(jiān)持自己選擇�！边@幾個(gè)字在許多人口中心靈雞湯中都可以經(jīng)常聽(tīng)到或者見(jiàn)到，可真正能做到的人又有多少呢？事業(yè)成功于堅(jiān)持，毀于急躁。誠(chéng)如所言，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)常常在于堅(jiān)持自己，不被外物所影響。
假設(shè)材料中的年輕人沒(méi)有被外界的環(huán)境所影響，堅(jiān)持自己最初的想法，他的結(jié)局是不是會(huì)有所不同呢？我想答案是肯定的，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多的人像材料中的年輕人一樣，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可內(nèi)心不堅(jiān)定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場(chǎng)。就如我曾經(jīng)看到一篇文章中寫到，在馬云起初創(chuàng)業(yè)時(shí)有一個(gè)合伙人，馬云創(chuàng)業(yè)前期并不是一帆風(fēng)順的，那個(gè)合伙人，看到別的行業(yè)似乎更好便立刻動(dòng)了心，終結(jié)了和馬云的合作，現(xiàn)在想來(lái)這肯定是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，要是當(dāng)初他堅(jiān)持自己不受外界的誘惑，現(xiàn)在是不是也會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)馬云呢？
所以生活之路遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也許是有不少的捷徑，但堅(jiān)持自己不受外界影響，是必經(jīng)之路，當(dāng)然，但堅(jiān)持自己也要選擇正確的方向，并不是提倡在錯(cuò)的方向上，一意孤行的走下去。
從香港無(wú)線員訓(xùn)練班畢業(yè)后的周星馳，并沒(méi)有得到機(jī)會(huì)從事自己摯愛(ài)的表演，而是在兒童娛樂(lè)節(jié)目的冷門時(shí)段做了六年的主持人，在這期間他看著自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無(wú)人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說(shuō)他像沒(méi)活一樣整天做白日夢(mèng)，只適合做兒童主持，諸如此類等等。可周星馳并沒(méi)有就此甘于墮落，而是懷揣著炙熱的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的選擇不斷努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
無(wú)獨(dú)有偶，足壇萬(wàn)人迷貝克漢姆也曾有過(guò)類似的遭遇，1998年在法國(guó)世界杯，貝克漢姆因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)使得團(tuán)隊(duì)失掉了比賽，因此受到萬(wàn)人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒(méi)有因?yàn)檫@而自暴自棄，而是堅(jiān)持自己當(dāng)初的選擇的足球之路，頂著壓力走下去，最終又一次證明了自己。
貝克漢姆之所以能成功就是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的選擇，相信自己，堅(jiān)持自己的判斷，反觀當(dāng)下的我們是否也做到了所謂的堅(jiān)持自己了呢？
敘利亞詩(shī)人阿多尼說(shuō)過(guò)：世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。面對(duì)外界的誘惑和不平等，堅(jiān)持自己的選擇，最終長(zhǎng)出翱翔于天空的翅膀。
議論文作文 篇6
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽�，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾辉鴼v練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棧楷F(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊！沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書本可以教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)�！罢嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。
面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
議論文作文 篇7
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！
從古至今，凡成大一個(gè)人業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他的生活就像沒(méi)有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天；如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像太陽(yáng)沒(méi)有光輝，永遠(yuǎn)不能射出耀眼的光芒！只有理想充實(shí)的人，才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)，才會(huì)找到快樂(lè)，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
看著桌上的畫筆，我就會(huì)突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一個(gè)杰出的畫家，每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美少女也不錯(cuò)，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國(guó)外！雖說(shuō)這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在太大，但我還是會(huì)努力的學(xué)好。
我要從畫好每一幅畫開(kāi)始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來(lái)。想到這這里，我又不由自主的拿起畫筆……
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有這盞燈，我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不變，那就是要從小事做起！
議論文作文 篇8
最美人們總愛(ài)把還沒(méi)經(jīng)過(guò)后天修飾的事物比作是純白的紙張。比如像我們這些純潔單純的學(xué)生。因還沒(méi)經(jīng)過(guò)社會(huì)功利思想的熏陶而說(shuō)我們的心純白如紙。我們?cè)诮挥烟幨碌臅r(shí)候，只會(huì)考慮以真心換真誠(chéng)。對(duì)于還是學(xué)生的我們，這一張張白紙其實(shí)也是有色彩有圖案的。譬如友情，譬如關(guān)于友情的故事。早已將這張白紙?zhí)钌狭烁鞣N色彩。
在剛學(xué)會(huì)說(shuō)話還沒(méi)能學(xué)會(huì)思考的年紀(jì)，我們被工作繁忙的爸媽送進(jìn)了幼兒園。雖然有溫柔和藹的老師，然而卻讓我們沒(méi)法太過(guò)親近，畢竟有那么多的同學(xué)，老師哪能只顧一個(gè)人，更沒(méi)法只在乎我一個(gè)人的感受。
幼兒園里陌生的面孔和三面白壁又使人壓抑的想哭。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。
不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。
但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時(shí)，朋友鼓勵(lì)我；悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我；榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
議論文作文 篇9
愉快的新學(xué)期到來(lái)了，我看著闊別已久的校園，心中十分開(kāi)心。新學(xué)期向我們走來(lái)了，但每一個(gè)的心中，都有一些對(duì)愉快的新學(xué)期的夢(mèng)想，也是新學(xué)期里奮斗的目標(biāo)，它也許是“考試第一”，或許是“加強(qiáng)鍛煉”，但我卻與眾不同，那就是學(xué)好二胡。
二胡不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，學(xué)拉二胡還可以培養(yǎng)情操，我在新的一個(gè)學(xué)期想更加努力把它學(xué)好，在今年新一屆的“三獨(dú)杯”的比賽中拿到更高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我天生五音不全，唱歌總是跑調(diào)，自從學(xué)習(xí)二胡后，這些毛病正在一點(diǎn)點(diǎn)地改正。為了學(xué)好二胡，我每天練琴時(shí)比以前認(rèn)真了許多，每次都會(huì)聚精會(huì)神地練好，每一個(gè)拉得不對(duì)的地方都不愿意放過(guò)。另外，我還經(jīng)常走在路上的時(shí)候，會(huì)情不自禁地哼唱起二胡曲。
其實(shí)二胡與學(xué)習(xí)并不是毫無(wú)關(guān)系，二胡可以培養(yǎng)一個(gè)人的性格，可以使性格變得柔和，這樣的性格可以使你耐住性子，慢慢鉆研每一個(gè)問(wèn)題。往往二胡學(xué)得好的人學(xué)習(xí)也一定會(huì)好，因?yàn)樗麄兌萌绾魏侠戆才抛约旱膶W(xué)習(xí)與生活，讓自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中更充實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)變得更優(yōu)異，甚至能穩(wěn)居班級(jí)前十名。
新學(xué)期的夢(mèng)想，看起來(lái)雖小，可我們都要不斷努力朝著夢(mèng)想去做，我相信，只要每個(gè)人內(nèi)心還有夢(mèng)想在，成功的彼岸就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
議論文作文 篇10
有人說(shuō)，長(zhǎng)大了能懂得很多知識(shí)，多很多樂(lè)趣；有人說(shuō)，長(zhǎng)大了，煩惱就更多了。我覺(jué)得這兩種評(píng)論都有道理。
長(zhǎng)大了，讀的書就更多了。書里的知識(shí)多種多樣，使我成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人；書里的道理淺顯易懂，讓我受益匪淺；看書，就能讓我排解煩惱，忘記憂愁。
長(zhǎng)大了，游歷的地方就更多了。海南看海，碧藍(lán)的大海，金黃的沙灘，如夢(mèng)境般美麗；桂林看山，峰巒雄偉，綺秀清麗，奇形怪狀；北京看宮，金碧輝煌的故宮，大氣磅礴的頤和園……每年旅游，我都會(huì)有新收獲，新感悟！
長(zhǎng)大了，朋友也就更多了�？鞓�(lè)時(shí)，友誼能把一個(gè)人的快樂(lè)分成兩份；煩惱時(shí)，友誼會(huì)使煩惱煙消云散。友誼，是快樂(lè)的增長(zhǎng)劑，是悲傷的克星！
長(zhǎng)大了，煩惱也更多了。奧數(shù)比賽、英語(yǔ)比賽、鋼琴比賽……我的事情越來(lái)越多，每天的安排越來(lái)越滿，自由時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。我似乎陷入了一個(gè)塞滿事物的大旋窩，事情永遠(yuǎn)做不完。但為了能上一個(gè)好中學(xué)，我必須要承擔(dān)這些。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是從前的那個(gè)小孩子了。雖然成長(zhǎng)的路上充滿艱辛與未解，但我相信，通過(guò)我的努力，我的前途一定充滿光明。
議論文作文 篇11
我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)追求，不管大與小。有人追求科舉改名，有人追求舒適生活，但我最佩服的是追求探索的徐霞客。
徐霞客的家境很好，祖上都是讀書人。他父親喜歡觀賞山水景觀。徐霞客幼年受父親影響，熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河，立志要游遍名山大川。
徐霞客二十八歲時(shí)來(lái)到溫州登雁蕩山。他想起古書上說(shuō)雁蕩山頂有個(gè)大湖，就決定爬上山頂去看一看。當(dāng)他艱難的爬上山頂時(shí)，只見(jiàn)山脊筆直簡(jiǎn)直無(wú)從下腳，怎么能有湖呢？
徐霞客最后一次出游是在1963年，他已經(jīng)51歲了。徐霞客1640年重新回到家鄉(xiāng)。他回鄉(xiāng)不久后久病倒了。徐霞客在病里還翻看自己收集的資料。臨死前，他手里還緊緊的握著考察帶回的兩個(gè)石頭。
徐霞客一生都在旅行，但那時(shí)的旅行不像現(xiàn)在這么舒適，那時(shí)因?yàn)榻煌ú话l(fā)達(dá)，旅行都是徒步行走；經(jīng)常還要露宿街頭。徐霞客的成就有很多，比如他否定了《禹貢》中岷山導(dǎo)江的說(shuō)法，證明了金沙江是長(zhǎng)江真正的源流等。
徐霞客一生都在旅行，探索，我以后要學(xué)習(xí)他，為自己的追求不斷努力。
議論文作文 篇12
我經(jīng)常會(huì)看小說(shuō)，看其中的故事情節(jié)跌宕起伏，看主人公奇遇不斷，得天獨(dú)厚，非比尋常。
說(shuō)起這個(gè)話來(lái)，有奇遇的人才是我們心中真正的主人公，有奇遇才是一個(gè)適合我們心目中英雄的形象，只有主人公才可以奇遇連連，這就是主角定律。
那么，什么樣的奇遇才是可以改變命運(yùn)的。曾在許多故事情節(jié)中，主人公得到外星球的未來(lái)科技，在這里詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，文韜武略皆可學(xué)習(xí)，所以主人公就是一個(gè)全能高手，無(wú)所不能；還有的就是主人公在年幼的時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)高手，類似于周星馳電影中的《功夫》，所以在機(jī)緣巧合之下打開(kāi)武學(xué)的大門，最終還是成為了一代宗師，成為改天換地的大英雄；又或許就是主人公受到神仙傳承，所以他的未來(lái)就立馬不同一般，他的人生在這一刻開(kāi)始就注定不會(huì)平凡！
因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候有了奇遇，所以就決定他們的未來(lái)就已經(jīng)不一般了，而且他們?cè)跈C(jī)遇降臨到自己頭上的時(shí)候接著了。而俗話說(shuō)的好，這個(gè)奇遇就是給他們這樣有準(zhǔn)備的人，你是那個(gè)有準(zhǔn)備的人嗎？
議論文作文 篇13
什么是舍與得呢？就是愿意犧牲自己重要的東西，例如：時(shí)間、金錢或物品，而換取最甜美的果實(shí)。這就是“舍與得”。
“舍”表面上看是給人，但有時(shí)反而換得給自己最好的回饋，就像給人一句好話，別人可能贈(zèng)你一句贊美；給人一個(gè)笑容，就換得他人的“回眸一笑”！我想，懂得“舍”的人，想必是擁有寬大的心胸，如果他沒(méi)有感恩的性格，他怎么愿意“舍”掉重要的東西呢？而又怎么有機(jī)會(huì)有所“得”呢？所以內(nèi)心充滿歡喜的人，他才能把歡喜給你；自己有財(cái)，才能舍財(cái)；自己有道，才能舍道。
記得剛進(jìn)羽球校隊(duì)時(shí)，我必須犧牲每個(gè)星期一到五晚上和周休二日早上的時(shí)間，來(lái)練習(xí)球技及體能，經(jīng)過(guò)了辛苦的一年，我的努力終于有了成果，不但獲得到了教練的肯定，還獲得了許多榮耀。教練對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不必想著玩，以后玩的時(shí)間還很多著！”這句話啟發(fā)了我，我謹(jǐn)記教練的話，把貪玩的念頭放下，雖割舍不少同伴視為珍貴的時(shí)光，但我最終贏得最甜美的果實(shí)。
能“舍”才有“得”，只要我們能付出努力，自然能得到好結(jié)果，只要我們真誠(chéng)關(guān)懷懷每個(gè)人，好東西要和好朋友分享，相信必能縮短人與人之間的距離，使我們的社會(huì)更祥和、美好。"
議論文作文 篇14
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，在一次手工課上，愛(ài)因斯坦做得小板凳被認(rèn)為是全班最糟糕的小板凳。老師說(shuō)：“世界上還有比這個(gè)更糟糕的板凳嗎？”愛(ài)因斯坦拿出兩個(gè)板凳，對(duì)老師說(shuō)：“這兩個(gè)是我第一次和第二次做的，交給你的那只是第三次做的，比這兩只要好些�！�
事實(shí)上，愛(ài)因斯坦就是這樣，因?yàn)閷?duì)自己做的感到不滿，經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，這樣不斷改進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)有所進(jìn)步，最后達(dá)到成功。
在一次一次的失敗之后就會(huì)取得成功，有勞動(dòng)就會(huì)有收獲，這樣日積月累，就能克服眼前的困難。當(dāng)然，在成功的道路上，要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立和自信。
其實(shí)，成長(zhǎng)的道路上少不了失敗，但是失敗乃成功之母。不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪來(lái)梅花撲鼻香呢？失敗是寶貴的，因?yàn)槭≈形覀兡軌蚩偨Y(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在下一次，就會(huì)避免一些缺點(diǎn)，成為成功人士。只要不被失敗打倒，終會(huì)走向成功之路。成功并不難：只要在失敗后絕不灰心喪氣。
法拉第曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)并不在于有沒(méi)有人教你，而在于你有沒(méi)有決心和恒心�！币虼�，面對(duì)困難我們不應(yīng)該軟弱，這樣才有驚人的成績(jī)與成就。
在成功的道路上，沒(méi)有平坦的路，只有不畏艱險(xiǎn)，才能攀上成功的頂峰！
議論文作文 篇15
理想，你與我們同行。你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖省?/p>
你在我們?nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng)，將地上的泥水稀釋；如一把斬棘的利劍，為我們斬除學(xué)習(xí)上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此，我想對(duì)你說(shuō)，你是偉大的。
小時(shí)候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù)，我的心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí)，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對(duì)理想說(shuō)：“理想，你是神圣的，可以無(wú)形地改變一個(gè)人。”
從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對(duì)你說(shuō)：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力。”
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
議論文作文 篇16
人是彷徨的，是最容易迷失方向的，所以你只有擦拭理性的目光，才能找到前進(jìn)的方向。
為什么有時(shí)我們?cè)谏畹暮Ｑ笾须S波逐流，碌碌無(wú)為？為什么我們?cè)跁綄W(xué)海中迷失方向，錯(cuò)失真知？是世俗的裹挾和面對(duì)歧路的彷徨，是心靈的浮躁和人云亦云的盲從，更多的時(shí)候，是因?yàn)槔硇缘娜笔�！此時(shí)此刻，你是否渴望有一雙理性的慧眼，幫助自己通過(guò)迷霧，認(rèn)清目標(biāo)，走上人生的坦途？
我們的生活中不能沒(méi)有理性與冷靜，正如生活中不能沒(méi)有夢(mèng)想與激情。理性與感性，就像鳥兒的雙翼不可或缺。但理性的獲得談何容易！理性需要勇氣，理性也總是與思考相伴而行，卻也離不開(kāi)廣博的學(xué)識(shí)和質(zhì)疑的精神。理性拒絕狹隘與偏執(zhí)，否則我們就難以發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵在科學(xué)中的“曠世奇美”……
擁有了理性的目光，我們就會(huì)少一份浮躁，多一份從容；少一份迷惘，多一份清醒；少一分失敗，多一分機(jī)會(huì)。我們只有不斷汲取先哲今賢的理性智慧，時(shí)時(shí)擦拭自己理性的目光，以理性引領(lǐng)行動(dòng)，用智慧把握航向，讓自己的人生路途少一些風(fēng)雨，多一些陽(yáng)光。
理性離不開(kāi)勇氣、智慧和學(xué)識(shí)的淵博。所以何時(shí)何事都不能動(dòng)搖身為理性的我坐下思考判斷的理由。
議論文作文 篇17
某人遇到難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，發(fā)現(xiàn)觀音前有一個(gè)人在拜，那個(gè)人和觀音長(zhǎng)得一模一樣，絲毫不差。這個(gè)人問(wèn)：“你是觀音嗎”那個(gè)人回答：“我正是觀音�！边@個(gè)人又問(wèn)：“你為何拜自己？”觀音笑道：“我也遇到難事了，但我知道，求人不如求己。”
求人不如求己。總是把希望寄托在別人身上是不行的，也是不靠譜的，在遇到困難時(shí)，只有自己才能度自己，所以，請(qǐng)相信自己。
在困難面前，需要樹立堅(jiān)定的信心，觀音用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，自信是一個(gè)人成功的動(dòng)力，是前進(jìn)的方向。自信是每個(gè)前進(jìn)道路上的路燈，起著重要作用。
培養(yǎng)自己的自信是至關(guān)重要的，同時(shí)，也要堅(jiān)信勤奮是成功的通行證。大凡有自信的人，往往能客觀認(rèn)識(shí)自己，從而將信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，然后一步一步的走向成功。
把敗勝寄托在別人身上，是多么愚蠢；而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險(xiǎn)！我們自己就像一支箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的只有它自己。所以，自信就是自救的鑰匙。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只有給你一個(gè)忠告——做你自己的主人。
議論文作文 篇18
冬天終于過(guò)去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因?yàn)楸狈降亩煊袝r(shí)寒冷的徹骨，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切關(guān)于冬天的故事都太過(guò)迷離太過(guò)清晰。我害怕再次遇見(jiàn)那些并不完美的痛楚，我怕我會(huì)再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅(jiān)守。
完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。
遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍；我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。
我在思考什么，我在想什么，坦白的說(shuō)，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來(lái)休息再繼續(xù)下一次謬論！
議論文作文 篇19
提起“互助”，我自然會(huì)想到兩句俗語(yǔ)：荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
生活中的確需要互助精神。在一個(gè)醫(yī)院的走廊里，我看到了這樣的一幅情景：一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)傷了腳的人，他們倆面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著走廊另一端的食堂走去，傷了腳的人手里那這兩個(gè)裝飯的盆子。兩位傷者因?yàn)橹委熒眢w的疾患邂逅在這個(gè)病房，演繹一段互助互愛(ài)的佳話，猶如一個(gè)閃光點(diǎn)，如同心靈的親近與安撫。
團(tuán)結(jié)互助在一定條件是力量的源泉，也是勝利的保證。反之，在人們正常交往中，如果不以“互助為貴”，而是斗狠，逞兇，那么，和諧的人際關(guān)系，就會(huì)變得緊張起來(lái)，從而損害了自己的一筆“財(cái)富”，更損害了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
互助猶如心靈的親近與安撫。兩個(gè)傷者“扶助就餐”的鏡頭，無(wú)不向人們證明著：“互助為貴”。
有道是：“即使軟弱的人，團(tuán)結(jié)也會(huì)給予力量”只有團(tuán)結(jié)互助，方能把偉大的事業(yè)推向前進(jìn)，創(chuàng)造碩果。我贊同松下幸之助的觀點(diǎn)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及不可限量的潛能�！�
互助猶如心靈的親近與安撫，人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)處處閃耀互助的光芒�；ブ且还P不可衡量的財(cái)富。
議論文作文 篇20
一個(gè)大寫的人，一個(gè)有骨氣的人，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)獨(dú)立的人。對(duì)于我們青少年而言，用自己的雙腿走出屬于自己的路，不正是每一個(gè)正處于青春花季的少男少女應(yīng)該追求并努力做到的嗎？
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件也越來(lái)越好！我們?cè)S多青少年都在心安理得地享受著父母的養(yǎng)育之福而淡忘了獨(dú)立意識(shí)，，滋長(zhǎng)了N多的壞習(xí)慣！有些孩子的父母是當(dāng)官的，有的孩子也跟著享受豪華的大房子、幾百萬(wàn)的車、不管是干什么都擺宴席。倘若你的父母是大款，兒女便可以買精品首飾、穿品牌服裝、生日時(shí)，在高檔的酒店里開(kāi)生日聚會(huì)。如果你父母是工薪階層，許多孩子可享受家長(zhǎng)極其周到的服務(wù)，等等。
其實(shí)，我們知道每一個(gè)父母是真心疼愛(ài)自己的孩子，可這樣做對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是一種溺愛(ài)的表現(xiàn)！父母的這種溺愛(ài)會(huì)使孩子健康成長(zhǎng)極為不利。首先，我們會(huì)感到今天擁有的一切來(lái)得十分容易，以致身在福中不知福，不懂得珍惜父母的血汗錢，不知不覺(jué)的會(huì)養(yǎng)成“大少爺”、“大小姐”的壞習(xí)慣。我們這樣的享受父母帶來(lái)的清福，也會(huì)使我們有長(zhǎng)時(shí)間的依賴性，喪失獨(dú)立能力。
當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們總會(huì)有一天要離開(kāi)父母的，走上社會(huì)！面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界和多種多樣的生活考驗(yàn)，而我們都沒(méi)有自理的能力，那將會(huì)是一個(gè)孤苦無(wú)助的人��！
那我們?nèi)绾尾拍苷嬲龅姜?dú)立呢？我們必須克服懶惰性是很有必要的。懶惰會(huì)使我們一事無(wú)成，這也是父母的溺愛(ài)造成我們難以獨(dú)立的原因之一。對(duì)此，我們要拒絕這種過(guò)分的關(guān)心！等等。
總之，我們要走自己的路，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，頑強(qiáng)奮斗，爭(zhēng)做一個(gè)獨(dú)立的人。
議論文作文 篇21
愛(ài)，能夠博得人心；陪伴，能夠換來(lái)開(kāi)心。而這一切都將是美好的相逢！擁有一個(gè)事物并非是永遠(yuǎn)的擁有！因?yàn)樾闹邢嘈�，終究會(huì)有一天會(huì)消失！這個(gè)消失不是因?yàn)閯e人，而是自己的不珍惜形成的結(jié)果！同樣的，夢(mèng)想的出現(xiàn)，則會(huì)是心的觸動(dòng)！追夢(mèng)少年更多的是陽(yáng)光少年，因?yàn)樗麄兊臉?lè)觀，因?yàn)樗麄兊某跣牟蛔�！相信，有�?mèng)想才是最好的，但卻只能稱之為是空想。因?yàn)闆](méi)有了動(dòng)力，因?yàn)闆](méi)有了奮斗！相信，追夢(mèng)追的不止是夢(mèng)，還有理想的開(kāi)始！愿自己做到真正的有夢(mèng)少年！唯有這樣，才能有更好的成功！愿我們得到自己想要的一切，不要總是事與愿違！
夢(mèng)想
也許生活的可歌可泣就是此時(shí)吧！夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)將會(huì)不斷的擁有！夢(mèng)想的觸動(dòng)就在現(xiàn)在，不要把夢(mèng)想總是當(dāng)作是這生活中的空想！因?yàn)樗械目障攵紝?huì)是不值得的！夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)將會(huì)點(diǎn)亮整個(gè)世界。而我們又總是那么的閃閃發(fā)光。希望的長(zhǎng)存總是那么的渺小。但是這生活卻又同樣依舊。做好現(xiàn)在的一切，才是最重要的！希望夢(mèng)想長(zhǎng)存，我們依舊如初！抓住這生活的開(kāi)端，相信，未來(lái)的明天會(huì)更加的精彩！患得患失那就就此別過(guò)。學(xué)不會(huì)優(yōu)秀，那就試著努力！去尋找此時(shí)最好的自己。今天的一切都將會(huì)是最好的！坦然面對(duì)，生活的精彩總會(huì)出現(xiàn)在你的眼前！
樂(lè)觀
其實(shí)，生活很難，而我們每天又同樣的艱辛！也許唯有這樣的結(jié)果，才能算是成功的我們！夢(mèng)想的開(kāi)端則是心的觸動(dòng)。只希望我們不要總是事與愿違。坦然樂(lè)觀，積極面對(duì)！現(xiàn)在擁有的一切將會(huì)是成功的動(dòng)力！而我們又總是幻想這美好的未來(lái)。但是你是否努力，做到了現(xiàn)在？所有的未來(lái)都在于你，只是你的態(tài)度，只是你的行動(dòng)！也許成功離我們很近，也許邁出一步就是所謂的人生之路！而這一步你是否真正的開(kāi)始了嗎？樂(lè)觀一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，都將會(huì)是最幸福的！
或許，生活就是這樣的卑微，但是結(jié)果永遠(yuǎn)都是最美好的！平凡的人生之路，平凡的生活都需要艱苦奮斗！那就學(xué)會(huì)做好現(xiàn)在，也許現(xiàn)在努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，未來(lái)之路才會(huì)更加的充滿幸福！生活就是如此，那就更要珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗械膿碛卸紝?huì)是值得的！牢記使命，把握青春，命運(yùn)之化將會(huì)在此時(shí)所綻放！追夢(mèng)依舊，幸福美滿！
做追夢(mèng)少年，做陽(yáng)光少年，青春永伴，歲月長(zhǎng)流！
議論文作文 篇22
作文是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也是衡量學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的一個(gè)尺度，同樣也是工作的重要條件，老師在這方面十分重視對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。
在作文這一方面許多人發(fā)表過(guò)自己的看法：除了老師每天布置大作文外，自己要勤奮的同時(shí)也要敢寫，經(jīng)此表露自己的真情實(shí)感，我曾看過(guò)一本書，上面也正好解我這兩個(gè)觀點(diǎn)。
敢寫，就是自己敢于動(dòng)筆寫。不少同學(xué)認(rèn)為自己寫作水平低，怕寫不好被人恥笑，其實(shí)大可不必，只要你能豐富的去想象未來(lái)的美好憧憬,敢于把這些真情發(fā)揮在筆尖上，寫在紙上這就是一篇不折不扣的好作文。在這同時(shí)也提高了你聽(tīng)說(shuō)能力與寫作能力。還有想象力。
勤寫，就是要持之以恒的寫。“業(yè)精于勤”，一切的成功者都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。我國(guó)的著名作家，哪個(gè)不是從“人口手”慢慢寫到絕妙好辭，寫出輝煌巨著的呢？科學(xué)家愛(ài)迪生就是因他持之以恒才發(fā)明了“電燈”，還是數(shù)學(xué)家張廣厚他不氣餒，勤奮學(xué)習(xí)，終于成于一代著名數(shù)學(xué)家，摘下了“張楊定理”的桂冠。所以說(shuō)一勤能補(bǔ)三拙的說(shuō)法是很正確的。再告誡大家，只有握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
以上這些便是我對(duì)作文的看法，不知你對(duì)作文的看法怎么樣？
議論文作文 篇23
人在一生中，需要?jiǎng)e人，也被別人需要，而當(dāng)你被別人需要時(shí)，你會(huì)覺(jué)得充實(shí)；反之，如果沒(méi)有人需要你，你將會(huì)感到被世界所棄。
我的外甥阿良，讓我體會(huì)到了被需要。他總是對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽(tīng)的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開(kāi)始上學(xué)，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)哄他……一切，一切，從以前到現(xiàn)在，我總是被他所需要。也正是因?yàn)橛辛诉@些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。
被需要，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是明天的太陽(yáng)。只有見(jiàn)到了太陽(yáng)，我才會(huì)有希望。有了希望，我生存的欲望才會(huì)更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。
如果你只一味地需要?jiǎng)e人，但沒(méi)有人需要你的時(shí)候，世界就會(huì)變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒(méi)。你一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是我已經(jīng)被拋棄了？”
最后，你又得到了什么呢？考砸的成績(jī)？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？
你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己，無(wú)限循環(huán)。
他們需要我，我也需要他們，請(qǐng)你這般想吧！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會(huì)來(lái)找你了。請(qǐng)先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí)，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了。
在生活中，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里，朋友間的真心需要你用心地呵護(hù)；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。
被需要也是一種樂(lè)趣，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰，你會(huì)感覺(jué)到朋友對(duì)你的熱情，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。
需要與被需要，雖聽(tīng)起來(lái)只是一字之差。實(shí)際上，它們所包含的東西卻是不同的。
人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物，僅此而已。
議論文作文 篇24
星期一，李老師很神秘地說(shuō)要讓大家做一個(gè)游戲，讓歐陽(yáng)宇軒去辦公室拿游戲道具。我心里猜：是什么呢？會(huì)不會(huì)是李老師童年玩過(guò)的游戲呢？我有點(diǎn)興奮，不停地朝門外張望。過(guò)了一會(huì)兒，歐陽(yáng)宇軒回來(lái)了。我睜大眼睛一看，竟然是一包紙巾！“不可能吧！”我心里想，“紙巾怎么玩？”我滿腹疑惑…
聽(tīng)完李老師講游戲的規(guī)則，我和同桌付婧蕤拿著一張紙巾，跑到小木屋，我使勁一吹，紙巾貼在墻壁上像海浪一樣抖動(dòng)，突然掉了下來(lái)。我很奇怪，為什么會(huì)掉呢？是不是紙?zhí)爸亍绷�？我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)李睿星他們一組把紙分成兩張，很薄、很輕。我也模仿起來(lái)，果然，紙巾貼在墻上不容易掉下來(lái)。我很快地?fù)Q氣，不停地吹，過(guò)了十幾秒后，紙巾才掉下來(lái)。于是，我總結(jié)了一下：第一，吸氣時(shí)間不要太長(zhǎng)，換氣要快，要不停地吹；第二，不能吹紙巾的中間，因?yàn)榇抵虚g會(huì)導(dǎo)致紙巾的上半節(jié)折下來(lái)，和下半節(jié)粘在一起，紙巾就要掉下來(lái)。我又觀察付婧蕤，她吹了幾秒鐘紙巾就掉了下來(lái)，我猜她一定是肺活量太小。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，李老師叫我們收了，我們不得不停止玩耍。
我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練了我們的肺活量，又訓(xùn)練了我們的眼睛。如果我們大家再有多一些的耐心，也許，你可以讓紙巾貼在墻壁上上百秒。心靜下來(lái)，不可能成功的事，就會(huì)成功。
議論文作文 篇25
把握好人生的尺度，使自己無(wú)怨無(wú)悔。在漫漫人生之路上，人們選擇的方向也不盡相同�？傆腥似埱彝瞪�，總有人在追求理想的道路上迷失了自己，但這時(shí)必須挽救自己遺留下來(lái)的遺憾。趙高為了自己的名利，違背良知，做盡散盡天良的壞事，被人所唾棄，他的心已經(jīng)被名利，權(quán)貴給蒙蔽了，只覺(jué)享受到了榮華富貴，虛榮心得到了極大的滿足�？蛇@時(shí)，他的雙手已經(jīng)沾滿了鮮血。這樣人的生命的寬度連一尺丟不要帶，連提及到都會(huì)讓人心生厭惡。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這么一些人不能把握自己人生的尺度，他們?cè)谧鎳?guó)汲取到充分的養(yǎng)料后，只因外國(guó)的工資高、待遇好，就留在外國(guó)，不再回到祖國(guó)的懷抱。他們滿足了自己的物質(zhì)享受后，忘記了祖國(guó)培育他們的目的是他們能夠?yàn)樽鎳?guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，可他們卻沒(méi)有做到，這種忘本之人，生命的價(jià)值尺度只能用零來(lái)衡量
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值，在于他能付出多少，而不是他拿取多少�！蔽覀儜�(yīng)該不只是局限于為自身的成就而努力，而是做到為他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴(kuò)長(zhǎng)，把握好自己的人生尺度。
議論文作文 篇26
我吮吸著手里的棒棒糖嘴里卻未免有些苦澀。兒童節(jié)如期來(lái)臨，心里卻微微有了一絲疼意�？粗@明媚的歲月如凋零的花一般在我眼前散去，那曾經(jīng)充滿稚氣笑聲的年代就這樣隨風(fēng)飄零。我只是手足無(wú)措。手足無(wú)措地等待時(shí)間的洪流把我們沖走。那些曾經(jīng)綻放曾經(jīng)飄香的花兒還在我心中繼續(xù)搖曳著它的殘影，扭轉(zhuǎn)頭去，仍是揮之不去的痕跡。我無(wú)法停止回憶。很多的往事如段點(diǎn)一般在我的腦海中漂流，流淌過(guò)心的每一個(gè)地方，淌過(guò)了歡笑，卻沒(méi)趕得上年華。我站在原地?cái)?shù)著自己的小快樂(lè)，以為自己還沒(méi)有長(zhǎng)大�？墒敲慨�(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我一直站在現(xiàn)在，而它們，卻懷抱著漸漸泛黃的原來(lái)。原來(lái)，曾經(jīng)幸福的溫度也會(huì)變成一道冰冷的傷痕，掠過(guò)內(nèi)心最柔軟的地方，逐漸變得滄桑。
“某個(gè)小島某顆小草。某個(gè)天長(zhǎng)某個(gè)地久。過(guò)眼云煙�！�
那段逝去的日子，像樸樹的歌詞里說(shuō)的一般：艱難感動(dòng)，幸福并且疼痛。我們的年幼無(wú)知在蒸騰，蒸騰著唱，孤獨(dú)不寂寞。我們孤獨(dú)不寂寞地成長(zhǎng)，我們寂寞不孤獨(dú)地舞蹈。在這座城市中互相攙扶。曾經(jīng)渴望飛翔，曾經(jīng)渴望無(wú)所不有。但那樣的視線，那樣的思想，也許以后不再擁有。于是我不再癡迷在寒冷的冬季中尋覓溫暖。那暖流早已融化在徹骨寒風(fēng)中，只留下惑人的影子，讓我誤以為它還在，還能找得到。我被騙了。我們是那樣的碌碌無(wú)為，碌碌無(wú)為地走過(guò)那些燦爛灼目的年華。太無(wú)助了，卻要去幫助別人。對(duì)自己過(guò)于自信，卻忘了那些總會(huì)擾亂生活的東西。抑或是人。由此樂(lè)此不疲，直至傷害。這世界有太多會(huì)消失的美麗，如果不去好好珍惜，那些所有的美好都是一場(chǎng)幻影�？释篮茫蚕氚l(fā)現(xiàn)美，可這個(gè)世上有美的地方難免就會(huì)有丑陋。
“煙火――短暫。有始有終。但，香氣撩人�！�
心里的陽(yáng)光被繽紛的陽(yáng)光掩蓋了。無(wú)論如何，都是好的�；镜牡絹�(lái)擠走了童年，卻帶來(lái)了花香。
“忘不了那些擺渡的幸福并且疼痛的日子，是它們讓我至今都想用我的手，來(lái)蕩你的槳�！�
我們悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)，在某年某月某一天。
議論文作文 篇27
曾經(jīng)我在一本雜志上看到過(guò)這樣一幅漫畫：一個(gè)人手中拿著一把鐵鍬，嘴里叼著一根香煙，昂首挺胸的在前面走著，后面留下了五個(gè)深淺不一的土坑。在土坑下的不遠(yuǎn)處便有水，可他卻以為這下面沒(méi)有水，于是換了個(gè)地方挖。
看完漫畫，我不禁被這個(gè)人的無(wú)知逗笑了，他只差一點(diǎn)就挖到水了，可是卻以為沒(méi)有水，換了好幾個(gè)地方繼續(xù)挖。要知道，如果他挖坑每挖幾下都以為沒(méi)有水，那么他是永遠(yuǎn)也挖不到水的。由此可以看出他是一個(gè)多么沒(méi)有耐心，干什么都是半途而廢的人��！
這又使我聯(lián)想到我自己。我曾學(xué)習(xí)過(guò)古箏，起初，我特別喜歡彈奏，經(jīng)常在休息日或放學(xué)后戴上指甲練習(xí)古箏�？墒�，久而久之我便對(duì)古箏產(chǎn)生了厭煩情緒。我不再積極地練習(xí)，而是直到迫不得已的時(shí)候才漫不經(jīng)心地練上兩遍，所謂的練也不過(guò)是應(yīng)付而已�？墒亲詮目戳诉@幅漫畫之后，我便深有感觸，便更正了態(tài)度，認(rèn)真練習(xí)每一首曲子，這使我獲得了許多比賽的勝利，因此，我特別高興。正是堅(jiān)持不懈，給我了成功的喜悅。
從此，我懂得了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈就能成功。同學(xué)們，千萬(wàn)不要像漫畫中的那個(gè)人一樣無(wú)知，做事半途而廢，讓我們做堅(jiān)持不懈的人，因?yàn)槌晒驮陔x我們不遠(yuǎn)的前面！
議論文作文 篇28
春、夏、秋、冬，四季輪回，樹木又添上了一圈年輪，人的年齡又增長(zhǎng)了一歲。不知，四季的笑你把握住了沒(méi)有？——題記
一、春——溫情的笑
輕輕地，春天了；悄悄地，春帶來(lái)了一縷縷嫩綠；慢慢地，田野綠了；柔柔地，春笑了，好似康橋里的柔波，好似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的妖羞。把握住春溫情的笑吧！它的笑會(huì)讓你在寒冷中感到溫暖，在平凡的世間感到美在躍動(dòng)。
二、夏——熱情的笑
夏的火熱可以讓你忘掉孤單，忘卻獨(dú)在異鄉(xiāng)的寂寞。然而，夏的笑更會(huì)讓你為之一動(dòng)，也會(huì)融化朋友間猜疑的積雪，因?yàn)樗菬崆榈模艘酝�，夏的笑是有聲音的，你可知那是怎樣�?dòng)人的音樂(lè)？把握住夏的熱情的笑吧！把握住夏的韻律，這樣你會(huì)不再冰冷，這樣你會(huì)熱愛(ài)生活，生活也將賜予你更多。
三、秋——哀愁的笑
樹葉落了，花兒謝了，秋的愁思來(lái)了，它愁著它來(lái)時(shí)從不生機(jī)勃勃，它愁著它來(lái)時(shí)從不綠蔭滿地，它愁著它來(lái)時(shí)……但當(dāng)它嗅到空氣中花果的飄香，它笑了，盡管沒(méi)有生機(jī)勃勃但有香飄四野，沒(méi)有過(guò)大奢望的秋笑了，盡管笑容中仍有哀愁，把握住秋的哀愁的笑吧！因?yàn)槿丝傆惺涞臅r(shí)候。
四、冬——純潔的笑
雪花不知何時(shí)飄了下來(lái)，灑滿了一地，雪地上深深淺淺的腳印好像勾勒出了冬的面龐，冬也笑了，把握住冬的純潔的笑吧！這樣你的心靈也會(huì)得到一次洗滌。
后記：有人曾說(shuō)：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”不知這個(gè)人是否找到了真正的答案。但是我相信生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，且讓我們把握住四季的笑，乘坐自信的帆船，航向希望的明天。
議論文作文 篇29
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有的令我高興;有的令我幸福;有的令我難過(guò)……尤其是一件媽媽冤枉我的一件令我委屈的事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我唱著歌早早地起了床，媽媽過(guò)來(lái)告訴我今天表妹要來(lái)我家來(lái)做客。我一聽(tīng)立刻高興得手舞足蹈。
可誰(shuí)知，表妹一到家媽媽就和小姨一起去購(gòu)物，表妹一向非常調(diào)皮，我剛要看書，表妹就嚷著要我陪她玩，過(guò)了一會(huì)兒表妹玩累了。便躺在床上睡著了，我的心這才放下來(lái)，我拿出一本我最喜歡看的《小天使·數(shù)·語(yǔ)·英》的雜志興致勃勃地看起來(lái)。不一會(huì)兒我去了一次洗手間，正當(dāng)我回臥室的時(shí)候，突然聽(tīng)到了“咔—咔—咔”的聲音，我覺(jué)得有一種不祥的預(yù)感降落在了我的頭上。我一下沖進(jìn)了我的臥房，只見(jiàn)表妹正在欣賞她用我的書剪的“美麗”花蝴蝶，我氣得火冒三丈，立刻給了表妹一個(gè)耳光，她一下大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了整個(gè)小區(qū)，剛好媽媽回來(lái)了，表妹正是“惡人先告狀”，表妹跑到媽媽那里說(shuō)：“哥哥打了我一個(gè)耳光，還把書剪爛了�！眿寢屢宦�(tīng)火了，拿起一旁的掃把打了我一頓。媽媽還說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話，以后我在聽(tīng)到你打你表妹，我就也打你�！薄拔覜](méi)有�！薄澳氵�撒謊�！闭f(shuō)著媽媽給了我一耳光�！澳愫煤孟胂搿！苯又砻玫氖殖鋈ソo她買她最喜歡的玩具。這下可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�！�
望著她們遠(yuǎn)去的背影，我禁不住奪眶而出。
第二天，表妹要走了，媽媽親自送走了小姨和表妹，媽媽過(guò)了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸澳愕淖鳂I(yè)做完了沒(méi)有？”“沒(méi)……沒(méi)有�！薄摆s快去做。”媽媽一聲大吼。把我吼進(jìn)了臥室。
直到現(xiàn)在媽媽也不知道，其實(shí)是表妹剪壞了我的書，這件事令我終生難忘。
這是這個(gè)學(xué)期第三次摔到腳了，在不同的地方，因不同的原因，傷到了同一只腳，同一個(gè)關(guān)節(jié)。
我望著腫得看不見(jiàn)腳外那顆圓圓的關(guān)節(jié)珠時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)四個(gè)字：“禍不單行”。那天中午，我疾速?gòu)臉翘萆吓芰讼聛?lái)，一個(gè)沒(méi)注意，我腳便踢到樓梯坎上，我躺在地上，捂到劇痛的腳，我想哭，可我沒(méi)有哭，我想叫，可我咬緊了嘴唇，一陣以一陣的劇痛過(guò)去之后，我扶著樓欄，一步一步慢慢地挪回家，每挪一步，都會(huì)有一種刺骨的痛，從傷到的部位出發(fā)，漫延到全身，可我知道，每痛一次，我離家就近一步，這傷，越旱處理越好，我咬著唇，一步一步地上樓，堅(jiān)持著，回到家。
有一次晚上，我拖著病腳，去補(bǔ)習(xí)，孰不知，老師提前下課，我便在樓下，單腳站著，另一只手，扶著旁邊的樹，我抬頭，看到了天，我看見(jiàn)有一米粒的光，在天上一閃一閃的掛著，我很驚訝，在城市，也能見(jiàn)到星星？我看著星星在天上不停地閃著，放出光，轉(zhuǎn)眼間，被黑夜吞噬，而后，再放出光，再被吞噬，天空十分清朗，周圍十分寂靜，我仿佛聽(tīng)到了自己在樓梯上掙扎的身影。
我想起一句詩(shī)：“黑夜為吞噬星光而活，而星光為黑夜而活……”
我對(duì)星星說(shuō)，你難道那么喜歡戰(zhàn)勝黑夜。
星星對(duì)我說(shuō)，黑夜有什么可怕的。
我對(duì)星星說(shuō)，黑夜吞噬著你的光，你不恨它。
星星對(duì)我說(shuō)，我原諒黑夜，因?yàn)樗屛矣谢钪膬r(jià)值。
我對(duì)星星說(shuō)，那我與原諒腳吧，我在疼痛中也經(jīng)歷了磨煉。
星星對(duì)我說(shuō)，我等著在我光芒下跑。
我對(duì)星星說(shuō)，好的。
星光下，是我慢慢地向爸爸挪去的縮影……
議論文作文 篇30
我的外公今年已超過(guò)七十高齡了，但他每天清晨起來(lái)抖空竹，人依舊很精神。外公的臉上時(shí)常掛著憨厚的笑容，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言時(shí)常逗得我們哈哈大笑。他為人和善，讓人倍感親切�？梢哉f(shuō)，外公活的開(kāi)心自在又瀟灑。
在我外公家，剃頭可是一件大事。每逢我到外公家去時(shí)，他總是喜滋滋地說(shuō)：“嘿嘿，小范頭發(fā)又長(zhǎng)了！”于是讓我坐在鏡子前，自己蹲下來(lái)，從壁櫥里找出他的工具箱放在桌子上。工具箱雖然很陳舊了，卻沒(méi)有一點(diǎn)灰;剪刀雖然不新，卻無(wú)一處鐵銹跡。等我坐定后，外公慢慢拿出他的剪刀，在我的頭上上下飛舞，好像在跳著曼妙的華爾茲。外公微笑著幫我剪頭發(fā)，還不時(shí)看看鏡子笑笑。我心頭一暖，也不禁笑了。但我還要“享受”三十多分鐘，也只好無(wú)奈地坐著慢慢“享受”。
窗子開(kāi)著。和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上，也吹拂在外公的臉上，很是舒服。很快外公拿出電動(dòng)剃刀在我頭上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，手法十分嫻熟，電動(dòng)剃刀就像一輛小車在我的頭上開(kāi)來(lái)開(kāi)去。我不耐煩地坐在座位上，看著鏡子。頭發(fā)掉下來(lái)，散落在地上，忽然一滴汗水滴在了我的手背上，我看著鏡子里的外公，他已不再是當(dāng)年英姿颯爽的模樣，歲月不饒人，他的額頭上也不知道什么時(shí)候有了皺紋，他的頭發(fā)不再烏黑而變得花白，他的精力也不再那么旺盛。我看著手背上外公的汗，鼻子一酸，滴下一滴淚水，外公真的老了，他不再年輕了，人生七十古來(lái)稀，外公到了古稀之年，他的動(dòng)作也不再敏捷，而顯得笨拙了。我也應(yīng)該體諒他，體諒一下他的這顆心，體諒他對(duì)我的這份愛(ài)。
每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
議論文作文 篇31
我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富世界。現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不辛，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，而閱讀能力擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。
一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木魚蟲之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來(lái)，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。
更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化和陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他人的人格。人們從《論語(yǔ)》中得智慧和思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩(shī)句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書人，一個(gè)有機(jī)會(huì)超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。
一個(gè)人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說(shuō)°極大的可能±，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無(wú)價(jià)值的甚而起負(fù)面效果的。但我們所指讀書，總是以其優(yōu)好品質(zhì)得以流傳一類，這類書對(duì)人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛(ài)文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對(duì)暴力的厭惡和對(duì)弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗�；虿⿶�(ài)、或溫情、或抗?fàn)帲蟮挚傄龑?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說(shuō)：°讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！肋@就是讀書使人向善;雨果說(shuō)：°各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸溶化�！肋@就是讀書使人避惡。
所以，我說(shuō)，讀書人是幸福人。
議論文作文 篇32
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透著奮斗的淚水撒滿了犧牲的血雨。她們默默地積累著，只為那次綻放。
我想，大家應(yīng)該記得《千手觀音》這個(gè)舞蹈吧。一個(gè)個(gè)聾啞姑娘們用手臂勾勒出人世間最美的畫卷，于無(wú)聲處展現(xiàn)人性的高潔。她們?cè)锹愤厽o(wú)人問(wèn)津的野花，不知疲倦無(wú)怨無(wú)悔獨(dú)自的綻放，那樣自信，驕傲地綻放。落下了多少失意的淚水，承受了多少孤獨(dú)，但她們不屈服，不甘愿做野草，而是努力拼搏，只為綻放出最美的一朵，驚艷世界。是的，她們做到了，在她們手臂間綻放的那朵明艷的花朵感動(dòng)中國(guó)，驚艷世界！
享有盛譽(yù)的印象畫派大師凡高，他的一生窮困潦倒。沒(méi)有人欣賞他的作品，更沒(méi)有人愿意出錢買他的作品，一生只賣出一幅畫。作為畫家他可謂屢屢受挫，但這并未使他埋沒(méi)了自己的才華，承受著巨大的精神壓力堅(jiān)持作畫，雖然他生前沒(méi)有像其他畫家那樣輝煌，但他的《向日葵》成為美術(shù)界中一朵耀眼的花朵。凡高的一生沒(méi)有人垂青，但他仍然悄然綻放，不為別人只為自己。
無(wú)論是《千手觀音》的演員還是凡高，他們的綻放經(jīng)過(guò)了艱難困苦的雕琢后最終成為一朵耀眼的花朵，受到人們的欣賞和贊美。然而在世界的一隅，總有一些花兒，不管腳下的泥土是否肥沃，也不管是否有人停下來(lái)欣賞，他們總是那么自信，那么驕傲的綻放。
我的母親就是這么一朵無(wú)聞綻放的鮮花。出身平凡的母親，沒(méi)讀過(guò)什么書，但愛(ài)女之情并未因此而遜色。每天母親總是變著花樣的為我準(zhǔn)備早餐，雖然只有幾種不變的原料但母親用愛(ài)做作料竟可以做出不同的飯菜。年幼無(wú)知的我時(shí)常對(duì)著她發(fā)脾氣而她并不怨恨我，用她母愛(ài)的博大包容著我年幼的無(wú)知。母親不曾要求什么，也不曾抱怨自己獨(dú)自承擔(dān)多么重的責(zé)任，只是付出著，付出著。然而母親就是田野里的一只花，不在乎有沒(méi)有欣賞仍然自信，努力，驕傲地綻放。
并不是每一朵花的綻放都會(huì)獲得人們欣賞的目光，但即使沒(méi)有一個(gè)人注意到你的存在，你也要努力綻放，因?yàn)橹挥羞@樣你的這一生才有意義，才圓滿。并不是每一朵花的綻放都是那么輕而易舉，只有博觀，只有厚積，才能綻放出美麗的花。
議論文作文 篇33
文明在我們的心中，文明是一個(gè)手勢(shì)，文明是一個(gè)耐心的手勢(shì)，文明是一點(diǎn)分享。但我認(rèn)為，耐心的等待是文明其中的一個(gè)特點(diǎn)，它會(huì)使別人感受到這是一種關(guān)愛(ài)。我是一個(gè)有點(diǎn)脾氣暴躁的女孩，容易沖動(dòng)、著急。這是我的一個(gè)壞毛病，使我不會(huì)耐心的等待，讓別人得不到我的這份關(guān)愛(ài)，還容易使別人對(duì)我產(chǎn)生很大的誤會(huì)，以為我是一個(gè)不容易接近的人，這使我很煩惱。看來(lái)耐心等待是生活中必不可少的��！就因?yàn)槲也粫?huì)耐心等待，我差點(diǎn)和同學(xué)“反目成仇”。
雖有些夸張，但也是事實(shí)。一天中午，我進(jìn)到教室，沒(méi)多久，我讓組員交作業(yè)，但是他們中午沒(méi)有拿作業(yè)、沒(méi)有寫，讓我等一會(huì)�？墒俏疫@急性子怎么等得了呢！我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有寫，中午有那么多時(shí)間，已經(jīng)足夠?qū)懥�，你卻不寫，偏偏到教室才寫�！蔽覄傉f(shuō)完，他就開(kāi)始辯解。后來(lái)，我們差點(diǎn)就從朋友變成敵人呢！不會(huì)耐心等待，還是使我很吃虧呢。這不，今天下午的作文課上，老師給我們念作文時(shí)，我兩邊的同學(xué)在傳賀卡（明天是圣誕節(jié)噢）。
它們須途經(jīng)我來(lái)傳，我本想這幫他們忙，就答應(yīng)了，但是就當(dāng)我同桌讓把一份賀卡傳到鄰桌那時(shí)，我這個(gè)急性子想趕快傳過(guò)去好了，就沒(méi)事了�？墒呛懿恍�，剛準(zhǔn)備給鄰桌，就被老師發(fā)現(xiàn)了，就教訓(xùn)了我一下，我當(dāng)時(shí)把腸子都悔青了，心想，什麼時(shí)候我這個(gè)急性子脾氣才能改呢。通過(guò)生活中的種種我不耐心所造成的令我很不滿意的結(jié)果的事例，我終于覺(jué)悟了，我覺(jué)得自己真的是錯(cuò)得太離譜了。從這以后，我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了耐心等待，避免了我做許多錯(cuò)事�？磥�(lái)，生活中是少不了耐心等待的，耐心等待可以是別人得到關(guān)愛(ài)也可以是別人不避做錯(cuò)事。自從我學(xué)會(huì)了耐心等待，我的脾氣也隨之消失了，還少了許多煩惱呢。耐心等待對(duì)我們的好處真不小呢，而且還是文明的一種表現(xiàn)。
議論文作文 篇34
沒(méi)有盡頭的路，需要你行走不止。
——題記
走一步，草長(zhǎng)鶯飛的春帶來(lái)了生意盎然；走一步，陽(yáng)光燦爛的夏帶來(lái)了鳥語(yǔ)花香；走一步，天高云淡的秋帶來(lái)了碩果累累；走一步，雪花飛揚(yáng)的冬帶來(lái)了粉妝玉砌。四季也在一步一步地走，我們要原地不動(dòng)嗎？
我們每個(gè)人都是上帝的洋娃娃。而上帝是自私、無(wú)情的，沒(méi)有情感的，但他為什么做有情感的人？所以，我們必須逃離上帝之手，自己做自己人生的主宰�！懊\(yùn)總是掌握在自己手中�！庇媚愕睦碇侨ド钏际鞈]，讓人生的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)吧！
在我們的心中，有兩條路，一條是平坦的，一條是崎嶇的�？墒�，你知道是什么嗎？是我們?nèi)松�。這條路是沒(méi)有盡頭的，需要你和你的精神力量去走過(guò)這漫長(zhǎng)無(wú)盡頭之路。
人生之路不是你想的那么簡(jiǎn)單，可現(xiàn)實(shí)的路卻很簡(jiǎn)單，只靠你用心去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了“平坦的路要跑，崎嶇的路要走。”這個(gè)容易似乎困難的道理。
你早上跑步嗎？你跑得路是有公路又有土路的嗎？當(dāng)你站在起跑線上的時(shí)候，面對(duì)這樣的路，你的心情是怎樣的呢？當(dāng)你跑累了，你是否想過(guò)是停下歇息還是堅(jiān)持到底呢？當(dāng)你到了終點(diǎn)心里又想些什么呢？
想想這些問(wèn)題，你還滿意自己點(diǎn)綴在人生之路的行為嗎？
當(dāng)你出生時(shí)，你的路已經(jīng)出現(xiàn)了。當(dāng)你兩歲時(shí)你還在玩耍，荒廢時(shí)間嗎？當(dāng)你五歲時(shí)，你在意你的父母、朋友嗎？當(dāng)你六歲時(shí)，你幫助過(guò)小朋友、老人嗎？當(dāng)你七歲時(shí)，你在意你的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？當(dāng)你十歲時(shí)……
在你的路上，你用心地走過(guò)嗎？上帝為你鋪好了路，可是他從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)你，他想把你怎樣就怎樣？你愿意服從他嗎？你愿意聽(tīng)天由命嗎？你應(yīng)該有自己的主張，讓自己來(lái)決定自己人生的一切。無(wú)論如何，讓我們這些同齡人從現(xiàn)在起，像樣的走自己的路吧！
在走自己的路時(shí)，不要忘了隨時(shí)向后看看自己走過(guò)的路，想想自己是否盡最大的努力。
行向前，憶向后。遇到崎嶇的路時(shí)，一步一步慢慢走，摔倒了，爬起來(lái)，彈彈土，繼續(xù)努力。
跋山涉水，堅(jiān)持到底，讓自己的路留下一串深深的腳印。
議論文作文 篇35
是什么穩(wěn)定了社會(huì)秩序？是什么讓家庭更有親情感？是什么讓我們的學(xué)校學(xué)習(xí)更有氛圍？
是規(guī)矩。
規(guī)矩讓我們生活的秩序更加穩(wěn)定和有條理，讓我們?cè)趨⑴c社會(huì)的'生活當(dāng)中有屬于自己的角色扮演和角色表演過(guò)程。因?yàn)橐?guī)則的存在，我們的社會(huì)才會(huì)因此而美好。如果沒(méi)有規(guī)則，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)是混亂不堪的。
古人們?cè)趧?chuàng)造規(guī)則這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，在此之前就已經(jīng)出現(xiàn)了規(guī)則的現(xiàn)象。規(guī)則的現(xiàn)象出現(xiàn)之后，他們才將其化為文字。那么古人在統(tǒng)治社會(huì)的時(shí)候都有哪些規(guī)則呢？
在封建時(shí)期，很多皇帝位為了讓自己的江山歸屬自己的統(tǒng)治、穩(wěn)定民心，會(huì)采取一系列鞏固皇位的做法與措施。每一位皇帝都會(huì)有一定的改革措施和命令，一些大臣和百姓都會(huì)按照皇帝的指令去做。有了皇帝下達(dá)指令之后，社會(huì)變得繁榮，但是有了皇帝下達(dá)指令之后，民不聊生，這就在于皇帝殿下的規(guī)則是怎樣的。這就是封建時(shí)期的規(guī)則。
隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)規(guī)則也在不斷完善，很多西方國(guó)家的社會(huì)規(guī)則也逐漸傳到中國(guó)。一些西方思想和中國(guó)思想的結(jié)合，使得很多一些普遍的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)象都有了規(guī)則可循。比如行車時(shí)靠右行駛，進(jìn)公司之前要刷臉打卡等等。
這些都是規(guī)則的體現(xiàn)。因?yàn)橛辛艘?guī)則，人們才可以大膽說(shuō)每一句話，踏出每一個(gè)腳步。只有遵循的規(guī)則之后，我們的言行才能有所規(guī)范，沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)將會(huì)是混亂的。各種社會(huì)生活場(chǎng)景都需要規(guī)則，國(guó)家在逐步完善人民所創(chuàng)造出來(lái)的規(guī)則。我們要遵守規(guī)則，做一個(gè)守法的好公民，遵守國(guó)家作出的規(guī)定和道德之內(nèi)的事情。規(guī)則指引著我們前行的道路，他能夠幫我們照亮心中那充滿著理想的大道，規(guī)則是我們進(jìn)行社會(huì)生活必須要的條件之一，我們應(yīng)該把握住規(guī)則，面向未來(lái)。
在當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)下，有人總結(jié)說(shuō)，在公共場(chǎng)合極度有涵養(yǎng)的不會(huì)是中國(guó)人，被世界公認(rèn)最有紳士風(fēng)度的是英國(guó)人，而最為公共觀念的是美國(guó)人，中國(guó)人在道德素質(zhì)方面比較低下。我認(rèn)為，中國(guó)人不是缺乏道德，也不是缺乏素質(zhì)，而是缺乏規(guī)則觀念和知識(shí)，他們不懂得如何去遵守不同場(chǎng)合的規(guī)則，而英國(guó)人和美國(guó)人所見(jiàn)識(shí)的場(chǎng)合很多，要遠(yuǎn)比中國(guó)人見(jiàn)過(guò)的世界更寬廣，所以中國(guó)人缺乏的是遵守規(guī)則的觀念。
面對(duì)規(guī)則，我們要勇于遵守。
議論文作文 篇36
今天我加班，不回去吃飯了。
這句話曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)于無(wú)數(shù)個(gè)家庭之中，從工人到醫(yī)生，從公務(wù)員到教師，薪資不同，環(huán)境不同，可唯一有一點(diǎn)共通，那就是加班。社會(huì)上對(duì)加班的聲討從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，那么這個(gè)班到底該不該加呢？
我認(rèn)為加班是可以的，但必須有一個(gè)明確的限度和補(bǔ)償方式。我國(guó)實(shí)行的是八小時(shí)工作制，可現(xiàn)在許多公司硬是擴(kuò)展了正常工作的時(shí)常，遠(yuǎn)高于八個(gè)小時(shí)，這嚴(yán)重?fù)p害了員工的身體健康及應(yīng)有的合法權(quán)益。導(dǎo)致種.種現(xiàn)象的直接原因，我認(rèn)為，是公司對(duì)利潤(rùn)最大化的執(zhí)著追求，是公司不重視員工身體健康的具體體現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)了公司法律意識(shí)的淡薄。
加班固然被人所討厭，可有些時(shí)候加班是必須的，無(wú)法解決的問(wèn)題。例如說(shuō)醫(yī)生正在做一臺(tái)大手術(shù)，難道正常的八小時(shí)工作時(shí)間一到，正在做手術(shù)的醫(yī)生就可以把手術(shù)刀放下，一句“我下班了”之后便一走了之，不顧病人死活，顯然是不可以的。
由此可見(jiàn)，對(duì)于加班這件事，一味否定或者接受都是不可取的，對(duì)于正常的必要的加班時(shí)間，每個(gè)員工都無(wú)可避免，那么當(dāng)面對(duì)無(wú)理的加班時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？
當(dāng)然是拿起我們最有力的武器，法律。員工熬夜加班導(dǎo)致猝死的事例已經(jīng)不是一粒兩粒了，為何他們?cè)谧约荷眢w已經(jīng)支撐不住的時(shí)候還在繼續(xù)加班呢？我想多半是迫于上級(jí)的壓力，不敢提出抗議，更不敢拿法律維護(hù)自己應(yīng)得的權(quán)利。對(duì)于這些人我想說(shuō)，身體是革命的本錢，只有擁有了健康的身體，奮斗的一切才有了意義。
對(duì)于過(guò)度加班問(wèn)題的解決，需要的是各個(gè)方面和各個(gè)單位的共同配合。首先是公司內(nèi)部應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己實(shí)際情況制定八小時(shí)左右的工作時(shí)間，不能過(guò)分強(qiáng)制員工加班。其次是相關(guān)部門要起到對(duì)公司工作時(shí)間方面的管理和監(jiān)督職責(zé)。需要員工自己擁有一定的法律意識(shí)，善于維權(quán)。最后還需制定一系列的補(bǔ)償措施，對(duì)于加班的員工額外的的物質(zhì)補(bǔ)償。
我相信在不久之后的將來(lái)，加班不再是人們關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更不會(huì)是損害員工健康的時(shí)候有問(wèn)題。更合理，更科學(xué)的工作方式將會(huì)取代加班，成為推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展，又能保護(hù)各方利益的新動(dòng)力！
議論文作文 篇37
晚上爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我要去加班，你想跟我一起去參觀一下嗎？”我早就想去見(jiàn)識(shí)一下爸爸他們那兒的人是怎樣工作的了，機(jī)會(huì)觸手可及了，我立刻爽快的答應(yīng)了。
星期六的早上我起了個(gè)大早，爸爸開(kāi)著公司的車，我們來(lái)到了深圳寶安國(guó)際機(jī)場(chǎng)。我一邊參觀一邊傾聽(tīng)爸爸的介紹，我得知深圳寶安國(guó)際機(jī)場(chǎng)是全國(guó)客流量第四大機(jī)場(chǎng)，全年航班起降量達(dá)22多萬(wàn)架次，高峰期不到一分鐘就有一架飛機(jī)起飛或降落，進(jìn)出港客流量高達(dá)2800多萬(wàn)人次。
爸爸帶我來(lái)到機(jī)場(chǎng)員工的食堂里吃早餐，人雖然很多，但都秩序井然的在排隊(duì)等候。早餐后，我急忙跟著爸爸到了他上班的公司——深圳市機(jī)場(chǎng)物業(yè)服務(wù)有限公司，爸爸剛到公司，立刻投入一天緊張的工作。今天爸爸雖然是來(lái)加班的，可是事情一樣不少，我也開(kāi)始在他辦公室靜靜的寫作業(yè)，只見(jiàn)他一會(huì)兒與這個(gè)同事聯(lián)系，一會(huì)兒又要安排這個(gè)同事做一些事情�？粗职置β档纳碛�，我心想：爸爸工作可真是辛苦呀，連續(xù)績(jī)效考核名列前茅，是因?yàn)橛辛税职中燎诘母冻觯艜?huì)有收獲呀！
一個(gè)上午很快就過(guò)去了，我們?cè)谑程贸粤宋顼�。飯后我們一邊散步一邊回爸爸公司，爸爸邊走邊說(shuō)：“每個(gè)星期五，我們這兒還會(huì)放映新的影片，電影院免費(fèi)為員工放映呢！可惜今天是星期六，就看不到了�！�
下午爸爸要我繼續(xù)寫作業(yè)，自己接著忙工作，好不容易騰出一點(diǎn)時(shí)間，就帶我去參觀了第二跑道和T3航站樓，爸爸說(shuō)：“T3航站樓的總面積為45萬(wàn)多平方米，比正在使用的A、B候機(jī)樓的三倍還要大呢！”“哇塞！”我不禁贊嘆起來(lái)。
今天雖然是周末，可機(jī)場(chǎng)仍然是一片繁忙的景象。爸爸公司的同事個(gè)個(gè)都對(duì)我很熱情，使我感受到大公司就像大家庭的溫暖。機(jī)場(chǎng)，作為深圳的窗口，作為大運(yùn)的名片，我還看到機(jī)場(chǎng)一線的哥哥姐姐，叔叔阿姨們面帶微笑，為南來(lái)北往的旅客提供熱情服務(wù)，一定會(huì)給國(guó)內(nèi)外友人留下美好的印象！
在回家的路上，我心想，今天和爸爸一起去加班收獲還真大呀！想起爸爸在星期一到星期五，天天都是早出晚歸，六點(diǎn)多鐘就要起床了，通常要到深夜才能回到家，而且周末還要時(shí)常加班(因?yàn)榘职质枪镜能囕v主管，負(fù)責(zé)公司大小十多輛車輛的調(diào)度和管理)。我深深地感受到爸爸為了我們一家人的生活，太辛苦了，真是不容易呀！
議論文作文 篇38
機(jī)遇是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是事業(yè)的起跑線，只有抓住機(jī)遇，才能走向成功。
機(jī)遇是催化劑，無(wú)論自己想做什么事，沒(méi)有機(jī)遇的催化作用，事情往往就變得困難。
機(jī)遇是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”中的東風(fēng)，沒(méi)有“東風(fēng)”，成功之火怎能撩起呢！
機(jī)遇是成功的鑰匙，沒(méi)有拿住鑰匙，成功的大門會(huì)把你拒之于成功外。
一個(gè)美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后到一家報(bào)館求職。他詢問(wèn)報(bào)館的經(jīng)理：“這里需要編輯嗎？”經(jīng)理回答：“不需要。”大學(xué)生又問(wèn)：“那這兒需要打字員嗎？”經(jīng)理說(shuō)：“不，這里沒(méi)有職位需要應(yīng)聘。”大學(xué)生笑著從包里掏出一塊精致的板子說(shuō)：“那么你們一定需要這個(gè)了�！卑遄由蠈懼侯~滿，占不雇傭。后來(lái)這個(gè)大學(xué)生就被留在報(bào)館做宣傳人員了。機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人。
這是一個(gè)故事。英國(guó)和日本的皮鞋推銷員到太平洋島推銷產(chǎn)品，抵達(dá)后不久，他們各自向公司回了一份電報(bào)。英國(guó)的皮鞋推銷員說(shuō)在島上沒(méi)有人穿鞋，產(chǎn)品無(wú)銷路，決定幾日回國(guó)。而日本的推銷員則認(rèn)為島上無(wú)人穿鞋，看來(lái)沒(méi)有穿鞋歷史，皮鞋有很大的市場(chǎng)，他決定要長(zhǎng)駐此地。機(jī)遇有時(shí)喜歡變身“隱形人“，讓人們難以發(fā)現(xiàn)。所以我們還需要發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的慧眼。
有了準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇還不夠，還需要能抓住機(jī)遇。肖邦因?yàn)樽プ×藱C(jī)遇成為了著名的鋼琴家;魏敏芝因?yàn)樽プ×藱C(jī)遇成為了很多人夢(mèng)寐以求的“謀女郎“;拿破侖也是因?yàn)樽プ×藱C(jī)遇才顯露出自己的軍事才能，后來(lái)成為偉大的軍事家。看來(lái)這些事例，不要認(rèn)為抓住機(jī)遇很容易。必須要有頭腦，有才能，有自信，勤奮，刻苦，不畏艱難，才可以抓住機(jī)遇。
我們要對(duì)于機(jī)遇不但要有準(zhǔn)備還要善于發(fā)現(xiàn)，更重要的就是要抓住機(jī)遇。只有這樣，我們才能贏得自己的理想與事業(yè)的成功。
議論文作文 篇39
暖暖的溫度，可以融化冰山，而溫暖的陪伴，可以融化心中的冰山。記得你第一次見(jiàn)我時(shí)，說(shuō)我和無(wú)聊，像一座冰山。而我卻只是說(shuō)，你不了解我罷了�，F(xiàn)在你不僅是我的朋友，更是我的對(duì)手，但你卻給了我溫暖的陪伴。
作為朋友，溫暖的陪伴。
我與你成為朋友，早已不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，不知迎來(lái)了多少個(gè)日出，送走了多少個(gè)日落。記得剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，我們只是普通同學(xué)，我總是拿你胖嘟嘟的笑臉說(shuō)笑，拿你不高的個(gè)子借題發(fā)揮。在說(shuō)笑中揮灑時(shí)間，拋擲光陰，在說(shuō)笑中搭建你我的友誼之路。在漫長(zhǎng)的友誼之路中，我不是獨(dú)自前行，留下的不是形單影只，而是兩影并行，他在這條路上，有清風(fēng)相陪，有明月相伴，更有你的陪伴。讓我感到你溫暖的'存在，伴我走在友誼之路上，陪我書寫友誼的篇章，共筑我們友誼青春的輝煌。
作為朋友，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過(guò)青春年華。
作為對(duì)手，溫暖的陪伴。
我與你雖是永遠(yuǎn)的朋友，但你也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。我與你共同成長(zhǎng)，共同前進(jìn)，共同踏在通往成功的道路上。但我與你相比，卻缺少喝多很多。我缺少你哪份執(zhí)著的努力，缺少你那份持久的恒心，缺少你那份永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。我總想超越你，超越你的一切，但我們只可以做到從彼此身上各取所長(zhǎng)，各補(bǔ)所短，逐漸完善那個(gè)殘缺的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同陪伴彼此，共同闖過(guò)前方的荊棘遍地，共同踏過(guò)遠(yuǎn)方的難關(guān)，共同度過(guò)眼前的時(shí)光。我們會(huì)死毫不吝嗇地將所知告訴對(duì)方，幫對(duì)方埋補(bǔ)缺漏，助對(duì)方攻克難關(guān)，同對(duì)方共同前進(jìn)。但我們彼此更會(huì)攀比，在攀比重將彼此當(dāng)做對(duì)手，努力地超越對(duì)方，但也會(huì)幫助對(duì)方超越自己，共同陪伴著對(duì)方，共同描繪我們溫暖的回憶。
作為對(duì)手，你給了我溫暖的陪伴，陪伴我走過(guò)往事凡塵。
走過(guò)平湖煙雨，走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的流年，你伴我身旁，給我溫暖的陪伴。我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的對(duì)手，一路陪我走來(lái)，伴我共度難關(guān)，陪我踏過(guò)艱辛，給我溫暖的陪伴，溫暖我的心。
議論文作文 篇40
在綿綿的秋雨中，在茸茸的丁香花下，在婆娑的月光里，字字珠璣的清詞麗句如陣陣清香在如霧的月光里陪伴著我，讓我懂得了字里行間的悲壯，豪邁，憂郁，歡暢……
一
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！碑�(dāng)荊軻手提利劍，策馬奔馳而去的那一刻；當(dāng)他踏向秦土，把酒易水邊的那一刻；當(dāng)他鼓足力量向秦王刺去的那一刻，仿佛早已注定了結(jié)局。但從他深邃的目光里射出的一絲憂郁，表明他似乎知道，“秦的存在是歷史的使命”，荊軻就好似在驚濤駭浪中行進(jìn)的一片孤舟。瞬間，我仿佛回到了那個(gè)兵慌馬亂的年代：一個(gè)深秋，殘陽(yáng)如血，哀鴻遍野，馬蹄聲響徹云霄。
是悲壯的詩(shī)陪伴我知道了荊軻的悲慘。
二
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！睆墓胖两瘢嗌傥娜四投技f(wàn)千寵愛(ài)于酒的一身。三國(guó)有曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，北宋有蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，這些都是詩(shī)人灑脫的極致，是詩(shī)人豪放的寫照。在酒精的滌蕩下，人人都有了“酒飽絕愁”的溫馨。詩(shī)人在杯杯美酒面前，一邊舉杯邀明月，一邊感慨滄海桑田，壯志難酬。在酒香的陶醉下，在神思的朦朧中，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁�！�
是美妙的詩(shī)陪伴我明白了人心的惆悵。
三
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！边@是宋朝大文豪蘇東坡面對(duì)愛(ài)妻王弗的死而悲痛欲絕，肝腸寸斷。一生豪邁的他在那段時(shí)間里竟常常“淚濕春衫袖”。春雨絲絲，縷縷春風(fēng)中交雜著他對(duì)亡妻的深深的懷念；夏水潺潺，在清晨中濺起的晶瑩水花包涵著他對(duì)亡妻的哀悼；秋葉飛飛，那隨風(fēng)起舞的紅色天使承載著他的思念漂向天涯海角；冬雪皚皚，純凈寒冷的世界也藏不住他那顆心灰意冷的心�！霸谔煸缸霰纫眸B，在地愿為連理枝”的誓言轉(zhuǎn)眼破滅，山盟雖在，卻天上人間。
是悲愴的詩(shī)陪伴我了解了至情至愛(ài)的力量。
于片片花陰下，于徐徐秋風(fēng)中，于清清流水邊，讀詩(shī)悟情，是那些清詞麗句陪伴我領(lǐng)略了人間的情感。
我要在詩(shī)詞的陪伴，度過(guò)花樣年華。
議論文作文 篇41
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。
我們每個(gè)人不論是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)寬容，否則爭(zhēng)執(zhí)不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學(xué)生，在學(xué)校里誰(shuí)不小心把你撞了一下，你說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”又能怎么樣呢？何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快；你是建筑工人，別人搬東西時(shí)把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險(xiǎn)的場(chǎng)合下，這樣的事情也是在所難免的嘛；你是軍人，和戰(zhàn)友進(jìn)行格斗時(shí)，戰(zhàn)友太用力，把你弄疼了，那也沒(méi)什么大不了的，進(jìn)行格斗就是把對(duì)手當(dāng)敵人，這點(diǎn)疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭(zhēng)，讓世界變得更加美好和諧。
什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計(jì)較，寬恕了他。這樣做你會(huì)多很多的朋友的，讓別人都覺(jué)得你是一個(gè)心胸寬廣的人。
這里還有兩個(gè)故事。周總理大家肯定都認(rèn)識(shí)，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個(gè)理發(fā)師不小心把手里的到把周總理的臉上刮了一道口子，周總理卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@件事情，讓我們覺(jué)得周總理更加偉大了。
有兩個(gè)人迷失在了森林中，與部隊(duì)失去了聯(lián)系，他們是戰(zhàn)友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的不多了，有一個(gè)戰(zhàn)友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開(kāi)了一槍，安德森知道是自己的戰(zhàn)友開(kāi)的槍，因?yàn)�，那個(gè)戰(zhàn)友沖過(guò)來(lái)抱住安德森時(shí)，安德森摸到了他發(fā)熱的槍管。但是安德森沒(méi)有去，因?yàn)榘驳律�，�?zhàn)友為了活下來(lái)是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。
可見(jiàn)，寬容分為很多種，就看你是怎么做的了。我們不需要像安德森那樣，周總理就是一個(gè)例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計(jì)較。
若人人都是這樣的話，那么就真的應(yīng)驗(yàn)了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
議論文作文 篇42
所謂充電，就是不斷完善自己。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“你的使命不在于達(dá)到完善，而在于越來(lái)越近地走向完善�！彼哉f(shuō)，充電是人生必行之事，只有不斷充電，才能不斷修煉品行、補(bǔ)給思想、熏陶靈魂，才能在關(guān)鍵時(shí)刻釋放出自己的十萬(wàn)電伏。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。閱讀是充電的第一良方。古言：“書中自有黃金屋�！笔堑�，書中也有“高壓電”——思想上的電。歌德有言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！泵棵糠_(kāi)書，每每發(fā)現(xiàn)那些自己剛剛領(lǐng)悟的道理原來(lái)早已被先人領(lǐng)悟并通過(guò)鉛字印刷進(jìn)入你的視野的時(shí)候，你是否會(huì)有一種難言的快樂(lè)：原來(lái)這世上真的有和我一樣經(jīng)歷的人��！那些感受、那些思想，原來(lái)不是只有自己經(jīng)歷過(guò)啊！我相信，一個(gè)優(yōu)秀的讀書人，一定是經(jīng)歷過(guò)這樣的驚喜的。顏氏家訓(xùn)云：“若能常保數(shù)百卷書，千載終不為小人也�！睍�，所以告世人以道理、凈世人以心靈者也。
若只讀書而成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“賢生”，那么這樣的人也不會(huì)有什么大作為。當(dāng)一個(gè)人以書開(kāi)了心智，那么不妨以游歷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。書是充電的第一良方，而游歷則是第一“穩(wěn)方”，用物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，它就是高壓電進(jìn)入家庭電路的變壓器。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！彼抉R遷寫《史記》也是在游遍天下才有了基礎(chǔ)；徐霞客游遍中國(guó)山河，才寫成不朽的地理巨著《徐霞客游記》……世界從來(lái)就很美，只是人類不愿意走出家門而已�！吧酱ㄖ�，古來(lái)共談。高峰如云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍�！边@樣的境界是不是很好？相信在這樣的美景里，我們能吸收來(lái)自大自然的充沛的電能。
如果書已經(jīng)充實(shí)了生活、游歷已經(jīng)開(kāi)拓了視野，那么不妨在夜深人靜的時(shí)候，安靜認(rèn)真地反省一下自己。電流過(guò)大會(huì)燒毀電路，所以總需要一些電阻來(lái)保護(hù)自己。曾子曰：“吾日三省吾身�！狈词】梢悦鞯檬�、知過(guò)往、戒浮躁，當(dāng)一個(gè)人可以客觀評(píng)價(jià)自己了，那么他一定不會(huì)是一個(gè)迷糊的、輕薄的人了。
讀書、游歷、反省是充電必不可少的三步驟，也只有如此，才能不斷成長(zhǎng)、不斷完善、不斷展現(xiàn)自己，才能真正承擔(dān)國(guó)家和民族賦予我們的責(zé)任！
議論文作文 篇43
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜�，才�?huì)有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；稻穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)了給人沉甸甸的果實(shí)……萬(wàn)事萬(wàn)物都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
記得那時(shí)一年中最熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射著，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補(bǔ)課堂作業(yè)。寫著寫著，一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來(lái)，把我放在桌子上還沒(méi)來(lái)得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上，字跡全部花了。頓時(shí)，我火冒三丈，指著他破口大罵：“你發(fā)什么瘋，你作業(yè)寫完了了不起呀……”只見(jiàn)他一個(gè)勁地給我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開(kāi)。我懷著糟透了的心情，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。
晚上回家，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)道：“這就是你不對(duì)了，那位同學(xué)肯定不是故意的，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，媽媽，謝謝你，我知道了，我明天就去道歉�！眿寢尶粗遥樕下冻隽诵牢康男θ�。
第二天，我還沒(méi)去找他，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)找我了。特別真誠(chéng)的說(shuō)：“昨天，我真的不是故意的，對(duì)不起�！薄捌鋵�(shí)我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該原諒你的�！薄澳俏覀冞�是好朋友，對(duì)吧。”我爽快地回答道：“那是當(dāng)然了。”
寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！碑�(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)新的機(jī)會(huì)，我們的世界，將會(huì)變得更加美好。
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